多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文1
校園里不斷傳來(lái)同學(xué)們陣陣歡歌笑語(yǔ)聲，咦！這是在干什么呢？噢，原來(lái)是羽毛球世界冠軍謝杏芳來(lái)到我們中山路小學(xué)。
今天陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，似乎老天也在迎接世界冠軍——謝杏芳的到來(lái)。我們一隊(duì)一隊(duì)，浩浩蕩蕩走進(jìn)學(xué)校體育館。一進(jìn)體育館，眼前突然一亮，啊，好大�。〉匕迮c原來(lái)的截然不同，全部變成綠色橡膠地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片清新碧綠的草地。
我們找好位置坐了下來(lái)，不一會(huì)謝杏芳姐姐就到了。在熱烈的掌聲中，如火如荼的活動(dòng)開(kāi)始了。首先由書(shū)法社的同學(xué)寫(xiě)一些關(guān)于堅(jiān)持不懈的名言給羽毛球社的同學(xué)，讓他們也像謝杏芳姐姐那樣努力拼搏，把球技練得更好。忽然臺(tái)下一陣陣哈哈大笑，只見(jiàn)三個(gè)“心眼壞壞”小朋友扛上來(lái)一個(gè)巨大的羽毛球拍，給她使用。
打了二十多年球的謝杏芳姐姐被這球拍嚇了一跳，這個(gè)拍子如同一個(gè)小朋友的身高，必須用雙手才能握住，揮一拍就像打網(wǎng)球那樣累，她真是有力使不出。此時(shí)我估計(jì)謝杏芳姐姐希望自己變成一個(gè)大力士，耍耍這球拍，過(guò)過(guò)手癮�？涩F(xiàn)在她只能使出全身吃奶的力氣，把一只只簽了名的'羽毛球費(fèi)力地打給臺(tái)下的同學(xué)們。同學(xué)們激動(dòng)地歡呼雀躍，只要球一落在哪里，哪里就會(huì)有一大堆人撲過(guò)去撿。
謝杏芳姐姐還為我們學(xué)校的童心羽球社揭幕勝出的會(huì)標(biāo)，這真是一個(gè)有紀(jì)念意義的會(huì)標(biāo)啊。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。俗話說(shuō)“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們依依不舍地和謝杏芳姐姐說(shuō)再見(jiàn)了，真希望下次再有機(jī)會(huì)見(jiàn)到她。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文2
在我短暫的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷過(guò)了許許多多的事，有很多事我已經(jīng)忘記了，但我永遠(yuǎn)學(xué)校舉行得那次愛(ài)心義賣活動(dòng)，它深深地記在了我的腦海里，難以忘記。
愛(ài)心義賣活動(dòng)開(kāi)始前，我們班里的每位同學(xué)都捐了各式各樣的東西：有本子，跳繩，橡皮擦……我也不甘示弱，捐了鉛筆，水杯和一盒蠟筆。我是多么期待愛(ài)心義賣活動(dòng)可以馬上開(kāi)始��！
開(kāi)始舉行愛(ài)心義賣活動(dòng)，人山人海，有的同學(xué)在和“老板”談價(jià)格，有的同學(xué)在議論買什么，有的同學(xué)在四處閑游，看見(jiàn)心愛(ài)的東西就買……可熱鬧啦！
在我們的大聲吆喝下，第一位顧客竟然是校長(zhǎng)。校長(zhǎng)滿面春風(fēng)地走過(guò)來(lái)，輕輕地拿起一支鉛筆，和藹可親地問(wèn)：“這支鉛筆多少錢？”我們不約而同地大聲回答：“1塊錢！”說(shuō)罷，校長(zhǎng)爽快地買了這支鉛筆，我看了看校長(zhǎng)手里的鉛筆，心花怒放，我心里想：我們還挺會(huì)做生意，第一個(gè)顧客竟把校長(zhǎng)招來(lái)了。而且校長(zhǎng)買走的那支鉛筆正是我捐的，我心里的自豪感由然而生。
我在班里坐守了一會(huì)，被附近的攤位吸引住了，我忍不住了，邁開(kāi)腳步，一個(gè)一個(gè)的攤位的物品，琳瑯滿目，看的我眼花繚亂，別班的禮品還有布娃娃，修正帶，抽獎(jiǎng)大賽，橡皮擦……。我走在人山人海的人群中，突然一位小妹妹拍了拍我問(wèn)手臂，原來(lái)是想讓我去他們的'班級(jí)買東西，我跟著她走過(guò)去。“哇！”是什么讓我這么驚嘆，那是因?yàn)樗麄儼嗬镉性S多我喜歡的東西，我不假思索地掏出一塊錢買了兩張書(shū)簽，我暗暗自喜，好便宜��！買了一件，我更想這么第二件，第三件像是淘到一件件心愛(ài)的寶貝。我還看到了一個(gè)布娃娃送給弟弟最適合不過(guò)了，我毫不猶豫的買下來(lái)，回家就送給弟弟。當(dāng)我回到我們班的時(shí)候，來(lái)圍觀的人也越來(lái)越多，叫喊聲，討價(jià)還價(jià)聲，嘻嘻哈哈聲，熱鬧極了！收攤時(shí)間到了，我們還意猶未盡。
