六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼牧昙�(jí)年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
我是一顆花的種子。
前世，一個(gè)春雨纏綿的日子，我誕生于城市道旁。剛睜開(kāi)雙眼，就發(fā)現(xiàn)那是人間煉獄！“白色”惡魔撕扯著我的雙腿；我的脖頸被死死禁錮，一捏一窒，雙腳無(wú)力地蹬著；眼球凸起好像金魚(yú)，馬上就會(huì)彈射出去；不知不覺(jué)中，摳扒著土壤邊沿的手無(wú)力垂下；尖銳刺耳的'尖叫聲不絕于耳，壓抑、黑暗！我閉上眼，無(wú)數(shù)同胞于刀山火海中求救的模樣浮現(xiàn)在腦海中。那一刻我明白：噢，這是污染！
我終是逃離了那蠻荒之地---依附在一個(gè)路過(guò)孩子的衣角上，就這樣，我被帶到了偏遠(yuǎn)山區(qū)里。一位衣衫襤褸的老婦人正招呼孩子：“快、快來(lái)吃飯！今天熬了菜粥�！�
孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身飛快領(lǐng)了塊大碗，盛了不到半碗的粥。碗里白湯上飄著幾絲兒白菜根，沒(méi)怎么見(jiàn)著米，米沉在碗底，也沒(méi)幾粒。幾十個(gè)人圍著一個(gè)大鍋，各自低著頭品嘗著一天的辛勞。我心里涌起感傷，無(wú)力嘆道：噢，這是貧窮！
我求風(fēng)兒帶我走，流浪到深山的森林里，落地、生根、發(fā)芽，我寂寞開(kāi)放。好在這片天空上的一點(diǎn)白，我獨(dú)守著自己的最后的凈土。
光陰似箭，日月如梭。生命幾經(jīng)輪回，四十年過(guò)去了！
風(fēng)兒說(shuō)帶我去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。外面的世界？呵，我早已不報(bào)任何期待，痛苦的記憶總不堪回首。風(fēng)兒不由分說(shuō)，連哄帶扯拽著我前行。我又落在城市道旁——我曾經(jīng)的誕生地，咦？沒(méi)有記憶里那般恐怖，溫馨舒適充斥著我暖洋洋的身軀。我正享受著美好的時(shí)光。“看！花開(kāi)了！好美的花！”突然，一個(gè)稚嫩的童聲在我耳畔，一張紅通通的笑臉晃到我的眼前，一個(gè)衣著光鮮的俊俏少年向我伸出手。�。∵@、這不是幫我逃離蠻荒之地的孩子嗎！
我舒展開(kāi)身子，綻開(kāi)笑容，展現(xiàn)出最美麗的曲線。我抬頭仰望，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云悠悠，環(huán)視四周，高樓林立，綠樹(shù)成蔭；我側(cè)耳傾聽(tīng)，歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)啾鳴……
“咚、咚……”幾聲脆響，鐘樓頂寬大顯示屏?xí)r間定格——噢，20xx年春天！
六年級(jí)年的作文 篇2
我看到過(guò)這樣一篇有趣的想象文：太陽(yáng)、月亮、地球是好哥們，整天形影不離。他們是宇宙中的驕傲，生活在一個(gè)很安靜的地方。一天頑皮的太陽(yáng)哥哥提出一個(gè)建議：“月亮妹，地球妹，我們的家即冷清有不好玩，不如，我這個(gè)哥哥帶你們?nèi)ヂ糜魏貌�？說(shuō)不定我們能學(xué)到好多見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野呢！”月亮地球異口同聲答應(yīng)了。在履行的時(shí)候，月亮愛(ài)和發(fā)光發(fā)熱的東西打交道，月亮愛(ài)跟柔和、默默無(wú)聞的星星很有趣的交談；地球?qū)σ磺猩己軔?ài)護(hù)，對(duì)旅游中的星星像親人一樣；這次旅行它們受益匪淺，它們感到無(wú)比的幸福。
