六年級畢業(yè)季作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的六年級畢業(yè)季作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級畢業(yè)季作文1
又是一年絢爛的夏季，和好朋友一起去大禮堂觀看了文學院的畢業(yè)晚會，感慨萬千，斗轉星移，浮光掠影，彈指之間，那些青蔥歲月如同白駒過隙般悄然從指縫溜走。過去的種種在胸集糾結，像打翻的五味瓶，甜蜜，酸楚，苦澀，一并涌上心頭。一直都是晚會的忠實參與者，無論是臺前還是幕后，忽然間，角色轉變，那種感覺確實難以用語言表達。
過去的三年，總是默默地期盼著這個好雨時節(jié)，因為這時候，會有燦爛的陽光，會有滿目的百花爭艷，會有香甜的冰激凌，這是個畢業(yè)的季節(jié)，當時不經世事的我們會殷切地期待學校那一大堆的活動，期待穿上絢麗的演出服或者禮儀服，站在大禮堂鎂光燈下盡情揮灑我們的澎湃的激情。
沒有為這場晚會排練、奔波，沒有為班級、學生會、文學院出點力，還真有點不習慣，百般無奈中，用工作忙個萬能的借口來搪塞自己，欺騙別人。其實自己心里明白，那只是在逃避，只是不愿面對繁華落幕后的蕭條和落寞。大四了，大家各奔東西，想湊齊班上的人真的是難上加難，敏燕從越南回來，剛落地就匆匆回了學校，白nhieu那么戀家的人也啟程回來了，睿睿學姐也是從家趕來跟我們團圓。大家一如既往的寒暄、打趣、調侃對方，似乎一切又回到了當初的單純美好。
看著舞臺上活潑可愛的學弟學妹們，如同一群機靈的小精靈，清澈的`眼神，稚嫩的肢體，輕快地步伐，用他們那熱情洋溢的舞姿渲染著在場的每一個人，我知道，我不應該羨慕嫉妒他們，不應該顧自憐惜逝去的青春，不應該感嘆夕陽無限好曾經，我們也擁有過，曾經，我們也年輕過，曾經，我們也燦爛過。我深深地告訴自己，人生的每個階段都是美的，年輕有年輕的活力，成熟也有成熟的魅力。多一份穩(wěn)重、淡然、優(yōu)雅，也是漫漫時光掠影遺留下的珍貴賞賜。
人來人往，匆匆忙忙，郁郁蔥蔥的相思湖畔，寬敞平坦的柏油馬路，貌似連半個淺淺的腳印都沒有留下，只剩下一絲酸澀的苦笑和遺憾。塵埃落定，我們不再是絢爛的夏花，但是至少我們綻放過。靜美的秋葉，也是一種高貴華麗的美。
浮生若夢，四年時間如同流星般瞬間劃過靜謐的夜空，短暫而凄美，人生能有多少個四年？我們還剩下多少個四年？還有兩個月，我們就必須正式離開，去工作，去生活，去學習，去尋找我們在社會上的位置，去尋找我們真正的未來，那是一個新的開始，不用恐懼，不用悲哀，不用傷感，前方的路，是悲是喜，是好是壞，都要我們自己一手承擔了，離開校園，我們要學會適應，學會隨機應變，學會做個有肩膀的人。
從大禮堂出來，走過那碎石子鋪成的林蔭大道，回到了雜亂而溫馨的宿舍，我知道，能夠留在這里的時日無多。很快，我們就要永久的離開了。
六年級畢業(yè)季作文2
同學們，小學六年，彈指一揮間，就要和母校告別了，在這里，我們茁壯成長，也有許許多多的喜怒哀樂，在這里，向嘔心瀝血培育我們的老師說一聲：“您辛苦了！”在這里，我們是笑了又哭，因為再也沒有那個夏天，再也沒有那群人坐在那個教室聽老師的“喋喋不休”。夏天，我們即將畢業(yè)，炎熱的空氣中似乎都帶著傷感。