回到班里，我們都秀出自己淘到的東西，分享討價(jià)還價(jià)的快樂(lè)。愛(ài)心義賣活動(dòng)給我留下了深刻的印象，讓我一直記憶猶新。我多想經(jīng)常有這樣的活動(dòng)，既可以讓我們鍛煉交際能力和推銷能力，又能讓我們?yōu)樘厥鈱W(xué)校的學(xué)生獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文3
夏天來(lái)了，也到了我們學(xué)校該去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候了。左盼右盼，這天終于來(lái)臨，我和同學(xué)們一起懷著興奮的心情坐上了開(kāi)往我們實(shí)踐活動(dòng)地點(diǎn)的大巴車。
一路上同學(xué)們又說(shuō)又唱，興奮得不得了，一轉(zhuǎn)眼我們就到達(dá)了我們春游的目的地—柯柯農(nóng)業(yè)館，一下車我們就飛奔過(guò)去，只見(jiàn)里面幾個(gè)碩大的棚子佇立，從玻璃窗看進(jìn)去，里面是各種各樣的我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的植物，頓時(shí)我的好奇心猛增。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)了一顆黃色的小果子，作為吃貨的我第一個(gè)就問(wèn)導(dǎo)游哥哥這個(gè)是什么，可以吃嗎？導(dǎo)游哥哥告訴我這種果子叫神秘果，吃了以后你十分鐘之內(nèi)吃什么都是甜的，我試了一下是真的呢，好神奇。農(nóng)場(chǎng)里還有很多的非常奇特的的植物，比如像火一樣的紅香蕉和稱為“水果之王”的象牙果等等，真是不可計(jì)數(shù)。
一上午的時(shí)間過(guò)得可真快，到了要吃午飯的'時(shí)間。我們都蠢蠢欲動(dòng)了，可是這次不是有現(xiàn)成的吃哦，我們要自己做。這可讓我們炸開(kāi)了鍋，很多同學(xué)都不曉得要怎么辦了。看到案板上的菜和各種佐料，我有點(diǎn)猶豫不定了，但我是組長(zhǎng)，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮走到鍋前，腦子里想著媽媽做飯時(shí)的樣子，邊干邊想。首先我把鍋燒干，倒了一些油，再把肉放到鍋里炒一下，等到肉不紅了把它盛出來(lái)，然后把辣椒和香干放到鍋里爆炒然后放上鹽，把炒好的肉放進(jìn)去翻炒幾下出鍋了。
我嘗了一下味道還可以。頓時(shí)就自信滿滿了，接下來(lái)是西紅柿炒雞蛋，同學(xué)們有的說(shuō)要先炒西紅柿，有的說(shuō)要先炒蛋，我想了想應(yīng)該是先炒蛋，這次我和同學(xué)們先把幾個(gè)雞蛋敲好放在碗里，把蛋放到鍋里翻炒，到雞蛋變成一塊塊的，再倒上西紅柿翻炒幾下就可以出鍋了。就這樣我和同學(xué)們分工合作一會(huì)就做好了好幾個(gè)菜。
我吃著自己做的菜覺(jué)得特別的香，飯也多吃了一碗。今天我們的春游真的是最有意義的，也是最快樂(lè)的，不但讓我們認(rèn)識(shí)了很多不認(rèn)識(shí)的植物，還讓我們品嘗到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和滿足。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文4
“叮叮�！钡诙�(jié)課的下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缤彼愕赜砍鼋淌�。安靜的操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)。
操場(chǎng)上寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著。雖然天氣很寒冷，可并沒(méi)有吹滅同學(xué)們冬鍛的熱情之火。同學(xué)們一群一群地快活地玩著，有的跳長(zhǎng)繩、頭的跳短繩、有的踢毽子……操場(chǎng)一下子變成了歡樂(lè)的海洋。要數(shù)最熱鬧的就是我們?nèi)?）班。
我們開(kāi)始跳長(zhǎng)繩了。兩位身材高大威猛的男同學(xué)有節(jié)奏地甩起長(zhǎng)繩，繩子在空中劃出一道道美麗的弧線。同學(xué)們一個(gè)一個(gè)敏捷地跳了過(guò)去。眼看就要輪到我了，我不由自主地緊張起來(lái)。因?yàn)檫^(guò)度緊張于是我的.手不停地拍前面同學(xué)的后背，就在他要跳的時(shí)候，我控制不住自己，推了他一下。他不僅沒(méi)有跳過(guò)去，而且還被繩子重重地打了一下，“死在了里面”。我心里更緊張了，像熱鍋上的螞蟻一樣，我想不跳了吧。就在我要放棄的時(shí)候，不知道是哪位同學(xué)大聲喊：“張毅恒，加油！你可以的！”聽(tīng)了這句話，我一下子來(lái)了力量，跳了過(guò)去，我真是太高興了！
