插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文【優(yōu)選15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文1
50億年過(guò)去了，太陽(yáng)還是依舊膨脹著，但是今天卻是地球存在的最后一天，因?yàn)樘?yáng)的溫度即將突破人類(lèi)的高科技“遮陽(yáng)傘”，把地球上的水源全部“吸干”。這樣地球上的動(dòng)植物以及人類(lèi)都將消失，那時(shí)的地球也會(huì)格外的寧?kù)o，靜靜地等待著太陽(yáng)的吞噬。
在這生死關(guān)頭，很多絕望的人們都會(huì)回到家鄉(xiāng)與家人團(tuán)聚，一起吃一桌團(tuán)圓飯，然后圍在一起，等待死亡的來(lái)臨，太可悲了�？删驮谶@生死的關(guān)頭，擁有超強(qiáng)大腦的X博士卻顯得異常冷靜，理智。他異常智慧的大腦極速運(yùn)轉(zhuǎn)，最后斷定人類(lèi)是有50%的幾率存活下去的。這需要一名勇士去給太陽(yáng)穿上保護(hù)罩，阻止太陽(yáng)繼續(xù)膨脹。于是他用最短的時(shí)間搭起了一臺(tái)時(shí)光機(jī)。而我，則是他選中的那個(gè)拯救銀河系的勇士，
“這是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，還有一些我準(zhǔn)備的高科技，如果你成功了，人類(lèi)還有50%的幾率存活下去，你一定要服從命令，而且你必須要要成功。”
“遵命！我一定努力成功！但是為什么只有50%的幾率呀？”
“因?yàn)樵跁r(shí)光穿梭的過(guò)程中，你就會(huì)隨著時(shí)光機(jī)縮小，這樣才能有機(jī)會(huì)穿越時(shí)光。而在縮小的世界里會(huì)有很多致命的龐然大物，遇到很多困難，你一定要打敗他們。時(shí)間不多了，操作步驟放和拯救銀河系的秘密武器都放在這個(gè)包里了，你快走吧。”
話(huà)音剛落，我就被成功的被縮小了�？赡苁菚r(shí)光機(jī)不太穩(wěn)定，第一次時(shí)光穿梭失敗了，落地的一瞬間，一只毛毛蟲(chóng)突然出現(xiàn)在我的身邊，在縮小的世界里，毛毛蟲(chóng)是那樣的可怕，它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)巨大的.絨毛，張開(kāi)血盆大口向我撲來(lái)，幸好我手疾眼快按動(dòng)穿越按鈕，要不然我肯定就被它吃了。
這次時(shí)光機(jī)終于降落在離太陽(yáng)很近的耐高溫空間站，我打開(kāi)了背包，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)特殊的保護(hù)罩和一行字：勇士，這是特制的保護(hù)罩，可以防止太陽(yáng)變大，你要想盡一切辦法把太陽(yáng)保護(hù)起來(lái)。于是，我穿好耐高溫防護(hù)服，啟動(dòng)了飛行裝置，來(lái)到了太陽(yáng)的身邊。太陽(yáng)可真熱啊，我趕緊利用濃縮冰，及時(shí)把我降落的地點(diǎn)冷卻。成功降落后，我又拿出了太陽(yáng)保護(hù)罩，把它往地上一摔，它就迅速變大，成功地包裹住了太陽(yáng)。就在我覺(jué)得成功的那一刻，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)還在繼續(xù)膨脹。這是怎么回事？我穿著保護(hù)服繞太陽(yáng)飛行一周，最后發(fā)現(xiàn)是摔在地上的部分，破了一個(gè)小洞。于是我用掏出隔熱膠帶把漏洞修好，太陽(yáng)終于不再膨脹了。
我興奮地啟動(dòng)了時(shí)光機(jī)，穿越了回去。人們還是那樣開(kāi)心的生活，地球上的生物也一個(gè)不少地生存著，一切都是如此的安詳。X戰(zhàn)士解救銀河系的任務(wù)勝利完成！耶！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文2
未來(lái)是什么樣子的?我認(rèn)為未來(lái)應(yīng)該是這樣的:未來(lái)的科學(xué)之發(fā)達(dá)，不得不令人嘖嘖贊嘆，而未來(lái)的食品都是物美價(jià)廉，健康質(zhì)好的，出行的交通工具更是令人拍案叫絕。
