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六年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
有這樣一幅漫畫(huà)，它讓人直觀的了解到這樣一層意思：在一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣里，一個(gè)小孩站在一棵大樹(shù)下說(shuō)：“有這樣的大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，多好呀！”就這樣簡(jiǎn)單的一句話，讓人聯(lián)想到許多……
我們不難想到，在我們這個(gè)和諧的大家庭里也有很多枝繁葉茂的“大樹(shù)”。這些“大樹(shù)”為我們支撐起一片蔚藍(lán)的天空，同樣的'，他們也為我們遮風(fēng)擋雨。這些“大樹(shù)”分為好幾類，其中有三個(gè)特別重要，他們分別是父母、社會(huì)和國(guó)家。小時(shí)候是父母為我們遮風(fēng)擋雨，沒(méi)錢時(shí)，便向家里要。想吃零食時(shí)，父母給我們買。甚至別人欺負(fù)你時(shí)，只要你向父母親說(shuō)一聲，他們就會(huì)給予你愛(ài)的援助。該上學(xué)了，沒(méi)錢時(shí)，是社會(huì)給你享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，讓你背著書(shū)包跨進(jìn)校門，上大學(xué)沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)時(shí)，是社會(huì)給你發(fā)放扶貧款。畢業(yè)了，沒(méi)有找到你發(fā)揮才能的崗位，是國(guó)家給了你一次機(jī)會(huì)，讓你的才能得到充分的發(fā)揮，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，從而功成名就。這三棵“大樹(shù)”都會(huì)給我們提供幫助，所以我們要回報(bào)他們。
讓我們一起珍惜這為我們遮風(fēng)擋雨的三棵大樹(shù)，利用這些有利的條件，來(lái)描繪我們絢麗的人生！
六年級(jí)作文300字 篇2
一眨眼，一年一度的童話劇表演又到了，這次我們班表演得節(jié)目是《美麗的家園》。我們的表演很成功，站在舞臺(tái)的那一刻，我的心情很激動(dòng)。
俗話說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！睘榱司识殖晒Φ腵演出，我們每天都要刻苦練習(xí)，但從沒(méi)有人喊過(guò)累，沒(méi)有人抱怨過(guò)……
期待已久的童話劇表演終于拉開(kāi)序幕了。我們班每個(gè)人的角色不同，服裝和妝容就不同。但是每個(gè)人的愿望都一樣，就是希望我們的演出能成功。只聽(tīng)到主持人說(shuō)：“下面有三《3》班表演《美麗的家園》。我們邁著輕快的步伐走向舞臺(tái)，下面的人為我們鼓起了掌聲。隨著音樂(lè)的旋律，我們精彩的表演很熟練，很成功，此時(shí)下面的觀眾又為我們響起了掌聲，我們辛苦的付出是值得的。
隨著音樂(lè)的結(jié)束，我們的表演也慢慢地接近尾聲，此時(shí)此刻，站在舞臺(tái)的我很激動(dòng)。
六年級(jí)作文300字 篇3
我知道一個(gè)有意思的人，他就是我們家的“開(kāi)心果”和“兩面人”。
他整天笑嘻嘻地，好像從來(lái)沒(méi)有個(gè)正經(jīng)樣。當(dāng)別人鬧不和時(shí)，他總是說(shuō)：“怎么啦？怎么啦？別這么掃興�。�？大家立刻都被逗樂(lè)了。我作業(yè)沒(méi)完成，悶悶不樂(lè)時(shí)，他就會(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，不就是被老師批評(píng)一頓嗎？我小時(shí)候經(jīng)常受批評(píng)呢！”他就講起他小時(shí)候的事，他還經(jīng)常開(kāi)玩笑，講笑話，放搞笑視頻給我們看。這就是“開(kāi)心果”。
為什么又說(shuō)他是“兩面人”呢？接下來(lái)就要講他的'另一面了。一次，我沒(méi)考好。他大發(fā)雷霆，狠狠地批評(píng)我、懲罰我�？此茻o(wú)情，但我知道，他是刀子嘴豆腐心。看吧，過(guò)了一會(huì)兒，他就說(shuō)：“行啦，別寫(xiě)了，該干什么干什么，下不為例！”總是這樣說(shuō)，但從沒(méi)有真正懲罰我。
他有意思嗎？他就是我最最親愛(ài)的——爸爸。
六年級(jí)作文300字 篇4
我有一位慈祥的老師。她的個(gè)頭不高，有一雙有神的小眼睛，只要有人上課說(shuō)話，準(zhǔn)能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。
有一次上課，我正在和鄰桌的同學(xué)竊竊私語(yǔ)，結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我，可是老師卻沒(méi)有那樣做，只是用她那雙有神的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“好好聽(tīng)課，這一次我給你留個(gè)面子，下次就不給你留面子了�！蔽铱粗蠋煹难劬Γ瑧M愧的低下了頭，臉頓時(shí)紅了起來(lái)。萬(wàn)老師不但關(guān)心我的.學(xué)習(xí)也關(guān)心我的身體。有一次，我去上課，由于早上起來(lái)遲了，我便沒(méi)有吃到早飯，只好餓著肚子去上課。剛開(kāi)始時(shí)，我倒是沒(méi)覺(jué)得餓，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我就感覺(jué)到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫，心里特難受。萬(wàn)老師見(jiàn)了親切地問(wèn)我：“怎么了，肚子很難受嗎？是不是沒(méi)有吃早飯啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。萬(wàn)老師先是給我拿來(lái)一瓶水讓我喝下，又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯（她中午為了批改作業(yè)，就不回家吃飯，早上就帶上午餐了）。我捧著老師的盒飯，心里感到十分欣慰，也就不感到很餓啦！
我有一位好老師，一位和藹可親的好老師，她就是我的班主任——萬(wàn)老師。
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