愛的六年級作文（集錦15篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的愛的六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛的六年級作文1

　　當(dāng)窗花出生的那一刻，它就被賦予了人類對于未來美好的祈愿與向往。窗花中常見的牡丹、龍鳳、元寶蟠桃等元素，和那一張紅紅的蠟紙，更無不給人喜慶的感覺。寒假里我有幸參加了周市圖書館舉辦的春節(jié)剪紙活動(dòng)。和這樣有內(nèi)涵的傳統(tǒng)文化親密接觸了一番。

　　由于我報(bào)名得晚了些，自然簡單好看的剪紙也已落入他人之手，只剩下幾幅較為難的剪紙。但這可不能讓心靈手巧的我退縮，我反倒迎難而上，選擇了一副看起來最難的孔雀圖。面對其他報(bào)名同學(xué)詫異驚愕的目光，我大步走出了圖書館。嘿！你別說，這被人崇拜的滋味還真不錯(cuò)。

　　就當(dāng)?shù)谝坏犊淘诩艏埳蠒r(shí)，我后悔了：我應(yīng)該選一副簡單點(diǎn)的�？兹干砩系幕�紋細(xì)小而密集，可能一不小心就會(huì)把蠟紙?zhí)羝�。再往她�?上方一看，下方一看，呵！就連這襯托她的花草也竟充滿了這些繁瑣的細(xì)節(jié)。簡直要令我發(fā)狂！

　　我心里雖這么想著，但手上依然還是小心翼翼地刻著。一處花紋，兩處花紋……三個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)……筆刀行在紙上，帶起細(xì)微的嚓嚓聲。它旋轉(zhuǎn)著，時(shí)而挑，時(shí)而挖。它像一個(gè)快樂的孩子，哼著歌，跳著舞。我卻不如筆刀快樂，手心緊張得直冒冷汗。不一會(huì)兒，手汗便打濕了筆刀柄，我又擔(dān)心手打滑后出差錯(cuò)，卻又不想停下來擦汗失了手感。

　　果然！“嚓”，花瓣與花瓣間裂開了一個(gè)口子，我的食指也掛了彩。還好我早有準(zhǔn)備，拿出創(chuàng)可貼貼好傷口，又拿出紙膠帶為剪紙“處理傷口”。我突然明白了窗花為何這般艷麗：皚皚白雪中這生機(jī)盎然的一抹鮮紅，是多少個(gè)手藝人日夜練習(xí)，多少次被剪刀、美工刀刺出鮮血所得來的��！

　　最后，經(jīng)過了80多個(gè)小時(shí)的努力，我完成了這副剪紙，雖不甚美觀，卻令我格外滿意。我給它取名為錦繡前程，希望我的前程也能如美麗的孔雀這般美好，如嬌艷的花兒這般燦爛。

愛的六年級作文2

　　在我的腦海里，記載著許許多多難以忘懷的人，他們像湛藍(lán)的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師，就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。

　　王老師是我的語文老師。一頭烏黑的披肩秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，關(guān)于她的一幕幕，關(guān)于她的一章章，讓人掩卷深思的情景，也早已織成了一張密密嚴(yán)嚴(yán)的網(wǎng)在我腦海里揮之不去。她是那么關(guān)心我們，愛護(hù)我們。

　　記得有一天早上，同學(xué)們在操場上盡情玩耍，教室里靜悄悄的，只有我獨(dú)身一人坐在位置上，像泄了氣的皮球，臉色很難看，因?yàn)榻裉煳也恍腋忻傲��！岸ｂ忊彙保�早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂涌進(jìn)了教室，王老師也笑容滿面地走進(jìn)教室。教室里便立刻鴉雀無聲了。老師掃視了班里的同學(xué)，視線凝固在了我的身上，于是老師向我走來，親切地問：“怎么了，不舒服嗎？”我是十分不舒服，連說語幾乎都很吃力，臉頰上滲著晶瑩的汗珠，一向堅(jiān)強(qiáng)的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲，便用那雙慈祥的手輕輕地?fù)崦�著我的額頭�！把�，好燙�。　崩蠋煵唤�叫起來，于是老師讓班長領(lǐng)讀，紀(jì)律委員維持紀(jì)律，一切安排妥當(dāng)，便二話沒說，背起我就往醫(yī)院跑。