上學(xué)啦!不過(guò)，我好像睡過(guò)頭了，我家離學(xué)�？珊苓h(yuǎn)呢!怎么辦?這些你都不用擔(dān)心，人們已經(jīng)熟練地掌握了打開(kāi)“蟲(chóng)洞”(這不是蟲(chóng)子吃過(guò)的洞哦，而是空間隧道)的方法，“嗖”地一下就可以到達(dá)你要去的地方了。哈，這下可好了，媽媽再也不用擔(dān)心我睡過(guò)頭啦! 忙了一天，家務(wù)誰(shuí)做呢?這可不用麻煩你，一切都交給機(jī)器人吧，它們一定會(huì)幫你做的妥妥的。
“媽媽?zhuān)茵I了!”“桌子上不是有幾顆果子嗎?吃吧!”這可不是一般的水果喲!它混合了九九八十一種礦物質(zhì)，維生素蛋白質(zhì)等等。它的'種子也是很便宜的。不但如此，只要你把它放進(jìn)土里，在拍拍手，一棵碩果累累的果樹(shù)就出現(xiàn)啦!一日三餐從此改為一日一果! 好羨慕鳥(niǎo)兒能在空中飛哦。如果你還不愿意用“蟲(chóng)洞”出行，讓欣賞美麗的街景，想在空中自由飛翔的話(huà)，試試這個(gè)吧!多功能超輕合金翅閃亮登場(chǎng)!只有兩百克，可以滑翔，空中懸停，還可以自由控速，無(wú)需按鍵，只要你心里想就行了，最高時(shí)速無(wú)上限，感覺(jué)棒棒的! 如果你還不滿(mǎn)意，還可以改成羽毛制的，絕對(duì)親膚無(wú)刺激，相比合金翅，更輕更舒適!
怎么樣，未來(lái)世界酷吧?
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文3
時(shí)間機(jī)帶我來(lái)到二十三世紀(jì)的一所學(xué)校，它的名字叫太陽(yáng)能學(xué)校。
一到那里，就能聞到草木的香味和淡淡的香氣撲鼻而來(lái)，原來(lái)淡淡的香氣是太陽(yáng)能散發(fā)出來(lái)的'。我漸漸地往前走，在走的路途中遇到一個(gè)智能機(jī)器人問(wèn)：你是否想?yún)⒂^一下這所學(xué)校?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機(jī)器人帶我走地下通道。在走地下通道的時(shí)候，觀察了隱形網(wǎng)正在給內(nèi)部的花草樹(shù)木澆水，在冬天這些漂亮又艷麗的花朵不再枯萎。
我連續(xù)往前走，走到太陽(yáng)能教室門(mén)口，打開(kāi)教室門(mén)，我看了他們很久，其中有一位同學(xué)問(wèn)我：你有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?我奇怪 地說(shuō)：你們?yōu)槭裁床粠?shū)包?他驕傲地說(shuō)：由于太陽(yáng)能減輕了我們的負(fù)擔(dān)，書(shū)包都折疊放在我們的口袋里。
我又查找到了一位管理員老師，并問(wèn)她：請(qǐng)問(wèn)一下，為什么同學(xué)要在一間房子里上課，而不在一起上課呢?她說(shuō)：同學(xué)上課時(shí)，老師在電腦上監(jiān)控。桌面是軟的，假如不聽(tīng)講，桌面會(huì)彈出一張黃牌(黃牌的意思是警告)。不想學(xué)按一下旁邊的小紅按鈕，你按下后，學(xué)習(xí)的教室立刻就可以換成消遣天地，讓你輕松一下，放松一下心情。
我喜愛(ài)太陽(yáng)能學(xué)校，上課有難題在也難不倒我，由于老師會(huì)輔導(dǎo)你。這就是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，盼望以后能勝利實(shí)現(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文4
插上想像的翅膀，想像未來(lái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)。
科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，世界的面貌日新月異。在不久的.將來(lái)，世界一片綠色，沒(méi)有污染也沒(méi)有自然災(zāi)害。
人類(lèi)已經(jīng)能自如地利用太陽(yáng)能為地球服務(wù)。我們?nèi)粘Ｓ玫碾姛�，電腦、電視、汽車(chē)…都使用太陽(yáng)能，不再產(chǎn)生污染，也不再為其它燃料或資源的枯竭而擔(dān)心。
人類(lèi)還發(fā)明了污水凈化器，也是應(yīng)用太陽(yáng)能的。它可以把海水，甚至廢水加工處理成可以直接引用的純凈水。人類(lèi)不再為水資源的短缺而煩惱。
太陽(yáng)能滅菌器得到了普遍使用。地球上不再有碳痘菌，Sws病毒等病菌的大規(guī)模流行而威助人類(lèi)。
人類(lèi)還發(fā)明了一種可預(yù)測(cè)自然災(zāi)害和意外事故的預(yù)警器，使地震、海嘯、礦難等災(zāi)害得到預(yù)知和控制。
