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六年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天，天氣晴朗，一陣風(fēng)吹過(guò)，讓人神清氣爽，真是個(gè)游玩的好天氣，我們決定去傘博物館。
一出門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，帶著一路的好心情來(lái)到了傘博物館。踏上臺(tái)階，走進(jìn)大廳，一把把五彩繽紛的紅油紙傘映入我眼簾，它們垂掛在墻上，晶瑩透亮的玻璃地板映出的水珠般的倒影，走在由傘組成的長(zhǎng)廊里，簡(jiǎn)直像在時(shí)間隧道一般。
煙雨江南，衍生出獨(dú)特的傘的文化、傘的.審美、傘的詩(shī)意和傘的象征意蘊(yùn)，伴隨著歷史發(fā)展的年輪，碾壓出一道獨(dú)特的文化軌跡。我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下傘吧！傘的樣子種類(lèi)繁多，風(fēng)格各異。有的古樸典雅，有的小巧玲瓏，有的雍容華貴……真是一幅幅漂亮的圖畫(huà)。
傘，不單只是下雨防水的工具，還具有團(tuán)圓吉祥、多子多孫折福積德等含義，還有權(quán)利的象征。比如：由傘改變而來(lái)的華蓋，它是古代帝王所乘坐車(chē)輛的車(chē)蓋。因?yàn)榍』实凼褂盟蛄藙僬�，所以被譽(yù)為“權(quán)利的象征”。它裝飾華麗、漂亮，故稱(chēng)華蓋。
今天的活動(dòng)真有趣啊，讓我看到不一樣的傘博物館，真是受益匪淺。
六年級(jí)作文300字 篇2
自打這學(xué)期結(jié)束后，暑假開(kāi)始了，因?yàn)槲业陌职謰寢尪忌习嗳チ�，我原本以為在家“自由”了，唉，可�?.....
媽媽給我了一部手機(jī)，所以每天有得帶上“緊箍咒”了。每天媽媽總是打無(wú)數(shù)個(gè)電話(huà)，一下嘮叨這個(gè)，一下嘮叨那個(gè)，而且每天的話(huà)題都一樣，煩死了，“喂,峰峰，有沒(méi)有壞人來(lái)敲門(mén)啊?你那邊下雨了嗎?冷不冷?在不在寫(xiě)作業(yè)啊......”這些問(wèn)題他都問(wèn)了上百遍了，“峰......”你看，她又在嘮叨了......有一次，大約是在上午十一點(diǎn)左右，我剛寫(xiě)完作業(yè)，活動(dòng)了一下筋骨，打開(kāi)了電視，沒(méi)想到這時(shí)媽媽打電話(huà)來(lái)了：“峰峰，在干什么?”“準(zhǔn)備看電視了�！薄笆裁�?”她立刻“晴轉(zhuǎn)陰”，火冒三丈：“什么準(zhǔn)備!你怎么又在看電視，是不是很早就看了!啊!不會(huì)我前腳剛走，你就在看了......不準(zhǔn)看電視，寫(xiě)作業(yè)!”她丟下這就話(huà)就掛機(jī)了，我氣憤極了，重重的關(guān)了電視，悶悶不樂(lè)的'寫(xiě)起了作業(yè)。
不過(guò)，媽媽有時(shí)打電話(huà)也有好處：上次，要不是媽媽打電話(huà)來(lái)，讓我知道中午在哪里吃，那我可得餓肚子了。
媽媽“查崗”，真不自在啊!
