實(shí)用的六年級(jí)作文9篇（必備）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
那一年，我下崗開了一家不大不小的超市。營(yíng)業(yè)不久，迎來(lái)一位穿著很普通的顧客。此人四十多歲的光景，小鼻子小眼睛，挺精神。他來(lái)到柜臺(tái)前，問(wèn)：“有沒(méi)有玩具槍上的炮子�！蔽译S便打量他一眼，漫不經(jīng)心地說(shuō)：：有，要多少?”
他看看我，顯出一副神氣十足的樣子，口氣很重地說(shuō)：“你有多少?”
我詫異的望他一眼，用平靜的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“數(shù)量不多，你要的多，我可以給你進(jìn)�！�
他頓時(shí)顯得有點(diǎn)不自然。他說(shuō)他要的多，回去統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)，明天報(bào)個(gè)數(shù)�！�
此人一走，我便給發(fā)貨商打電話，問(wèn)有沒(méi)有玩具槍上的炮子。發(fā)貨商說(shuō)有。等我跟他報(bào)明數(shù)量，發(fā)貨商感覺納悶，問(wèn)：“你要這么多干嘛?”
我如實(shí)一說(shuō)，發(fā)貨商用驚異地語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“大兄弟，你可多長(zhǎng)個(gè)心眼，別讓騙子騙了!”我笑了笑，胸有成竹地說(shuō)：“放心，咱是干嘛的，下崗前為公司跑了多年業(yè)務(wù)，啥事沒(méi)遇見過(guò)!”
第二天，此人果真來(lái)了。他鄭重其事地從懷里掏出一張白紙，上面寫滿了人名和要貨的數(shù)量。媽呀，玩具槍炮子500張。這可是宗大買賣。并且他還信誓旦旦，非要交給我50元保證金。
正當(dāng)我湊集錢款，準(zhǔn)備外出進(jìn)貨時(shí)，一位書生模樣的中年人手提皮包，進(jìn)得店里，說(shuō)來(lái)推銷玩具槍的炮子。真是天助我不用費(fèi)勁得到這筆生意。忽而一想，莫非真的.是騙局吧?嗨，管他呢，就憑我這些年經(jīng)商的經(jīng)驗(yàn)，誰(shuí)敢太歲頭上動(dòng)土呢!
于是，我十分小心的跟來(lái)人周旋——問(wèn)價(jià)，砍價(jià)，貨到付款，驗(yàn)貨......一連串的問(wèn)題，把來(lái)人弄得張口結(jié)舌，面紅耳赤。最后，沒(méi)等我辭客，便灰溜溜地走了。
至此，那位聲稱要炮子的顧客也沒(méi)再露面。等我生日那天，我打電話給發(fā)貨商，說(shuō)：“兄弟，我真的好好謝謝你呢，騙子留在我這兒50元錢，我請(qǐng)你吃燒烤......”
六年級(jí)作文 篇2
美術(shù)課上，老師走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課我們學(xué)剪紙。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！”老師又說(shuō)：“每逢過(guò)年過(guò)節(jié)或有喜事臨門，人們都要將剪紙作品貼在窗戶上，貼在大門上。因?yàn)榧艏堖�代表著吉祥和祝福。”
開始學(xué)剪紙了，我從口袋里拿出一張雪白的長(zhǎng)方形紙，按照老師教給我們的方法，先把紙對(duì)折成正方形，再把多余的地方剪下來(lái)，再對(duì)折三次，變成了一個(gè)小三角形。剪什么呢？就剪一頭大象吧！我從文具盒里取出一支鉛筆，便認(rèn)真地畫了起來(lái)，畫完后拿起一把黑色的剪刀順著剛才畫的`線剪了起來(lái)�！鞍ρ�！”我一不小心把紙剪斷了。我看著這七零八落的紙片有點(diǎn)失望了，但是，我又想到一句名言：世上無(wú)難事，只要有心人。所以，我決定重剪一幅，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)。每剪一點(diǎn)我總會(huì)小心翼翼的看看有沒(méi)有剪斷。終于剪完了，我打開一看“哇”――好看極了，真像一朵美麗的雪花，雪花上還有精美的圖案；可遠(yuǎn)看又像美麗的四葉草�？粗约旱牡谝环尚妥髌�，心中有一種說(shuō)不出的高興。隨后，我又拿出一張紙開始了我的創(chuàng)作――
