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六年級一次活動的作文

時間:2024-06-21 13:24:53 六年級 我要投稿

六年級一次活動的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級一次活動的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級一次活動的作文

六年級一次活動的作文1

  在我五年級下學(xué)期,袁老師帶著我們3班一起去攝像室,進(jìn)行一次讀書匯報活動。

  隨著第一節(jié)課的鈴聲響起,我們興高采烈地沖出教室,來到攝像室,我們發(fā)現(xiàn)這里與教室截然不同,這里的桌子是藍(lán)色的,排得井然有序,這里還十分干凈,這里也有空調(diào),使我們十分暖和。

  我們的讀書匯報活動分為四個版塊,第一個版塊是由我主持的,快要開始時,老師提醒我上去做準(zhǔn)備,于是我十分輕快地上去了。站在講臺上我發(fā)現(xiàn)有很多雙眼晴望著我,我十分緊張,心里好像十五個吊桶打水——七上八下,老師仿佛看出來了,沖我微微一笑,這好像在鼓勵我加油,就像排練時一樣自如,輕松。我用清脆的聲音,完美結(jié)束。第二個版塊是柴煒蕓和第三個版塊是夏文倩這兩個版塊需要同學(xué)們涌躍舉手發(fā)言,同學(xué)們都像雨后竹筍一樣涌躍。第四個版塊是蔣睿穎主持的,首先,她請了這次考試獲得好成績的同學(xué)上臺,由袁老師為她們頒發(fā)獎品,獎品讓我們大吃一驚,是老師那鼓勵我們在書的海洋里繼續(xù)遨游的擁抱和書簽,接下來是她們發(fā)表獲獎感言,其中我最喜歡陳兆國的.“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀!蔽視䦟⑺鳛槲业淖毅。最后是朱相宇和黃鑫朗誦他們的成長故事。黃鑫朗誦得感情充沛,仿佛讓我回到歷史悠久的古代,仿佛讓我們身臨其境,所以她贏得了陣陣掌聲。

  這次匯報活動隨著我們的歡笑聲,圓滿結(jié)束!

六年級一次活動的作文2

  12月18日的下午,我們少先隊中隊組織了一次有意義的隊日活動。活動的主要內(nèi)容,是請石堅爺爺給我們講述,我國老一代革命家朱德爺爺和偉大的國際主義戰(zhàn)士白求恩爺爺?shù)墓适隆?/p>

  石堅爺爺今年82歲了,雖然頭發(fā)早已花白,但是身體十分硬朗、精神非常好,說起話來不但有條有理,而且通俗易懂。他的報告中給我印象最深的就是,朱德爺爺在一生的幾十年里,一直過著艱苦樸素的生活。在長征的路上,他不但同普通戰(zhàn)士一樣的吃糠咽菜,衣不蔽體,就是在革命勝利后,他當(dāng)上了黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人時,仍然保持著艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。他穿的襯衫、褲子、襪子,許多都是打了補丁以后接著再穿的.;他吃的飯菜十分簡單,以蔬菜為主,有時只吃點自己做的泡菜。中華人民共和國誕生后,他出國訪問和接見外賓的機(jī)會很多,可是對于外賓送給他的禮物,他總是全部上交,從不自己留下。朱德爺爺這種寶貴的革命傳統(tǒng)和精神,是永遠(yuǎn)激勵我們前進(jìn)的動力,F(xiàn)在我們的生活條件雖然好了,但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟,不能講吃、講活、講穿,因為我國還有幾千萬人民生活在貧困中,就是將來我國經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了,也不能浪費,因為我國是一個人口的大國、物質(zhì)資源的小國。

  白求恩爺爺,在中國人民抗日戰(zhàn)爭的艱苦年代里,放棄了安逸舒適的生活,來到中國人民的抗日根據(jù)地,從事救死扶傷的工作。為了搶救傷員,他不顧敵人的包圍和進(jìn)攻,始終堅守在戰(zhàn)斗的最前線。而且最后犧牲在手術(shù)臺旁。一個外國人,為了我們中華民族的獨立和解放,竟然這樣不惜犧牲、忘我工作。今天我們?yōu)榱私ㄔO(shè)自己美好的新生活,難道不應(yīng)該更好地學(xué)習(xí)這種精神嗎?

