六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
小李的父親是開九點(diǎn)了，他付辛口才好，一張嘴得來了熱鬧非凡的生意場面。每天都樂得合不攏嘴。小李也非常高興。
可這段時(shí)日，小李父親皺起了眉頭來。原來是有關(guān)工作人員來叫他收費(fèi)，去納稅。恰好這人有時(shí)他的'老朋友，他們聊了許久之后，他笑著將他送出了門。還囑咐：幫忙多換上幾天。
過幾日，工作人員有上門來了。這次不是他的朋友了。告訴他現(xiàn)在就得交。小李聽聞趕忙過來，也責(zé)怪父親空會(huì)想點(diǎn)毛頭小利，國家的稅務(wù)也敢不交。無尿，只好將稅給交了。
但怎么肯就此善罷甘休呢，這咋每個(gè)月都得叫呢？再跑到別家酒店一問，別人把他給拉住了，在他耳邊低聲說：“嗨，那個(gè)笨到這種地步會(huì)給國家交錢，誰還交稅呢？”有神神秘秘地說“我們?cè)缇途蛯⒁辉碌娜胭~給改了，按法規(guī)定，一月為超過五萬元不用交稅的�！毙±畹母赣H聽了，連忙跑回去將賬給改了。可不，工作人員也不上門要錢啦。
這天，小李從學(xué)�；貋�，想給爸爸一個(gè)驚喜，就沒告訴他。剛進(jìn)酒店，老遠(yuǎn)就看見爸爸坐在那兒計(jì)算著什么。便偷跑過去，剛要喊父親就自嘲了一下：“這一改，又不用交稅了，留點(diǎn)錢，買臺(tái)電腦給女兒送去�！毙±钜宦牪唤邷I而下，這并不是感動(dòng)而流淚，而是對(duì)父親這種做法而流淚......
小李的父親這種行為屬于犯法的，被執(zhí)法人員拘留15天，這十五天里小李的父親一直在反省，但也只能在牢里獨(dú)自一人感嘆啊，。出來之后，他一會(huì)去，立即將稅交了�？觳涣T休，又大力宣傳要為國家交稅這件事要積極。
六年級(jí)作文 篇2
人們都愛風(fēng)景，愛她的天高云淡，愛他的風(fēng)和日麗，愛她的銀裝素裹，愛她的紅葉漫天……
風(fēng)景是什么？
在農(nóng)民的眼里。風(fēng)景就是那一望無垠的麥田，寄托著一年的收成：風(fēng)景就是那紅甸甸的高梁地，每一穗都要象征著日子的紅紅火火。
在詩人的眼里，風(fēng)景就是秋日里的一抹驕陽，熱烈而不孤傲。就是那南飛的雁陣，在“一”字與“人”字里的流動(dòng)里譜寫著生命的贊歌。
在音樂家的眼里，風(fēng)景就是那串串美妙的音符，就是那指揮棒的揮動(dòng)中流出的曲子。
那么，在你我的眼里呢？
清晨，從家里一路走到學(xué)校。路邊是漸黃的麥田，風(fēng)吹過來，掀起一陣陣麥香，耳邊回響起那首輕快的曲調(diào)：“遠(yuǎn)處未來天空下涌動(dòng)著金黃的麥浪……”歌里是對(duì)遠(yuǎn)去的愛情的回憶和懷念，而我感受更多的是那些曾經(jīng)的風(fēng)景，那些風(fēng)景里的人。
初中時(shí)，曾經(jīng)有過一段轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)歷。嚴(yán)格說應(yīng)該叫風(fēng)波，因?yàn)橹辉谀莻�(gè)陌生的校園里待了一天，而后又重回之前的那個(gè)校園了。當(dāng)我走進(jìn)那棟看起來像小山一樣的教學(xué)樓時(shí)，我心里不知是何種滋味。那樣用黑壓壓的人頭填滿的教室讓我有一種窒息的感覺。負(fù)責(zé)接我的班主任把我安排在一個(gè)優(yōu)等生旁邊。我收拾書包過去后，她只透過一層鏡片向我傳遞了一個(gè)微笑的眼神，以表示友好。而后又鉆到了那摞用各科資料高高堆砌起來的城墻里，繼續(xù)在知識(shí)的海洋里遨游。而我，只能靜靜的坐在自己的位置上，沒有再說話。因?yàn)榇丝蹋曳置饔X得，哪怕只有一句話都會(huì)打擾到這個(gè)專心致志的莘莘學(xué)子里的一員。我心里很失落，這種失落里填滿了一種叫做自卑的感受。我此刻所處的地方，是在本縣里赫赫有名的初中。