從那時(shí)起，剪紙成了我的愛好之一。
六年級(jí)作文 篇3
俗話說(shuō)，三尺頭上有神明，一點(diǎn)多不錯(cuò)。前幾天，太陽(yáng)高照，大地就像一座巨大炙熱的火爐。為此，許多同學(xué)天天念叨著，下一場(chǎng)大雨。沒(méi)想到天公作美，圓了我們這一個(gè)心愿。
第六節(jié)課上了一會(huì)兒，天色突然陰沉下來(lái)，烏云密布�！稗Z隆隆”一聲驚雷，出其不意，把同學(xué)們嚇得一蹦三尺高，我也一個(gè)哆嗦。我看向窗外，雨不大，只是一陣雨絲，悄然打濕了大地�？催@情形，只是雷聲大雨點(diǎn)小�！稗Z隆隆……”天上驚雷不斷，是那雷公在蟠桃會(huì)上醉酒，敲起大鼓，用他那粗獷的嗓子，放聲高歌。電母手持長(zhǎng)鞭，身姿搖曳，翩翩起舞，為雷公助興。使得天上閃電不斷，撕裂了天際。我不甚在意。
一會(huì)兒不注意那雨后，我再去看時(shí)，頓時(shí)被驚到了。啊，這雨，何時(shí)下得如此壯觀了？看哪，就像天上玩起了潑水節(jié)，雨，一陣一陣，潑個(gè)不停。聽呀，“嘩啦啦……”這聲音，不似先前的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，反倒十分有氣勢(shì)。我一驚一乍，不禁擔(dān)憂，看這架勢(shì)，莫不是要把大地給淹了不成。雨越下越大，那窗外，“嘩”地一聲降下一道水幕，銜接的天衣無(wú)縫。水花四處飛濺，雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”的打在墻壁上，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的飛進(jìn)教室里，蹦到我們的臉上、手上。我們急忙關(guān)上窗戶，望望遠(yuǎn)處，漫天大雨，給天地戴上了一層薄薄的輕紗。茫茫大雨，不見憂郁，只是一下一下地沖去了夏日的煩悶，刷去了種種不悅，洗滌了整個(gè)身心。
這雨猶如曇花一現(xiàn)，未等我回過(guò)神來(lái)細(xì)細(xì)品味，架勢(shì)已經(jīng)弱了下來(lái)。慢慢地，雨溫順的`下著，不復(fù)前刻的張狂，天地漸漸清亮起來(lái)，一切嶄新如初。“滴答，滴答，滴答……”水珠斷斷續(xù)續(xù)，別有一番美。打開窗戶，一股蘊(yùn)含著露水和清新的草木泥土氣息，撲面而來(lái)，令人精神一振，心曠神怡。
雨悄然停了，太陽(yáng)迫不及待的出來(lái)了，鳥兒歡快的聊著家長(zhǎng)里短。我聽著，看著，心情飛舞著，一切美好著。
六年級(jí)作文 篇4
信任就像是一張潔白干凈的紙，如果皺了臟了，就算擦凈抹平，也恢復(fù)不了原本的模樣！
我曾經(jīng)是那么信任你，而你呢？我不怕苦，不怕痛，但是我害怕背叛。因?yàn)橄嘈拍�，把我�?nèi)心的'話告訴你，轉(zhuǎn)眼間，所有人都知道了，這叫友情？我不介意，繼續(xù)原諒你。第二次，呵呵，你無(wú)意中說(shuō)出了實(shí)話，我又發(fā)現(xiàn)我那些幻想都是假的。我欺騙自己，讓我相信你。你這樣也就算了，告訴別人我冷落了你？每天第一個(gè)找你的是我，每天陪你玩的是我，每天和你說(shuō)話的人是我。不過(guò)你讓我認(rèn)識(shí)到什么是真正的朋友。有一段時(shí)間，我是不理你，你的身邊有許多人會(huì)陪你，不差我這一個(gè)。我不是小孩子，我會(huì)學(xué)著寬容。原諒了你，可是結(jié)果呢？我原諒了一個(gè)又一個(gè)人，原諒了一次又一次，有些人值得原諒，有些人不能。 我拿你當(dāng)閨蜜，你呢？玩游戲，其實(shí)我是希望能有人和我聊天，你呢？想的全是超過(guò)我�；蛟S帶你就是一個(gè)錯(cuò)誤，你不需要朋友，因?yàn)槟闵磉吙偸菄S多人，給你安慰。果然，有些事情還是埋在心里比較好。不能讓別人知道的事情被她大肆宣揚(yáng)。呵呵，或許忘了會(huì)更好。