  今天的中隊生活,雖然時間不長,但是對我的教育很大。使我懂得了為了建設(shè)好我們的國家,必須永遠(yuǎn)保持老一代革命家艱苦樸素的作風(fēng),永遠(yuǎn)忘我無私地努力工作。

六年級一次活動的作文3

  上個星期天的上午,明媚的陽光灑在我們每個少先隊員笑盈盈的臉上。在小隊長帶領(lǐng)下,我們1 3個人帶著小桶、抹布、臉盆等工具,一起去幫孤寡老人周奶奶搞衛(wèi)生。周奶奶今年快七十歲了,家里就她一個人。她那唯一的兒子十幾年前患病去世了。雖然街道上的人很關(guān)心她,可是家里的衛(wèi)生,周奶奶老是不好意思讓人家來做。你看,她那間小屋,不僅東西雜亂,而且上面還落滿了灰塵。

  進(jìn)屋,奶奶連忙站起來招呼我們。我們趕快扶她坐下說:“周奶奶,您別動,今天我們是來幫您搞衛(wèi)生的!闭f干就干。男同學(xué)打掃院子,專找周奶奶難掃到的地方掃,還把幾個塞著落葉的死角也清掃干凈了。幾個女同學(xué)掃完屋里,就擦玻璃、桌椅。我和另外兩個同學(xué)幫周奶奶搞個人衛(wèi)生。我們先打來熱水,輕輕地幫周奶奶擦了擦臉。然后脫去周奶奶的鞋,替她洗洗腳。接著又替她梳頭,我們先把亂蓬蓬的頭發(fā)梳直,然后又將它繞好,弄平整。最后拿出指甲刀,替奶奶剪手指甲、腳指甲,又硬逼著奶奶換下臟衣服。 于是幾個同學(xué)留在周奶奶身邊,幾個女同學(xué)去洗衣服。

  陪在周奶奶身邊,安慰她說:“周奶奶,我們就做您的孫子吧,您要不要,今后我們經(jīng)常來陪您,您有什么事就叫我們吧!”周奶奶再也抑制不住自己激動的心情了,熱淚滿面地說:“雖然我失去了一個兒子,可我還有這么多的孫兒孫女,心里有說不出的.高興!

  四個小時過去了,不僅是院里院外,連周奶奶本人也變了個樣。在潔凈的小院里,王麗麗還給周奶奶跳了個舞。周奶奶笑得合不攏嘴,高興極了。

  活動結(jié)束的時候,大家都不愿離開周奶奶。最后大家商量好,以后每周至少要來一次,即使有別的活動,也不能間斷,讓奶奶永遠(yuǎn)感到溫暖,感覺到我們大家是她的親孫女。

六年級一次活動的作文4

  學(xué)校幾乎每學(xué)期都會舉行幾種活動,比如春游啦,元旦晚會啦,外出娛樂等等。反正我都比較樂意參加,因為可以不上課。

  今天我們班被學(xué)校派去做一系列的活動,全校只有我們一個班去,因為我們班最活躍。老師說,去了以后一定要遵守紀(jì)律,不可以亂吐痰,亂扔垃圾。一定要講文明,講禮貌。

  去了后,我們非常守秩序,我們先聽了一下防火知識和交通安全知識。在發(fā)生火災(zāi)時,我們應(yīng)該用濕毛巾捂住嘴鼻,有必要時,還要用濕被毯,如果火太大,被困住不能出去時,就應(yīng)將門窗關(guān)緊,在門窗上潑水,在三層樓以下的可以向窗外丟一些棉燈的東西,然后跳下去。注意了,在三層以上的可不行哦,不然會有生命危險的。另外記住,一定要打119。

  在乘車時要等車停穩(wěn)后守秩序的先下車后上畫,還有不能帶汽油等易燃物品上車,不可把身體的任何一個部位伸出窗外,必免發(fā)生意外危險。走路時要靠右行走,不能隨意過馬路,要看紅綠燈,不要因為對面有朋友叫你而忘了形,直沖馬路,騎自行車時雙手扶把手,不要騎“英雄車”,雙手張開。而且自行車是不可以載人的,拐彎時要打手勢,例如向右拐,就伸出右手讓后面的人知道你要右拐,而且速度不能太快。老師還教了我們“安全知識小歌謠”呢。

  聽完后我們?nèi)喾譃榱宋鍌小組,分別是科技組、下棋的、打鼓的、跳街舞的'、跳中國舞的,我很想?yún)⒓咏治瑁墒呛门笥褏⒓拥氖侵袊,我也只好參加中國舞了。我們學(xué)的是中國的古典舞,教我們的唐老師說跳這個舞時既要柔又要力,老師先教我們蹺“蘭花指”,剛開始學(xué)時,我總是跟不上,而且還僵硬的,老師提醒了我好幾次,可是到了后面就好多了,老師還要我們帶著同學(xué)跳了呢。

