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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-05-19 18:11:34 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字精華(10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字精華(10篇)

六年級(jí)的作文300字 篇1

  未來(lái)的汽車各式各樣,而最招人喜歡的,是中國(guó)生產(chǎn)的`“中華3000號(hào)”。

  中華3000號(hào),車身閃閃發(fā)光,在陽(yáng)光的照射下,五光十色,十分漂亮。坐椅是黑色的,一坐上去,十分舒服。你剛坐安穩(wěn),就有一只機(jī)械手臂伸出來(lái),為你按摩。

  中華3000號(hào)時(shí)速可達(dá)500公里,有海、陸、空三種形態(tài),起動(dòng)“空”的形態(tài)后,一對(duì)黃色的“車翼”會(huì)張開(kāi),帶你飛上藍(lán)天,這種形態(tài)在堵車的時(shí)候最適合用。當(dāng)中華3000號(hào)接觸到水面的時(shí)候,輪胎從豎變?yōu)闄M向,這時(shí),你就能在水上航行自如了。

  如果你開(kāi)車的時(shí)感到勞累或精神集中不起來(lái)時(shí),你只要按一下綠色按鈕,中華3000號(hào)就在5分鐘內(nèi)為你調(diào)制出一種特殊的藥水,喝下藥水,你立刻神清氣爽,就能繼續(xù)開(kāi)車了!中華3000號(hào)還能為你提供面包、飲料、飯菜等急需食品,讓在開(kāi)車間隙,可以享受美食……

  如果撞了車,車上的座位會(huì)迅速?gòu)椛涞桨踩貐^(qū),確保你的人身安全。而且中華3000號(hào)運(yùn)用了二氧化碳轉(zhuǎn)化系統(tǒng),用二氧化碳燃料,綠色無(wú)污染。

  這就是中華3000號(hào),你現(xiàn)在知道它為什么這么招人喜歡了吧。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  “煩死了!這些該死的灰塵,弄得哪兒都是臟兮兮的!”如果你們都這樣說(shuō),我們灰塵可就不樂(lè)意了。如果沒(méi)有我們,你們?nèi)祟愒缇突畈幌铝恕?/p>

  今天,就讓我這個(gè)灰塵家族的代表來(lái)為你們科普一下灰塵的作用吧!

  第一,我們可以散射陽(yáng)光。如果沒(méi)有我們,強(qiáng)烈的陽(yáng)光將會(huì)照射得讓人無(wú)法睜眼。

  第二,我們能散射七彩陽(yáng)光。有了我們可愛(ài)的灰塵,天空的顏色才會(huì)有所不同,才會(huì)五彩斑斕。不然,天空將會(huì)一直是蔚藍(lán)的。

  第三,我們大多具有吸濕性能。水蒸氣有了我們才能形成漂浮在空中的小水滴。如果沒(méi)有灰塵,地上萬(wàn)物將始終是濕漉漉的`,也無(wú)法形成雨、雪、霜來(lái)調(diào)節(jié)氣候,更不會(huì)有氣象萬(wàn)千的自然景象!

  現(xiàn)在,你們應(yīng)該知道我們灰塵的作用了吧!為了讓你們牢記在心,我們?cè)偎徒o你們一首小詩(shī):聲聲抱怨只為臟,勤勞拂拭又何妨;覊m作用數(shù)不清,缺點(diǎn)只有惹物臟。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  這段時(shí)間,我學(xué)了一篇課文叫《母雞》,自從母雞當(dāng)上了媽媽就變得辛苦、負(fù)責(zé)、勇敢、慈愛(ài),那是因?yàn)樗辛撕⒆。世界上所有的媽媽都一樣,有了孩子必定付出努力?/p>

  我的媽媽是一名軍人,她有一雙閃亮的眼睛,嘴巴微微上揚(yáng),就露出兩個(gè)甜甜的酒窩。國(guó)為軍人的職責(zé),媽媽的工作特別忙,雙手一刻也停不下來(lái)。正因?yàn)檫@樣,她很少和我一起待在一起看看書、聊聊天。忙時(shí),她總不會(huì)忘記打一個(gè)電話,輕聲問(wèn)候一下,或告訴我新消息。

  盡管如此,但我知道媽媽很愛(ài)我,晚上,她偶爾早歸,一看見(jiàn)我,便放下包,陪我一起檢查作業(yè),一起讀書。

  一個(gè)電話,一聲問(wèn)候,卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)出媽媽對(duì)我的愛(ài)。我一天天長(zhǎng)大,學(xué)到了更多知識(shí),更加懂得媽媽那深沉的'愛(ài),那無(wú)私的愛(ài)。

  長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一位好媽媽,把母愛(ài)傳遞下去。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  媽媽是一位普普通通的農(nóng)村婦女。她才三十多歲,但頭上已有了一些白發(fā)。我知道,那些白發(fā)為我而生。