這里聚集了本里各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的優(yōu)等生，縣里的一部分學(xué)生也舍近求遠(yuǎn)的來這里就讀。然而我并沒有為這所學(xué)校的光榮歷史所感動(dòng)，我心里更多的.是擔(dān)憂，擔(dān)心我這個(gè)普通學(xué)校里的數(shù)一數(shù)二的尖子生會(huì)在這里，在這的成績單上一落千丈，我害怕成績會(huì)落到年級(jí)一百后，像這這會(huì)成為自己的一個(gè)笑話。我從小心里素質(zhì)就不怎樣，遇事總往壞處想。本來這次轉(zhuǎn)學(xué)，是想著這里有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，住宿生活會(huì)節(jié)省出更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)。然而，當(dāng)我的腳當(dāng)一踏進(jìn)這里，心就仿佛落入了深淵。我縱然可以責(zé)罵自己這樣的沒出息，詩歌沒見過世面的人�？晌�、為什么非得折磨自己的心留在這里呢？這里沒有一個(gè)朋友，更沒有一個(gè)熟悉的臉龐。這不是屬于我的地方。這個(gè)想法一直在心里蔓延滋長著。
數(shù)學(xué)課上，身材高大的數(shù)學(xué)老師，在講臺(tái)上指點(diǎn)江山，板書一次次寫滿黑板，一次次又被擦掉，化為灰白色的塵埃，盤旋著，最后落到了地面上。我控制不住自己的大腦，無法安心聽講。何況這位老師思路又是如此流暢。我本身基礎(chǔ)并不差，只是，總覺得合不上老師的拍子。我便一直處在了一種低落消極的情緒里。終于，到了中午，我再也熬不住了。我以為我可以笑著在這里馳騁沙場，卻不想敗給了自己的心魔。
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)相貌清秀的小女孩像一道光一樣接近了我。她看出了我的不安，我想我當(dāng)時(shí)那張想哭的臉任誰看了都知道這人有多么憂傷吧，然而，走近我并給我?guī)椭娜藚s只有她一個(gè)。我忘不了，在那樣一個(gè)烈日當(dāng)空的正午，一個(gè)安靜卻善良的女孩陪我走遍了大半個(gè)校園，陪著我繞過偌大的操場，走過長長的走廊，打開一扇又一扇辦公室的門，去找當(dāng)時(shí)的班主任老師，告訴她我要回去。路很長，尤其是對(duì)于當(dāng)時(shí)一心想要逃離的我來說，每一分每一秒都是煎熬。我早已忘記當(dāng)時(shí)我們之間都說了什么，她是如何寬慰我的，我只記得，她是那樣?jì)轨o那樣沒有一絲怨憤與急躁的臉龐。時(shí)間抹去了很多的細(xì)節(jié)很多的神情很多人的面容。而那種恬淡、溫柔、善良卻總是讓我心里感受到那份溫暖，那種身在異地，束手無措，無處安身的焦躁之感早已被這份平靜如水的陪伴淡去了很多，我感受到了人與人之間久違的真誠。
只可惜，當(dāng)時(shí)我卻并沒有弄清她的名字，只是向同桌詢問時(shí)，知道女孩的名字可能叫孟金娜。于是，這個(gè)名字便一直住進(jìn)了我的心里，當(dāng)然這個(gè)名字都有可能是錯(cuò)誤的，因?yàn)�，那天的人和事是那么的混亂，我無法保證向同桌說起的女孩就是她所認(rèn)為的女孩。
后來，在高中我遇到了很多來自那所初中的人，我向她們打聽時(shí)也只能提孟金娜的名字，因?yàn)�，除了這個(gè)名字，我再也沒有可以引起她們回憶的東西了。
最終，我沒有找到那個(gè)女孩。那個(gè)在我孤苦無依被悲傷與不安侵襲的時(shí)候，曾遞給我微笑與希望的那個(gè)安靜的女孩。
一路成長，一路風(fēng)景。感謝那些在你生命里出現(xiàn)的短暫的風(fēng)景。雖然，只是一個(gè)中午的陪伴，卻分明清爽了整個(gè)夏天。
這樣的風(fēng)景，不會(huì)時(shí)時(shí)出現(xiàn)，卻能夠在短暫中讓人體味到永恒。感謝這樣的風(fēng)景，感謝這樣的人出現(xiàn)在了你我的生命長途中。