“叮叮叮”第三節(jié)課的上課鈴響了，冬鍛結(jié)束了。熱鬧的操場(chǎng)又平靜了下來(lái)。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文5
暑假的一個(gè)星期日，我的心情格外好。可不，今天來(lái)到德化參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅能參觀到多姿多彩的陶瓷展，還能親手拉坯制作陶瓷哩！
走進(jìn)陶瓷藝術(shù)館，各個(gè)藝術(shù)品展現(xiàn)在我眼前：觀音菩薩、小和尚、彌勒佛、小豬、小狗、小象；有站著的、坐著的、躺著的、吃著東西的、跑著的、伸長(zhǎng)脖子的`；還有牡丹花、玫瑰花、菊花，含苞待放的、爭(zhēng)奇斗艷的、色彩斑斕的……每個(gè)陶瓷都形態(tài)各異、栩栩如生，瓷藝大師們可真厲害！
參觀完整個(gè)藝術(shù)館，我迫不及待地來(lái)到實(shí)踐區(qū)參加手拉坯制瓷體驗(yàn)活動(dòng)。工作人員教會(huì)我拉胚的方法后，給了我一盆水，一塊泥，我躍躍欲試地立刻行動(dòng)起來(lái)。我先把那塊硬邦邦的泥在那圓圓的轉(zhuǎn)盤(pán)上摔軟、摔圓，并用水沾濕，再用腳輕輕踩下加速版。轉(zhuǎn)盤(pán)慢悠悠的轉(zhuǎn)起來(lái)，像個(gè)即將倒掉的陀螺。我更用力了些，轉(zhuǎn)盤(pán)又突然加速，像一陣龍卷風(fēng)。好不容易控制住了轉(zhuǎn)盤(pán)的速度，我開(kāi)始用手輕輕把那塊“圓球”向上拉高，然后再將大拇指放在變成圓柱形的坯泥頂端往下挖洞，隨著轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)，這個(gè)洞越來(lái)越大，越來(lái)越深。我想做的是個(gè)小花瓶，就把快要變成了“杯子”的泥開(kāi)口下方往里推——花瓶瓶口都是窄窄的嘛！這么想著，我把瓶口弄得更細(xì)了些。呀，整個(gè)瓶口怎么都粘在一起了！沒(méi)辦法，我只能從頭再來(lái)。
第二次，我終于熬過(guò)了瓶口這一關(guān)，只差做一個(gè)瓶底就大功告成。制作瓶底比較簡(jiǎn)單，只要用食指和中指斜放在底部，把坯底往里縮，變成瓶底就可以了，但為了避免重蹈覆轍，致使我功虧一簣，因此，我更加的小心翼翼。功夫不負(fù)有心人，我做出了一個(gè)幾乎完美的瓶底，一個(gè)瓷花瓶的半成品終于完成了！我把我的得意之作交給陶瓷師傅燒制，等待半個(gè)月后小小的泥坯迎來(lái)煥然新生。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我見(jiàn)到了德化陶瓷的多姿多彩，讓我了解了陶瓷的制作過(guò)程，更讓我明白了：原來(lái)，做一件小事，哪怕小到制作一只瓷花瓶，也很不容易，但是只要我們擁有細(xì)心和恒心，就一定能夠取得成功！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文6
今天，謝老師帶領(lǐng)著我們玩了一個(gè)游戲。
游戲的內(nèi)容是：兩個(gè)小組進(jìn)行比拼，每組分為兩隊(duì)，每隊(duì)一個(gè)“盲人”，一個(gè)“瘸子，瘸子單腿跳著走，盲人蒙上老師帶來(lái)的毛巾，每對(duì)都由瘸子帶領(lǐng)著盲人通過(guò)講臺(tái)，繞到指定書(shū)架前拿書(shū)，再送回去，由下一對(duì)把它放回到原位，解下毛巾放到講臺(tái)上，哪一隊(duì)先放到講臺(tái)上，哪一隊(duì)就勝利了。
由于前面兩隊(duì)人數(shù)不齊，所以很快就到了我們組。我們已經(jīng)提前安排好了，由我和想語(yǔ)去拿書(shū)，小趙和小廷去放書(shū)。
游戲開(kāi)始了。
我接過(guò)謝老師遞來(lái)的毛巾，手忙腳亂地記在了想語(yǔ)頭上。由于太過(guò)緊張，一連好幾次剛系好卻又有些下滑，待我弄好以后，卻發(fā)現(xiàn)張盛涵他們已經(jīng)開(kāi)始跑了，于是我也拉起張笑宇的手就跑，聽(tīng)著耳邊同學(xué)們一陣又一陣的催促聲、加油聲中，我也明白我需要更快一點(diǎn)。站上臺(tái)階時(shí)，我為了省事沒(méi)有扶桌子直接就向上蹦，結(jié)果卻沒(méi)能蹦上去，反而摔在了地上。不過(guò)，因?yàn)楸荣愡�沒(méi)有結(jié)束，而且摔的也不算太疼，所以火急火燎的爬起來(lái)繼續(xù)向前跑。很快，我們拿到了那本書(shū)，便開(kāi)始原路返回，把毛巾與書(shū)遞給了小趙。