　　誰知六月的天像猴子的臉——說變就變。突然天空中烏云密布，狂風(fēng)大作，黃豆般的雨點(diǎn)披頭蓋腦地襲來，老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發(fā)，滲透了她的衣服。本來就坑坑洼洼的小路不好走，別說今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走著。這時(shí)老師的衣服上已沾滿了泥水，汗水也迫不及待地從她的`額頭上滲出，然而，那時(shí)的老師已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至連老師最愛惜的那雙鞋子也全濕透了，但老師卻置之不顧……我望著這位慈祥而又和藹可親的王老師，望著老師那濕透了的衣服，眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠，剎那間，我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來。

　　雨磅砣，風(fēng)怒號，一股敬佩這情油然而生，千言萬語迸出一句話：老師，您是我們新一代共同的母親，我們愛戴您——毫無保留地奉獻(xiàn)給人民事業(yè)的人。

愛的六年級作文3

　　早上，一聲急剎車劃破了寧靜的蒼穹，那撕心裂肺的“喊叫”，驚飛了鳥兒，震裂了大地，驚醒了沉浸在夢里的人們。

　　從四面八方趕來的人越來越多，有人在打電話，電話引來了警車，警笛聲好像拉著惡魔的手，一陣嘈雜的聲音……

　　上學(xué)時(shí)，街上的人少多了，但還有很多人在議論紛紛，那毫不在乎神情和無阻的開懷大笑，讓人不禁打了一個(gè)寒顫。

　　那次的事對我來說，只是繁花中不起眼的一朵，繁星中不怎么閃亮的一顆，但對于我的父母來說，卻像給他們打了一劑強(qiáng)心劑，使媽媽的嘮叨載越來越多，爸爸的大道理也一肚子講不完。

　　我家附近也新安裝了紅綠燈、警示牌，斑馬線也新漆刷了一遍，那刺眼的.白與紅讓人不覺肅穆起來。

　　一天上學(xué)，我剛要走出家門，一向贊同我自理的爸爸突然提出要送我過馬路。當(dāng)我認(rèn)為爸爸將要目送我過街時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的回頭卻發(fā)現(xiàn)爸爸已默默在我身后，一只手抬著，將要碰到我的肩膀，但卻總保持著一小段距離，爸爸的目光并沒有落在我身上，而是在望眼欲穿地追尋著兩面的車輛。我的突然停步，讓爸爸的手，撞到了我的肩頭，頓時(shí)，我感到了爸爸手臂的力量。那巨大的沖擊力，只為在危機(jī)時(shí)刻，用手把我推出去。

　　感覺到我停下，爸爸還用關(guān)切卻又嚴(yán)厲的目光注視著我，說：“趕快走，這個(gè)時(shí)候怎么能在馬路中間停下呢？”說完便輕輕推了我一下，目光又回到兩旁的車輛上去。

　　瞬間感到，天地間只有我與爸爸，四周不是刺骨的寒風(fēng)，而是溫和的暖流，此時(shí)，穿心的不是嚴(yán)寒，而是感動(dòng)流入心田。

　　細(xì)微間，我感受到了父母無言的愛，也懂得了應(yīng)該注意什么。長輩說我還小，以后還有很長的路要走，更應(yīng)該珍惜生命。等到像他們那樣，后悔也來不及了。

　　我沐浴著父母愛的晨光，置身于愛的海洋，用珍愛點(diǎn)然生命的希望，我乘著最堅(jiān)實(shí)的小船，駛向用智慧光芒照亮的前方。

愛的六年級作文4

　　“嘩啦啦—嗯嗯”我的淚水如黃豆般大小“涌”出眼眶，不僅是我，全班幾乎每個(gè)人都熱淚滿眶。這是為啥呢？

　　事情是這樣的：每年的11月第四周周四是感恩節(jié)，雖然這是外國節(jié)日，但我們中國也要過這個(gè)節(jié)日。于是老師就讓我們看了鄒越演講的《讓世界充滿愛》，這里面分成四個(gè)系列：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。

　　我們先看了愛父母這個(gè)片段，說是一個(gè)小女孩嫌自己沒這沒那，因?yàn)楦赣H在外，而母親一月只有八百元，還要供她上學(xué)、吃飯，于是她就把門一關(guān)，離家出走了。媽媽發(fā)動(dòng)了全家所有人去找她，也沒找到。小女孩跑到江邊，她十分饑餓，看著別人吃飯。那個(gè)面條店老板給了她一碗面，說：“餓了吧，孩子快吃！”