時間就像一只只飛鳥，飛走了，空中又飛過的再也不是先前的那一只了。校園記錄著我們的點點滴滴，老師，您是我們的領航人，我們如今的成熟就包含著您辛勤的汗水，是您手把手教我們寫字、認字，教我們讀書、寫作，您，是您點亮了我們的一雙雙慧眼，帶領我們遨游知識的海洋……
結束了一天的課程，老師，謝謝您！您如一位無私的母親，把我們這些小樹當作您自己的孩子一樣嘔心瀝血的培育我們，讓我們成為建設祖國的棟梁。這個夏天是我們在母校最后一個夏天，也是您辛勤培育我們的最后一個夏天，好想永遠陪伴在老師的身邊，替老師拭去額頭上辛勤的汗水，為老師揉那因勞累而酸痛的肩……
太陽從東邊溜到西邊，晚霞映紅了一張笑臉，排好隊伍看向校園，這個夏天，我們即將畢業(yè)。
“蟬風中那南風吹來，校園里鳳凰花又開，無限地離情充滿心懷，心難舍師恩深如海�！鳖D時耳邊似乎響起凄涼而悲傷的.歌聲，那歌聲仿佛在和我們告別。
又一個夏的足跡路過窗前，時間沉靜了，悄悄地畫著一條回憶的線：在那個不眠之夜，我們圍坐在臺燈邊，聊了太多未完成的心愿，隔天對著看不懂的試卷愁眉苦臉，還有沒有比那更可笑的畫面？有多少難忘的瞬間？又有多少與大家共繪的“昨天”？也許當我還未想好如何告別的時候，轉眼間，你似乎就在眼前。
想說請你珍重無論在何時何方，想說往后不要害怕風浪；想說請你別落淚，離別也是對堅強的考驗；想說送我你的照片留作紀念；想說互相要多聯(lián)系告知憂傷喜悅�？墒遣恢趺椿厥�，越說越哽咽，就是道不了最后的那一句——再見！
太多的感動已經鐫在心上，每一分的點點滴滴銘刻時光。今天，我們將離去在人海茫茫，我們就這樣天各一方！
無論走到哪里，都不忘記我們的母校，都不會忘記辛勤栽培我們的老師們，都不要忘記與你共同奮斗，共同努力的同學們！那些快樂的日子，我們不會忘記，我們來不及向過去告別，在這個夏天，我們畢業(yè)了。
六年級畢業(yè)季作文3
“他們在哪里呀？我們就這樣，各自奔天涯”音響里播放著范瑋琪的《那些花兒》，而我的心中，也流淌過你們的笑語，你們的容顏，你們的身影，與我共同走過童年之路的“花兒”。
畢業(yè)照里的，是逝去的年華，是那些伴我成長的花兒，每當想起你們，我都會露出淡淡的微笑。永遠忘不了，和你們一起開懷大笑的日子，與你們攜手共進、心照不宣的時光，跟你們促膝談心、展望未來的情景。我的耳畔回響著我們走在放學路上的`歡聲笑語；我的心中銘記著課堂上你們專注的神情；腦海里浮現(xiàn)著>運動會上我們的歡呼雀躍、激動吶喊。你們還好嗎？同學錄上的只言片語，總會拉扯出我深深淺淺的思念e
從畢業(yè)鈴聲響起的一瞬間，從我們各奔東西的那一刻起，你們是否心懷留戀？曾經信誓旦旦的友誼是否隨著鈴聲漸行漸遠？我們離開了彼此，但那是迫不得已。所以我總是固執(zhí)地認為，我們依舊是同一花園里的鮮活搖曳的花兒�？涩F(xiàn)實差不多冰封了我美麗的想法：偶遇時陌生而冷淡的眼神，讓我的心涼成一片；當QQ上不再閃動的頭像乃至我為班里創(chuàng)建的QQ群上只能一個人自言自語時，我總感覺到心中那絢爛的世界突然變得冰天雪地，仿佛我一個人站在北極點上，周圍都是單調的白色，我突兀地存在著，迷茫而孤單；當電話里寒暄之后就陷入了許久的沉默，最后只能尷尬地說一聲“再見”時，我們難道就找不回以前無話不說、親密無間的友誼了嗎？我心中那美麗的友誼的堡壘搖搖欲墜