聽(tīng)了這個(gè)有趣的故事，我想，如果我們像談們那樣旅行的話該多好��！我能坐著火箭去地球所有海洋中探索發(fā)現(xiàn)前所未有的奇跡；我想載著朋友到火星上去研究你、生物的奧秘；用我自己的雙手讓火星變成地球那樣壯觀，讓生命在那繁衍生長(zhǎng)；我要乘著宇宙飛船到月球上去，尋找美麗的神話；看看嫦娥和玉兔是不是存在；到別的星球考察發(fā)現(xiàn)有外星人后，我要跟它有趣的交談，讓它們感到我們地球人的友好，真的太棒，太高興了。
開(kāi)心旅程后，我要把這些美好的故事用一只漂亮的玉笛吹奏、講述給大家。雖然現(xiàn)在人類的腳步未有跨出太陽(yáng)系，但我相信，我所想到的旅行，也是所有熱愛(ài)科學(xué)的小朋友所希望的'旅行。這樣的旅行是個(gè)開(kāi)心，讓人大開(kāi)眼界無(wú)法想象，讓人吃驚的美妙旅行。人類終有一天能跨越過(guò)這美麗壯觀、群星璀璨的廣闊宇宙的，我相信這個(gè)夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)變成事實(shí)的！希望我能去宇宙旅游一圈！
六年級(jí)年的作文 篇3
在種類繁多的蜘蛛大家庭中，你見(jiàn)過(guò)會(huì)飛的蜘蛛嗎？如果你說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那我問(wèn)你：蜘蛛不會(huì)飛，橫空架在屋檐角、樹(shù)杈上的網(wǎng)是怎么織起來(lái)的？它是怎樣把“天橋”從屋檐那邊架到屋檐這邊的呢？
我常常思索著這個(gè)問(wèn)題，我多么想目睹蜘蛛現(xiàn)場(chǎng)“表演”織網(wǎng)的過(guò)程。于是，我天天到處搜尋這樣的機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人，這一天終于來(lái)了。
一天，我路過(guò)校園的`花臺(tái)，一只黑乎乎的大蜘蛛正從樹(shù)枝上垂下，我頓時(shí)停住了腳步，屏住呼吸，靜悄悄地偷窺。
突然，它停住了，只見(jiàn)它掉轉(zhuǎn)頭，順著原絲爬回去了。我發(fā)現(xiàn)，那根絲還留在身后，而且比垂下時(shí)還粗。蜘蛛回到樹(shù)枝上，又在兩棵樹(shù)杈之間來(lái)回爬動(dòng)，身后又留下了一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的銀絲。這些銀絲就順著風(fēng)飄呀飄，好像幾絲透明的帶子飄在空中一樣。蜘蛛有些累了，它趴在樹(shù)枝上，隔會(huì)兒用長(zhǎng)長(zhǎng)的腳去碰碰那些絲的固定點(diǎn)。忽然，它發(fā)現(xiàn)一根絲拉不動(dòng)了，原來(lái)這根絲已經(jīng)纏在對(duì)面的樹(shù)枝上。于是，一條“天索”便架成了，就像房子的脊梁一樣。蜘蛛又開(kāi)始忙碌起來(lái)，它在這條支撐線上來(lái)來(lái)回回再粘上幾條絲。就這樣絲連絲，絲覆絲，終于變成了一條粗“纜”。接著，蜘蛛又在這條粗“纜”下方平行地架起了第二條“天索”，蜘蛛在絲上爬來(lái)爬去的，網(wǎng)就在這兩條“天索”上織起來(lái)了。原來(lái)，橫空的蛛絲是靠風(fēng)力架起來(lái)的。我不由得為蜘蛛點(diǎn)個(gè)贊，它真聰明，借助風(fēng)力，從屋檐的那邊“飛”到了屋檐的這邊。
我終于明白蜘蛛是怎樣織網(wǎng)的，高興極了！伙伴們，留心觀察生活，希望你有更神奇的發(fā)現(xiàn)。
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