未來(lái)的世界，人們生活在干凈、清新的環(huán)境中，人人懂科學(xué)，互相幫助，和諧相處，不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文5
3200年，全球人口迅速增長(zhǎng)。此時(shí)，學(xué)校教室里的學(xué)生越來(lái)越多。平均每個(gè)教室有100多名學(xué)生，教室非常擁擠。后排的學(xué)生看不到黑板上的字，也聽(tīng)不到老師的講話(huà)。他們學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，家長(zhǎng)很著急。這時(shí)，科學(xué)家們研制出了一種多功能書(shū)桌。
這種書(shū)桌由納米材料制成，散發(fā)著大自然的氣息。不同尋常的是，它的兩側(cè)有一對(duì)擋板。一上課就自動(dòng)站起來(lái)，站在兩邊。它的作用是讓學(xué)生不再東張西望，讓他們專(zhuān)心學(xué)習(xí)。 在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在老師講課時(shí)，黑板上的板書(shū)就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在顯示屏上，方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍(lán)色和綠色。輕輕按下黃色，就會(huì)聽(tīng)到“當(dāng)”的一聲，桌子自動(dòng)彈開(kāi)，露出桌子里面，可以用來(lái)放書(shū)包。而坐在后排的同學(xué)還會(huì)在桌子里找到一副無(wú)線(xiàn)耳機(jī)，上課時(shí)，只要從桌子里拿出耳機(jī)戴上，就可以清楚地聽(tīng)到老師的講話(huà)聲了。而按下藍(lán)色的按鈕，臟了的課桌就會(huì)自動(dòng)清洗起來(lái)，不一會(huì)兒，就變得煥然一新了。當(dāng)你眼睛疲勞時(shí)，按下綠色按鈕，桌子上就會(huì)彈出一臺(tái)按摩機(jī)，只要你閉上眼睛機(jī)器就自動(dòng)為你按摩起來(lái)。
這種多功能課桌問(wèn)世后，受到了學(xué)校師生的'極大歡迎，多功能課桌開(kāi)始在學(xué)校使用。相信有了它，只要你努力學(xué)習(xí)，不管是坐在前排還是后排，在不久的將來(lái)的期末考試中，同學(xué)們一定會(huì)在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得好成績(jī)。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文6
2156年3月14日，我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想——參觀月球。現(xiàn)在地球人民通過(guò)強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)，造出了宇宙飛船，將月球變成了我們的家園。今天上午九點(diǎn)，我懷著激動(dòng)不已的心情登上了飛往月球的宇宙飛船。
“轟隆隆、轟隆隆”，宇宙飛船平穩(wěn)地出發(fā)了，大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音從廣播里傳了出來(lái)：“尊敬的旅客，飛船即將到達(dá)月球，請(qǐng)您穿好宇航服，到月球去參觀游覽，祝您旅途愉快！”我拿著導(dǎo)游器，還未等飛船停穩(wěn)，邁著輕快的步伐一蹦一蹦地向出艙口跑去。
一進(jìn)入月球內(nèi)部，映入眼簾的是一個(gè)超級(jí)長(zhǎng)、超級(jí)寬、超級(jí)高的客廳。我放眼望去：“咦？怎么只有一張沙發(fā)�。坎粫�(huì)是還沒(méi)改造好吧�！蔽沂刈谏嘲l(fā)上，這時(shí)，所有的家具竟然全都從地底下冒了出來(lái)，這也太神奇了！只見(jiàn)現(xiàn)在的客廳金碧輝煌，猶如天堂一般。
我興高采烈地繼續(xù)向前走著，一座座精美的.魚(yú)缸擺在了走廊的兩旁�！霸趺椿厥�！這魚(yú)缸里竟然沒(méi)有魚(yú)！”正當(dāng)我疑惑之際，再定睛一看，魚(yú)又出現(xiàn)了！原來(lái)這都是“變色魚(yú)”��！只見(jiàn)這一條條魚(yú)變化多端，五彩繽紛，令人眼花繚亂。