  在今天的活動中我學(xué)到了,也玩到了,真的很開心,我希望以后還能參加這樣的活動。

六年級一次活動的作文5

  今天,我們195班的同學(xué)會去臨湘搞一個活動。早上,我們都換上了校服,高高興興的上了車。這次我們都很有紀(jì)律。我們分成了五個隊也是五個小組,分別是:科研組,下棋組、打鼓組、街舞組和民族舞組但介于我的身材太……所以就選擇了科研組。

  我們上了車以后,看到有兩個老師在車上站著,都很有禮貌的讓坐。一開始,我們車上的氣氛很冷淡,可能是因為有兩名老師吧。但后來老師們大概也發(fā)覺到了不對勁,就與我們聊起天了,不一會兒氣氛就活躍起來了,這讓我認(rèn)識到這些老師們只是在我們犯錯誤時才兇,但是目的也是為了我們好,平時也很平易近人。

  到了臨湘以后,老師們又嚴(yán)肅起來,指示我們一個一個下車,到達(dá)目的地后,我們又分成五個小隊伍(五個小組)班主任開始清點人數(shù)。做完這些我們的活動才算正式的開始了。

  首先,有一個老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入多媒體教室學(xué)習(xí)一些有關(guān)國防,人防的一些知識。主要是看一個視頻。上面通過夏令營的方式講訴了許多有關(guān)我國的國防,人防知識,使我對這方面有了新的見解。

  然后,看完這段視頻,老師又為我們開展了一個“青少年交通安全講座”為我們講了許許多多的`事例,使我對交通安全法有了新的認(rèn)識,對生命更加看重。

  最后,當(dāng)然是我們最期待的部分:各組同學(xué)到指定地點開始活動。到了科研小組的“根據(jù)地”我才發(fā)覺我的選擇沒有錯,我們科研組可好玩了,有“迷你桌球”,賽車,還有城堡,更有“神舟六號”!我和李九龍一起拼制城堡;我先拿來出一塊木板做“地基”擠上膠水,然后在膠水上放“磚”(小磚)一層一層鋪,將圍墻做好了。接下來主是別墅,可惜時間不足,還沒將房頂給做好。唉,真是太可惜了。但我們各組都還是玩得很開心,各有各的收獲,“滿載而歸”。

六年級一次活動的作文6

  還記得在小學(xué)三年級的時候,我參加了一次賣報紙的活動。當(dāng)時讓六人一組,到中原福塔去賣報紙。我當(dāng)時很興奮,因為我要去體驗一次賣報紙了!來到中原福塔后,我和我的幾個好朋友分到了一組。然后我們每個人都領(lǐng)了十幾份報紙,到其他地方去賣。剛開始他們不敢說話,我只好先找到一位阿姨,他們站在我身后,我輕聲說,“阿姨你買份報紙吧,這報紙可以看新聞,還有寫的非常好的文章。”阿姨看我是一個小孩子不忍心拒絕。便給我一元錢買了一份報紙。這時,我的內(nèi)心非常激動拿了份報紙遞給了阿姨。開心的對他們說。賣報紙就是這么簡單,我都賣出去一份了。我們幾個女生擊掌加油!這份報紙給我們增添了很大的信心。

  大家都商量著賣報計劃,我們便約定好了,為了更好地完成任務(wù),我們兩人一隊。誰先賣完報紙,誰就先到中原福塔的正門集合?凑l賣的最快,之后我們便分開賣報紙了。一路上,我們詢問了好多人,他們有些人不買,有些人看都不看我們一眼,不過開心的事也有好多的人買了我們的報紙。我們兩個花費了好長時間,才把報紙賣完,賣完之后我們便回到了約定的地方——中原福塔;氐街性K耙豢,呀!沒有人,就我們第一個到。我特別地開心,之后他們就一個個陸續(xù)的回來了;貋碇,他們里面有一隊人沒有賣完。我說:“你們兩個怎么沒有賣完就回來了?”其中一個人說:“我們找了好多人他們都不買我們的報紙,所以我們的報紙沒有賣完!敝笥腥苏f:“你們倆個不能放棄呀,半途而廢可是不行的。”我們大家就幫她們賣起報紙來。經(jīng)過我們的'一番努力,報紙全都賣完了。我們看現(xiàn)在才十點多,我們就又去領(lǐng)了一些報紙來。這次我們并沒有倆人一隊,而是一起去賣的報紙。我們左問問,右問問,經(jīng)過一番說辭,總算把報紙都賣完了。

  雖然賣報紙?zhí)貏e地辛苦,但是我們一點都不覺得累,今天可真開心呀!我可是受益匪淺。】!有意義的活動是多么的快樂呀!你們也要做一些有意義的事情哦!