  從小到大,媽媽不知為我操了多少心,流了多少汗。有年夏天的夜晚,突然停電了,媽媽坐起來(lái)用扇子給我扇涼。我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),不知道睡了多長(zhǎng)時(shí)間,等我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽還在為我扇扇子。她的頭上掛滿了汗珠,手臂也在不斷地互換著。我不禁說(shuō)了一句:“媽媽,您給我扇了很長(zhǎng)時(shí)間了,快睡吧。”但媽媽卻仍不停止手中的動(dòng)作,只是溫柔而慈祥地看著我,輕輕地說(shuō):“等你睡著了,我就睡!甭(tīng)她這么說(shuō),我知道媽媽是不會(huì)停了。我說(shuō):“媽媽,我們?nèi)ネ饷嫠伞!眿寢屵B忙起來(lái),她點(diǎn)了根蠟燭,在淡淡的燭光中,我發(fā)現(xiàn)媽媽的`頭發(fā)中好像又多了幾根白發(fā),額頭上多了幾道皺紋。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽老了,真的老了,那是為我而變老的!我暗暗地在心里說(shuō):“長(zhǎng)大后一定要孝順?gòu)寢尅!?/p>

  媽媽,我愛(ài)你!

六年級(jí)的作文300字 篇5

  春天即將消逝,夏天又將到來(lái)。我的小學(xué)時(shí)光也將離我遠(yuǎn)去。

  我,將步入中學(xué),從小學(xué)的大哥哥變成中學(xué)的小弟弟,可我還懷著那顆心,懷著那深深地愿望。

  看著美麗的母校,不由得一陣心悸;看著曾經(jīng)玩耍的地方,不由得潤(rùn)紅一片。告別了幼年的稚嫩,告別了童年的天真,我將迎著朝陽(yáng)、沐浴著春風(fēng),邁進(jìn)少年的大門!伴著回憶、伴著夢(mèng)想,伴著對(duì)未曾嘗試的人生的向往,我要在理想的天空中自由飛翔!

  還記得嗎?六年前,我們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)學(xué)校的陌生,對(duì)老師的敬佩走進(jìn)校園,朗朗的讀書聲、親切的歡笑聲、一切都是那么令人難忘;還記得嗎?清晨,讀完書的我們步入操場(chǎng),那健美的身姿、那輕快的'動(dòng)作,都鉆入人們的心田;還記得嗎?上課鈴響了,我們跑進(jìn)教室,聽(tīng)著課、讀著書,就像小草吸收著那知識(shí)的甘泉!

  再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師;再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們。讓我們一起打破零的起點(diǎn),讓我們一起沖破光的極限!

  人生道路上有歡樂(lè)、有悲傷,那令人難忘的一幕幕往事,也許是我一生的財(cái)富。

六年級(jí)的作文300字 篇6

  夏天的夜晚,萬(wàn)物露水浸潤(rùn),空氣里飄散著混雜的草木與花卉的氣味,使人感到溫暖,使人陶醉。

  有一個(gè)年老的農(nóng)民站在葵花田里。雖然天色陰暗,但我仍可以借助小屋微弱的燈光清晰地看見(jiàn)這個(gè)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的衣著和外貌。

  臉上布滿了皺紋,把雙眼擠得很小,鼻子塌了下去,發(fā)紫的嘴唇里露出幾顆發(fā)黃的牙齒,大多數(shù)已脫落;頭戴著一條深紅的頭巾,有些破洞使用一些不同顏色的布補(bǔ)上,身上穿著一件乳白色但已沾上漬的`衣服,原來(lái)深藍(lán)色的褲子已經(jīng)洗得發(fā)白,看上去衣服與褲子就像連接在一起,看起來(lái)農(nóng)夫穿的就是一條連衣裙。

  我還隱隱約約聽(tīng)到了他的呼吸聲,聲音是粗濁有力的,顯得有點(diǎn)短促,讓人不放心,期間總夾著一些雜音和壓抑著的嘆息。

  我看著他的背影,他手捏一柄鋼叉,在地里來(lái)回?cái)[動(dòng),去干那些偷吃葵花籽的老鼠,保護(hù)著他那辛勤勞作的葵花。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  這個(gè)暑假這個(gè)暑假,爸爸決定帶我去興隆大酒店旁邊的游泳池里游泳。

  第一天,我們辦了一張10次卡,進(jìn)去換好衣服以后,我還不敢下去,就在我在岸上玩水時(shí)媽媽在我后面踢了我一腳把我踢了一腳,把我踢下了水,我用水潑她,他就躲。我沒(méi)有什么好玩的.,就在岸邊練憋氣,不一會(huì)兒就回家了。

  第二天,我死活不肯去,但媽媽還是帶我去了,我不情不愿地?fù)Q好衣服,跳下了水,這次我勇敢了一點(diǎn),向中間走去,:“宗銘陽(yáng) !”我轉(zhuǎn)過(guò)身去,原來(lái)是錢銘揚(yáng),他問(wèn)我會(huì)不會(huì)游泳,我搖了搖頭,讓他教我游。他先游了幾米向我示范了一下,然后開(kāi)始學(xué)。他先讓我學(xué)漂浮,只見(jiàn)他頭朝下,整個(gè)身體浮了起來(lái),我也試了一下,頭朝下開(kāi)始飄浮。過(guò)了兩三秒我居然沉到了水底下,接下來(lái),我又聽(tīng)他慢慢跟我說(shuō)漂浮的要領(lǐng)。他說(shuō)全身要放松,我又試了一次,果然,我沒(méi)有沉到水底。我又多練了幾次,現(xiàn)在已經(jīng)可以全身漂在水面上了。