　　“你比我媽媽好多了�！�

　　“孩子，我給了你一碗面，你就說我比你媽媽親，這可是十幾年的養(yǎng)育之恩��！”

　　小女孩恍然大悟，于是狂奔回家，只見媽媽昏在了地上……

　　“嗚……”我埋頭大哭，“媽媽爸爸，你們?nèi)找共賱�，還不都是為了我嗎？我以后一定會(huì)加努力的`！”

　　回到家，我又看了愛老師、愛祖國，還有愛自己的故事，這些故事告訴我們：一定要熱愛祖國，敬愛老師、關(guān)心父母、愛護(hù)自己，要做一個(gè)懂事、有禮貌、有愛心的人。

　　我真是好感動(dòng)：“姥姥爺爺、爸爸媽媽，你們放心，我一定會(huì)考上好大學(xué)，為祖國送一份力的！”嗚嗚……我的眼淚“永不停歇”地流著。

愛的六年級作文5

　　小時(shí)候，我認(rèn)為天下最漂亮的顏色就是紅色，常常把優(yōu)秀的人和紅色連在一起，每次選衣服呀什么文具，都會(huì)選擇紅色，相反，最不喜歡黑色。隨著時(shí)間的流逝，我不在認(rèn)為天下最漂亮的顏色是紅色了：白色的純潔，黃色的燦爛，紫色的高貴，粉色的溫馨我不再是那個(gè)迷戀于紅色世界中的小孩了；我不再是那個(gè)別人問我最喜歡什么顏色，不假思索的回答是紅色的人了。就是因?yàn)檫@不同的色彩，點(diǎn)綴著繽紛的大千世界。

　　又過了兩三年，我違心的發(fā)現(xiàn)我喜歡上了黑色！

　　黑色代表酷，代表穩(wěn)重。選擇運(yùn)動(dòng)服時(shí)，我會(huì)不假思索的選擇黑色，就像當(dāng)初不假思索的.選擇紅色一樣。我曾經(jīng)幻想自己穿著一身黑的發(fā)亮的衣服，配一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋，騎著黑色的賽車，穿梭在人群中，那多酷呀！

　　我很辛慶，我是一個(gè)中國女孩，有著黑眼睛，黑頭發(fā)，因?yàn)椤�—我愛黑色�?/p>

愛的六年級作文6

　　最近剛過完勞動(dòng)節(jié)，學(xué)校給每個(gè)班都分了一塊地，想讓同學(xué)們體會(huì)到勞動(dòng)的快樂。趙老師說：“每個(gè)班的菜地都要取一個(gè)名字，有的班叫綠曉園，有的班叫漫香園，有的班叫金葵園，有的班叫紅心園，還有的班叫知趣園……，你們猜猜我們班叫什么名字？”老師的話音剛落，同學(xué)們馬上七嘴八舌地議論著，有的說叫豐碩園，有的說叫田玉園，有的說叫紅梁園，老師笑而不語，過了好一會(huì)兒，老師說：“我取了一個(gè)名字叫“青青園”，大家猜猜我為什么取這個(gè)名字呢？”我搶答道：“老師希望我們像綠色植物一樣充滿青春活力、健康茁壯地成長�！崩蠋熉牶箝_心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天老師選了幾個(gè)對種植感興趣的孩子去青青園種植青椒和尖椒，很幸運(yùn)我也在其中。

　　終于盼到了下午放學(xué)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到了菜地，有幾位大人已經(jīng)在那兒等著了。趙老師讓劉阿姨給我們講解如何種植。同學(xué)們開心地圍成一圈，認(rèn)真地聽著劉阿姨的講解。首先，劉阿姨細(xì)心地教我們?nèi)绾畏直婕饨泛颓嘟贰０⒁陶f：“青椒的葉子是舒展的，而尖椒的葉子是比較褶皺的，青椒的莖比較粗，尖椒的莖比較細(xì)，而且它們的葉脈也不一樣�！蓖瑢W(xué)們聽了，也仔細(xì)分析，積極思考，聊的'不亦樂乎。

