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六年級的作文300字

時(shí)間:2024-06-05 18:24:12 六年級 我要投稿
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六年級的作文300字[匯總10篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的六年級的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級的作文300字[匯總10篇]

六年級的作文300字 篇1

  春天的微雨染綠了芊芊細(xì)草,夏天的綠蔭是鳥兒涼爽的家。秋天的紅葉剛剛飛離了大樹,冬天的天雪又送來新的童年。我的童年比誰要好,我的童年是金色的,是燦爛無比的金色。我的童年經(jīng)過風(fēng)吹雨打。每個(gè)人都有倒下的.時(shí)候,我倒下的時(shí)候絕不就此放棄,因?yàn)槲矣憛挵胪径鴱U的人。

  你決不會聽到我頻頻的嘆息,我們生活的這個(gè)世界很遼闊;讓我們給螞蟻講個(gè)童話故事,再給小鳥們唱一枝快樂的歌。向螢火蟲去道一聲謝借一盞燈,去給天鵝一束花學(xué)習(xí)飛翔; 即使草木披著緊緊的泥土,即使風(fēng)中的蝴蝶已吹成枯葉;我仍要做一棵會走的大樹,去給那些無助的人擋住風(fēng)雨。迎著風(fēng)雨我把自己的心點(diǎn)燃,即使永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)我的心愿,但童年的幻想可以開花結(jié)果。用青春換回永遠(yuǎn)的青梅竹馬;一起經(jīng)歷成長的痛苦,讓我們再從頭開始一起長大。

  我的歲月像永不回的溪水,而一年又一年的春天去了又回。童年的夢仍在敲打我的心扉,我心中有一束鮮花謝了又開。

六年級的作文300字 篇2

  “嗚——嗚——”一陣急促的警報(bào)器驟然響起,打破了教室的寧靜。大家意識到有危險(xiǎn),在老師的疏散下,大家緊急排好隊(duì),一陣小跑跑出教室,又連忙跑下三樓。只見大家整齊有序,謙讓著三四奶奶級的小弟弟小妹妹,他們下去之后。我們用盡自己的全力,又遵守著老師教我們的“快,靜,齊”的標(biāo)準(zhǔn),整齊得跑下樓。到達(dá)空地上時(shí),我們像瘋了似地狂奔向操場。到達(dá)操場上,我們蹲在在操場上,抱著頭,謹(jǐn)記著老師教給我們安全知識。

  這時(shí),穆老師講話了:這次我們演練很好,只用了不到4分鐘,比上次好多了。但我還是認(rèn)為,時(shí)間有點(diǎn)太長了,地震時(shí)就只有1分鐘甚至幾十秒的`時(shí)間,一定要把握住。接下來是五一班菅韌來為我們講述三年前那個(gè)永遠(yuǎn)也無法忘記的日子以及安全生存的小知識。

  安全演練是很重要的,它能體現(xiàn)一個(gè)人在危急情況下的生存情況;也能使人在危急時(shí)刻熟練的逃生,脫離生命危險(xiǎn);更能體現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)在危急情況下的謙讓,合作精神。同時(shí),在這里默哀一下,為三年前死去的同胞哀悼。

六年級的作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在四川德陽。家鄉(xiāng)的冬天沒有北方那么冷,更沒有鵝毛大雪。

  清晨,我打開窗簾,只見白茫茫的一片什么也看不見。啊,這霧好白好純呀!

  我背上書包,走在上學(xué)的路上,四周圍靜悄悄的,只是偶樂聽見車子的嗽叭聲和人們的叫賣聲,卻看不到蹤影。路旁沾滿露珠的草木在大霧中若隱若現(xiàn),好像正與大霧爭個(gè)高低。

  到了上午十點(diǎn)多,大霧漸漸散開了。太陽從云中跳了出來,可是一點(diǎn)也不耀眼。后來,太陽升高了,放射出萬道光芒。光芒照在沾滿露珠的草木上,使草木變得“波光粼粼”一般了。

