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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
夏天的晚上我捧著我的《恐龍之謎》津津有味的看著。也不知看了多久，我迷迷糊糊的睡著啦。隱約中我感覺自己來到了一個(gè)神秘而陌生的世界……
這里到處都是綠色植被。還有動(dòng)物留下的腳印忽然我聽到前面樹林傳來“沙沙”的響聲。我急忙躲在一棵大樹后慢慢探出頭來看。我的天吶，一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我眼前。再定睛一看，這不就是我在書中看到的恐龍嗎？“咚……咚……”這個(gè)大家伙離我越來越近，他每跺一步，大地都在顫動(dòng)。他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我直徑朝我走來。他張開血盆大口，露出尖利的.牙齒，我的魂魄都要嚇沒了我哇的一聲，撒腿就跑。忽然感覺自己升高了，我發(fā)現(xiàn)自己竟然長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。我飛了一會(huì)兒，終于甩掉了他。我飛到了一片大草原，這里有更多的恐龍。這些恐龍和剛才那個(gè)恐龍不同，它們看起來很溫順，他們是食草恐龍。有梁龍、腕龍、三角龍等。我繼續(xù)向前飛，在我不遠(yuǎn)的前方出現(xiàn)一只“巨型鳥”，仔細(xì)一看是一只翼龍他也發(fā)現(xiàn)了我飛快向我飛來。我掉頭往回飛，他的速度比我快，他馬上要追上我了，我使勁兒的叫喊著……我猛的睜開眼發(fā)現(xiàn)自己在家里臥室的床上。原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我很慶幸我生活在一個(gè)和平、安逸的年代。
六年級(jí)作文300字 篇2
一個(gè)晴朗的春日，爸爸組織我們?nèi)ベ芎酱河�。一路上，車窗外的景物真美�。?/p>
嫩綠的葉，鮮紅的花，碧青的原野，告訴我們春天來了！
到了佘湖山山腳，我們忘記了坐車的疲勞，像小鳥兒似的.一窩蜂沖到青石砌的小路中。在青石板路中，我們爭(zhēng)先恐后地跑著，才走了一段路，就渾身無力了，都坐下休息。
爸爸趕上來，對(duì)大家說：“你們不能跑，如果跑得沒有力氣的話，就沒有機(jī)會(huì)攀到頂峰了�！�
“那怎么能讓我們保存體力攀到頂峰呢？”大家異口同聲地問。
“這樣吧，這山上有許多杜鵑花，你們邊采杜鵑花邊走，累了就休息一下�！�
“好！”
大家一聽到采花，立刻來了勁，尤其是兩位表妹�！斑@朵花是我先看到的�！�
“不對(duì)，應(yīng)該是我先看見的才對(duì)�！�
只見兩位表妹為一朵漂亮的杜鵑花而爭(zhēng)吵，我呢，就漁翁得利地把杜鵑花摘走了。我們邊走邊摘，不知不覺來到了半山腰，在半山腰的小亭子往下一看，嗬！
蒸水河像一條帶子，房屋像鴿子籠，人都成了小螞蟻了。接著，我們又向上攀登。瞧！
杜鵑花叢中有幾只蜜蜂鉆來鉆去，嗡嗡嗡地唱著歌。小巧的蝴蝶像穿了薄綢衫兒的小天使似的，在花叢中輕盈地飛。我們一邊走，一邊觀賞山中美景，一下子就到了山頂。
六年級(jí)作文300字 篇3
每當(dāng)看見小鳥在天空中自由快活地飛翔時(shí)，我就陷入了無邊的遐思：假如我是一只小鳥……
假如我是一只小鳥，我要飛上天空，驅(qū)趕烏云，讓太陽露出笑臉，照亮大地。
假如我是一只小鳥，我要盡我最大的力量，把樹上和農(nóng)作物的害蟲全除掉，讓大樹仍茁壯成長(zhǎng)，給大自然增添色彩與美麗，給農(nóng)民伯伯帶來豐收的喜訊。
假如我是一只小鳥，我要變成傳說中的幸福鳥飛到貧困山區(qū)，給那里的人們帶來富裕，幸福的生活，讓那里的小朋友們能坐在寬敞而明亮的教室里學(xué)習(xí)，玩耍。
假如我是一只小鳥，我要飛到邊防哨卡，給那里的解放軍叔叔送上同學(xué)們最誠(chéng)摯的祝福。
假如我是一只小鳥，我要飛到那無邊無際的宇宙去探尋宇宙的奧妙。
假如我是一只小鳥，我要變成一只勤勞的.小蜜蜂，奉獻(xiàn)出自己的一切，為人們釀造甜蜜的生活。
假如我是一只小鳥，我要飛到珠穆朗瑪峰，為要征服這座;世界最高峰;的登山隊(duì)打氣加油。
……
然而現(xiàn)在，我只有腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，讓知識(shí)為我插上騰飛的翅膀，我才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
每一次回過頭時(shí)，我才發(fā)覺，我無須尋找美，孩子的一切就是美，即使是一個(gè)超人類的夢(mèng)想，也依舊如此！
六年級(jí)作文300字 篇4
我們的學(xué)校很美麗，有潔白的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、花草樹木茂盛的小花園……
我們的小花園里有許多條小路，那些小路都指向小花園的中心，那里有幾個(gè)石凳和一張石桌，它們靜靜地站在那兒，似乎等待著同學(xué)們?cè)谒鼈兩砩险J(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，我也喜歡在那里寫作業(yè)。
那綠綠的草地像一塊巨大的地毯，鋪在地面上，又像一塊巨大的綠寶石鑲嵌在大地上，在密密的草叢里，偶爾會(huì)開出幾朵亭亭玉立的小花，惹來勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶與她玩耍。微風(fēng)吹來，花兒在綠葉的襯托下翩翩起舞，顯得格外動(dòng)人。草叢的中心是一位可愛的“女孩”，她坐在“巨大的綠寶石”上認(rèn)真的'學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向她一樣認(rèn)真、仔細(xì)的刻苦學(xué)習(xí)。
草叢周圍挺立著一棵棵筆直的松樹，就像一個(gè)個(gè)又高又大的士兵在保護(hù)著我們。許多嘰嘰喳喳的小鳥經(jīng)常站在“士兵”的肩上，快樂地唱歌。
啊！我們美麗的學(xué)校！讓我們一起保護(hù)這美麗的校園，珍惜這美好的時(shí)光！
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