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實(shí)用的六年級(jí)作文300字3篇(通用)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
看著我親手為媽媽做的西紅柿雞蛋面，我心里無(wú)比高興……
母親節(jié)那天，媽媽和爸爸一起去聽(tīng)一個(gè)報(bào)告講座，我被鄰居順便接回家。媽媽讓我回家先吃些蛋糕將就一下，等她回來(lái)再做飯。
我到家待了一會(huì)，心想：爸爸出差這幾天來(lái)媽媽一個(gè)人帶我十分辛苦，還是我來(lái)為媽媽做飯吧！我打開(kāi)冰箱一看，里面有些西紅柿，對(duì)，就做西紅柿雞蛋面吧。我拿了幾個(gè)西紅柿出來(lái)，學(xué)著媽媽的樣子試著做起來(lái)。
首先，我拿勺子在西紅柿的'皮上刮了幾下，西紅柿的皮馬上像老奶奶的臉一樣起了皺，我輕松地把皮剝開(kāi)，鮮紅的果肉汁液順著我的手指縫向下流，我趕緊放進(jìn)碗里。我先往鍋里倒上油，再倒入西紅柿，待它熟了，加入水燒開(kāi)后把掛面下鍋再打上雞蛋花。嘿！太成功了，淋進(jìn)去的雞蛋像一朵朵菊花，別說(shuō)吃了，光看就讓人垂涎三尺！
這時(shí)，爸爸、媽媽剛好回來(lái)了。我把面條盛了兩大碗，對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“爸爸、媽媽，快吃飯吧！”爸爸、媽媽驚訝地看著我，拿起筷子挑起面條津津有味地吃起來(lái)，邊吃邊夸贊道：“佳蒙做的太棒啦，味道好極了！”我開(kāi)心極了。
我永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)日子。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天，老師在我們的圖畫紙上畫了一顆綠油油的大樹(shù)。咦，畫畫？老師不會(huì)把作文課改成繪畫課了吧！算了，不猜了，還是聽(tīng)老師的講解吧。哦，聽(tīng)明白了，原來(lái)老師讓我們按順序添畫，然后根據(jù)畫的內(nèi)容寫作文呀！
我望著畫紙上的大樹(shù)展開(kāi)了想象。田野上長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的大樹(shù)，上面結(jié)滿了果子，整個(gè)田野都彌漫著野果的香味。樹(shù)頭上停著幾只小鳥(niǎo)，數(shù)下還有一叢叢翠綠的小草。對(duì)了，還應(yīng)該有幾朵小花，花香引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。再畫上一個(gè)小姑娘，挎著竹籃，抱著一只小白兔采摘果子，小兔子似乎也被這美麗的景色打動(dòng)了，在翠綠的草地上撒歡。遠(yuǎn)處有幾座大山，山上倒掛著一條瀑布，瀑布落下的`地方形成了一條清澈的小河，河里有許多小魚(yú)，它們正在和幾只螃蟹玩耍。天上，太陽(yáng)公公用他那溫?zé)岬墓饷⒄找鼈�，金黃色的陽(yáng)光輕輕柔柔的撒在田野里，幾朵白云正在天空悠閑地散步。一切都顯得那樣靜謐，美好。邊想邊畫，邊畫邊想，不一會(huì)，我的畫就畫完了。
六年級(jí)作文300字 篇3
幸福到底是什么？也許你會(huì)認(rèn)為是擁有不愁吃、不愁穿的富裕生活；也許是可以不用努力，就能得到收獲……那請(qǐng)你告訴自己，其實(shí)這些都不是！
在我的心中，幸福并不是這樣，幸福是一份愛(ài)；幸福是生活中微不足道的.事；不要覺(jué)得上帝拋棄了自己，其實(shí)他還愛(ài)著自己；不要去埋怨父母對(duì)自己嚴(yán)加看管，其實(shí)只有這樣才能對(duì)得起自己的存在……
以前父母經(jīng)常訓(xùn)導(dǎo)我，可我卻認(rèn)為是他們不愛(ài)我，是上帝對(duì)我不公平，直到有一天，我終于明白了父母對(duì)子女的教導(dǎo)的真正含義。我的爸爸、媽媽對(duì)我很嚴(yán)，我明白他們是對(duì)我的關(guān)心，從那以后，我很少不聽(tīng)話，努力不讓父母操心！
幸福是什么？幸福就是你已經(jīng)失去的、每當(dāng)想起就會(huì)有一種深深留戀感的過(guò)去，就是你滿懷對(duì)未來(lái)的憧憬，也是你現(xiàn)在普普通通、平平凡凡沒(méi)有一點(diǎn)波瀾的生活。所有的這一切，都是在失去以后才知道應(yīng)該好好珍惜。不過(guò)失去以后再想珍惜，為時(shí)已晚。所以，珍惜現(xiàn)在，就是在享受幸福！
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