　　認(rèn)識(shí)了青椒苗和尖椒苗后，劉阿姨開始教我們?nèi)绾畏N植。阿姨說：“要用手輕輕地捏住青椒苗靠近根部的莖，將青椒苗小心翼翼地放入坑里，用手扶正幼苗，然后蓋上一層濕軟的泥土壓實(shí)，而且不能埋住葉子，否則會(huì)悶死幼苗。最后澆上一些水，一棵小幼苗就種好了�！卑⒁讨v完后，大人們已經(jīng)挖好了坑，我們來到各自的坑前，把苗苗放進(jìn)土中，回想著步驟，動(dòng)手操作著，很快一棵小青椒苗就種好了。

　　看著在風(fēng)中搖曳的小青椒苗，真希望它能快點(diǎn)長大。

　　通過這次實(shí)踐，我體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦，也明白了所有的糧食都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的。我要珍惜每一粒糧食，“光盤行動(dòng)”從我做起。

愛的六年級作文7

　　在每一天中你是否都能感覺到母親的愛呢？每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，媽媽總是會(huì)幫我放書包，問我在學(xué)校怎么樣……總是最關(guān)心我的一個(gè)。

　　有一天，我剛剛回到家，放下書包，洗完手，媽媽就端出了一碗碗熱騰騰的飯菜。我一聞，覺得明明剛才并不餓，現(xiàn)在饞得都快要流口水了呢，便狼吞虎咽地吃了起來�？吹侥峭胂銍妵姷墓痿~，我忍不住吃了一大口，媽媽看到我吃的這么香，嘴角露出了一絲微笑。�。≌娴奶�好吃啦，我又夾了兩塊肉放在嘴里。媽媽發(fā)現(xiàn)我吃得這么香，便把碗里的'魚肉都夾到了我和爸爸碗里，自己卻在撿魚旁邊的蔥吃。一開始，我還沒有發(fā)現(xiàn)，只顧著自己吃，當(dāng)我碗里還剩下兩塊魚肉的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽連一塊魚肉也沒有吃，一直都在吃魚旁邊的蔥，我便趕忙夾了兩塊魚肉放在媽媽碗里，說：“媽媽你怎么不吃魚呀？”媽媽說：“我減肥，吃蔥有好處，沒事兒，你吃吧。”“你就吃掉嗎，我都吃那么多了，就吃一塊嗎！”我開始求情了。媽媽說：“好吧，我只吃這一塊哦。”“嗯”我說。

　　你瞧，就這么一件小事，是不是就能感覺到呢？可想而知，母愛是多么的偉大呀，我們是不是應(yīng)該珍惜呢！

愛的六年級作文8

　　母愛是什么？也許你會(huì)說母愛是一個(gè)擁抱，一句無限鼓勵(lì)的話，一個(gè)燦爛的微笑。但在我心中，母愛是一件難忘的事。

　　有一天晚上，睡了一覺，突然覺得頭暈，大腦神經(jīng)好像在打架，全身都覺得很冷。我媽趕緊摸了摸我的頭，從抽屜里拿出體溫計(jì)，把我抱起來，夾在腋下。幾分鐘后，我把體溫計(jì)從腋下拿了下來，我媽一看，是39。她二話沒說，從衣柜里拿出外套，給我穿上。我撿起來就往醫(yī)院跑。一路上媽媽都很著急，每次路過都急切的問我：“寶寶怎么樣了，好點(diǎn)了嗎？”有什么感受？“那天刮了一陣大風(fēng)，細(xì)雨隨風(fēng)飄落，無情地打在我們身上。迷迷糊糊的，感覺媽媽額頭都濕了，不知道是汗還是雨。偶爾路上有車飛馳而過，真希望有車能攔住我。很快，媽媽就會(huì)把我背起來，停一會(huì)兒，喘著粗氣。我不知道為什么去醫(yī)院的路似乎很長，我不能到達(dá)那里。

　　終于到了醫(yī)院，我媽忙著交費(fèi)吃藥，跑進(jìn)跑出。該打針了。我媽媽擁抱我，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)勇敢。當(dāng)針扎進(jìn)我的血管時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的'眼睛紅紅的。掛針需要幾個(gè)小時(shí)。我媽一直抱著我，時(shí)不時(shí)用額頭碰我額頭，問我要不要喝水，餓不餓之類的。不知道醒了多久，感覺舒服多了。我媽看到我醒了，就動(dòng)了動(dòng)胳膊，看起來很痛苦。我媽問她怎么了，她也沒說什么，只是胳膊有點(diǎn)疼。原來我一直躺在媽媽的身上，用她的胳膊當(dāng)枕頭，痛苦了很久。