六年級(jí)作文300字 篇3
水是萬(wàn)物之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。水的聲音多的更是數(shù)不勝數(shù)，你在生活中有仔細(xì)聽(tīng)過(guò)這大自然的演奏嗎？
滴水之聲
陽(yáng)光下，積雪正在慢慢融化，到處都可以聽(tīng)見(jiàn)滴水的聲音。小巷的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在滴水。小河的石沿上，向下流的水仿佛從石縫中滲出。細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，水聲重重疊疊，如訴如泣，又好像神秘悠遠(yuǎn)的江南絲竹，裹著萬(wàn)般柔情，從地下裊裊回旋上升。這種聲音人間的樂(lè)器永遠(yuǎn)無(wú)法模仿。
江河湖海之聲
在狂風(fēng)之下，江面上漩渦重重，波浪打在巖石上，濺起一米多高的水浪，就像千軍萬(wàn)馬攪起煙塵，沖殺過(guò)來(lái)，令人驚心動(dòng)魄的聲音。
清凌凌的河水歡快的流淌著，水花拍擊著巖石，彈奏出美妙的古琴聲，打破了初春的寧?kù)o。這是多么美妙的`聲音。
湖水藍(lán)藍(lán)的，水平如鏡，靜的像一塊藍(lán)寶石在夏日耀眼的陽(yáng)光下閃爍著光芒。風(fēng)過(guò)，水波蕩漾，猶如姑娘石榴裙的層層的裙擺。湖邊的垂柳調(diào)皮的拍打湖面，清脆悅耳的聲音。
海風(fēng)呼呼的吹著，翻滾的海浪一下一下拍在沙灘上。這水，這天，著風(fēng)，還有大海的伴奏，好一片優(yōu)美的景致。
大自然就是一位千變?nèi)f化的音樂(lè)家，有時(shí)柔情似水，有時(shí)剛強(qiáng)堅(jiān)毅，有時(shí)有神秘悠遠(yuǎn)……讓我們用心去感受大自然的歌聲。
六年級(jí)作文300字 篇4
12月31日，我們吳橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)進(jìn)行了一次有意義的活動(dòng)——愛(ài)心義賣(mài)。
愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，。同學(xué)們像一個(gè)個(gè)野獸似的沖向自己的“獵物”。我們“吾五同心館”店前圍了許多同學(xué)，看來(lái)我們的店還是很火的。一個(gè)小男孩問(wèn)我：“這個(gè)小鳥(niǎo)多少錢(qián)？”“8元�！蔽� 一臉微笑地說(shuō)�！疤F了吧！”他皺了皺眉頭�！澳蔷�5元吧。”我說(shuō)，“5元已經(jīng)很便宜了。”“3元�！薄安恍�，3元太便宜了�！蔽也淮饝�(yīng)�！熬�3元！”“不行，要么就4元吧，我們?cè)瓋r(jià)8元的東西都 賣(mài)4元了，不能再降了！”我無(wú)奈的說(shuō)�！昂冒珊冒�，就4元吧。給你錢(qián)�！毙∧泻⒚嗣诖统隽�4元錢(qián)，把錢(qián)交給了我，然后抱著小鳥(niǎo)開(kāi)開(kāi)心心的走了。“耶！我終于賣(mài)出去了一樣物品！可就是賣(mài) 的太便宜了�！�
沒(méi)出一小時(shí)，我們“吾五同心館”店內(nèi)的所有東西都賣(mài)光了，準(zhǔn)備收攤時(shí)，我去逛了逛，結(jié)果找到了一樣我喜愛(ài)的`玩具——威風(fēng)凜凜的老虎。當(dāng)時(shí)，老虎的原價(jià)是15元，但被我討價(jià)還價(jià)到3元，就這樣， 我花了很少的錢(qián)買(mǎi)了一樣自己喜歡的玩具。
這次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，不僅讓我們體驗(yàn)到了買(mǎi)和賣(mài)的樂(lè)趣，還能為貧困地區(qū)獻(xiàn)一份力量。
六年級(jí)作文300字 篇5
我的媽媽是一個(gè)既愛(ài)干凈又愛(ài)干活的媽媽。
