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一本書作文小學(xué)六年級(jí)

時(shí)間:2024-05-21 07:13:07 六年級(jí) 我要投稿

推薦一本書作文小學(xué)六年級(jí)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的推薦一本書作文小學(xué)六年級(jí),僅供參考,歡迎大家閱讀。

推薦一本書作文小學(xué)六年級(jí)

推薦一本書作文小學(xué)六年級(jí)1

  一本珍貴的書,它也許僅僅就像一碟泡菜,看起來(lái)皺巴巴的,遠(yuǎn)不及一本新書好看,可是它卻給我們留下了很難忘的印象。

  我從小喜歡聽(tīng)故事、磁帶,喜歡看電視、看書。因?yàn)槟昙o(jì)小,生字太多,媽媽每天晚上都會(huì)給我讀幾頁(yè)故事書。有一次,我迷上了《魯賓遜漂流記》,媽媽讀了幾頁(yè)后跟我說(shuō)“晚安”,讓我睡覺(jué),我正聽(tīng)得入迷,要求媽媽再講一頁(yè),媽媽看我很渴望的樣子,好像回想到了什么,于是拿起書又讀了一頁(yè),然后關(guān)了燈,催促我趕快睡覺(jué)。

  我正聽(tīng)得興起,肯定不愿意就這么睡了,于是舉起一根指央求媽媽:“再讀一頁(yè)吧!”媽媽生氣了,沒(méi)再理我,關(guān)燈走出了臥室?磱寢尣焕砦,我開(kāi)始哭了起來(lái),媽媽仍沒(méi)理我。平日里媽媽的這套方法很管用,因?yàn)槲颐靼祝嚎蘖艘矝](méi)有用。但那天晚上我徹底被書迷住了,想繼續(xù)聽(tīng)下去的決心讓我一直堅(jiān)持豎著那根指頭,五分鐘、十分鐘,十五分鐘過(guò)去了,我仍然哭鬧著,媽媽試圖把我伸出來(lái)的手放回被窩里,但我僵硬著我的四肢,倔強(qiáng)地伸著那只手指,嘴巴里一直哼哼嘰嘰的`。

  二十分鐘過(guò)去了,我漸漸哭累了,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那晚的我睡著特別香,在夢(mèng)中我和魯賓遜、星期五一起回到了大陸。

  這本已經(jīng)被我翻看得皺巴巴的《魯賓遜漂流記》一直被我像寶貝似的珍藏在我的書柜中,它留給我難忘的回憶。

推薦一本書作文小學(xué)六年級(jí)2

  在這個(gè)寒假中,我看了許多的好書,其中最讓我受益匪淺的一本書是兒童文學(xué)選集《大林和小林》。

  大林和小林是來(lái)自于同一個(gè)家庭。然而他們的經(jīng)歷和命運(yùn)卻是接然相反的:他們經(jīng)過(guò)了很多的事情遇見(jiàn)一個(gè)很大的怪物、小林被人家買來(lái)去做苦力小林只好忍氣吞聲、埋頭苦干,而且為了自救把欺負(fù)他們的`四四格給打死了,后來(lái)有出現(xiàn)了一個(gè)十分兇惡的四四格,小林有把他們打死。最后小林為自己找到了一個(gè)十分適合自己的一份工作———開(kāi)火車的人、大林貪財(cái),不愛(ài)勞動(dòng)。故事中大林當(dāng)了富人家的兒子,沒(méi)有及時(shí)給昆蟲寄信,被錢迷了眼,所以昆蟲不接他所以大林到了富翁島上餓死了。

  在這本書中,我知道了,人不要太貪心,不要被錢給迷惑住了。我聽(tīng)說(shuō)有一位博士,放下本職工作不干,卻去非法賺錢,最后搞得自己身敗名裂,只有在監(jiān)獄里度過(guò)自己的余生了。可惜。”驹摓閲(guó)家發(fā)揮光和熱,卻因?yàn)殄X毀了自己。相反,那些在平凡的崗位上勤勤懇懇、默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的人們,如老師、警察、醫(yī)生等,他(她)們的收入微薄,每天的生活不像富人那樣山珍海味、花天酒地,但是他(她)們以苦為樂(lè),從工作中體會(huì)到了勞動(dòng)帶來(lái)的幸福和快樂(lè),所以,他(她)們的生活是非常充實(shí)。

  這本書這么好,意義那么重大,朋友們,有時(shí)間快來(lái)讀讀《大林和小林》吧。

推薦一本書作文小學(xué)六年級(jí)3

  手捧一本書,一本喜愛(ài)的書,找一處幽靜的地方,靜靜地著、品、靜靜地體會(huì),領(lǐng)悟,靜靜地走入書中的世界……

  一本好書,就像一座燈塔,在人生的海洋里為你導(dǎo)航,給你指引方向;一本好書,就像一艘游輪,帶你游遍四方;一本好書,更像一個(gè)人生坐標(biāo),帶你走向成功的未來(lái)……