朋友啊，多一份讓我信任的理由吧。不要讓友情就這樣消失在你我的生活里。
六年級(jí)作文 篇5
53個(gè)同學(xué)，53張臉，每當(dāng)我想到畢業(yè)，都有一種難舍，同學(xué)們仿佛都笑吟吟的望著我。那張最令我難忘的臉——玥華的臉，總是勾引起我很多心事。
那大概是二年級(jí)的時(shí)候了，我和湯玥華通過(guò)一次“打架”正式成為了好朋友。俗話說(shuō)的好“不打不成交”，正是這次“不良事件”讓我和玥華真正成為了朋友！
玥華簡(jiǎn)直就是“百花高手”，說(shuō)她在學(xué)習(xí)上“打遍年級(jí)無(wú)敵手”！這一點(diǎn)都不夸張。我們數(shù)學(xué)周測(cè)試，都是奧數(shù)題，限時(shí)一節(jié)課，但是這一節(jié)課對(duì)于普通同學(xué)根本搞不定。在我們冥思苦想做了二十分鐘，連一半兒都沒(méi)做完的時(shí)候，“天神”般的玥華交卷了，她居然把這么多神經(jīng)的題做完了！天啊！經(jīng)吳老師檢驗(yàn)，得到了能讓全班昏死的分?jǐn)?shù)——滿分！標(biāo)準(zhǔn)答案！我們?nèi)痼@了！我怎么也想不到，我會(huì)交到如此給力的朋友！這個(gè)奇跡一直在全年級(jí)間傳誦著。當(dāng)然玥華的另一項(xiàng)武功“九陽(yáng)捏人爪”也是不一般的了得，他可憐的同桌成了玥華練功的沙包，這也塑造了玥華一淑女外貌但捏人不眨眼的形象！
玥華還有一大神功——榮辱不驚。無(wú)論是得了什么獎(jiǎng)，什么成績(jī)，她從來(lái)都坐在座位上靦腆的低著頭，擺弄著手中的小東西。這不，這全班就她一個(gè)考上了外國(guó)語(yǔ)，所有人都稱贊著她，她能讓如往常一般，很淡定的玩著手中的筆。這才視榮譽(yù)如糞土！當(dāng)然這些“糞土”玥華“收之無(wú)愧”，因?yàn)檫@是她從幼兒園起奮斗至今的成果呀！
在別人眼中貌似全能的湯小姐在我面前，她那“波瀾不驚”的“臭表情”立刻換成了一副玩世不恭的.笑容。我們兩個(gè)在一起干的事只有兩件——瘋狂的笑，瘋狂的玩！玥華縱是有再多“追隨者”，她都一直和我“臭味相同”，形影不離，我們兩個(gè)向來(lái)在一起喜歡搞惡作劇，編故事，玩芭比，拆東西……我們有時(shí)比一年級(jí)的Baby還幼稚。都是六年級(jí)的大姐姐了，在六一的時(shí)候，我們還“重操舊業(yè)”——玩芭比！我們兩個(gè)興高采烈，熱火朝天的開工了，整個(gè)客廳都成了我們的劇場(chǎng)，飯廳里也被蔓延了一些！不過(guò)相對(duì)于低年級(jí)的小盆友們，我們玩的還算是有點(diǎn)“學(xué)術(shù)含量”，——導(dǎo)演康熙年間的某位大師，只可惜，男演員太少了，大多是女演員，只好女扮男裝，但巾幗不讓須眉。當(dāng)我們停下手中瘋狂的行動(dòng)，我們才意識(shí)到了我們?cè)?2歲時(shí)的六一兒童節(jié)干了一件多么白癡的事情。隨后我們抱著肚子一直放聲大笑，聲波一浪比一浪高。
當(dāng)然，玥華小姐作為我的知己也總是那樣了解我，每當(dāng)我有什么心事，她總是幫我分擔(dān)，幫我化解，叫我如何放下顧慮�？傆X得在那時(shí)候的我，就像一個(gè)什么也不懂得小孩子，被湯玥華一個(gè)大姐姐不停地開導(dǎo)。但這的確有用，三言兩語(yǔ)，我便又能和湯玥華一起笑的“驚天地，泣鬼神”。
得友如此，吾復(fù)何求？
六年級(jí)作文 篇6
一個(gè)五歲的孩子來(lái)到橋邊，遇見了神仙，便好奇地問(wèn)他：“神仙，幸福在哪里呢？”
神仙微微一笑：“春風(fēng)是幸福�！薄澳恰猴L(fēng)又在哪兒呢？”“長(zhǎng)大了你就知道了�！�
“等人生到了春天，你自然知道了。”孩子越聽越迷惑，但不等他再追問(wèn)，神仙便已銷聲匿跡。孩子無(wú)奈地跑回家去。
光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮間，二十年已逝，昔日的懵懂孩童，已成為英姿颯爽的青年。
青年重歸故土，來(lái)到往日的那座橋邊，與神仙重逢。
“神仙，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已成家立業(yè)，功成名就，擁有取之不盡的巨額財(cái)富，我足跡遍布天涯海角，卻始終找不到幸福，敬請(qǐng)您指點(diǎn)迷津�！�
“哎……你還是沒(méi)有長(zhǎng)大��！”他一聲長(zhǎng)嘆，搖了搖頭，“雖然我可以給你幸福，但是交換條件是你的誠(chéng)心�！�
“好，為了幸福，我甘愿獻(xiàn)出我的.一切金銀財(cái)寶！”青年不假思索地脫口而出。
神仙一聲苦笑，有氣無(wú)力地?fù)]了揮手，頃刻間，青年的功名利祿、妻兒子女如煙消云散般了無(wú)蹤跡，而青年卻渾然不覺。神仙仰天大笑，騰云駕霧而去。
青年回到家，大驚失色，昏倒在地。幾天來(lái)，青年面色憔悴，失魂落魄。
但一個(gè)月后，青年卻容光煥發(fā)，因?yàn)樯裣砂岩磺卸歼�給了他，青年感激涕零：“謝謝您讓我感受到了幸福！”神仙只是欣慰地淡淡一笑，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
是啊，幸福其實(shí)就在身邊，又何須尋覓！
六年級(jí)作文 篇7
機(jī)器，永無(wú)止境的工作，直到供給停止，沒(méi)有思維，沒(méi)有頭腦，堅(jiān)持做好分內(nèi)的事，從不曾幫助他人，甚至連舉手之勞都不會(huì)做。我們何時(shí)變成了這樣？
這就是我們，運(yùn)轉(zhuǎn)著，不去幫助，甚至?xí)菩敦?zé)任，將種種是非推向別的部門，視他人的生命財(cái)產(chǎn)安危于不顧，為何呢？我們的生命不是由金錢掌控，它只不過(guò)是我們所創(chuàng)造的一個(gè)道具罷，為了它們而喪失理智，我們不是機(jī)器，有血，有肉，有生命，有自己的思維，我們不是為了金錢而來(lái)，我們的生命有我們自己的價(jià)值，他不想錢幣一樣單純，他不可交易，我們每人都有，卻都只有一份，機(jī)會(huì)只有一次，我們有權(quán)去掌控他，就算不是去享受，但我們畢竟也是為了吃飯，為了呼吸，為了感恩這世間的一切而來(lái)。
每個(gè)人都好似一支鉛筆，你帶感謝上天創(chuàng)造了你，也要感謝上天給了你一張可以寫字的白紙，他給了你去留下腳步的權(quán)利，你可以去用自己的生命去繪畫一片美麗，卻有為何要背著金錢這一塊巨大而沉重的利益包袱呢？
我不愿因此而變成一個(gè)毫無(wú)價(jià)值的機(jī)器，誰(shuí)都不想。何況，就算你擁有了最多的'金錢，那你又有什么快樂(lè)呢？凡是美在過(guò)程，當(dāng)你得到了金錢與利益之時(shí)，正是你失去了一切的快樂(lè)和目標(biāo)的時(shí)候，，一個(gè)人的生命，沒(méi)有了快樂(lè)，沒(méi)有了目標(biāo)沒(méi)有了路線，沒(méi)有了拘束，那將會(huì)是什么呢。還不如一個(gè)個(gè)行尸走肉。正如一個(gè)軀殼失去了靈魂，已經(jīng)沒(méi)有了存在的價(jià)值，就算再精雕細(xì)琢也不會(huì)成一支好鉛筆，它的本質(zhì)早已粉碎，流出的只有碎末，若如此，你走過(guò)的每一步都不會(huì)在紙上留下痕跡，只會(huì)流出一片灰色的殘?jiān)�，毫無(wú)利用價(jià)值。而他自己，則只剩了一個(gè)空洞的木皮，何故？只為了利益，為了金錢，只為一個(gè)我們自己創(chuàng)造的道具罷。他們迷失了自我，丟掉了良心，放棄了友誼，遺忘了生命。只在意金錢，常�；孟胱约撼蔀楦晃淌堑膱�(chǎng)景。結(jié)果呢？除了英年早逝，就是到死毫無(wú)成就，，卻勞累一生。值得嗎？