六年級(jí)作文 篇3
伙伴，是痛苦時(shí)的分擔(dān)：伙伴，是困難時(shí)的幫助；伙伴，是快樂時(shí)的笑聲……生活中的伙伴是必不可少的，可愛的伙伴讓我們的生活充滿了陽光，一片歡聲笑語，散發(fā)著無凈的光芒。
在那個(gè)陰暗的雨天，豆大的雨滴嘩啦啦地落在行人的雨傘上，烏黑的烏云蒙住了蔚藍(lán)的天空，擋住了本該照著我們的太陽，就是這么個(gè)壞天氣，讓我迎來了這討厭的一天？
我獨(dú)自走在學(xué)校的走廊上，這是我第一次沒有小伙伴的陪伴，平日里與我要好的小陳，小張都在與班里的“孩子王”小溫一塊兒玩，我一個(gè)人孤零零地走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著小溫他們一起說說笑笑的身影，想起以前我和小陳一起玩耍的情景，我的心陣陣發(fā)痛，為什么，為什么，他們不找我玩，難道是昨天我要完成老師布置的作業(yè)拒絕了小陳一起打籃球，還是因?yàn)槲蚁蚶蠋焾?bào)告了小張下課后沒參加值日……此時(shí)此刻我心亂如麻，我很無奈，為什么小溫同學(xué)學(xué)習(xí)好，人緣也那么好，同學(xué)們都愿意和他一起玩。“嗨，在想什么呢？”小陳同學(xué)一晃來到我的面前，拉著我的.手，說道：“走，打籃球去，外面不下雨了，小溫同學(xué)都在操場上等你呢，聽說你剛學(xué)了一招“歐洲步”，來來來，讓我們見識(shí)見識(shí)”。我們相擁著跑向操場……。
從此以后，我改變自己的做事方法與待人態(tài)度，班級(jí)里有活動(dòng)，我都主動(dòng)參加，在我的帶動(dòng)下，這次的籃球比賽，我們獲得了校區(qū)第一名的好成績，平日里我改掉自己不愿意借別人東西的壞習(xí)慣，幫助同學(xué)，善待同學(xué)，對(duì)待同學(xué)不發(fā)火不惱怒，很快就擁有了許多小伙伴，有了小伙伴的陪伴，我的學(xué)習(xí)成績也提高了，生活瞬間變的有意思了，老師和同學(xué)們都說我變得更陽光，更積極了。
這就是伙伴的力量，他使我積極向上，勇往前進(jìn)。是我生活中的一盞明燈，照耀著我前方漫長的人生道路。
六年級(jí)作文 篇4
暑假里，有的人可能游覽了名勝古跡，有的人也可能做了有意義的事。而我就在家里，幫爸爸媽媽做家務(wù)。
記得那是一個(gè)晚上，吃過晚飯后，我又像平常一樣放下筷子上樓看電視。這時(shí)，從樓下廚房里傳來媽媽“唰唰”的洗碗聲，心想：我長大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。于是我走向廚房，來到媽媽身旁，對(duì)媽媽說：“媽媽，我想洗碗，行不？”媽媽用好奇的眼光望著我，猶豫了一下，開玩笑的`對(duì)我說：“喲！你今天是怎么了？去去去，這里沒有你的事，你該干嘛干嘛去�！薄袄蠇�！你就讓我洗吧！求你了求你了。就這一次。”我懇求媽媽。“那好吧！我就答應(yīng)你一次�！蔽议_心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是，我從來只知道端碗吃飯，可很少洗過。媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說：“呢！你肯定不會(huì)洗的。你現(xiàn)在馬上試一下，不會(huì)我再教你�！蔽夜淖懔诵判�，準(zhǔn)備開始洗。于是我挽起袖子，把碗放到裝滿冷水的洗碗池中，開始洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘乎乎的。媽媽看了看，說：“冷水是洗不掉油膩的，得用熱水才行。”我換了盆熱水，媽媽對(duì)我說：“我教你吧！你要認(rèn)真看清楚。首先，把碗浸在熱水里，然后用左手抓住碗，用右手拿著抹布，把碗邊包住，邊轉(zhuǎn)邊洗。這樣，碗里面和外面就干凈了�！眿寢屵呎f邊洗了一個(gè)給我看。我照媽媽的樣子去做，果然把一個(gè)碗洗好了。接著又洗第二個(gè)、第三個(gè)……我越洗越快，越洗越起勁兒。最后，媽媽說：“還要把碗沖洗一遍，把桌子抹干凈�！庇谑�，我又把碗一個(gè)下沖洗了一遍，桌子抹好。