  到了夜晚,街上沒有一個(gè)人,旌湖、公園、街道也變得更加寧靜了,偶爾刮起一陣風(fēng)使柳樹搖曳著枝條。這時(shí),旌湖的邊的燈發(fā)出微弱的光,映照在旌湖上,旌湖也變得更加寧靜了。整個(gè)德陽又沉沉欲睡了。

  家鄉(xiāng)的.冬天是寧靜的,更是美麗的。

六年級的作文300字 篇4

  俗話說眼睛是心靈的窗戶,而在我心里媽媽那溫柔的雙眼卻是最美的眼睛。

  我在“英語興趣課堂”那里報(bào)了一個(gè)“孩子旅程,充滿精彩”去桂林的旅游團(tuán)。聽老師和去游玩過的同學(xué)說,桂林山水甲天下,是人間的世外桃園。隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,轉(zhuǎn)眼便到了出發(fā)的前一天。媽媽為我忙前忙后,整理行李,不停叮囑:“一定要小心,千萬別跟丟了旅行團(tuán),到時(shí)候后悔都來不及啊……”我真擔(dān)心她說個(gè)沒完沒了,便趕緊看著她的眼睛點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽的`眼睛折射出一種擔(dān)憂,又呈現(xiàn)出一種對我能獨(dú)立生活的驕傲與自豪。

  出發(fā)的那天,我要上大巴車時(shí),我下意識地回了回頭。發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛更加復(fù)雜了,既有不舍又有支持,既有擔(dān)心又有信任。她為我的獨(dú)立出行而憂慮,又為我能鼓起勇氣獨(dú)自見見外面的世界而高興,更多的是為我短暫的離開而不舍。我久久凝視著那雙溫柔的眼睛,一雙因?yàn)閻鄱兊脽o限美麗、無限靈動的雙眼。我的鼻頭酸溜溜的,強(qiáng)忍淚水與媽媽揮手告別。汽車越開越遠(yuǎn),媽媽倚著車,看著我的身影越來越模糊,一點(diǎn)點(diǎn)消失在她的視野。

  我忘不了媽媽那次的眼神,它表達(dá)出對我的愛細(xì)如春雨。這就是媽媽充滿愛眼睛。

六年級的作文300字 篇5

  記得我從很小的時(shí)候就開始坐公交車,但我最難以忘懷的一次坐公交經(jīng)歷,是在那個(gè)寒冷的冬夜。

  那是個(gè)寒風(fēng)呼嘯的`晚上,我剛上完補(bǔ)習(xí)班,和往常一樣在公交站牌等車。因?yàn)橐呀?jīng)很晚了,我只能坐上末班車,踏上回家之路。

  上了車,我下意識的把手伸向口袋,卻不由地怔住了:我光顧著上學(xué),把公交卡忘在家里了!我十分尷尬地站在原地。

  “怎么還不交錢!”那個(gè)司機(jī)兇狠地吼著,“愣在那兒干嘛?交錢呀,投幣還是刷卡?”

  “我······我沒帶錢······”我的聲音越來越小,急得快要哭了。

  “沒錢還坐公交,還不快滾!”那個(gè)司機(jī)又兇狠地吼了起來。

  正當(dāng)我手足無措,急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,旁邊走過來一位慈眉善目的老爺爺。

  這個(gè)老爺爺對那個(gè)兇惡的司機(jī)說:“這個(gè)小朋友應(yīng)該不是故意的,這已經(jīng)是最后一班車了,就讓他上車吧,不然他就沒法回家了!”

  那個(gè)司機(jī)卻還是一副兇神惡煞的樣子,吼道:“公司有監(jiān)控,我會被開除的!不交錢不讓上車!”

  老爺爺說:“不就是一塊錢,我替他交!”