  這個周末我體會到父母辛苦!所以我以后再也不亂買東西了。我想對爸爸媽媽說:“爸爸、媽媽你們辛苦了”!以后我會幫你們做一些力所能及的事情!謝謝你們。

六年級一次活動的作文7

  今天,209班可熱鬧啦!你看,黑板上掛滿了氣球,中間畫了一個大大的愛心,旁邊還寫了“愛在身邊”四個大字。我們的主題班會————愛在身邊就要開始了!

  伴隨著歌曲“感恩的心”,我作為主持人拉開了這次活動的序幕:“父愛如山,母愛如海。人間有真情,人間有真愛!親愛的'同學(xué)們,愛,就在你我身邊,你們感受到了嗎?”教室里瞬間熱鬧起來。大家三個一群,五個一組,開始討論起來。

  “生活中的愛無處不在!笔紫劝l(fā)言的是謝英娜!坝刑焱砩,我和好友姍姍一起騎自行車回家,走到家門前的小巷,兩旁沒有路燈,我有點害怕,心一急,車子被什么東西絆了一下,我摔了個四腳朝天。我連忙爬起來推自行車,哎喲,不好,車子爆胎啦!我讓姍姍先回去找爸爸幫忙?墒菉檴櫿f,路太黑了,我會害怕的,堅持著要陪我一起走。剛走一會兒,爸爸就來接我們了。那天,我睡了一個安穩(wěn)覺,深深地體會到了愛的存在!”

  “是啊,這是同學(xué)之間的愛!我們把掌聲送給珊珊,也送給謝英娜!苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲,愛在一瞬間充滿了整個教室。我心情激動,走上臺說起了我的故事:“我每天早上,都是媽媽喊我起床,喊我吃飯,然后騎上那輛小自行車送我到學(xué)校。我把這一切都當(dāng)做是理所當(dāng)然的事?墒怯幸惶,我們走到半路,天空忽然下起了蒙蒙細(xì)雨。媽媽緊急剎車停了下來,從包包里拿出了雨傘,讓我自己打著。然后又連忙“開動”了自行車。因為有點雨,媽媽踩起來有些吃力,身子微微前傾。我稍稍把傘移向了媽媽。可是媽媽不讓。她說小孩子不能淋雨,要我自己打好傘就行。我坐在后座,看著雨滴落在媽媽身上,頓時覺得媽媽真的好偉大。我真切地體會到了濃濃的母愛!”掌聲再次響起,同學(xué)們齊聲高呼:“把掌聲送給玉米媽媽!”

  接下來,場面更加熱鬧了。有同學(xué)說,有次乘坐公共汽車,把座位讓給了一位懷抱寶寶的阿姨。他認(rèn)為愛不僅僅是索取,也是奉獻(xiàn)!也有同學(xué)說,當(dāng)我們犯錯誤時,受到老師嚴(yán)厲的批評,那也是愛!“嚴(yán)師出高徒”嘛!還有的同學(xué)說,我們愛護(hù)花草,愛護(hù)環(huán)境,是我們大家對地球媽媽的愛……

  愛,隨著同學(xué)們的話語,飄向了校園的每一個角落!案卸鞯男摹痹俅雾懫,愛,在每一個人的心中。愛,就在身邊。

六年級一次活動的作文8

  學(xué)校里一直在倡議進(jìn)行公益社會實踐活動。

  那天一下課我就被老師叫去接受了一個很光榮但也很艱巨的任務(wù)——組織并進(jìn)行一項“保護(hù)大熊貓的公益”活動。

  到那次活動之前,我每天都有想過,到時候去哪兒舉辦活動?有什么流程?同學(xué)們每周都會聚在一起,跟我一起想辦法。到舉行活動的前一個月,我們班同學(xué)才確定下最終的想法。