難道距離、時光、歲月，真的會如同一道道墻阻擋在友誼中間，望也望不穿嗎？難道一切都變了，我們不再是從前的我們了嗎？不！我不相信！最起碼，我們見面時還會打個招呼！最起碼，我們還沒有淪落到陌生人的地步。春節(jié)前夕，看到你們發(fā)給我的短信，送給我春節(jié)的祝福，心中的愉悅與溫暖便開始泛濫了，滿滿當當，似乎就要流溢出來了。是的，我終于可以堅定地相信，那些花兒并未離開我，只是為了追求而去了夢想的國度。
我的心中，春暖花開，星星點點的花兒點綴著我幸福的心房，美麗如你們。那些“花兒”，無論你們走到哪里，去往何處，我都會銘記我們一同走過的美好時光。
花有盛衰，人有聚散，我們的成長其實也和自然規(guī)律差不多。在每一個人生的大站或小站，我們都會告別一些人，迎來一些人，這是無可避免的，每個人都是在這樣的一次次迎接與送別間漸漸成長。
六年級畢業(yè)季作文4
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧！現(xiàn)在又到了哪里呢？”
正如《匆匆》中所言：“我們的日子為什么一去不復返呢？”一轉眼，近六年光陰即將飛逝。六個春夏秋冬，近兩千個朝朝暮暮就要過去了，沒有聲音，也沒有影子。
看看時間，還有一個月多點，我們就要離開相處六年的老師和同學了，可我總覺得：六年的時間，還是太短了些……六年前，四十幾個天真可愛、懵懂無知的孩子，轉眼已經成了快要畢業(yè)的六年級學生了。六年的時光，還是太短了。我還想再看校園的桂花飄香一次；操場邊的楓葉再紅一次；花壇里的杜鵑再綻放一次……六年時間，我們在老師的精心栽培下漸漸長大了。
記憶中，春游時的我們總是充滿歡聲笑語，連平日里嚴厲的老師們也會露出燦爛的笑容，每一次春游都是滿滿的歡樂。
記憶中，每一次運動會，運動員在操場上揮灑汗水，為班級增添光彩，其余同學總是那么熱情滿滿地為運動員加油鼓勁。勝利了我們一起笑，一起樂，一起迎接屬于我們班的勝利；失敗了，我們一起流淚，一起相互鼓勁，一起去迎接下一個項目的挑戰(zhàn)。每次操場上有自己班的同學在比賽時，因學校場地小，為了安全起見，非運動員留在教室不能去樓下吶喊助威的時候，大家也總會不顧老師的.規(guī)定，齊刷刷地趴在走廊欄桿上，扯著嗓子大喊“加油、加油、加油……”連老師都被感動，選擇默認大家的集體犯規(guī)。
記憶中，生日時的祝福；記憶中，考試考砸時的安慰；記憶中，受傷時的關心……六年的朝夕相處，早就把這個班級的我們融成了一家。
曾經，我認為“畢業(yè)”二字離我是多么的遙遠，可轉眼，卻離畢業(yè)只剩短短一月多時光了。每一次作業(yè)，每一次聽寫，每一場考試，作文都載著我們滿滿的回憶。我們爭過、吵過、打過、罵過、鬧過、笑過，每一個點點滴滴都是回憶。在學校的日子，每一天都有故事。我們一起學習，一起歡笑，一起成長。
我花了六秒走進教室，花了六分鐘認識了老師，花了六小時認識了同學，花了六天熟悉了校園環(huán)境，花了六個月了解了全班同學，卻花了六年，才知道，什么是分別。
九月，這個教室將再度坐滿學生，只可惜，物是人非，坐著的人卻不再是我們了。我們等大頭兒子長大了；等蠟筆小新六歲了；等湯姆抓到杰瑞；等灰太狼抓到喜洋洋了；等……再畢業(yè)好不好？！
我，不想畢業(yè)！
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