對(duì)于一支鉛筆，只有華麗的外表，而沒(méi)有實(shí)際的本質(zhì)，那又有什么價(jià)值呢？人不也是如此？只有了金錢，權(quán)利，外表，這又能如何，內(nèi)心骯臟不堪，還是會(huì)禍害人間是非。既然如此，金錢，利益，欲望，又有什么用處呢？踏踏實(shí)實(shí)的做好一個(gè)人，再屬于自己的那片白紙上，描繪出一片美麗，別讓自己的內(nèi)心粉碎，變成一堆無(wú)用的碎末。
六年級(jí)作文 篇8
在學(xué)生的印象里，星期一總是不好的，是上學(xué)的第一天。但是這個(gè)星期一卻是我們最喜歡的，原因很簡(jiǎn)單，秋游嘛，能在上學(xué)的時(shí)候到學(xué)校外面痛快地玩一玩，哪個(gè)學(xué)生不喜歡呢？
兩個(gè)小時(shí)的車程，對(duì)我們來(lái)說(shuō)根本不算什么，不耐煩的心情早就被激動(dòng)的心情打敗了。畢竟是小學(xué)最后一次秋游了，同學(xué)們都下定決心痛快地玩一玩。
歡笑天地是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，一看中間的那根“大柱子”就知道了，同學(xué)們說(shuō)那是“跳樓機(jī)”，有六十多米哩！聽起來(lái)挺恐怖的。我本來(lái)就膽小，怕心臟受不了，就不玩了。我們班幾個(gè)膽大的女生興致勃勃地跑去排隊(duì)，我和另外一個(gè)膽小鬼留在下面照相。剛剛坐上跳樓機(jī)的幾個(gè)女生顯得若無(wú)其事，笑得很輕松。但是當(dāng)“跳樓機(jī)”開始慢慢上升的時(shí)候，她們緊張的.不得了，有的埋著頭，有的閉起眼睛，我們?cè)谙旅妗昂俸佟钡匦Φ眯覟?zāi)樂(lè)禍。當(dāng)“跳樓機(jī)”升到六十米的時(shí)候，全部的人都屏住了呼吸�！稗Z”的一聲（這聲音絕不亞于超音速飛機(jī)），“跳樓機(jī)”上的人全都“跳”下來(lái)了，尖叫聲也同時(shí)往下落。幾個(gè)女生都拍了拍胸口，說(shuō)：“好玩，好玩，真刺激！”驚險(xiǎn)�。∨c其說(shuō)這是“歡笑”天地，還不如說(shuō)這是“尖叫”天地。
幾個(gè)女生“跳”下來(lái)以后，突然望見遠(yuǎn)處的一個(gè)大招牌上寫著“歡笑天地”總?cè)肟�。出于好奇，我們決定去看個(gè)究竟。剛進(jìn)這個(gè)總?cè)肟�，四周都是黑乎乎的，像沒(méi)裝修好的房子。我們乘自動(dòng)扶梯來(lái)到三樓。這里就像童話世界一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有室外的那些項(xiàng)目刺激，簡(jiǎn)直就像在逛廟會(huì)。有坐旋轉(zhuǎn)木馬的、有套圈的、有打游戲機(jī)的……還有鬼屋。一聽有鬼屋，剛才那個(gè)不敢玩“跳樓機(jī)”的同學(xué)頓時(shí)來(lái)了勁，說(shuō)：“啊，我最喜歡鬼屋了！走，我們?nèi)ネ姘伞闭鏇](méi)想到她竟然喜歡鬼屋，我最怕了。她們毫不猶豫地走向了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我跑到了出口等著拍到精彩照片。站在出口的時(shí)候，不時(shí)聽見幾聲鬼哭狼嚎般尖叫，似乎人比鬼還叫得兇。也許是過(guò)了五分鐘，我們班那幫女生“連滾帶爬”地“逃”出來(lái)了，臉上都是一副驚魂未定的表情，準(zhǔn)是嚇呆了。我說(shuō)：“嘿嘿，很好玩吧�！眲倓傋愿鎶^勇跑進(jìn)鬼屋的那個(gè)女生說(shuō)：“嚇?biāo)廊肆�，里面黑洞洞的，伸手不見五指。我們摸著墻走，突然一個(gè)“吊死鬼”擋在我們面前，太恐怖了!”“對(duì)啊，那個(gè)監(jiān)獄里的鬼更恐怖，把鐵柵欄敲得“哐哐”響，陰森森的�！绷硗庖粋�(gè)進(jìn)了鬼屋的女生說(shuō)。還好我沒(méi)有進(jìn)去，說(shuō)不定會(huì)嚇破膽呢！