  夏天的太陽火辣辣地曬著,我們提前在寬窄巷子里掛上了橫幅,擺上禮品。同學(xué)們分散開來,發(fā)活動的傳單。

  幾個同學(xué)一組,在人群中尋找著不著急趕路,還有一兩個小朋友的家庭。一見到,大家便圍了上去。這時,一個表達(dá)清楚的同學(xué)就會站出來,為別人耐心講解這次活動的流程和目的。有的家庭主動看過來,想了解了解。我們當(dāng)然很高興,講解后還叮囑他們一定要來。一路上都有“你們是哪個學(xué)校的?”的疑問和“你們還是小學(xué)生啊!”的精驚嘆。有的不太感興趣的家庭,見我們是做公益的小學(xué)生,也欣然收下了傳單。

  到了天氣陰涼的時候,活動就開始了。第一次在這樣繁華的地方舉行這樣的活動,我的'內(nèi)心既有抗拒又有恐懼,遠(yuǎn)處也有幾個同學(xué)磨蹭著不肯過來。一位同學(xué)鼓起了勇氣,搶先把第一句臺詞念了出來,其余同學(xué)也陸續(xù)開始進(jìn)行了科普問答,。圍觀的人越來越多,有的人漫不經(jīng)心,有的人有些疑惑。但同學(xué)們即使看到了,也依舊很認(rèn)真在進(jìn)行活動。待到這次活動圓滿成功時,大家都很興奮,也都松了一口氣。

  學(xué)校很鄭重地給我頒發(fā)了一個獎——“熊貓保護(hù)使者”,以此表示感謝。但“熊貓保護(hù)使者”不僅是我;顒映跗诜e極報名,活動中耐心講解、熱心幫忙的同學(xué),都是值得尊敬的“熊貓保護(hù)使者”。

六年級一次活動的作文9

  藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽,一朵朵白云像碧海上的帆船一般在晴空中自由自在地飄游。淺藍(lán)色的天空,像一幅純凈的絲絨,鑲著黃色的金邊。伴隨著這樣美好的天氣,我興高采烈地來到了黃橋村參加最后一次社區(qū)活動。

  碰巧,我剛到的時候我的好朋友張芊和朱敏潔也都剛剛到。我們?nèi)齻人便坐在了一起。少頃,社區(qū)活動主持人宣布了今天活動的流程:先是頒獎儀式,然后去維新遺址參觀,最后回來蓋章。

  頒獎過后,今天來參加社區(qū)活動的所有小朋友便坐著公交車去參觀維新遺址了。

  不久,我們就到了維新遺址,導(dǎo)游姐姐把我們領(lǐng)到了“陶藝館”。屋子里面的工作人員大姐姐先給我們每個人都發(fā)了一塊濕漉漉的陶泥,還有一個動物的模具!巴郏∵@個小兔子的模具真的好可愛哦!跟真的兔子簡直沒兩樣!”坐在我身旁的朱敏潔拿著模具翻來覆去的看著,驚嘆道。朱敏潔這么一說,頓時,把我的興致提升到了最高點,迫不及待地想要去做呢!我拿到的是一個小豬,但我是屬狗的,便跟大姐姐換了一個小狗的模具,心致勃勃的準(zhǔn)備開始做。但是看著眼前的泥巴跟模具,我不知從何入手,怎么辦呢?我抓耳撓腮。正當(dāng)我對著這一堆陶泥不知所措之時,一個清脆的聲音從我耳邊傳來:“我的爸爸馬上就要生日了,而且他還是屬兔子的.,正好把這個做好了,到時候就可以送給他啦,爸爸收到后肯定會很開心,很驚喜的!“

  只見她睜大了眼睛盯著陶泥,眼睛里直放光,嘴角情不自禁微微上揚,仿佛已經(jīng)看見了自己完成作品后,送給父親,父親開心的模樣了。她手肘伏在桌子上,一只手輕輕地放在陶泥上,另一只手穩(wěn)穩(wěn)地落在了那只手上,力度勻稱地開始按壓陶泥。時間對她來說仿佛凝固了,整個世界好像都消失了一樣,只剩下她與那個陶瓷。朱敏潔以前做任何事都是三心二意的,今天居然對做陶瓷這件事情這么地上心!我對她簡直是刮目相看啊!內(nèi)心頓時非常的崇拜她!半個小時以后,她的模板完成了。接著,她小心翼翼地用一根筷子的尖頭一點一點的把多余的陶泥摳了出來,生怕一不小心多扣了或者少扣了。待全部扣完后,便交給了工作人員大姐姐,大姐姐說兩個星期以后便可以拿去烘烤,到時候,一件真正的陶瓷藝品就完成了……

  最后,我們在維新遺址門口照了一張集體相片,便原路返回了,返回后我們敲了章,這次的社區(qū)活動也到此畫了一個圓滿的句號!