  在寒風(fēng)呼嘯的冬夜,我總忘不了那個(gè)老爺爺,因?yàn)樗屛腋惺艿搅艘辉X的真誠……

六年級的作文300字 篇6

  我敬佩的人是司馬遷,司馬遷出生在黃河岸邊上的龍門。他小時(shí)侯天天的能聽到黃河流去的波濤聲。司馬遷小時(shí)侯最喜歡聽鄉(xiāng)親們講述古代英雄的故事,聽在心中感到十分激動。司馬遷的父親司馬談是漢朝專門管修史的官司馬談下定決心要編寫史書,史書里記載了關(guān)于黃帝到漢武帝之間2600年間的歷史。從此之后,司馬遷受到父親的'影響,他刻苦讀書,他大大充實(shí)的歷史知識。后來長大之后,司馬遷還四處游歷,交了許多朋友,擴(kuò)大了大量的歷史資料

  司馬談臨終之前,傷心地拉著兒子的手說:“等我死后,朝廷會讓你繼承我的官職,你千萬不要忘記我生平想要完成的史書!”司馬遷牢牢記住父親的遺愿,他天天夜以繼日讀歷史文獻(xiàn),收集父親留下的史料和自己走遍全國收集的資料。

  就這樣,司馬遷發(fā)奮寫作,用了18年的時(shí)間,在他60歲時(shí),司馬遷終于完成了一部52萬字的輝煌巨著“史記”。這是前無古人的著作,幾乎耗盡司馬遷的畢生心血,是他用生命寫成的。我敬佩司馬遷他有這么大的耐心寫史記,如果是我根本沒有。前古以來沒有人跟司馬遷比,我非常敬佩司馬遷,現(xiàn)代世界上有很多人敬佩他!

六年級的作文300字 篇7

  我最熟悉的?一個(gè)人是爺爺。

  爺爺今年七十多歲了,到這個(gè)歲數(shù)很多人都退休了,但爺爺卻與眾不同,還是在努力工作,別人都勸他別干了,怕把身子累壞了,但爺爺卻不聽。去離家很遠(yuǎn)的地方搞建筑,雖然離家很遠(yuǎn),但時(shí)常牽掛著我們,過幾天打個(gè)電話問問家了情況,問問奶奶身體怎么樣,問問我們小孩子學(xué)習(xí)怎么樣。每年過年,爺爺都會準(zhǔn)時(shí)到家跟我們一起過年。上一年因?yàn)楣ぷ魈,連小叔的婚禮都沒有參加。爺爺工作非常認(rèn)真,沒有幾年?duì)敔斁捅惶崧毩恕敔斏罘浅9?jié)儉,平時(shí)不舍得花錢,衣服也沒幾件,省下的錢說是讓我們上大學(xué)的時(shí)候繳學(xué)費(fèi)用,我們都非常地感謝他。

  爺爺也非常愛學(xué)習(xí),小叔在電腦里裝了一個(gè)教你學(xué)電腦的東西,爺爺像著了迷似的學(xué),就把它當(dāng)成一種樂趣。一次奶奶做了中午飯,一聞香噴噴的,我馬上端起碗大口大口的`吃起來,而爺爺呢,卻端坐在那里,原地不動,全神貫注的聽著講解,我和奶奶叫了好幾聲他都沒有聽見。爺爺也經(jīng)常練字,鋼筆、毛筆字都寫得很好,讓我爸爸都很佩服。

  這就是我最熟悉的人——爺爺。

六年級的作文300字 篇8

  夏姑娘走了,秋姑娘邁著輕盈的步伐來了。

  秋,她不像春那樣萬紫千紅;秋,她不像夏那么綠樹成蔭;秋,她不像冬那樣冰雪飄飄。她帶給我們的是別具一格的風(fēng)味。

  秋天的雨,總會給人帶來一絲孤單,一絲絲寂寞。秋天的雨總是在我的記憶中停留。秋天的雨總是帶給我意想不到的沉靜。

  秋天的風(fēng),秋天的風(fēng)總會讓我想起唐代詩人張籍的《秋思》:“洛陽城里見秋風(fēng),欲作家書意萬重,復(fù)恐分分說不盡,行人臨發(fā)又開封。”秋天的風(fēng)總能將遠(yuǎn)在天邊的游子的思鄉(xiāng)之情喚起。

