六年級年的作文(精品5篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的六年級年的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
我有一個好朋友，我們從小就認(rèn)識，我想他是我最好的朋友。
六年級的時候，開學(xué)我和以前班上的同學(xué)都分在各自的班，在我們班上白濤的就只有我和王國煜兩個人，作為我們自然就玩得很好啦。
他總是理個短發(fā)，他很瘦，但眼睛很大。我們一起并肩走過六年級這一年，一年中快樂的`日子當(dāng)然少不了，但有一次我們還是鬧了矛盾……
那是六年級上半學(xué)期的一天，天氣很熱，人也變得很浮躁，他過來整我了一下，我便不耐煩了，罵他，還打了他一下，我們便都生氣了，他就拿起水杯向我潑水，冷水讓我清醒了許多，仔細(xì)想想，那是我不對，他只是想體現(xiàn)一下同學(xué)感情罷了，我卻對他冷眼相對，想要保留下這段友情就只有做出讓步。當(dāng)其他同學(xué)遞給我水杯想讓我以牙還牙的時候，我便謝絕了他們的好意�，F(xiàn)在回想起，如果當(dāng)時不是我做出讓步，不知我們還是否能一起快樂度過六年級這一年。
記得當(dāng)初旦志豪、姚森瀚、陶俊紅組成“三劍客”沒多久，我、王國煜、刁嚴(yán)便組成了“三刺客”，回想起來還覺得很有意思，“三劍客”名字的最后一個字的第一個字母都是“H"，而我們“三刺客”名字的最后一個字的第一個字母都是“Y”，真巧啊！加上我們六個人都在一個寢室里，感情也不錯，就合并成了“刺刀五人組”。想起來六年級真是快樂��！好想回到那個時候無憂無慮地生活�。�
我的好朋友，最好的朋友，難忘的朋友。
六年級年的作文 篇2
我有一個好朋友，她是我的同班同學(xué)，叫王蕓希，她可是我的密友。
她有一雙炯炯有神的眼睛，人長得特別漂亮，是我們班的班花。蕓希還有一頭很長得頭發(fā)，烏黑濃密，一張櫻桃似的小嘴，矮矮的個子，特別招人喜歡。她心地善良，做什么事都有毅力，聰明活潑。
有一次，我、希希和玉筠在一起打羽毛球。因為希希比我矮一點，所以我占一些優(yōu)勢。第二場的的'時候，換我和玉筠打，可玉筠太用力了，球飛出了圍墻外，我們?nèi)齻�人害怕極了，不敢告訴任何人，并悄悄地溜出校門去找羽毛球(那是像老師借的，必須找到，否則，后果不堪設(shè)想)。可是我們在校門外找了老半天了，都找不到，玉筠便說：“算了吧，我們下午去買一個賠給老師。
”“可能是我們沒找仔細(xì)，再找找吧!”希希邊找邊說。“好吧!”我點頭說，“我贊同希希的說法，繼續(xù)找吧。”玉筠只好答應(yīng)。后來又過了一會兒，希希在一簇草叢中找到了那個羽毛球，大家心里的一塊石頭也終于落地了。
這就是我的好密友——王蕓希。
六年級年的作文 篇3
生活中的事情，就像夜晚的星星一樣，多的不可估量。有的讓你非常感動，有的讓你非常后悔，有的讓你非常驚喜，甚至有的讓你非常悲傷、憂愁……但在這些事當(dāng)中，有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
記得那是我從寧鄉(xiāng)回來時發(fā)生的一件事，在那天早晨，我被姑媽送到了汽車站，跟司機交代了了幾句，我就獨自踏上了回家的車程。這是我第一次一個人坐車，心中既忐忑又興奮。溫暖的陽光透過窗戶灑進了車廂，汽車上金光閃閃。車上十分擁擠，我也好不容易找到了一個落腳的地方。
車在路上飛馳著，一站、二站，三站……“呀，今天的天氣真好，我回到家之后可以……”正當(dāng)我思索之余，車門又開了，上來的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，只見那老人拄著拐杖艱難的上了車，售票員一看說：“你們誰給這位老人讓一下座？”車上一片寂靜。這位老人步路蹣跚的走到一個年輕人旁邊，可那年輕人卻視而不見。車開了，突然，一個急剎車，老人踉蹌的向后退了兩步險些跌倒。他臉色慘白，大口大口的喘著粗氣……年輕人仍然一動不動，有幾位乘客開始用不滿的神情看著他。