六年級一次活動的作文10

  六年來,我最難忘的活動就是四年級時的拔河比賽。

  那天下午,大家都興沖沖地來到小籃球場,因為期待已久的拔河比賽就要開始了,我們班直接進(jìn)入決賽,這才是我最興奮的呢!

  裁判員徐飛老師給我們介紹了規(guī)則,我們都聽得很認(rèn)真。拔河比賽開始了,由于我勁兒小,就只能當(dāng)拉拉隊員,嘟嘟一聲哨響,第一場的是二班和三班。只見兩班同學(xué)都使足了勁兒使勁拉。臉憋的通紅,我們也為他們助威喊著二班加油,三班加油。嘟嘟哨聲又響了二班輸了,三班贏了。三班的'同學(xué)高高興興的回去了。二班的同學(xué)垂頭喪氣的回去了。

  第一輪過去了,第二輪過去了最后到了總決賽該我們上場了,我們班對的是六班,六班的同學(xué)個個都人高馬大,我們班恐怕不是他們的對手,不過前幾輪他們的力氣已經(jīng)消耗的差不多了,我使足了勁兒喊:七班加油,六班漏油。

  但是六班同學(xué)的勁兒好像是用之不竭,紅繩漸漸地向他們那里移去,看看我們班,有些同學(xué)都悄悄地松手了,我恨不得到后面去幫他們一把,我的心提到了嗓子眼,咬著自己的手指。嘟嘟熟悉的哨聲又響了,我們班輸了,有些同學(xué)回來后使勁的捶打自己,還時不時的說著悄悄撒手的同學(xué)。

  這次拔河比賽我們班輸了,但是我卻明白了一個深刻的道理:堅持就是勝利。

六年級一次活動的作文11

  在這幾天,我們開展了一次走進(jìn)大自然的綜合性學(xué)習(xí)活動。

  在那一天,大家都收集了許多有關(guān)大自然的資料,并做好充分的準(zhǔn)備,老師讓我們自己組織隊伍。我和小劉、小郭組成隊伍。老師看見我們都組織完了,就給我們發(fā)了一張白紙。我們拿到白紙后,我就在白紙上方用鉛筆畫了7個格子,然后在上面寫上“大自然中的發(fā)現(xiàn)”,又在左上角一個太陽和一棵太陽花,在太陽花上花了許多橫線,又在右上角畫了一座會飛的房子,又給右上角畫了一朵小花,把握和小劉、小郭的名字寫了上去。

  時間一分一秒地過去了,我們的手抄報的話畫也漸漸畫完了,我們都把自己收集的資料寫了上去,一份手抄報就做好了,我們把它交給了老師老師點了點頭,就把手抄報放進(jìn)了柜筒里。

  第二天,老師把手抄報都發(fā)回給大家,讓大家組織表演匯報,我和小劉、小郭講了起來,教室里立刻布滿了嘰嘰喳喳的'講話聲。

  匯報的話搞好了,我們一起演了兩次,覺得很順利,就各自去玩了。

  上課的鈴聲響了,我們拿來凳子坐在一起,聽著別人的匯報?戳艘粫䞍,就輪到我們了,我緊張得腳發(fā)抖,但我還是忍住了!按蠹液茫 边^了一會兒,我們的匯報結(jié)束了,我們向大家鞠了一個躬,就各自回到自己的座位上,我長出了一口氣,緊張的心情變得輕松多了,就繼續(xù)看別人的表演了。過了一會兒,下課的鈴聲響了,表演也結(jié)束了,同學(xué)們都開心地回家了。

  看,這次的綜合性學(xué)習(xí)活動多精彩呀!