走到拐角處，“哇！好漂亮的公園啊！真的是‘春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)’��！”一株株五顏六色的花朵調(diào)皮地晃動(dòng)著自己的腦袋，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快地唱著歌，小溪愉快地流淌著，蒼翠的大樹(shù)慈祥地向我們打招呼，一派生機(jī)勃勃的景象。
月球之旅終于結(jié)束了，返航的路上，我回憶著今天所發(fā)生的的事情，意猶未盡，不禁感慨道：“月球?qū)嵲谑翘懒�，我們一定要好好�?ài)護(hù)這個(gè)新家園！”
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文7
在未來(lái)世界科技突飛猛進(jìn)，人類(lèi)發(fā)明了許多高科技。比如：人類(lèi)發(fā)明了知識(shí)拷貝器，還有3D立體成真筆，可以僵化的物體變成真的，還有……可是我最喜歡的一項(xiàng)高科技是“生活鼠標(biāo)”
這項(xiàng)發(fā)明，是王博士用電腦的時(shí)候得到啟發(fā)，王博士想：“鼠標(biāo)可以控制電腦，如果能將鼠標(biāo)的控制功能，移植到生活里面的話(huà)，一定對(duì)人們的生活有翻天覆地的變化�！比缓笤谕醪┦康膸ьI(lǐng)下，他的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)幾十年的努力奮斗，嘔心瀝血，終于如愿以?xún)敯l(fā)明出了“生活鼠標(biāo)”。
這項(xiàng)發(fā)明推陳出新，人們紛紛搶購(gòu)。使用“生活鼠標(biāo)”要在大腦里面植入兩枚芯片，一枚是防盜芯片，是保護(hù)鼠標(biāo)和自己的隱私。另一枚則是控制鼠標(biāo)的芯片。我也買(mǎi)到了“生活鼠標(biāo)”，在大腦里植入芯片后，我興高采烈地回到家里去了。回到家里后，我迫不及待地拿出說(shuō)明書(shū)，照著說(shuō)明書(shū)的說(shuō)明開(kāi)始使用鼠標(biāo)。說(shuō)明書(shū)上說(shuō)要先給自己的鼠標(biāo)去一個(gè)名字，我左思右想給我的鼠標(biāo)取了一個(gè)名字叫“小鼠”，不可思地的是在我給他去完名字以后。他竟然消失了，正當(dāng)我憂(yōu)心種種的時(shí)候，我看一下說(shuō)明書(shū)上寫(xiě)的鼠標(biāo)以及和芯片融合可以隨時(shí)召喚。哦，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。我在腦海里說(shuō)了一句“小鼠，出來(lái)。”我的鼠標(biāo)果然出現(xiàn)在了我的手掌里，我突然想吃一包零食了，可是那包零食特別少，而且又貴，我突然想起來(lái)鼠標(biāo)有復(fù)制功能，我按住右鍵框住了那包零食，然后我點(diǎn)擊了復(fù)制功能，又在旁邊點(diǎn)擊了粘貼功能。果然不出我的所料旁邊出現(xiàn)了一包一模一樣的零食，而且味道也相差無(wú)幾。它的功能還不止這些。有一次媽媽在給妹妹用藥的時(shí)候妹妹不喝，她就想喝飲料。我靈機(jī)一動(dòng)召喚出了“小鼠”，然后我框住妹妹的飲料，把妹妹飲料的配方刪的一干二凈，然后我把藥放進(jìn)了飲料的配方里，現(xiàn)在拿飲料和原來(lái)的'飲料已經(jīng)截然不同了。妹妹也沒(méi)有產(chǎn)生懷疑酒喝完了，還有我們出去在外面飯館吃飯的時(shí)候我們點(diǎn)了一道美味佳肴。我們想知道這道菜的菜譜，可是餐館老板卻不愿意告訴我們，我召喚出“小鼠”框住了那道菜，然后點(diǎn)擊碼查看功能。果然菜譜整整齊齊地出現(xiàn)在我們的眼前。你以為它的功能就只有這些了嗎？那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它的功能還有傳送就比如說(shuō)你去取快遞快遞十分多，你幫不完就可以把快遞框住，然后點(diǎn)擊傳送傳送回家里。它的功能還有……
人們?cè)谖磥?lái)的產(chǎn)品變化多端，有的可能會(huì)呼風(fēng)喚雨，有的跨越時(shí)空……讓我們緊跟科學(xué)的步伐，也讓我們有更多的發(fā)明創(chuàng)造吧！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文8
一天，我乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到幾百年后的世界，�。∥磥�(lái)的世界也太酷了吧！