從鬼屋出來(lái)，已經(jīng)一點(diǎn)了。我和幾個(gè)同學(xué)到對(duì)面的商場(chǎng)去照“貼紙相”，想留下這次秋游的美好回憶。
三點(diǎn)鐘，我們集合了。將離開這個(gè)驚險(xiǎn)又有趣的地方，還真是有點(diǎn)沒(méi)玩夠的感覺，不過(guò)下次還可以來(lái)嘛，我們微笑著對(duì)“歡笑天地”揮手說(shuō)再見。
六年級(jí)作文 篇9
倒著走路，時(shí)間便隨著步伐一齊倒退，不用回頭，因?yàn)樵?jīng)走過(guò)的地方都留下了你的氣息。
——題記
大多數(shù)的孩子，在學(xué)走路的時(shí)候，父母總是在一旁保護(hù)著，但我卻與他們不同，當(dāng)我摔倒時(shí)，爸爸總是很“狠心”的把我放在一旁，任憑我的哭聲增大到多少分貝，他總是置若罔聞的干著自己的事情，直到我自己爬起來(lái)，他才回過(guò)神來(lái)，拉著我臟臟的小手說(shuō)：“走，咱們回家�！�
從小，父母就教我，自己的路，自己走。但我，卻糊涂的認(rèn)為，是他們不夠愛我。
步入初中已快三年了，繁重的作業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)壓力壓得我們透不過(guò)氣來(lái)，每個(gè)人都在努力得為最后的考試做準(zhǔn)備。而身體素質(zhì)極差的我，頓時(shí)好像一個(gè)泄了氣的皮球，整天發(fā)燒感冒，精神狀況很是不佳。那晚，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的一段話，令我受益匪淺。“乖女兒，爸爸知道這三年很辛苦，很累，我也看在眼里，無(wú)奈在心上。知道為什么小時(shí)候讓你自己學(xué)著走路么？就是想讓你過(guò)早的了解這世間上的處處不如意。但當(dāng)經(jīng)歷過(guò)這些以后，你才能慢慢豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，活出自己人生的精彩。”爸爸說(shuō)完話后，我愣在了一旁。深夜了，很寂靜，寂靜的能聽見鐘表滴滴答答的響，這時(shí)的我才知道時(shí)間流逝的速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我前進(jìn)的頻率了。這時(shí)的我猛然醒悟到，是時(shí)候有一個(gè)目標(biāo)了，盡管這一路再困難、再泥濘，我也不要其他人扶，我的`路我自己走。
長(zhǎng)大了，我終于認(rèn)識(shí)到，自己的路應(yīng)該自己走。我也清楚的認(rèn)識(shí)到，父母真的很愛我，很愛很愛。
假如，我是一株花苗，我不想被園丁叔叔拿去在溫室中慣養(yǎng)，我要長(zhǎng)在一個(gè)充滿黑暗和暴風(fēng)雨的地方，不斷的磨礪自己，一次次的開花，又一次次的被打敗，慢慢的變得成熟，慢慢的變得自信。當(dāng)我們都拿出去展出時(shí)，那些溫室的花兒才會(huì)覺得自己是如此的不堪一擊，因?yàn)樗麄兪球湴恋幕▋喊�，只懂得孤芳自賞，但他們不知道，天地正在一點(diǎn)一點(diǎn)的因?yàn)樗麄兊拇嬖诙兊妹煨 ?/p>
我成功了，因?yàn)槲叶�，只有自己腳踏實(shí)地的走路，才會(huì)在這條路上吸收更多的經(jīng)驗(yàn)，更多的知識(shí)，才會(huì)真正理解生命的真諦—活出自己人生的精彩。
假如前方有兩條路，一條鮮花爛漫，路道旁還有許許多多時(shí)時(shí)刻刻幫助你的人，而另一條路，則是彎彎曲曲，充滿著泥濘，不要怕，大膽的往前走，沒(méi)有人幫助，沒(méi)有人攙扶，但當(dāng)你的鞋底變得厚實(shí)之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，以后再多的泥濘，再多的困難對(duì)你來(lái)說(shuō)，都是如履平地。
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