六年級(jí)感動(dòng)的作文
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的六年級(jí)感動(dòng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)感動(dòng)的作文1
抬頭看,天上繁星仍在;低頭思,腳底之路延伸崎嶇; 往前看,成長一直在路上。
“同學(xué)們,這一節(jié)我們來學(xué)習(xí)《匆匆》這課,聽我讀!” 老師的深情朗誦,在我眼中卻不屑一顧。秒針一下,一下的在表盤上跳動(dòng),時(shí)時(shí)刻刻揪著我的思緒。搓搓朦朧的睡眼,用課本擋著嘴打了個(gè)哈欠,時(shí)光就在這不經(jīng)意的哈欠中溜走了。
每個(gè)晨起,是心弦漫過 的清新,一眸溫軟,打撈起一杯夏綠。00后的我,笑過,哭過,奔跑過,跌倒過,回首頃刻間,我已是一個(gè)初中生。
初秋,這個(gè)孕育希望的季節(jié),領(lǐng)我來到初中,迎接我的是老師的一張張慈祥面孔,是同學(xué)的一絲絲會(huì)心微笑。
開學(xué)第一周,我感冒了,太陽還未升起,陣陣咳嗽聲驚醒了308宿舍的女生!巴瑢W(xué),你怎么了?”“你怎么咳得這么厲害,"舍長給我送來了一瓶水喝兩片藥,“昨天晚上你咳了一夜,沒事吧?” ,短短的相處,其實(shí)我們并不熟悉,甚至叫不出彼此的名字。藥很苦,但我心里卻甜甜的。
初中軍訓(xùn)結(jié)束后,會(huì)操比賽如期而至,因感冒,頭昏昏沉沉的。七年級(jí)四班最后表演,使我松了一口氣……“下面有請七年級(jí)四班表演!”我抖擻抖擻精神,操著沙啞的嗓子,“起步——走!”表演很成功,直至我向老師報(bào)告“七年級(jí)四班表演完畢,請指示!”準(zhǔn)備帶回時(shí),誤把“向右轉(zhuǎn)”說成了“向左轉(zhuǎn)”,一半同學(xué)向左轉(zhuǎn)了,一半同學(xué)因排練熟悉向右轉(zhuǎn)了,同學(xué)們背對而戰(zhàn),鬧了笑話……
同學(xué)們訓(xùn)練得都很認(rèn)真,卻因?yàn)槲业脑蚴拱嗉?jí)沒取得好成績,心中不禁十分慚愧。令我萬萬沒想到的是,舍長拿著藥過來“中午沒喝,現(xiàn)在喝了吧!”大家圍過來,安慰說:“沒事,你和我們相對,左右就是很難區(qū)分啊,以后的比賽,我們一起努力!蔽已劬t了,成長路上,沒有抱怨,有的是你們的鼓勵(lì)和信任。
正是因?yàn)榇蠹业?相互包容與理解,才使得整個(gè)班級(jí)在一點(diǎn),一點(diǎn)的進(jìn)步,使得大家在一點(diǎn),一點(diǎn)的熟悉。 一個(gè)班級(jí)是這樣,一個(gè)社會(huì)也是這樣,有包容才有溫暖,有信任才有前進(jìn)的動(dòng)力。 表盤上的秒針仍在一下,一下地跳動(dòng),時(shí)間仍在一點(diǎn)一滴地消逝,成長的路還很長,希望一直有感動(dòng)來點(diǎn)綴。
六年級(jí)感動(dòng)的作文2
我記得,那是一個(gè)寒冷的冬天,我生病住院了,不能去學(xué)校上課。那時(shí),離我二年級(jí)期末考試只有兩個(gè)星期了,我的病卻不見好轉(zhuǎn),我心急如焚,心想:這么多天落下的功課怎么補(bǔ)呀!
周老師是我的語文老師,我出院的第一天,她就來我家看我,并且答應(yīng)每天晚上來幫我補(bǔ)課的`。
有一天,呼呼的北風(fēng)在猛烈地刮著,轟隆隆的雷聲在我耳邊響起,一點(diǎn)一點(diǎn)的小雪從天空中落下來了。我從屋內(nèi)直視窗外,但是沒看見周老師的影子。我想:周老師肯定不會(huì)來了,便失望地向屋里走去。突然,一陣熟悉的敲門聲從我耳旁響起。原來是周老師來了,她的臉被凍得通紅,頭上還帶著幾片雪花,我連忙把老師請到家里,眼睛模糊了我的視線。
在以后的十幾天里,無論是落雪的一天,還是下雨的一天,不管天氣多么寒冷,周老師都會(huì)按時(shí)來幫我補(bǔ)課。到家后,周老師先給我講當(dāng)天學(xué)的新知識(shí),然后再把我不明白的地方進(jìn)行細(xì)致的講解,直到我弄懂為止?吹街芾蠋熌敲凑J(rèn)真,我心里實(shí)在是太感動(dòng)了。于是,我也更用心地努力學(xué)習(xí)了,我不能辜負(fù)周老師辛勤地付出呀!