我來(lái)到街道，大街上沒(méi)有了一往的車(chē)煙味，取而代之的是各種懸浮汽車(chē)。雖然速度快到飛起來(lái)，像是快要撞到前面的車(chē)。其實(shí)不管多快，車(chē)輛永遠(yuǎn)不會(huì)碰撞在一起，而且這種懸浮車(chē)在與其它車(chē)輛即將相撞時(shí)總能在關(guān)鍵時(shí)刻停下來(lái)。這是為什么呢？原來(lái)車(chē)上有一種避免車(chē)禍的`感應(yīng)器，它總能在危險(xiǎn)時(shí)刻輸出救命符號(hào)，車(chē)就會(huì)及時(shí)停下來(lái)。正當(dāng)我繼續(xù)觀望的時(shí)候，突然幾個(gè)懸浮滑板出現(xiàn)在天上，人站在上面既興奮，又不會(huì)感到危險(xiǎn)，真是不可思議！
后來(lái)我又來(lái)參觀他們的學(xué)校，映入我眼前的是酷似城堡一樣的學(xué)校。金碧輝煌的外表，里面的植物花草更是讓我應(yīng)接不暇，還有很多我根本沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的樣子。我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)這里的教室跟我們之前的教室完全不一樣，以前是一個(gè)年級(jí)分幾個(gè)班，而且還有各科老師的教學(xué)輔導(dǎo)。在這里卻是每一個(gè)學(xué)生都由一個(gè)老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)，而且他們都會(huì)在對(duì)應(yīng)的房間內(nèi)學(xué)習(xí)，專(zhuān)屬的VIP服務(wù)啊。更神奇的是老師也不是普通的老師，而是機(jī)器人老師了。我隨意走進(jìn)一個(gè)房間來(lái)試聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人老師和學(xué)生互動(dòng)的很好，課堂上非常幽默有趣，而且還能滿(mǎn)足學(xué)生想知道任何知識(shí)的欲望。
未來(lái)的世界如此豐富多彩，未來(lái)的科技更是不可估量�。�
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文9
我，劉振挺是一位21世紀(jì)的偉大科學(xué)家。我的一生創(chuàng)造了許多造福人類(lèi)的`發(fā)明，也__了無(wú)數(shù)的世界難題，還發(fā)現(xiàn)并與外星人溝通，建立了良好的“地外友誼”，而我，卻因?yàn)椴賱谶^(guò)度，患上了一種世界首例病——記憶混亂癥，這主要是因?yàn)槲乙簧谇趹⿷�，腦容量?jī)?chǔ)蓄已超乎常人，所以導(dǎo)致神經(jīng)錯(cuò)亂相交，記憶混亂，我為了繼續(xù)為人類(lèi)文明做貢獻(xiàn)，便使用“精神永存機(jī)”，這部機(jī)器可以將你的精神領(lǐng)域與實(shí)體分離，使你與實(shí)體分離，從此沒(méi)有任何感受，繼續(xù)自己的事業(yè)，但為了解除我的癥狀，我便將自己虛體分為兩個(gè)，這樣，兩個(gè)分工合作，更勝以往。
這天，我正在做黑洞跨質(zhì)實(shí)驗(yàn)，突然，一伙神秘人闖了進(jìn)來(lái)，他們準(zhǔn)備搶奪我的資料。為了保護(hù)資料，我將所有資料存入自己的體內(nèi)，但我也由于承受太多而痛苦萬(wàn)分，于是我以虛體沖出實(shí)驗(yàn)室，接著用精神連接室內(nèi)自毀模式，消滅了神秘人，但我也因此被巨大的能量源震至一山頭，為了躲開(kāi)追殺和調(diào)節(jié)身體，我用“悟”——新型堅(jiān)硬能量石搭建了一個(gè)保護(hù)罩，然后開(kāi)始將資源轉(zhuǎn)化為實(shí)體，接著我便陷入了沉睡……
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到外面有一些嬉笑聲，我猛一睜眼看見(jiàn)一個(gè)小男孩正在注視著我，我為了提清楚當(dāng)年的事情，便進(jìn)入了小男孩的精神領(lǐng)域和小男孩講了講前因后果，接著我和小男孩共享一個(gè)身體開(kāi)啟了神秘而又危險(xiǎn)的旅程……
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文10
20xx年，我成為了HY公司的總設(shè)計(jì)師兼總經(jīng)理。我和同伴們一致決定讓我來(lái)測(cè)試HY幻夢(mèng)蟲(chóng)洞程序。