雖然我的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束了，但我的心依舊在十分激烈的跳動(dòng)著，因?yàn)樾≮w他們的速度關(guān)乎著我們小組的.勝利。當(dāng)然，這兩個(gè)人也并沒(méi)有辜負(fù)我們的信任——我們組勝利了。
這個(gè)游戲讓我感受到了殘疾人的不便，我們要珍惜自己現(xiàn)在所擁有的生活。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文7
運(yùn)動(dòng)會(huì)
嗨嗨！一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了！同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮得歡呼著，想看到運(yùn)動(dòng)員們的颯爽英姿嗎？別急，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
瞧！那是男子100米的初賽！他們站在各自的起跑線上，只等著裁判的一聲槍響了！看他們緊張又興奮的神情，一定十分渴望贏得跑步的第一名吧！“砰！”隨著一聲巨裂的槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一般，“嗖”地一下就飛了出去，別提有多精彩！
看！那是女子跳繩！她們手中握著那公用的跳繩，已經(jīng)作好了預(yù)備動(dòng)作，隨著裁判的一聲令下，她們便“嗖嗖嗖”地開(kāi)始跳起來(lái)，快得連跳繩都看不見(jiàn)了，只能聽(tīng)到“嗖嗖”的風(fēng)聲……
他們?cè)诟墒裁矗颗�，他們�(cè)诰毩?xí)拉單杠，為后面的比賽準(zhǔn)備呢！瞧他們那吃力的表情，想必是累壞了吧。過(guò)了許久，男子單杠開(kāi)始了！第一個(gè)運(yùn)動(dòng)員拉得蠻吃力的樣子，后面的.運(yùn)動(dòng)員也是使出了渾身解數(shù)，單杠都被他們拉得一抖一抖的。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那些沒(méi)有比賽項(xiàng)目的同學(xué)，有的湊熱鬧，有的在寫(xiě)著運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿子，每個(gè)人在這一天都顯得極為自由快樂(lè)。還有許多同學(xué)在給運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威呢！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飄滿了“加油！加油！”的吶喊聲……
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們展現(xiàn)自己努力奮斗，頑強(qiáng)拼博的一面，那操場(chǎng)上的每一滴汗水都見(jiàn)證著你們的努力，加油！運(yùn)動(dòng)員們！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文8
如果我問(wèn)你，地瓜你見(jiàn)過(guò)嗎？你肯定會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)沒(méi)見(jiàn)過(guò)地瓜啊，不就是紅薯嗎？”可是，會(huì)飛的地瓜你見(jiàn)過(guò)嗎？
前段時(shí)間，我們班計(jì)劃組織一次研學(xué)，同學(xué)們紛紛猜測(cè)�；顒�(dòng)前一天老師走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“我們明天去挖地瓜怎么樣？”班里頓時(shí)咋呼了起來(lái)，小李甚至高興地從椅子上彈起來(lái)了，小王也由于太過(guò)興奮，把課桌都給弄歪了，差點(diǎn)摔個(gè)人仰馬翻。
第二天，經(jīng)過(guò)一路顛簸，我們終于到了田里。放眼望去田地里全都是一片片綠油油的葉子，一點(diǎn)地瓜的影子都沒(méi)有。我疑惑不解：難道地瓜都被別人摘走了嗎？在一旁的農(nóng)民伯伯會(huì)讀心術(shù)一樣，走到一堆葉子旁邊，先用手把地瓜藤撥到一邊去，再用手把地瓜葉子下方的`土挖開(kāi)，用鐵鍬一撬，一個(gè)地瓜就展現(xiàn)在我們眼前。全班都很驚訝，小王同學(xué)特意搓搓眼，以為自己眼花了。農(nóng)民伯伯笑著說(shuō)：“很奇怪嗎？地瓜，地瓜，肯作文吧定是長(zhǎng)在地里的嘛！”我們頓時(shí)恍然大悟，紛紛拿起鐵鍬學(xué)伯伯的樣子去挖地瓜了。