這不，今天她又這樣了：晚上，我和爸爸一起在泡腳，爸爸見(jiàn)水涼了加了一些熱水，結(jié)果不小心加多了點(diǎn)水，盆里的水一下子就滿(mǎn)來(lái)弄濕了一地。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“你看，你看，這地上給弄的�！卑职止室鉀](méi)看裝可愛(ài)：“看什么，看什么呀！飛船？流星？UFO？外星人？哈哈！”我和爸爸都笑了，媽媽生氣了：“水，水！我讓你看地上的水！”“不就是水嗎？有什么好看的呀？”爸爸開(kāi)玩地笑著說(shuō)�！暗貪窳�，你們把地都給弄濕了！”······
一波未平，一波又起，又是我和爸爸：“好吃，好香！”“啪、啪、啪······”我和爸爸坐在沙發(fā)上吃著瓜子，媽媽在旁邊發(fā)話(huà)了：“瓜子殼都跑出來(lái)了！”“瓜子怎么會(huì)跑？它又不長(zhǎng)腿是不會(huì)跑的�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)�！皟鹤诱f(shuō)的對(duì)呀！瓜子不會(huì)跑的�！卑职趾臀乙怀缓偷卣f(shuō)著。媽媽看不下去，馬上拿來(lái)抹布清理了掉在地上的.瓜子殼�？傻葖寢屜茨ú蓟貋�(lái)后，又看到地上掉著的幾顆瓜子殼，嚷著：“不管了，不管了，你們倆個(gè)等下自己把地上弄干凈。”
看，這就是我很愛(ài)干凈的媽媽?zhuān)?/p>
六年級(jí)作文300字 篇6
“嘩啦啦.......”雨像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙一片。
我打著雨傘，從綜合樓飛一般地跑向教室，無(wú)意間轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了雕塑池。呀！
雨中的雕塑池別有一番情趣。
雕塑池是個(gè)長(zhǎng)方形，它的邊是紅色大理石砌成的，雕塑池前面擺放著一盆盆五顏六色的瓜葉菊和漫天星，它們?cè)谟甑臐补嘞�，成為雨中一道亮麗的`風(fēng)景線(xiàn)。雨“滴滴嗒嗒”地灑在水池中，濺起一朵朵小浪花。水池清澈見(jiàn)底，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。一群快樂(lè)地、金色的魚(yú)兒在池中自由地穿梭，有的似乎在“躲迷藏”，有的好像聚在一起聊天。
雕塑池中有一座銀灰色雕像，它像一只雛鷹展翅高飛的翅膀，搏擊在雨中。
我望著這座雕像想：“這座雕像就像我們一樣，我們是雛鷹，學(xué)校希望我們將來(lái)能展翅高飛，飛到大自然中去，在大自然中生活”。
“叮呤呤，呤呤叮.......”優(yōu)美的音樂(lè)打斷了我的思維，上課了。走進(jìn)教室，雕塑池在雨中的樣子，深深印在我心里。
六年級(jí)作文300字 篇7
樹(shù)上第一片梧桐葉落下來(lái)時(shí)，大自然就告訴我們秋天來(lái)了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我看見(jiàn)一片片梧桐葉從樹(shù)上落下來(lái)。有的樹(shù)葉就飄在空中，像一只金色的蝴蝶;有的慢悠悠地飄落下來(lái)，像一把小降落傘;有的`樹(shù)葉蹦蹦跳跳地落下來(lái)了，還在空中兜了一圈，真有趣呀!
我走在路上，發(fā)現(xiàn)路邊的地上有很多梧桐葉，都是你挨著我，我挨著你，織成了一張金色的“地毯”。走在柔軟的“地毯”上，你就會(huì)聽(tīng)到“沙沙”的響聲，像一首輕柔的樂(lè)曲在你身邊奏響。
我把梧桐葉做成了書(shū)簽，夾進(jìn)了課本里。梧桐葉的清香和紙的清香溶在了一起，變成了一種特殊的香味。等到春天，我就可以翻開(kāi)課本，找到那片梧桐葉，重溫秋天的味道，懷想秋天的歲月。
秋天的梧桐葉就像一首小詩(shī)，溫婉含蓄，默默地滋潤(rùn)著秋天的大地。
六年級(jí)作文300字 篇8
寒假的時(shí)候，姥姥姥爺買(mǎi)了一套190M2的房子，四室兩廳兩衛(wèi)，還有三個(gè)陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)儲(chǔ)藏室，一個(gè)書(shū)房和一個(gè)廚房。那次我來(lái)的時(shí)候，房間里還只有輪廓，墻還是灰色的，墻粉灰滿(mǎn)地都是。