　　從此這件事，連同母愛，深深的埋在了我的心里。真的是但是有多少愛有一寸長的草，捧著第三縷春光。母愛是什么？也許你會(huì)說母愛是一個(gè)擁抱，一句無限鼓勵(lì)的話，一個(gè)燦爛的微笑。但在我心里，母愛是一件難忘的事。

愛的六年級作文9

　　善意的謊言在我們生活中是不可缺少的一部分，因?yàn)橛辛怂�，我們就不�?huì)忘記老媽對我們那良苦用心的愛……

　　記得有一次，我們一家圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，可樂雞翅很快就被我們分了，最后還剩下一個(gè)，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個(gè)盤子里，沒有人動(dòng)它。我又望了望那個(gè)雞翅，咽了口口水，想：給誰吃呢？

　　我對媽媽說：“媽媽，家務(wù)事都是你做的，這個(gè)雞翅你吃�！�

　　媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點(diǎn)兒苦，你要吃的話就你吃了吧�！�

　　我接過雞翅，覺得這不是一只一般的.雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，老媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是媽媽找借口故意要留給我吃。

　　老媽的良苦用心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我長大后一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)老媽。

愛的六年級作文10

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”就像歌中唱的那樣，在別人遇到困難時(shí)，我們要伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的愛心去幫助他們。因?yàn)槲覀冃枰獝�，但�?zāi)區(qū)的兒童更需要愛…

　　事情是這樣的。上個(gè)學(xué)期，老師讓我們寫一篇關(guān)于災(zāi)區(qū)兒童的.作文。我由于沒有頭緒而上網(wǎng)搜索，不一會(huì)兒資料出來了。

　　他們在一間陰暗潮濕、破爛不堪的教室里學(xué)習(xí)，身旁有一位老師，在小木板上教他們寫字，學(xué)生們用石頭在地上寫字。而我們在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)，老師在黑板上寫字，同學(xué)們桌上有鉛筆盒、筆、本子等學(xué)習(xí)用品。

　　他們師資薄弱，一個(gè)學(xué)校只有三四位老師，而每位老師都負(fù)責(zé)四科以上的教學(xué)；我們每個(gè)班至少就有五位老師，一位老師只負(fù)責(zé)一科，可學(xué)習(xí)成績依然不好。

　　他們學(xué)校只有一個(gè)乒乓球桌，一下課，全校成百人蜂擁而上，根本擠不下，也有的學(xué)生在地下圍成一圈玩啤酒蓋，如此不起眼的東西，在他們心中是多么寶貴；而我們學(xué)校提供好器材，我們不但不愛護(hù)，反而還破壞器材，當(dāng)老師批評時(shí)，我們也不當(dāng)回事。

　　他們許多人的家在半山腰上，每天都要三四點(diǎn)鐘起床，自己做飯，自己走著去上學(xué)。晴天時(shí)還比較好，一個(gè)小時(shí)就到了，如果趕上刮風(fēng)下雨，至少也要兩個(gè)小時(shí)。幸福的我們不愁吃穿，每天車接車送，如此安逸的生活，我們卻不知珍惜。

　　以后，我們都要有同情心、愛心，在別人遇到困難時(shí)，積極幫助他們，這樣我們的世界才能變成美好的人間。

愛的六年級作文11

　　周末的清晨，張開雙臂，深呼吸，空氣是那么的清新。爸爸帶我到他朋友的牡丹園去賞花。剛到牡丹園門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見一叢叢，一簇簇的牡丹，美麗極了！真是“唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！�

　　花園里，我被形態(tài)各異的牡丹花吸引住了。這么多的牡丹花，有的還是花骨朵，一片片花瓣緊緊地裹著，像難舍難分的好兄弟。外層色彩鮮艷，里層顏色淺顯�；ü嵌浔蝗~子包圍著，像一個(gè)被寵愛的姑娘。周圍的葉子綠油油的，上面沾有露珠，晶瑩剔透，招人喜歡。有的含苞欲放，一片片花瓣如貝殼狀，挨擠著，中間的花蕊還看不清楚，只露出一個(gè)小縫。有的似乎感受到了春天的氣息，掀開花瓣，一片片全展開了，層層疊疊自然地散開了，都能看見里面黃色的的'小花蕊，聞起來芳香撲鼻，看來牡丹花急著要和春天媲美。