六年級一次活動的作文12

  天空像海一樣湛藍(lán),一朵朵云彩排成一個大笑臉,仿佛在迎接我們的義賣活動。碩大的操場人山人海,同學(xué)們?nèi)架S躍欲試,提著自己義賣的物品,來到自班義賣地點。

  我們擺放好物品、布置好場面。起初人還沒有那么多,但是我還是很淡定,因為義賣活動才剛開始嘛!同學(xué)們肯定還沒來。過了一會兒,也是才兩三個人,我有點焦急了:這樣下去不是辦法,該去宣傳一下了。我立馬去拿了一個話筒,化身為一位推銷員,我像那些平時在超市里的推銷員一樣:“走過路過,不要錯過……”辦法果然有效,吸引來了很多同學(xué)們與老師,我立馬又化身為售貨員去接待他們。我十分熱情地接待了一位4年級的同學(xué):“同學(xué),請問你要買什么?那位同學(xué)并沒回答我,而是去左邊看看又去右邊看看,我想:她是不是沒看到她喜歡的東西?不行,我要給她介紹一下,她才有可能會買,我要加快速度了其他人應(yīng)該都已經(jīng)完成一單了。接著,我給她介紹一下這些物品:“同學(xué),我們這邊…。”你們別看我說的話不慌不忙,其實我心里可緊張了!面對銷售前六的壓力,面對客戶給我的'壓力,可慌張了!這時,那位同學(xué)說:“這本書多少元,我買了!”我聽到后反應(yīng)過來,頓時我欣喜若狂地說:“7”元。這位同學(xué)聽完后爽快地給了我7元,我把錢交給我們的記帳員,太棒了!第一單完成。我高興地抱著我的記賬員蹦來蹦去!

  其實成功地把東西義賣出去也沒我想象中這么難。后來我們越做越熟練,生意也非;鸨!我還是跟以前一樣一會兒化身為推銷員,一會兒化身為售貨員反正就是沒休息過,因為我想掙多點錢給山區(qū)的孩子們。

  時間很快就過去了,我看著我們班一沓沓的錢,我露出了欣慰的微笑,辛苦了這么久沒白費。

  雖然這次的義賣活動只有90分鐘的時間,很短暫,卻讓我受益良多,有心就有愛,有愛就讓它洋溢出來,充滿世界的各個角落!

六年級一次活動的作文13

  有人說令他難忘的十一個人;有人說令她難忘的是一件事;有人說令她難忘的是一個場景;而我說,令我難忘的是一次活動。

  “受降路小學(xué)書香校園----跳蚤書市,即將開始啦!”廣播里傳來馬校長的優(yōu)美的聲音。我們?nèi)缬鲆娏松衬锏那迦,在教室里歡呼起來。老師派幾個同學(xué)去布置場地,同學(xué)干的熱火朝天。教室里的同學(xué)都抱著自己的書到登記員那里,登記書、報價錢,也忙的不亦樂乎。 “活動開始!”校長宣布著。同學(xué)們像剛出籠的小鳥,奔向操場。雖然人很多,但依舊很有秩序。因為我覺得隨著人流下去會很熱,所以我先在樓上呆了一會。在走廊上看看天空,格外的藍(lán);看太陽火辣辣的,似乎是因為今天的活動發(fā)出了耀眼的光芒吧!再向操場上望,五花八門、各式各樣的氣球、橫幅、招牌應(yīng)有盡有,一點也不亞于夜市! 走向操場,由桌椅圍成的“柜臺”前擠滿了人,把“售書員”和“記帳員”忙壞了。這里班級柜臺,像那些“個體商戶”都被擠在了綠地毯那,不過,那兒很舒服。既有健身器材,又有樹蔭,加上賣書的書攤,可謂因有盡有。 回到班里的書柜看看,這么多人!我費了九牛二虎之力才擠進(jìn)了柜臺里,當(dāng)起了“售書員”。拿起一本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》,向一直猶豫不決的小弟弟推銷起來了。“你看一下,這可是楊紅櫻阿姨寫的喲!我看過了,很有趣的,要一本吧?這個不貴的.,原價13元的,現(xiàn)在友情出售,只收你9元,行嗎?”小弟弟毫不猶豫的買下了它,一蹦一跳的走開了……

  令人難忘的人,可能是因為他的言談舉止或品質(zhì);令人難忘的一件事,可能是因為從中她懂得了一個道理;令人難忘的一個場景,可能是因為這里留給她的美好回憶;另外難忘的一次活動,是因為我從中既淘到了新書,又得到了快樂!