看伯伯挖地瓜很簡(jiǎn)單，可動(dòng)起手來(lái)就不是那么回事了。地瓜藤很多，葉子很密，用鐵鍬來(lái)挖太麻煩。小徐用手抓住藤，用力往上提，沒(méi)拔出來(lái)。他不甘心，使出全身力氣猛地一拔，地瓜出來(lái)了，但人也坐下了，狠狠的摔了個(gè)屁股墩兒，疼得哇哇叫；我呢？正盯上了一個(gè)大地瓜，使勁把鏟子往地里一插，把身體猛的往鐵鍬把上一壓，地瓜就像火箭一樣飛了出去，在地上摔成了兩半。同學(xué)們哈哈大笑：“小劉，你的地瓜會(huì)飛�。 蔽覍擂蔚目粗厣系哪莾砂氲毓�，覺(jué)得既好笑又可惜。這么大的地瓜，讓我給弄壞了，伯伯一年的辛苦白費(fèi)了！伯伯看到我郁悶的神情，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，洗洗一樣可以吃。”
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們的臉上收獲了泥土，也收獲了豐收的喜悅。
那個(gè)會(huì)飛的地瓜，我會(huì)永遠(yuǎn)記住。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文9
“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)。”怎么有人在唱歌呢？哦，原來(lái)是我們?cè)谂e行合唱比賽呢！
事情還要追回到六年前。快要比賽了，我們班的同學(xué)都穿著喜慶的紅色衣服，化著妝，拿著一個(gè)向日葵，信心滿滿地迎接比賽。
那場(chǎng)面真是壯觀，從遠(yuǎn)看，我們的手中好像托著一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)；從近看，我們臉上的笑容就像一朵朵綻開(kāi)的小花。
比賽開(kāi)始了。一班動(dòng)聽(tīng)的歌聲，三班嘹亮的嗓音，四班磅礴的氣勢(shì)，都沒(méi)有打壓掉我們必勝的信心�，F(xiàn)在，在主持人悅耳的播報(bào)聲中，我們上場(chǎng)了！“我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)�！蹦锹曇艟拖裥▲B(niǎo)尖脆的鳴囀，清新怡人。指揮員同學(xué)的胳膊上下翻飛，大家便更加努力地表演。我們一邊唱，一邊舞動(dòng)著手中的向日葵。放空腦海，天高云淡的美景，無(wú)數(shù)朵向日葵迎風(fēng)綻放。
歌快唱完了。小明同學(xué)唱的臉紅脖子粗，小張同學(xué)唱的`口干舌燥，而那位指揮員同學(xué)更是筋疲力盡，我們集體的聲音都些許有些減少。就在這千鈞一發(fā)之際，老師大喊：“加油��！就差一點(diǎn)結(jié)束
了，不能在結(jié)束前失敗��！”我們深受鼓舞，越唱越用力，越唱越努力。終于，這首歌在我們的齊心協(xié)力下被“征服了”。
過(guò)了幾天。有一次，老師滿面春光地走進(jìn)教室，她說(shuō)：“恭喜你們，在合唱比賽中奪得了冠軍！”同學(xué)們都興奮起來(lái)。這時(shí)，我突然想起了一句諺語(yǔ)：人心齊，泰山移。只要集體之間團(tuán)結(jié)互助，就沒(méi)有做不到的事情！
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文10
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷許多大大小小的活動(dòng)，這些活動(dòng)仿佛一滴滴甘露，滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。而我所經(jīng)歷的最大最甜的一滴“甘露”，莫過(guò)于通優(yōu)教育的一次“下面條”比賽了。
那天，老師宣布要進(jìn)行“下面條”比賽，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一個(gè)個(gè)交頭接耳，紛紛議論著什么是“下面條”比賽。老師神神秘秘地拿出一個(gè)口袋，把手伸進(jìn)口袋里，拿出一把竹簽，開(kāi)始宣布比賽規(guī)則：首先雙手緊緊握住竹簽，然后突然一松，再把倒下的竹簽拾起來(lái)，但不能碰動(dòng)其他任何一根竹簽，最后看誰(shuí)拾的竹簽多。老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就把小手高高舉起，嘴里不停地喊：“我來(lái)！我來(lái)！”