這個(gè)程序是要配備專(zhuān)用的手表。手表需要輸入密碼，點(diǎn)擊開(kāi)始，只要手一滑動(dòng)，前面便會(huì)出現(xiàn)HY公司圖標(biāo)，周?chē)孔優(yōu)楹谏�。周�(chē)娜丝床坏侥�，蟲(chóng)洞會(huì)自動(dòng)鎖定你心里想的位置。這個(gè)蟲(chóng)洞管道只有自己看得到，別人是無(wú)法看到的。蟲(chóng)洞可以在水陸空上使用。
在我測(cè)試的第48天后，我做了一個(gè)大膽的嘗試：決定進(jìn)入月球。我做好了一切充分的準(zhǔn)備，成功的進(jìn)入了月球。在探索了半圈以后，突然，前面跳出了一個(gè)月球人。我立刻發(fā)現(xiàn)他不是正常人，因?yàn)樗腥^六臂。他瞪著眼睛看著我，我急忙向后倒退。此時(shí)，我立馬拿出時(shí)間靜止表。一按，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有反應(yīng)，立刻啟動(dòng)蟲(chóng)洞。在我準(zhǔn)備按下時(shí)，他卻對(duì)我說(shuō)：“我不會(huì)傷害你的，我的母親被怪盜抓走了，請(qǐng)你幫幫我。”我鎮(zhèn)定了下來(lái)，用語(yǔ)言翻譯機(jī)對(duì)他說(shuō)：“好，告訴我位置，我立刻幫你把她救回來(lái)！”。他說(shuō)：“在火星，請(qǐng)你趕快去救救她�！蔽伊ⅠR啟動(dòng)蟲(chóng)洞，開(kāi)啟了一場(chǎng)救人之旅。
我進(jìn)入蟲(chóng)洞后，啟動(dòng)了幻夢(mèng)模式。這就是為什么取名為幻夢(mèng)蟲(chóng)洞的原因。此刻所有人將進(jìn)入夢(mèng)的世界。我發(fā)現(xiàn)了他的`母親，但火星人并不是那么容易進(jìn)入幻夢(mèng)。我啟動(dòng)了所有的程序，花費(fèi)了15分鐘才把他的母親救了出來(lái)，并將她帶了回去。關(guān)閉了幻夢(mèng)后，我看見(jiàn)他正在等待。于是把他的母親送到他跟前，并跟他愉快的合了影。
最后，我啟動(dòng)了蟲(chóng)洞，回到總部。我把在月球上面拍攝到的圖片給我的同事看，他們看見(jiàn)了月球人，非常的驚訝。我還跟他們分享了在上面一系列的精彩過(guò)程，大家聽(tīng)得津津有味。
我將手表放進(jìn)了秘密寶箱里。之后，恢復(fù)了正常工作，繼續(xù)跟我的同伴們研究新的發(fā)明。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文11
這是20xx年的地球，到處高樓林立，街上沒(méi)有一個(gè)人，人們個(gè)個(gè)在空中游走。好驚奇，為何他們每個(gè)人都背著一個(gè)背包呢？初來(lái)乍到的我，十分驚奇。這究竟是怎么回事呢？
本來(lái)，現(xiàn)在地球上的人類(lèi)誕生就會(huì)有一個(gè)多功能背包，這個(gè)背包可厲害了！頭腦里想到什么，背包就會(huì)自動(dòng)蹦出。有時(shí)候還可以變成各種道具：召喚飛機(jī)在空中翱翔；召喚跑車(chē)在空中飛奔寶貴；更可以騎著龍?jiān)谠旗F里奔騰�？粗矍澳菎湫碌�.背包，我忍不住立刻背上了背包。而此時(shí)，我接到任務(wù)，要到其他星球采集水資源�？吹竭@里，我立馬召喚宇宙飛船前往茫茫宇宙，尋覓水資源。
在無(wú)邊無(wú)垠的宇宙中，我在探測(cè)儀上找到了一顆編號(hào)為GSCM的星球。只見(jiàn)一顆水藍(lán)色的星球映入眼簾，一簾水紗覆蓋著星球，真是太美麗了，飛船降落在陸地上，我也順利采集到了水資源。可是大地突然顫抖起來(lái)，一條水龍騰空而起，禁止我汲取水資源，而我也絕不示弱，召喚出一根鐵棒，在他頭上狠狠打了一棒，又用刀把它劈成兩半，才將這個(gè)惡霸除掉。
惡霸除掉了，我也順利回到了星球。唉，要是人類(lèi)能移居到那個(gè)星球，該多好�。∵@樣，人類(lèi)的水資源也就取之不盡了！
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文12
小明是22世紀(jì)熱氣球穿越商店的一位工作人員，一天他在擦拭熱氣球lucd124號(hào)的時(shí)候不小心觸碰到了“傳送鍵”，瞬間來(lái)到了侏羅紀(jì)時(shí)代。
小明懵懵懂懂地漂浮在天空里，突然，他看見(jiàn)下方有幾條霸王龍圍著一條長(zhǎng)頸鹿龍正在交頭接耳，他趕緊拿出了萬(wàn)能翻譯器，只聽(tīng)見(jiàn)：