六年級一次活動的作文14

  今年“六一”兒童節(jié),我過得特別有意義,那開我和我班的幾個同學(xué)參加了“重慶少年先鋒報社”主辦的義賣活動。

  早上10點,我和媽媽趕到了少年宮。在操場上,已聚集了許多人,他們當(dāng)中多數(shù)是家長帶著孩子來參加活動的。活動開始了,一位叔叔給我們講了話。他說這次義賣活動的收入全部捐贈給貧困兒童,我聽了心里很高興:我又能為貧困山區(qū)捐一份愛心了。叔叔又交待了一些注意事項后,參加活動的小朋友排著隊各自領(lǐng)了三本書和一張宣傳單,書的名字叫《巴渝新童謠》。小朋友們拿了書后都迫不及待地賣書了。

  這是我第一次參加義賣活動,有點不好意思。轉(zhuǎn)了一圈,我一本都沒賣出去,而我的同學(xué)們都各自有收獲了。我開始焦急了。這時,一位叔叔向我走來,我急忙走到叔叔跟前,叫了聲:“叔叔你好”,那位叔叔站住了,于是,我就拿著宣傳單對著叔叔念了起來:“叔叔你好!我是少年先鋒報社組織的……”,還沒念完,那位叔叔就走了,我好郁悶。接著我又問了十幾個人,有阿姨、叔叔、爺爺、奶奶,結(jié)果居然沒有一個人買我的書,唉,我失望極了,心想:賣書怎么這樣難呀!快到12點了,天氣也越來越熱,看著我的'同學(xué)們個個收獲多多,我心里是又羨慕又焦急……

  義賣活動結(jié)束了,我一本書都沒賣出去。我失敗了。當(dāng)我垂頭喪氣走出少年宮時,媽媽給我總結(jié)了幾條失敗的教訓(xùn),讓我認(rèn)識到自己的不足之處。以后我要多多鍛練自已,“失敗是成功之母”,我會成功的。

六年級一次活動的作文15

  今天,學(xué)校舉行了我們期待己久的實踐活動一一趕海

  我們分好了組來到了會場海灘,只見蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云,平靜的海面上時不時飛著幾只海鳥,我迫不及待的套上了雨鞋,拿上鏟子、小桶,一馬當(dāng)先的沖在了前面。

  我和其他組員找了一塊凹凸不平的“風(fēng)水寶地”開始挖,我先用鏟子把黑黑的稀泥大概的挖開,再用鏟子細(xì)細(xì)翻找,“我找到了一個蛤蜊!”我興奮地對著伙伴們大喊了一聲。我干勁十足,趁打鐵繼續(xù)找!巴廴,我找到的這個蛤好大啊!”,“我也我到了一個我這個也挺大的`!”。還沒等我找到第二個,身邊的同學(xué)都己經(jīng)找到好幾個了。好勝心強(qiáng)的我決定去看看其他同學(xué)有沒有小妙招。很快,我找到了他們的“秘訣”。我開始有了信心,重新找了一個“好地方”開挖。我還是先用鏟子把大坨的泥挖開,然后直接用手翻。這個竅門果然管用,我一下就摸到一個、兩個、三個、四個、五個……我的小桶漸漸滿起來了。咦,這是什么“龐然大物”?在我挖的時候,我的手突然被一個碎掉的空殼給劃破了。我忍著痛,簡單的把血擦了擦,就開始繼續(xù)挖了。功夫不負(fù)有心人!巴廴,這個蛤蜊真大!大家快來看!”這是一個漂亮的蛤蜊,它白色的殼上分布著不規(guī)律的黑色小斑點,橘黃色和米白色的細(xì)條紋一層層包裹看黑斑點的白色“背景”,最靠外的邊緣還泛著一點淡紫色,真是精致!

  “這是什么”我的機(jī)線中出現(xiàn)了兩個可愛的小東西。呀,是兩只一大一小的寄居蟹!我把它們放到我的小鏟子上,它們害怕的縮回了身子,可是不一會兒,它們就又探出了頭,真是有趣!隨后,又有五只海波螺來我身邊的泥坑“做客”,它們擺動著觸角,扭動著他們的身子,一點一點地前行。我把鏟子上的寄居蟹和泥坑里的海波螺一起放到小桶里,并為它們打造舒適的環(huán)境——為他們鋪上一層泥,舀適量的海水,小螃蟹也來“湊熱鬧”了!可是它揮動一雙大鉗子,我手不敢接近它,怕被它鉗住。我叫上我的好伙伴韓菲一起,韓菲用一個塑料袋把它包圍,縮小它的活動范圍。我用我們的鏟子,費了九牛二虎之力才把這只調(diào)皮的、四處亂竄的家伙撈到桶里。

  最后,我一共收獲86個蛤蜊,一只小螃蟹,兩只寄居蟹和五只海波螺。

  “海邊的孩子愛大!保@次實踐活動令我難忘!

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