我們組的選手是小張，只見(jiàn)他卷起袖管兒，雙手緊緊握住一把竹簽，又突然一松，竹簽便橫七豎八地躺在地上。他先把容易挑的竹簽拾起，接著蹲在地上，仔細(xì)觀察怎樣才能把連環(huán)壓著的竹簽拾起，于是他又站了起來(lái)，把手做成雞爪子的樣子，輕輕地一拿，一根竹簽就像聽(tīng)話的孩子回到母親的'懷抱。
第二個(gè)選手是第一小組大名鼎鼎的女漢子小杜，只見(jiàn)她左手和右手相互配合，眼睛瞪得像銅鈴，輕輕松松地拾起三根簽，可能是太輕敵了，準(zhǔn)備挑起第四根時(shí)，一個(gè)不小心碰到了其它的竹簽，最終她獲得了三根竹簽，不過(guò)也已經(jīng)很了不起了。
經(jīng)過(guò)一番比拼，決勝局由我們組的小張和第一小組的小杜進(jìn)行比賽，小張的眼睛瞪得圓鼓鼓的，小杜可能被這氣勢(shì)嚇到，把頭扭到一邊去了。這時(shí)，小張的心比女孩子的還細(xì)，輕輕地拾起五六根竹簽，小杜也不賴，也拾起了五六根竹簽，雙方僵持了很久，最終小張以一根的微弱優(yōu)勢(shì)獲勝，他大步流星地走回座位，大家為他鼓掌歡呼，他只是呵呵的笑著。
“下面條”比賽將會(huì)成為我記憶中最甜美的甘露。我們做任何事情都要像挑竹簽一樣專心、細(xì)心。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文11
今天早晨的天氣格外好，當(dāng)東方剛剛升起紅皮球時(shí)，當(dāng)飄揚(yáng)的五星紅旗冉冉升起時(shí)，我們的拔河比賽便拉開(kāi)了序幕。
“嘿呀嘿！嘿呀！加油呀！——”操場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)邶R心協(xié)力地拔河呢？大家都興奮不已，拼盡全力地讓勝利女神靠近自己，還有3個(gè)班才到我們。
我們每人都戴好手套，準(zhǔn)備著比賽，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了——覺(jué)得一個(gè)世紀(jì)都過(guò)去了。
只聽(tīng)到一聲巨響，原來(lái)是廣播在響，我仔細(xì)地聽(tīng)著，“請(qǐng)第六組準(zhǔn)備”我們本來(lái)無(wú)精打采的，突然眼前一亮，生龍活虎一般的做著熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備著，“請(qǐng)第六組上場(chǎng)！”主持人說(shuō)道，我們自信滿滿地走上了場(chǎng)地。
一聲槍響，比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)死死地抓住繩子，恨不得把腳給釘起來(lái)，臉兒被憋得紅通通，眼兒瞪得圓滾滾的，“胖虎”小鄧在后面壓陣，他像被磁鐵貼住一樣，手卻怎么也不放松，嘴巴張得大大的，好使全身力氣。排在最前面的小印，把臉繃的緊緊的`，不肯放松，他的臉越來(lái)越紅，身體都要與地一樣平了。
可是對(duì)方也不甘示弱，那根大繩子都快被拉斷了，中間的小紅旗像個(gè)調(diào)皮的孩子，一會(huì)兒到我們這邊，一會(huì)兒到對(duì)方那邊，很不穩(wěn)定，就在我都快沒(méi)勁的時(shí)候，啦啦隊(duì)員們，為我們加油打氣，她們的嗓子都快要啞了，我們仿佛又找回了靈魂，我們一齊向后一倒，“小孩子”一點(diǎn)一點(diǎn)的走了過(guò)來(lái)，一聲口哨，比賽結(jié)束了，我們贏了！
我們高興地歡呼著，對(duì)方有些惱羞成怒。有一位家長(zhǎng)說(shuō)：“勝者須有王者風(fēng)范，勝不驕敗不餒，才能做常勝常將軍！”
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文12
盼望著，盼望著，明天就要參加《余姚日?qǐng)?bào)》的夏令營(yíng)活動(dòng)了，我既激動(dòng)又緊張。
終過(guò)熬過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜，天亮了。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床，三下五除二“消滅”了早餐，和媽媽一起出發(fā)了。大巴車上，我和我最好的朋友坐在一起，一路上，我們有說(shuō)有笑，我猜想那個(gè)地方一定很好玩。
到了那里，我第一眼的感覺(jué)還不錯(cuò)。老師先把我們帶到一片草地上，這片草地上放滿了障礙物。老師讓我們分成兩隊(duì)，然后對(duì)我們說(shuō)：“首先，踩著木樁走過(guò)去，然后跳過(guò)這些輪子，再鉆過(guò)這堵墻�！蔽彝蝗豢匆�(jiàn)前面就是高高的云梯，哎呀，這個(gè)我可過(guò)不去。這時(shí)，老師接著說(shuō)：“因?yàn)樽蛱煜逻^(guò)雨，所以云梯就不用爬了，最后只要走過(guò)獨(dú)木橋就成功了�！闭f(shuō)著，老師為我們示范了一遍。