這次來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)墻刷好了，浴室和廚房都已經(jīng)“裝備齊全”了。浴室里的淋浴器和五星級(jí)酒店里的'一模一樣；廚房也是一樣，電磁爐、電飯煲、微波爐等一應(yīng)俱全，一個(gè)房間里做了一個(gè)超級(jí)大炕，就是其他房間都是空蕩蕩的，地板上啥也沒(méi)有。
據(jù)我所知，姥姥姥爺買(mǎi)這套房子是為了過(guò)年用。每次過(guò)年的時(shí)候，我們和二姨媽、三姨媽都會(huì)從外地趕來(lái)慶祝新年，因?yàn)榉块g不夠，每次都會(huì)有人住賓館里，天天趕過(guò)來(lái)，可不方便了！
姥姥姥爺買(mǎi)的房子在七樓，視野很廣泛，一望就能望出幾公里，還能看見(jiàn)濰坊公園，那還是個(gè)自然保護(hù)區(qū)，姥姥姥爺沒(méi)事就可以去那里散步。
這時(shí)，媽媽說(shuō)該回去了，我邊走邊想住在里面會(huì)多么爽，多么爽······
六年級(jí)作文300字 篇9
春天，是一個(gè)溫柔的姑娘，在大地上徘徊；夏天，是一個(gè)火辣的姑娘，在天空上徘徊；冬天，是一個(gè)浪漫的大人，雖然給人們帶來(lái)了寒冷，但是寒風(fēng)中也有一絲溫暖的空氣；秋天。是一個(gè)善良，樸素的`女孩，她沒(méi)有春天的喜愛(ài)，夏天的火辣，冬天的浪漫，她只是默默的做好自己，我就喜歡這樣的秋天。
秋姑娘飛過(guò)了莊家地里，農(nóng)民伯伯高興極了，看見(jiàn)了秋姑娘來(lái)了。知道了今年的收成肯定會(huì)好的。
秋姑娘飛過(guò)了果園里，蘋(píng)果、荔枝、葡萄都笑開(kāi)了花。知道了自己一定會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大的。
秋姑娘飛多了學(xué)校，看見(jiàn)了學(xué)生們正在朗讀課文，她十分開(kāi)心，因?yàn)樗缭敢詢(xún)斄恕?/p>
秋姑娘飛到了馬路上，看見(jiàn)了人們很文明，十分有禮貌了。雖然她知道自己能待的日子已經(jīng)不多了，但是她認(rèn)為自己來(lái)的十分有意義呀。
秋姑娘走了，寒冷的冬天來(lái)臨了。雖然人們十分寒冷，但是有不冷。因?yàn)�，秋姑娘還在我的心中。
我愛(ài)秋姑娘。
六年級(jí)作文300字 篇10
作者張?zhí)焯欤麖埌蔡�，安徽省合肥市人，祖籍本省滁州市，張�(zhí)焯煨髯魑摹?997年元月17日出生于建筑設(shè)計(jì)師家庭，男，12歲，漢族，小學(xué)文化，現(xiàn)就讀于中國(guó)科大附中小學(xué)部六年級(jí)（一）班，將于09年秋升入本校初中部一（四）班學(xué)習(xí)。平時(shí)隨姥爺（在合肥）生活，酷好文學(xué)，愛(ài)動(dòng)筆，作文多受老爹（爺爺，在滁州）指導(dǎo)。因父母工作很忙，經(jīng)常出差在外，故約束較少，個(gè)性張顯，文風(fēng)灑脫、豪爽、粗放，出得多、好的少，經(jīng)常挨上老爹的“斧正”甚至“槍斃”。好在他老人家給我更多的是關(guān)愛(ài)、呵護(hù)、循循善誘和期望，總是不辭勞苦地守在電腦前，透著老花眼鏡目不轉(zhuǎn)睛地瞅著顯示屏，仔仔細(xì)細(xì)地替我文章“潤(rùn)色”，一旦碰上“精彩片段”或“神來(lái)之筆”，就喜不自禁地瞇起眼來(lái)，輕輕的頷首喝彩，為我鼓勁、加油。更絕的.是，一向不問(wèn)“軍國(guó)大事”的老奶也找樂(lè)志愿加入作文評(píng)點(diǎn)“啦啦隊(duì)”，時(shí)常不聲不響地蹭到老爹身旁，乘興冷不丁撲哧一笑，湊趣地說(shuō)：“咦－，我說(shuō)嘞，老張家有個(gè)‘老文豪’，難不成不出一個(gè)小‘文狀元’？！”美得視頻上的我，“哇－”的一聲，把舌頭伸成個(gè)“特寫(xiě)”鏡頭。
20xx年暑假寫(xiě)于合肥。
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