  書多么重要啊!古往今來(lái),不知有多少形容書的`語(yǔ)句,“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,”生動(dòng)鮮明地把書和人捆在了一起。當(dāng)你無(wú)聊時(shí),只要一翻開(kāi)書,你的面前就會(huì)出現(xiàn)許多精彩鮮活的畫面;當(dāng)你困惑時(shí),只要打開(kāi)書,那些難題就會(huì)迎刃而解;當(dāng)你悲傷失望時(shí),只要一翻開(kāi)書,就會(huì)找回自信的勇氣……有句話說(shuō)得好:“如果沒(méi)有了圖書館,我們還有什么?我們沒(méi)有了過(guò)去,也沒(méi)有了將來(lái)。”是。∪绻麤](méi)有了書,我們的精神世界將變得一貧如洗,我都聽(tīng)到內(nèi)心發(fā)出的一聲聲驚嘆了,它是那么強(qiáng)烈。

  但是,讀書不思考,猶如吃飯不消化,讀書,不是走馬觀花。對(duì)于一本好書,如果只是隨便翻翻,有口無(wú)心地讀讀,那真是一種最大的浪費(fèi)了。讀一本書,首先要學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)品味,學(xué)會(huì)深入,把書書的知識(shí)存入自己的腦海中,把自己的思想融入書中。我覺(jué)得,只有這樣,我們才可以感受到書的魅力,只有這樣,才能體現(xiàn)出書的價(jià)值!

推薦一本書作文小學(xué)六年級(jí)4

  我讀過(guò)很多很多的書,比如《三個(gè)火槍手》、《野性的呼喚》、《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《水滸傳》、《基督山伯爵》等,其中我最喜歡一本書是《西頓動(dòng)物記》。

  這本書的作者是加拿大的歐內(nèi)斯特。湯普森。西頓,他還有一個(gè)“世界動(dòng)物文學(xué)之父”的稱號(hào),是不是很厲害!

  《西頓動(dòng)物記》這本書由10個(gè)不同故事組合而成,書中的每一個(gè)動(dòng)物都有自己的名字,作者以童話的敘述方法,擬人化的描寫手法,把動(dòng)物的饑餓、孤單、痛苦、仇恨等情感寫得栩栩如生,雖然以童話的敘述方法講述,可沒(méi)有一只動(dòng)物是虛構(gòu)的。故事中足智多謀的狼王老暴因?qū)ふ移拮颖蝗祟愖プ。瑦?ài)子心切的狐貍“潑婦”毒死失去自由的小狐貍......這一個(gè)個(gè)精彩的故事深深的吸引著我。

  在這些精彩的故事中我最喜歡豁豁耳的故事,豁豁耳是一只白尾巴的小兔子,它的媽媽叫毛麗,是一只很棒的`兔媽媽。她教豁豁耳怎樣找到食物,如何清理毛發(fā),如何躲開(kāi)敵人......后來(lái)豁豁耳長(zhǎng)大了,它和媽媽在一次外出的時(shí)候不慎遇到了狐貍,危機(jī)時(shí)刻媽媽為了引開(kāi)狐貍掉入了大河里,狐貍撞到了鐵絲網(wǎng)死了,豁豁耳沒(méi)有了媽媽。文中是這樣說(shuō)的;“他回到岸邊四處尋找,又是跟蹤嗅跡,又是撲騰,然而這一切都是無(wú)濟(jì)于事,他找不到他的媽媽,他再也沒(méi)有見(jiàn)到她,而且永遠(yuǎn)也不知道她的去向!薄

  通過(guò)這本書我們可以發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物身上震撼人心的魅力,從而增強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)知,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)動(dòng)物、尊重生命!

推薦一本書作文小學(xué)六年級(jí)5

  書是人類進(jìn)步的源泉,為你打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。今天我百里挑一,為你們獻(xiàn)上一本好書——《尼克代表我》。

  我這本書是當(dāng)代著名作家常新港寫的長(zhǎng)篇小說(shuō),一看到這本書的封面,神奇而又神秘,總讓人忍不住看看里面的內(nèi)容。

  翻開(kāi)這本“心靈史”,讀閱每一頁(yè)的內(nèi)容,我總把自己當(dāng)成主人公:我太討厭父母了。這時(shí)腦子里就浮現(xiàn)出“環(huán)衛(wèi)車在清理馬路時(shí),司機(jī)看見(jiàn)一個(gè)女孩子在大街的路面上留下了一個(gè)公主頭像,小畫手已離去,只有畫留在那里,當(dāng)車經(jīng)過(guò)時(shí),司機(jī)把旋轉(zhuǎn)的清掃刷抬起繞過(guò)那幅畫……要是我的父母是那個(gè)開(kāi)環(huán)衛(wèi)車的司機(jī)就好了,他會(huì)保留孩子的作品,保護(hù)她的.想象。

  《尼克代表我》是一封孩子給父母的抗議信,是一個(gè)少年對(duì)全社會(huì)的吶喊!從這本書里,我也悟出了許多感嘆,當(dāng)我們談到想象的時(shí)候,總是首先想到遙不可及的未來(lái),高、大、遠(yuǎn)……其實(shí)真正的想象往往就來(lái)自我們的身邊,那種想象是接地氣的,當(dāng)我們明白了萬(wàn)物有靈感時(shí),眼前的物件仿佛突然有了生命,就有了情懷,有了情懷,人的想象就會(huì)豐富得多。

  書是帶給我們走進(jìn)智慧大門的金鑰匙,讓我們一起遨游在知識(shí)的海洋吧!

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