我看著自己洗的碗，一個(gè)個(gè)干干凈凈的，真開心��！想不到洗碗也有這么多的學(xué)問，這么大的樂趣呢！
六年級(jí)作文 篇5
蒙蒙細(xì)雨中，一抹跳動(dòng)著的色彩，溫潤著我……
那天，我拋著硬幣向車站走去。一個(gè)乞丐，跪在地上，頭發(fā)蓬亂，不停地向路人雙手合拜，磕頭、起身，磕頭、起身，嘴里不停地念叨著“行行好吧，行行好吧！”一個(gè)破碗擺在前面，里面零星地撒著幾個(gè)硬幣。身旁的紙牌說他家貧上不了大學(xué)。
我眼睛一翻：別想騙我！現(xiàn)在社會(huì)騙子太多了，我都上當(dāng)好幾次了。上不了大學(xué)，就打工掙錢，干嘛要沿街乞討？！
就在這時(shí)，有人從后面氣喘吁吁地跑來，碰了我一下�！安缓靡馑�，”一個(gè)嬌嬌的像百靈鳥一樣的`聲音。我轉(zhuǎn)身過去，只看到一個(gè)飄著紅色發(fā)帶的小姑娘的背影。她急忙忙地從自己厚重的書包里掏出一張5塊錢，俯下腰放進(jìn)那個(gè)黑乎乎的不銹鋼碗里。又一個(gè)受騙的，涉世不深啊！
我上車了，居然發(fā)現(xiàn)那個(gè)紅色發(fā)帶也在車上，居然坐在我的前排。我要好好說說她。我用手指戳了一下啊她的后背。等她轉(zhuǎn)過身，我激動(dòng)又憤怒地告訴她：“這種人，不要可憐他，自己明明可以打工掙錢……”
小妹妹笑著看著我說：“我知道好多這樣的人是騙子。但萬一是真的呢？我寧愿相信他。反正五元錢也算不了什么�！鞭D(zhuǎn)身過去，只留下那個(gè)紅色發(fā)卡對(duì)著我。
那紅色的發(fā)帶，隨著公交車，跳動(dòng)著，跳動(dòng)著，澄清了我的內(nèi)心，溫暖著整個(gè)世界……
六年級(jí)作文 篇6
“鋤和日當(dāng)午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”不能把田里的雜草清除怎能有好的果實(shí)。
今天，我跟著我媽媽去田里拔草。我卷上褲腳，光著腳，大搖大擺地跟著媽媽走向田里。我找了一塊小地方拔草，蹲了下來，伸出那稚嫩的小手。我慢吞吞地拔著草，那草真是太多了。
這時(shí)，我的手突然摸到了一個(gè)黏乎乎的東西。我張開手一看，有一條綠色的小東西，正搖著它那胖胖的'尾巴。開始我不知道它是個(gè)什么東西。仔細(xì)一看，原來是一條毛毛蟲。"啊！"我大叫起來。媽媽驚奇地問我；“你怎么了呀？”我害怕地回答道：“有……有……毛毛蟲……”媽媽笑著走了過來說：“傻孩子，毛毛蟲其實(shí)是一種很友善的動(dòng)物。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次拔草我明白了一件事情；毛毛蟲有好有壞。
六年級(jí)作文 篇7
自信是一種力量，更是一種智慧。
學(xué)校舉行朗讀比賽，可比賽的前后一段時(shí)間戚老師都不在，在外參加比賽，只定了兩首詩。而其他工作自然由我來承擔(dān)。
教室里，“拿出語文書，翻到《囚歌》，囚歌，起——”帶領(lǐng)著全班讀要朗讀的材料。
“囚歌，葉挺……”一整語調(diào)平平的讀書聲回蕩教室，枯乏無味�！澳銈兡懿荒茏x好點(diǎn)，要抑揚(yáng)頓挫�！薄鞍嚅L，無論怎么讀，我們班也是墊底啊還不如不讀，有必要嗎？”是啊前兩界比賽我們班都是墊底，更何況這次戚老師不在，何必不自量力呢？但，任務(wù)也是要完成的。
比賽當(dāng)天，看著別班精彩的比賽，與其說是比賽，不如說是再給我們班表演。比賽結(jié)束，44·1，這就是我們班的比賽成績，第一，倒數(shù)第一。
回教室的路上，“果然，我們班倒數(shù)第一，意料之中。”“是啊，別的班永遠(yuǎn)都不用擔(dān)心倒數(shù)，因?yàn)橛形覀儼鄩|底。”