“預(yù)備，開(kāi)始!”隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。很快就輪到我了，起先很順利，可到獨(dú)木橋的時(shí)候，這個(gè)看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難啊!那坡度太陡了，到中間的時(shí)候，我都差點(diǎn)掉下來(lái)，緊張得不得了，但我還是堅(jiān)持完成了比賽。最后我們隊(duì)贏了，我們開(kāi)心得手舞足蹈。
比賽結(jié)束，我才發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)滿了草，草叢中有各種蟲(chóng)子，有小青蛙、螳螂、蜈蚣……啊，好可怕呀!老師把我們帶到另一片空地上體驗(yàn)羅馬炮。謝天謝地，這里沒(méi)有草，地上放著一堆竹子和一個(gè)鍋，還有一堆繩子。我們被老師分成了五個(gè)隊(duì)。老師講解完之后，我們就七手八腳地裝好了羅馬炮。老師給我們每個(gè)隊(duì)三個(gè)氣球，氣球里面裝滿了水。我們把其中一個(gè)氣球裝在鍋里，用力按一下竹竿，氣球“嗖”的飛了出來(lái)，破了。我們又放進(jìn)第二個(gè)，“嗖”的第二個(gè)氣球也飛了出來(lái)，可是沒(méi)有破。我們又拿回來(lái)，重新發(fā)射。
“啪”的一聲，我們都高興極了，以為氣球破了，可跑過(guò)去一看，氣球并沒(méi)有破，只是竹子破了。我們把竹子往上移了一點(diǎn)，重新發(fā)射。這次竹子整根斷了，可氣球還是安然無(wú)恙，啊，這個(gè)氣球也太頑強(qiáng)了吧!我們只好換了一臺(tái)羅馬炮，也發(fā)射了好幾次才成功。第三個(gè)氣球比較順利，一次性就破了。我們體驗(yàn)好了羅馬炮，就在旁邊等其他隊(duì)完成任務(wù)。突然我被噴了一身水，原來(lái)是別的隊(duì)的`氣球一不小心打中了我，我成了一只“落湯雞”。啊，幸虧我?guī)Я艘惶赘蓛舻囊路?/p>
這真是一次難忘的夏令營(yíng)活動(dòng)啊!
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文13
暮春四月，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我們邁著輕快的步伐走進(jìn)寶龍，中庭已經(jīng)擺好了桌椅等待我們這群小記者們。
簽過(guò)到之后，我拿到了制作12生肖的材料包。我從包裝盒里依次拿出了一張被折疊起來(lái)的大紙，這張大紙被分成16份；然后拿出了一摞一次性紙杯，它們是不同顏色，有粉色、有藍(lán)色、有黃色……我查了查，一共有12個(gè)紙杯；最后我拿出三管膠。
我第一個(gè)做的是羊，這是媽媽的屬相。按照?qǐng)D紙指示，我挑出了黃色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和羊有關(guān)的部分，然后又從上面撕下兩只羊角、兩只耳朵、一雙眼睛、鼻子和嘴巴（這兩個(gè)是連在一起的）。我先將兩只彎彎的、棕色的羊角粘在紙杯的最頂端，又將兩個(gè)尖尖的、土黃色的耳朵粘在羊角下面，再將一雙眼睛粘在羊角下面，最后粘上去的是鼻子和嘴巴。這樣，一只“羊”就做好了。
第二個(gè)做的是馬，這是爸爸的屬相。按照?qǐng)D紙指示，我挑出了紅色的紙杯，倒扣在桌子上。接著我從大紙上撕出和馬有關(guān)的部分，然后又從上面撕下一對(duì)棕中帶黃的尖耳朵，一圈土黃色的爆炸頭發(fā)，一對(duì)小黑眼睛，一張巨大的嘴巴，還有一條細(xì)長(zhǎng)的尾巴。我先將那圈爆炸頭發(fā)粘在杯子的最頂端，然后將兩只尖耳朵粘在爆炸頭發(fā)的兩端，接著將兩只小眼睛粘在爆炸頭發(fā)的下面，以及將那張大嘴巴粘在眼睛的下面，最后將小尾巴折一點(diǎn)粘在嘴巴的旁邊。這樣，一只“馬”就做好了。
說(shuō)道生肖，讓我想到了我們家每個(gè)人的生肖，爺爺屬兔，奶奶屬蛇，大大屬龍，大娘屬猴，爸爸屬馬，媽媽屬羊，我屬虎，大大家的小瑞屬蛇，我的妹妹也是屬蛇的`，屬蛇的人最多，有三個(gè)人，只是那只老“蛇”已經(jīng)不在了，可我常常想起她，想起她帶我玩耍的場(chǎng)景，我很想她。媽媽說(shuō)她去了天堂，那是一個(gè)美好的地方，她在那里生活的很幸福，她在保佑著我們。
這真是一次有意義的活動(dòng)啊，引起了我的很多美好回憶。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文14
“一二，一二”，耳邊響起熟悉的吶喊聲，我再次陷入了回憶……