六年級(jí)的作文300字 篇8

  哈!哈…真美麗、真漂亮!我們?cè)谕娲蹬菖莸挠螒,你也?lái)玩吧。

  我用管子在肥皂水中一蘸,使勁一吹,哇!五顏六色的泡泡誕生了,那美麗的泡泡漫天飛舞,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)…嗨真多!我也歡呼了起來(lái)。

  你看,泡泡的大小不一致,有些大的像一個(gè)紅紅的蘋果,小的像眼球一樣小。一陣微風(fēng)吹來(lái)圓圓的泡泡立刻變成了長(zhǎng)方形美麗極了。

  你瞧,美麗的泡泡在陽(yáng)光的照耀下閃出了鮮艷的色彩。有檸檬黃、翡翠綠等,五彩繽紛非常絢麗美麗極了。

  當(dāng)泡泡飛上藍(lán)天,我想:我能和泡泡一起飛,飛到太空宇宙中去漫游,飛到北京的`故宮去了解那里以前皇帝們的一些生活習(xí)慣,了解那里更多的知識(shí)那該多好!

  泡泡我真羨慕你,羨慕你有一雙隱形的翅膀能在藍(lán)藍(lán)的天空自由的飛翔。

六年級(jí)的作文300字 篇9

  世界上有許許多多的愛(ài),我覺(jué)得最好的是母愛(ài),它偉大,它無(wú)私,給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子幸福。

  當(dāng)寒冬臘月到來(lái)的時(shí)候是媽媽,問(wèn)寒問(wèn)暖,給我們?nèi)繙嘏;?dāng)睡覺(jué)的時(shí)候是媽媽,她不知起來(lái)了多少遍給我們蓋了多少次被子;當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候是媽媽,她鼓勵(lì)我們,給我們自信,使我們克服了種種困難。

  有人說(shuō)母愛(ài)好比陽(yáng)光雨露,而我們則是一粒小小的種子,在陽(yáng)光的照耀下漸漸長(zhǎng)大,在雨露的滋潤(rùn)下更加健康。我說(shuō)我們的'媽媽不都是這樣嗎?為了我們什么都可以放棄。我想起了我的媽媽。

  記得那是一個(gè)冬天,晚上我正在寫作業(yè)媽媽在給我洗衣服,我的手凍得不得了,像個(gè)胡蘿卜似的。媽媽見(jiàn)了心疼極了,忙把手套給我。我再看看媽媽的手,呀!凍腫了,我說(shuō):“媽,你的手凍腫了,我來(lái)洗吧!”“不用了,快去學(xué)習(xí)!眿寢屨f(shuō)。淚水模糊了我的雙眼,我發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上又多了幾道皺紋,這一刻,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,媽媽似乎又老了許多。

  母愛(ài)!我歌頌?zāi),但卻無(wú)法用詞來(lái)贊美你,因?yàn)槟闶悄敲吹膫ゴ蟆?/p>

六年級(jí)的作文300字 篇10

  熱鬧的音樂(lè)廳里坐滿了許許多多的音樂(lè)迷。他們正準(zhǔn)備聆聽(tīng)森林界四大樂(lè)手的優(yōu)美旋律。

  五線譜中出現(xiàn)了一位神秘的老人,他望了望四周,揮舞著他那碩大的指揮棒。頓時(shí),樹(shù)葉卷起,風(fēng)聲四起隨著節(jié)奏一絲冰涼迎面撲來(lái),全場(chǎng)觀眾無(wú)一不拍手叫好。

  五線譜上的音符開(kāi)始變色起來(lái),時(shí)而紅,時(shí)而藍(lán),時(shí)而綠……五彩繽紛的顏色瞬間帶出了一朵云彩和一陣?yán)纂。他們正是森林四大?lè)手的乒乓組合云姐和雷叔。云姐用她那敏捷的速度奔向天空,召集了許多的云彩姐妹縈繞在山峰盤旋而下。配合云彩姐妹的.表演,雷叔突然敲起了他那面巨大的旗鼓,“咚咚,咚—搶…咚咚,咚—搶”隨著旗鼓聲觀眾們手拉著手,跳起森林友誼舞。

  觀眾們,仰望上空。一顆流星正向音樂(lè)廳奔來(lái)。流星上的水流凝聚成一股瀑布,和流星的速度不謀而合。有似千軍萬(wàn)馬齊頭并進(jìn)。瀑布在途中飛瀉而下,好似詩(shī)中所述“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡膲邀悎(chǎng)景。向我們展示了他那獨(dú)特的音樂(lè)風(fēng)格。

  觀眾們的掌聲無(wú)疑是給四大樂(lè)手的最佳稱贊。同時(shí),伴隨著觀眾的掌聲,一場(chǎng)精美絕倫的音樂(lè)會(huì)也畫上了代表歡樂(lè)氣氛的感嘆號(hào)!

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