1號(hào)霸王龍搶先說(shuō)道：“長(zhǎng)頸鹿大哥，我來(lái)給你捶捶背吧，保證讓你飄飄欲仙！”說(shuō)罷就要上前。長(zhǎng)頸鹿龍不屑一顧，一把推開(kāi)了1號(hào)霸王龍。
2號(hào)霸王龍不甘示弱：“長(zhǎng)頸鹿大哥，我去給你找食物吧，包你吞掉舌頭！”說(shuō)著就欲離開(kāi)，長(zhǎng)頸鹿龍轉(zhuǎn)過(guò)了頭，2號(hào)霸王龍訕訕停下了腳步。
3號(hào)霸王龍見(jiàn)勢(shì)前驅(qū)一步：“老大，我去給你找溫泉泡吧，讓你百病頓消！長(zhǎng)壽百歲�！�
有幾條霸王龍?zhí)岢龈鞣N各樣的建議，聊得熱火朝天，小明聽(tīng)得既驚奇又有趣。
突然，長(zhǎng)頸鹿龍一不小心抬頭看見(jiàn)了小明，它眼睛眨了幾下，滿(mǎn)是疑惑之色。其他的龍隨著長(zhǎng)頸鹿的眼光一看，被空中莫名出現(xiàn)的怪物驚得目瞪口呆。
長(zhǎng)頸鹿龍也許是為了顯示自己的老大做派，把嘴巴試探性地伸到了小明面前。
小明嚇了一大跳，渾身冒出了冷汗。他聞到了長(zhǎng)頸鹿龍呼出的腥熱的'氣味，這種氣味先是在他臉上，耳朵旁旋轉(zhuǎn)，逐漸地彌漫在他整個(gè)身體，緊緊地死死地包裹著他，帶著死亡的氣息。
小明恐懼極了，他急忙四下張望，哪里也沒(méi)有落腳的地方，四周?chē)章渎淙鐟已虑捅诎�，這該如何是好？！
小明暗叫不妙：這回死定了。沒(méi)想到自己要成為長(zhǎng)頸鹿龍的嘴中之食。眼看無(wú)路可逃，他本能地閉上了眼睛。
過(guò)了一會(huì)，“咦，怎么回事？”小明驚訝地叫出了聲，“我怎么沒(méi)聞到長(zhǎng)頸鹿龍的味道了？空氣清新了！”
原來(lái)在他手忙腳亂的時(shí)候，小明竟然不自知地拉著熱氣球的手剎，熱氣球頓時(shí)升高了。
“哈哈，”小明得意地高聲喊道，“終于逃過(guò)一劫�！�
他繼續(xù)喊道，“你來(lái)追我呀，長(zhǎng)頸鹿龍，哈哈哈�！�
長(zhǎng)頸鹿龍好像懂得了小明的笑聲，火冒三丈，哪能善罷甘休，面對(duì)這個(gè)“不明飛行物”，它趕快繼續(xù)伸長(zhǎng)脖子緊追不舍，大有置之死地而后快的意思。
在這千鈞一發(fā)之際，小明定睛看了一下熱氣球，迅速按下了“傳送鍵”逃回了22世紀(jì)。留下長(zhǎng)頸鹿龍?jiān)谀抢飽|張西望莫名其妙怪物哪里去了？
小明則心有余悸地長(zhǎng)長(zhǎng)松了一口氣，嘴里喃喃道：“好險(xiǎn)，好險(xiǎn)啊！”
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文13
我成為了一位科學(xué)家。我最傲慢的創(chuàng)造還是時(shí)間機(jī)。只要坐上時(shí)間機(jī)，說(shuō)出你想去的地方，它會(huì)立馬帶你去。這臺(tái)時(shí)間機(jī)正在博物館，但可不是人人都能坐的，只有和善的人才有資格。自從創(chuàng)造時(shí)間機(jī)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)，不過(guò)今日我打算了，要去體驗(yàn)一下。
坐上時(shí)間機(jī)，便打算要去西游記的那個(gè)年月，只聽(tīng)嗖的一聲，一下子就到了。時(shí)間機(jī)輕聲問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您要游玩幾個(gè)小時(shí)?”我回答：“嗯，4個(gè)小時(shí)吧”“好的，到時(shí)候我就會(huì)把您送回現(xiàn)實(shí)世界�！闭f(shuō)完，時(shí)間機(jī)就不見(jiàn)了。
我在這個(gè)生疏的'年月里，四處游玩著。突然，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一只野豬，嚇的我趕忙爬上了四周的一棵小樹(shù)上，并用語(yǔ)言恐嚇?biāo)？伤怀赃@一套，用頭舍命地撞樹(shù)，我大喊大叫，這時(shí)，從天上飛下來(lái)一只猴子，那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見(jiàn)孫悟空拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我趕忙道謝，孫悟空點(diǎn)了兩次頭，就飛走了。孫悟空剛走，時(shí)間機(jī)就消失了，我依依不舍的回到了現(xiàn)實(shí)世界。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文14