“中條蒼蒼，古郇城央”在悠揚(yáng)的校歌中，我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多，有拔河、長(zhǎng)跑、短跑、跳高、跳遠(yuǎn)、投鉛球?qū)嵭那虻鹊�，而我最感興趣的是拔河比賽。
我的班級(jí)中有好幾個(gè)長(zhǎng)得很壯實(shí)的男生，他們便是拔河比賽中的主力成員。比賽前，當(dāng)我方人員與對(duì)方人員碰面時(shí)，空氣中便立刻充滿了火藥味。他們?cè)诶K邊上做熱身運(yùn)動(dòng)，目光牢牢盯著對(duì)方，仿佛想用目光將對(duì)手擊穿。只聽(tīng)見(jiàn)“嘟”的一聲哨響，比賽正式開(kāi)始，選手們個(gè)個(gè)都卯足了勁，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一分多鐘的拉鋸戰(zhàn)。我們班的李明臉脹得通紅，表情猙獰。作為最后一名壓軸選手，他在比賽中的地位至關(guān)重要，可對(duì)方的最后一名選手很胖，猶如一塊巨大的鐵坨，我們班能有勝算嗎？看著身形的巨大差距，我的心逐漸提了起來(lái)。
戰(zhàn)斗漸漸進(jìn)入白熱化，那個(gè)鮮紅的點(diǎn)在左右兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)，明明馬上就要過(guò)線了，卻被對(duì)方拉了回去。我的心跌入了谷底，因?yàn)槲曳竭x手已經(jīng)顯出了疲態(tài)，吶喊聲也變小了。唯一聲音洪亮的.只有李明，他的臉依舊通紅，手上被磨出了水泡，鞋子與地面摩擦的聲音格外刺耳。他也快堅(jiān)持不住了，只差一點(diǎn)就過(guò)對(duì)方的線了，我們已經(jīng)沒(méi)有了希望……
誰(shuí)知，就在這千鈞一發(fā)之際，李明在對(duì)方最松懈的時(shí)候猛地一拉，我們贏了！我高興地跳了起來(lái)，喝彩聲不絕于耳。老師也走過(guò)去拍了拍選手的肩膀，“好樣的！”同學(xué)們都圍了上去，紛紛給李明一個(gè)大大的擁抱，贊嘆聲響徹操場(chǎng)。
喝彩聲將我喚醒，吶喊聲也早已停止。那次的拔河比賽讓我明白了，堅(jiān)持就是勝利，不到最后一刻，誰(shuí)也不能妄自下定論。
多彩的活動(dòng)六年級(jí)作文15
回憶起上周，我們迎來(lái)了小學(xué)的最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以開(kāi)心最重要，比賽是其次。
那天，我們8：40就到達(dá)了操場(chǎng)，天空萬(wàn)里無(wú)云，一片明朗，一陣微風(fēng)拂過(guò)，似乎預(yù)示著我們班將取得好成績(jī)！不一會(huì)兒，我們看見(jiàn)關(guān)老師與謝老師一同宣布：比賽正式開(kāi)始！同學(xué)們都一同歡呼起來(lái)，快樂(lè)的聲音響徹校園。
在籃球場(chǎng)邊緣，就是跳遠(yuǎn)比賽的'現(xiàn)場(chǎng)，想必他們個(gè)個(gè)都“身懷絕技”。注意看，小蔣同學(xué)搓了搓手，接著深吸一口氣，說(shuō)“來(lái)吧！”于是他緩緩彎下膝蓋，表現(xiàn)得十分平靜。而觀眾卻十分激動(dòng)，小劉與小王張開(kāi)嘴：“加油，大帥！”再次看到小蔣，擺動(dòng)著手臂，像是在找節(jié)奏，保證自己的最好起跳。只見(jiàn)他眉頭緊蹙，忽然騰空跳起，他的腳奮力往前一蹬，穩(wěn)穩(wěn)落地。觀眾們?cè)俅螝g呼起來(lái)，小蔣低頭瞧了瞧距離，2.05米，小蔣滿意地笑了笑，走到后面休息去了。
再說(shuō)帥氣的小劉，他參加的是射擊比賽，只聽(tīng)老師喊到：“開(kāi)始！”小劉把頭湊近氣步槍，眼睛瞄準(zhǔn)，扣動(dòng)扳機(jī)，又是一發(fā)10環(huán)。一套動(dòng)作行云流水，觀眾享受至極，他應(yīng)該是傳說(shuō)中的“鷹眼”吧！
再看看沒(méi)參賽的同學(xué)及老師。老師拿著手機(jī)到處拍照，還要鼓勵(lì)未獲獎(jiǎng)的同學(xué)，可累了；女同學(xué)拼命吶喊：“加油，加油！”臉脹得通紅，她們沒(méi)有功勞也有苦勞呀！而男生們也用他們的方式為朋友加油。
正所謂“幾家歡喜幾家愁�！毙》煽�(jī)并不那么亮眼，但對(duì)于他而言，第一次參加比賽就能獲得第六名已經(jīng)超乎想象了，況且運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)心最重要！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是多彩的，既是一次熱血沸騰的運(yùn)動(dòng)，也是我們?cè)谛W(xué)生涯留下的美好回憶。
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