“老人家，您到這兒坐�！蔽覀儗ぢ曂ィ瓉�，說這話的也是一位老人，我仔細(xì)地端詳他，在那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有幾道深深的皺紋�！皝戆�！”這位老人站起來，走到老爺爺身邊，把他扶了扶，慢慢的走向座位，頓時，在場的人都緊盯著這位讓座的`老人，被他的行為深深的打動了并紛紛起身給這位老人讓座，老人不經(jīng)意的回答了一聲：“不用了”。所有乘客都大吃一驚，接著就是一陣沉默……車仍在行駛，車到站了這位老人也下了車……
世界上竟然有這樣的老人，自己都蒼老了，卻把座位讓給了更需要的人，多么高尚的行為��！我被這位無私的老人深深的打動了，我想老年人都尚且如此，而我們現(xiàn)在的年輕人呢？我的眼眶濕了……
六年級年的作文 篇4
月光下的小村莊看起來是那樣安靜祥和，就像在這樣一個偏僻、荒涼的小山村里，發(fā)生了一件暖心的事情。
這個小山村里住的大多是留守兒童和體弱多病的老人，身強體壯的年輕人為了生計，都外出打工。鐵蛋就是這些留守兒童中的一個，他有一個體弱多病的爺爺。爺爺已經(jīng)80多歲了，近幾年更是臥床不起。鐵蛋才十歲，既要上學(xué)，又要照顧爺爺，還要做家務(wù)，真讓人心疼。
生活的艱辛讓鐵蛋變得更加自立。早晨先給爺爺刷牙洗臉，再給自我洗漱，做好了早飯喂?fàn)敔敵�，鐵蛋打理好了一切后才趕去上學(xué)。午時放學(xué)，依舊是做飯，照料爺爺。忙完家務(wù)，鐵蛋才開始寫作業(yè)，常常很晚才睡覺。盡管如此，鐵蛋的學(xué)習(xí)一向未曾落下，仍然堅持著優(yōu)異的成績。
突然有一天，一群記者來到了這片寧靜的村莊。鐵蛋蛋，感人事跡被人拍成了紀(jì)錄片，做成節(jié)目。不久，有很多志愿者走進大山，教學(xué)生讀書、學(xué)習(xí)，還有很多愛心人士捐錢捐物幫忙留守兒童……
小村莊得到了各界人士的關(guān)注，情景也一年比一年好轉(zhuǎn)，鐵蛋的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境有了很大的改善。爸爸媽媽也在家鄉(xiāng)附近找到了工作每個月都能回家看望他們。大家的.臉上洋溢出了幸福歡樂的笑容。
月光下的小村莊，深深地印在了我的心上。
六年級年的作文 篇5
今天，爸爸媽媽一大早就出去辦事了。只剩下睡在床上的小舅和正在寫作文的我了。
今天真棒！可以自己安排時間啦！前提是周末作業(yè)寫完。
早上大概9：00多，我終于在百般掙扎中把作業(yè)寫完了。哦！對了！昨天的婷婷愛寫作還沒發(fā)出去呢！我趕緊將作文“刷刷刷”的發(fā)了出去，并將背書作業(yè)完成�！皔es！終于搞定了！”因為今天是我頭一次把周末作業(yè)完成的`這么快，所以不禁大聲歡呼起來。
溫暖的陽光灑向大地，太陽當(dāng)空照的正午又到啦！每當(dāng)這個時候，溫州這邊就會分外暖和。即使上午冷颼颼的，到了這個時候也會暖洋洋的，這天氣變臉可真比翻書還快！我靠著我的“大嘴唇”抱枕，悠閑地看起書來。這正午空氣中好像總彌漫著“懶洋洋基因”，讓人欲睡不睡、困其不得。哈哈，這文中的張志明同學(xué)可真逗！老師讓同學(xué)們寫一篇《我的偶像》的作文。有些寫老師，有些寫父母；有些寫鋼琴家郎朗，有些寫科學(xué)家牛頓；有些寫年紀(jì)輕輕就為國犧牲的女壯士趙一曼，還有的寫英勇跳崖的狼牙山五戰(zhàn)士。張志明竟拍了一張他嘔吐的照片貼在試卷上，讓老師哭笑不得！
不知不覺，已經(jīng)下午兩點了。我夾好書簽，打開電腦，開始搜索資料！收集什么東西呢？當(dāng)然是歇后語了！突然，一個奇怪的歇后語出現(xiàn)在我的視線里：孔夫子搬家——凈是輸。這有什么好輸?shù)哪�？搬家又不是比賽！正�?dāng)我納悶這時，爸爸媽媽回來了，我問他們，爸爸先說：“這個意思是說孔夫子不是有很多書嘛！那他搬家時不就全是書了。所以……”爸爸還沒說完，我就說：“那這管輸什么事兒呢？”“你想想，‘書’是不是‘輸’的諧音呀？”爸爸神秘地說道�！芭秪原來如此！”我也神秘地拖著音說。
嘻！真是個有趣的周末！
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