　　綻放的牡丹，色彩艷麗。牡丹小姐有非常多的衣裳，如火一般的紅衣裳，金子般的黃衣裙，珍珠黑的小外套。那么多的色彩融合在一起，真是美不勝收！

　　我蹲下來，細(xì)細(xì)觀察牡丹花，有的像繡球，有的像月半球。我發(fā)現(xiàn)牡丹花和其他花的不同。牡丹花的花瓣是這一片那一片的，很不規(guī)則，但依然美麗。牡丹花在每年的四到五月份開花，花形比較大，花朵瓣數(shù)位五瓣或重瓣，頂端具有大規(guī)則的波浪狀，主體呈現(xiàn)為倒卵形。

　　牡丹花不僅有很好的觀賞價(jià)值，還有很好的藥用價(jià)值。它可以：清血、和血、止痛……沒想到牡丹花還有這么多妙用。

　　我喜歡牡丹花。希望自己也做一個(gè)有價(jià)值的人。

愛的六年級作文12

　　誰給了我們生命力量？誰給我們的生活增添了色彩？是愛，是老師的純愛。老師，你的愛深沉而沉默；老師，你的.愛簡單而不做作；老師，您的愛無私而永恒；老師，你的愛溫暖而長久�；ㄩ_花落，歲月匆匆，不知何時(shí)，你的額頭，犁出了深深的溝。日出日落，歲月匆匆，不知何時(shí)，你鬢添銀。啊！老師的愛感動(dòng)了我一生！六年級：轉(zhuǎn)眼間褪色的愛情

愛的六年級作文13

　　今天，我看了《流金的翅膀》這本書 。直到現(xiàn)在，合上書，眼前還浮現(xiàn)著書中的畫面、情景。

　　其中，令我最有感觸的文章是《夢的雕塑》了。這篇文章主要講了：從前，有一只小天鵝名叫米琪，她在南遷時(shí)，聽到了一個(gè)得了絕癥的小男孩在呼喚她的聲音。于是，她毅然地決定留下來陪伴小男孩。冬天到了，男孩死了，小天鵝米琪也被凍僵了，變成了一座天鵝雕塑，屹立在風(fēng)雪中……讀完后，我深受感動(dòng)，人與動(dòng)物之間的感情竟那么的`深厚，小天鵝竟然為了小男孩甘愿奉獻(xiàn)出自己的生命，這是多么偉大的愛啊！

　　其實(shí)，在我們的生活中也有這樣的人。扎根懸崖小學(xué)18年的支教夫妻李桂林，陸建芬；累死在救災(zāi)前線的青年戰(zhàn)士武文斌；奔忙在冰雪地震災(zāi)害前線的志愿者唐山十三農(nóng)民……他們都演繹了一個(gè)又一個(gè)關(guān)于愛，關(guān)于奉獻(xiàn)的故事。

　　在我的生活中，每天都在上演“愛的奉獻(xiàn)”。早上，奶奶早早起床，為我和爸爸媽媽燒早飯，這是愛的奉獻(xiàn)。學(xué)校里，老師認(rèn)真地教我們知識(shí)，這是愛的奉獻(xiàn)。晚上，我早早做完作業(yè)，為媽媽倒好一杯熱茶，這也是愛的奉獻(xiàn)……“啊……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”韋唯那動(dòng)情的歌聲又回蕩在我的耳旁，那是充滿愛的聲音。

　　愛是奉獻(xiàn)，愛是給予，愛是……就像蘇霍姆林斯基說的：對人來說，最大的幸福，最大的快樂，是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人！同學(xué)們，讓我們做個(gè)無私為他人奉獻(xiàn)的人吧！