語文課上，“我一直對(duì)我外甥女說，讓她時(shí)刻微笑，因?yàn)椋瑥膭e人發(fā)自內(nèi)心的微笑中可以看到別人的自信。上次朗讀比賽結(jié)束，我看到你們?cè)谧猿白约海猿鞍嗉?jí)，我很是痛心。比賽時(shí)，我剛下樓黃老師就跟我表揚(yáng)你們，說，她指導(dǎo)你們讀的.時(shí)候你們拿書的動(dòng)作驚人的一致，這是她在她們班所從來沒有看到的，而且，讀得很好。在你們讀的時(shí)候，章老師也在說，我們班真厲害，不練也這么好。包括，我回到辦公室，唐老師也在說，我們班，老師不在，也能與別的班差不多�！逼堇蠋煱櫫税櫭碱^，“而你們呢，卻在自嘲自己。是，我們班是倒數(shù)第一。可你們知道嗎？別的班表現(xiàn)那么好，他們付出了多少心血，排練了多少次。就說五班吧，二樓老師說，他們每天聽到五班的排練，聽得他們都會(huì)背了。這個(gè)第一他們理所當(dāng)然得的。我們不求第一，只求我們的付出得到回報(bào)，而我們得到的比付出的多很多，這就夠了�！�
戚老師說得對(duì)，相信自己，是對(duì)自己能力和自身價(jià)值的肯定。即使全世界除你，再?zèng)]有人相信你，你也要相信自己，你也要肯定自己的存在。唯有肯定自己，才能在一片懷疑的目光中站起來，才能勇于堅(jiān)持自己的夢(mèng)想和追求。
六年級(jí)作文 篇8
一大早，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)很輕松就能背起的書包，儼然成了一座巍峨的高山，原來我變成了一只螞蟻。盡管我已經(jīng)不可能像以前那樣輕松地將它背起，但我還是決定要去學(xué)�？纯�，可事實(shí)證明，這并不是一個(gè)好主意。
我也不知道自己用了多長時(shí)間，才歷盡千難萬險(xiǎn)到達(dá)學(xué)校，然后又溜進(jìn)了六年級(jí)3班。此時(shí)偌大的教室空無一人，我爬上了平時(shí)自己坐的課桌。忽然“咚，咚，咚”一大波腳步聲在走廊里響了起來，不一會(huì)兒一個(gè)人坐在了我的椅子上，我仔細(xì)一看，居然是李文風(fēng)，他怎么坐到了我的座位上。沒等我弄明白，他的書包落到桌子上的那一刻，我感覺像天塌了下來一般，幸好，我只是在桌角，但仍然被嚇了個(gè)半死。還未來得及喘氣，又一個(gè)巨大的水滴向我砸來，這是李文風(fēng)的汗水。我拼命掙扎，終于狼狽地逃出了“海洋”，但我頭重腳輕，重心不穩(wěn)，一個(gè)趔趄，從課桌上掉了下去。我心想，這下是必死無疑了。不想，有一雙手接住了我，我抬頭一看，正想感謝，卻碰上了一雙邪笑的眼睛，我意識(shí)到不妙，連忙想跑，然而他把手一握，就把我關(guān)在了他的手心里。情急之下，我只好放出自己的必殺技———蟻酸。他可能感覺到疼了，頓時(shí)就把手張開，“��！好疼！”我立馬趁機(jī)逃跑。終于，我成功逃脫，真是松了一口氣。
休息了一會(huì)兒，大膽的'我再次爬上一位同學(xué)的課桌，只不過這次我吸取了教訓(xùn)，沒爬上課桌面，而是爬進(jìn)了桌洞。哎呀！桌洞里好黑呀！咦？怎么有股誘人的香味兒？我循味望去，“哇，有好多的面包屑呀，我要把它們通通搬回我的家里去�！边呄脒吀�，我抓起一塊面包屑，費(fèi)力地扛在肩上，一步步向桌洞口挪動(dòng)，但是一不留神一腳踏空，又摔了下去，今天運(yùn)氣真背！突然，又有一雙大手接住了我，不過，這雙手小心翼翼地把我放在地上，又撒了點(diǎn)面包屑給我，我好開心地背上食物回家了。
這次是吳小天，沒想到平日里那么粗暴的他也有溫情的時(shí)刻。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)的作文04-17
六年級(jí)的作文04-18
六年級(jí)的作文04-18
六年級(jí)的作文04-18
六年級(jí)的作文04-18
六年級(jí)的作文04-18