  秋天的'楓樹林,是個(gè)寧靜的世界;秋天的楓樹林,是一個(gè)安逸的世界;秋天的楓樹林,她擁有其他地方?jīng)]有的寧靜與和諧。

  秋天的果園,秋天的果園是一個(gè)能讓果農(nóng)開心的地方。一個(gè)個(gè)石榴咧開了嘴,露出了一個(gè)個(gè)紅色的小牙齒。一個(gè)個(gè)柿子紅了,小朋友吃了小臉也紅了。一個(gè)個(gè)青色的蘋果在秋姑娘來臨后紅了,好像是送給秋姑娘的見面禮一樣。

  我愛秋天,我愛秋天那別具一格的韻味;我愛秋天,我愛那帶給人們那一絲絲的孤單與寂寞的秋雨;我愛秋天,我愛那能將遠(yuǎn)在天邊的游子喚起思念之情的秋風(fēng);我愛秋天,我愛那可以讓果農(nóng)開心的秋天的果園。

六年級的作文300字 篇9

  從前,有一個(gè)孩子,他總喜歡偷別人的東西。

  有一次,他在學(xué)校看到同學(xué)的一支鋼筆,他十分喜歡那只鋼筆,可他沒錢買,心中想出了盜竊的念頭。下課,他趁同學(xué)不注意時(shí),偷偷拿走了鋼筆。

  放學(xué)后,小偷回到家想拿鋼筆出來寫字,可他怕被母親發(fā)現(xiàn)自己是怎樣偷拿同學(xué)的筆,就不敢拿出來。紙包不住火,有一次,母親想跟兒子借一下筆來寫日記,她打開鉛筆盒,看見兒子的鉛筆盒有一只漂亮又貴重的筆,她把兒子叫到自己面前,問他是怎樣有這只筆的,因?yàn)榧依锔静荒苜I這么貴重的.筆,除非是有錢人才買得起。兒子把自己所做的事告訴了母親,母親不但不批評孩子,反而鼓勵(lì)孩子。孩子被母親鼓勵(lì)下就更愛偷東西了,他日夜偷,終于有一天,孩子進(jìn)了派出所,母親去看他時(shí),孩子深痛地用牙齒咬住了母親的手,說:“我當(dāng)年偷東西時(shí),你如果批評我,現(xiàn)在就不會成為這個(gè)樣子了!蹦赣H流下了眼淚。

六年級的作文300字 篇10

  星期一的下午,我剛一進(jìn)家門,爸爸媽媽便急切地問:“這次數(shù)學(xué)考得如何?”

  “破紀(jì)錄了!蔽掖诡^喪氣地說。

  “怎么?考了滿分?”爸爸疑惑地問。

  “不對,是最低紀(jì)錄89分!蔽衣掏痰啬贸鲈嚲怼

  爸爸一道題一道題地看,越來越忍無可忍:“你看這道題都講過了,你還錯(cuò)。這道題……”很快,兩個(gè)厚厚的“燒餅”貼在了我的.臉上,還好媽媽及時(shí)阻攔,我才逃過一劫。

  晚上睡覺時(shí),我深深嘆了口氣,心中難過極了,不禁熱淚盈眶,覺得對不起爸媽媽的培養(yǎng),老師的教誨,狠狠地自責(zé)道:爸爸打我是為我好,俗話說:“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰!比绻职謰寢尪疾还芪伊,那才是我的悲哀!傲妓幙嗫诶诓。已阅娑谛小,我一定加倍努力,不辜負(fù)爸媽的期望,上課認(rèn)真聽,作業(yè)認(rèn)真做,讀書認(rèn)真讀,一定要“不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人”,取得更加優(yōu)異的成績!

  于是,我便向我的目標(biāo)努力,正如我那夜所想,每當(dāng)我想玩時(shí),眼前總能浮現(xiàn)那天的情形,更使我精神振奮,認(rèn)真學(xué)習(xí),終于在期末考試中取得自己想要的成績。

  俗話說:“失敗是成功之母。”只要我們接受失敗,并發(fā)奮自強(qiáng),才能取得成功。

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