愛的六年級作文14

　　從前，有一個(gè)美麗而富饒的王國，里面的人都幸福的生活在一起······

　　一天，國王里遜開心極了，因?yàn)橥鹾舐兜倌壬�了個(gè)女兒。國王覺得這個(gè)孩子像極了露蒂娜皇后，大家又十分喜愛她。所以，取名為愛蒂。公主長大了，懂事了。她來到花園里，摘了幾朵花給媽媽，分別有：紅、黃、藍(lán)、綠等幾朵顏色的花兒。她來到了媽媽的臥室，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在地上，下得連手里的花兒都掉在了地上。她急忙跑過去，大聲叫媽媽，媽媽!突然，她想到媽媽曾經(jīng)得過一種病，醫(yī)生說需要極大的熱量才能救媽媽。于是，她把自己的`衣服給媽媽蓋上，又去燙了一碗開水。“哎呀”嗚嗚嗚。原來愛蒂在燙開水的時(shí)候手不小心燙到了，傷心地哭了起來。但是為了媽媽，愛蒂忍著痛喂媽媽喝下開水······這時(shí)，一位長老出現(xiàn)在了半空中，說：“愛蒂呀，你別哭了，如果要你媽媽醒來，你就得日夜艱辛地照顧你媽媽，這，也是考驗(yàn)?zāi)愕膼坌模�看看你是不是真的很乖巧懂事。否則，你的媽媽露蒂娜將永遠(yuǎn)昏睡�！�

　　愛蒂想：媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，我絕對不能讓媽媽死!愛蒂二話不說，趕忙跑到“山羊醫(yī)師”的家中，向他訴說了媽媽的情況，開了藥方，又像火箭般的速度回去了。時(shí)間飛快的過去了，愛蒂依然是藥沒了再拿，一連好幾年，愛蒂始終是這么對媽媽。因?yàn)樗�知道，媽媽是不�?huì)那么輕易離她而去的。就在有一天的早上，露蒂娜醒過來了“啊!媽媽!你怎么醒了?”這時(shí)候，那位長老又出現(xiàn)了，他和藹可親地說：“愛蒂，你已經(jīng)通過了考驗(yàn)，你的舉動(dòng)上天都感動(dòng)了!”說完，長老就消失了。愛蒂看了看媽媽，激動(dòng)而又開心的淚水流出來了。滴答，滴答。

愛的六年級作文15

　　我有一件毛衣，它雖然不像另外的毛衣那樣有著五彩斑斕的圖案，但我仍然非常喜歡，因?yàn)槟鞘菋寢層H手給我織的。

　　那幾天，班級里好幾位女同學(xué)都穿來了漂亮的毛衣：黃的，紅的，紫的，紅白相間的，有的上面織了漂亮的米老鼠，有的織著五顏六色的英語字母，石雨的.毛衣上還織了一片片金黃的楓葉呢！她們在教室里走動(dòng)的時(shí)候就像一只只花蝴蝶在飛舞，我坐在位子上看著她們，心里羨慕極了，要是我也有一件這么漂亮的毛衣就好了！

　　放學(xué)回到家，我就迫不及待地對媽媽嚷嚷：“媽媽，我要買一件毛衣！”

　　“家里不是還有許多衣服能穿嗎？”媽媽邊炒菜邊回答

　　“不嘛不嘛，我就要。今天許多同學(xué)都穿新毛衣了，我也要！”

　　“青青，我們不和別人比吃穿，咱們比學(xué)習(xí)，家里的情況你是知道的�！�

　　“不嘛，不嘛，我就要，媽媽你不是說只要我考100分，你就滿足我的一個(gè)心愿的嗎？媽媽說話不能不算話！”

　　我使出全身解數(shù)對著媽媽撒嬌，終于，媽媽被我打倒了，她猶豫了一下說；“好好好，一個(gè)月以后給你�！薄耙�，成功了！”我又蹦又跳地跑進(jìn)房間去做作業(yè)了，可是在心里卻萌發(fā)了一個(gè)問題；買一件毛衣居然要一個(gè)月，好奇怪�。∥宜妓髦�這個(gè)問題，卻始終沒弄明白是怎么回事。

　　直到那天晚上，謎底終于被揭開了。我起床找水喝，迷迷糊糊中看見客廳的燈還亮著，這么晚了，是誰還沒睡呢？我輕輕地走過去，媽媽熟悉的身影映入我眼簾：她裹著一件外套，坐在沙發(fā)上給我織毛衣，大概是上班太勞累了，她的腰微微向前彎著，一針又一針，那么仔細(xì)，那么認(rèn)真。淚水慢慢地爬進(jìn)了我的雙眼，一下子什么都明白了，我連忙跑到媽媽身邊抱住了她，“媽媽，我不要毛衣了，嗚嗚……”我邊抹眼淚邊給媽媽捂手。

　　一個(gè)月之后，我穿上了了那件毛衣，我聞到了一股味道，啊，那是愛得味道。

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