未來(lái)的事世界是什么樣的？未來(lái)有哪些有趣事？未來(lái)和現(xiàn)在有什么不同？
那讓我?guī)е鴨?wèn)題，從時(shí)光機(jī)穿越到1000年以后吧！未來(lái)的世界太棒了，到處是機(jī)器人的身影。
那先講講道路吧！1000年后，路上的.汽車(chē)都有了自動(dòng)駕駛功能，只要說(shuō)出你想要去的地方，你就可以做到每秒1000米的速度到達(dá)目的地。那么人走在大街上不會(huì)很危險(xiǎn)？并不是，那些汽車(chē)都有感應(yīng)系統(tǒng)，而且可以在人離車(chē)5米以外就感應(yīng)到，有人經(jīng)過(guò)時(shí)，車(chē)們可以自主停車(chē)，等人走后再次啟動(dòng)。而目未來(lái)世界不會(huì)堵車(chē)，因?yàn)榈缆范际请S機(jī)應(yīng)變的。比如前面車(chē)太多，道路就可以根據(jù)每個(gè)人的目的地改變道路，是不是很棒呢？
未來(lái)的世界也不會(huì)有停水停電這一說(shuō)，因?yàn)槲磥?lái)房子都將采用新的技術(shù)，無(wú)須用電，有的東西都可以自主運(yùn)動(dòng)起來(lái)，而且未來(lái)的建筑材料也會(huì)更新，用的是很堅(jiān)硬的東西，也防震，防水，要是外面有災(zāi)難躲在家里絕對(duì)可以毫發(fā)無(wú)傷！
而且未來(lái)�。C(jī)器人變多了，什么機(jī)器人保姆，機(jī)器人老師，機(jī)器人專(zhuān)家等！到處都是機(jī)器人的身影！
這就是未來(lái)世界，未來(lái)科技迅猛發(fā)展，幫助人們?cè)S許多多。
插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文15
公元2700年，宇宙發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的星球——潘多拉星球。而在那個(gè)星球上，移居過(guò)去的人類(lèi)數(shù)不勝數(shù)。那年科學(xué)家發(fā)明了一種奇妙的克隆人——阿凡達(dá)。
阿凡達(dá)是人類(lèi)從一個(gè)外星生物上提取基因克隆出來(lái)的人，它有聰明的大腦，發(fā)達(dá)強(qiáng)健的身軀。只要讓阿凡達(dá)在藥水中浸泡長(zhǎng)達(dá)十天，并且連接阿凡達(dá)主人的大腦，只要人類(lèi)躺進(jìn)專(zhuān)為阿凡達(dá)設(shè)計(jì)的復(fù)制鏈接里，就可以轉(zhuǎn)變?yōu)閷儆谧约旱陌⒎策_(dá)，從而置身于潘多拉星球的森林之中。
“阿凡達(dá)”一問(wèn)世，全球一片嘩然。最歡呼雀躍的當(dāng)然是盲人了，有了克隆人，他們可以利用阿凡達(dá)來(lái)看到美麗的潘多拉世界，體會(huì)奇幻歷險(xiǎn)以及在仙境般的森林中暢游，很多人體驗(yàn)到“人猿泰山”似的叢林生活……地球人趨之若騖，掀起了一陣移居“潘多拉星球”的狂潮，成千上萬(wàn)的人們乘坐飛船移居到“潘多拉星球”，想要一個(gè)屬于自己的“阿凡達(dá)”。
隨著“阿凡達(dá)”克隆人的推廣普及，人們通過(guò)阿凡達(dá)學(xué)會(huì)了用眼睛分辨各種食物的優(yōu)劣；學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，包括與動(dòng)物交流的各種語(yǔ)言；學(xué)會(huì)了在懸崖峭壁之間飛檐走壁，能在狹窄而又危險(xiǎn)陡峭的'山路上行走自如，能在斷崖上一躍而過(guò)，能與兇猛的動(dòng)物斗智斗勇，能在“高大魁梧”的大樹(shù)間自如穿梭，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力……因?yàn)橛辛诉@些特殊的能力，人類(lèi)有了更大的野心，想利用阿凡達(dá)克隆人霸占“挪威”星球，就這樣，阿凡達(dá)與“挪威”外星人拉開(kāi)了戰(zhàn)爭(zhēng)的帷幕。
由于“挪威”外星人的科技遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先于其他星球，“挪威”外星人反過(guò)來(lái)統(tǒng)治了“潘多拉星球”，而那些“阿凡達(dá)”克隆人轟轟烈烈地消失在歷史的長(zhǎng)河里。
人類(lèi)發(fā)明的最偉大的克隆技術(shù)，還是毀在貪心的人類(lèi)手中了。
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