期末考試后,我發(fā)現(xiàn)我的成績冊上,全部是“優(yōu)”,我忍不住流下了眼淚,這里包含了周老師多少心血呀!于是,我就去辦公室向老師道謝,發(fā)現(xiàn)老師正在聚精會(huì)神地看著書,旁邊還有一碗熱乎乎的中藥?吹竭@里,我的眼淚情不自禁地流了出來。我在窗臺(tái)上寫了一張紙條給老師,還送了她一塊巧克力,略表我的心意。
現(xiàn)在周老師雖然不教我了,但她的模樣卻印在了我的心上,就像一面明鏡,照亮我的不足,時(shí)刻促我奮進(jìn)。
六年級(jí)感動(dòng)的作文3
感動(dòng)如清澈的甘泉,讓人的內(nèi)心變得清涼明亮:感動(dòng)如溫暖的火焰,讓人冰冷的內(nèi)心漸漸融化:感動(dòng)如美麗的雪花,讓人的內(nèi)心變得純潔。也有一件事讓我記憶優(yōu)新。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的早上爸爸冒著鵝毛般的大雪,頂著刺骨的寒風(fēng)把我送進(jìn)學(xué)校。第一節(jié)課是英語課,英語老師來了,我知道英語老師上次說要報(bào)聽寫,我趕緊把英語書翻開,一絲不茍地讀著英語單詞,老師說:“同學(xué)們把聽寫本拿出來,我給你們?nèi)昼姇r(shí)間記。”老師說完我就拿出了聽寫本,可是讓我傻眼的是,我的文具盒想穿了一件隱身衣一樣,我翻箱倒柜地找了半天也沒找出文具盒。三分鐘時(shí)間很快就過去了,老師說:“開始報(bào)聽寫!蔽疫沒有找到文具盒。老師就報(bào)了一個(gè)單詞,時(shí)間如流水飛逝,一節(jié)英語課也結(jié)束了,我便利用這十分鐘把我的書包翻了個(gè)底朝天,也不見蹤影,唉!肯定是掉在家里了,下節(jié)課語文又要做作業(yè),該怎么辦呢?我抬頭望了望窗外,雪越下越大,風(fēng)越刮越猛,眼前是白茫茫的一片,突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在大雪之中,那是爸爸。只見爸爸的頭上,身上全落滿了雪花,鼻子也凍得紅彤彤的,眉毛上掛著冰屑,手里還拿著一個(gè)東西朝我走來。我連慢迎上去,原來爸爸手上拿著我的文具盒,爸爸對我說:“下次不要忘記了文具盒,我拿到文具盒的那一刻,我的心好像有一股暖流,漸漸的'流進(jìn)我的心力,爸爸又慢慢消失在寒風(fēng)之中,但那高大的型象卻深深地在我的腦海中打下了烙印。
感動(dòng)如那冉冉升起的太陽,燦爛的陽光照亮了大地,也照亮了我們每個(gè)人的心。這件事將永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心深處,激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí),將來報(bào)答父母對我深深的愛。
六年級(jí)感動(dòng)的作文4
生活是一點(diǎn)一滴積累起來的,而在這一點(diǎn)一滴中也會(huì)有讓你萬分感動(dòng)的一件件小事,而我有也有著一件讓自己記憶猶新的小事。
還記得那是一個(gè)夏季的清晨,外面灰蒙蒙的,可今天我跟同學(xué)約好了要去外面玩,所以我不顧一切走出了家門,到了下午我要準(zhǔn)備回家時(shí)天空中的一聲突然下起了暴風(fēng)雨,街上的行人就像熱鍋上的螞蟻四處亂竄,而我也不例外,我迅速地跑到了一個(gè)很好避雨的地方。心里抱怨著什么鬼天氣,說下雨就下雨可真鬧心?杀г挂稽c(diǎn)用的也沒有,我便只能無奈地等著暴風(fēng)雨的停歇,我看著外面的雨好像一個(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,沖上敵人占領(lǐng)高地。
過了差不多一個(gè)小時(shí),外面的雨依舊沒有停,它們就像正在玩游戲的孩子一樣,怎么也不愿意停下來,正當(dāng)這時(shí)我看見雨中有一位老人他沒有躲,行動(dòng)也不便,在雨中緩慢地走著,我看到這一幕感覺十分心寒,心想,難道現(xiàn)在的人沒有一點(diǎn)同情心嗎?正當(dāng)這時(shí)老人一不小心摔倒了,我更加的想沖上去了,過了一會(huì)兒正當(dāng)我下定決心要沖過去時(shí),一旁的人搶先一步,先去把那位老人扶到避雨處。這時(shí)我的`心里暖暖的,就像被陽光融化了一樣,這讓我體會(huì)到了原來人不止只有冷酷的也有十分熱心的人,而那些人就在我們身邊。
這就是平凡的感動(dòng);這就是小事帶來的感動(dòng);這就是雨天給我?guī)淼母袆?dòng)!
六年級(jí)感動(dòng)的作文5
老師是辛勤的園丁,他把我們滋潤、他把我們喂養(yǎng) 。老師是太陽,我是樹木,您把我照耀,給我灑下光芒。您批評過我,我那時(shí)不懂,于是我就記恨您。您給了我知識(shí),您教我怎樣做一個(gè)好學(xué)生,而我一直在記恨您。
您一直在教導(dǎo)我,說我應(yīng)該怎樣做,您為了我們而不停地操勞。瞧,您的頭發(fā)本來應(yīng)該是烏黑烏黑,但我們把您那烏黑的頭發(fā)帶走了,換來了幾根銀光閃閃的頭發(fā)。
每一次在燈光的照耀下,您的筆總是在吱吱地響,但我仍不知您在那里批改我們的作業(yè)。我就這樣糊糊涂涂的記恨您二年。我做錯(cuò)作業(yè)時(shí),您可以靜下心來慢慢跟我講解。同學(xué)們受傷時(shí),您會(huì)親自到寢室來問候他,看看他好一些沒有。我不懂得感激,因?yàn)槲以谟浐弈。昨天,我沒有做作業(yè),。今您讓我站在講臺(tái)上跟我說的`那番話深深打動(dòng)了我,讓我從此有了一個(gè)全新的自我。我看看您的眼神,了解了您是多么的仁慈。我不敢跟您講,但我想在這個(gè)本子上傾訴。我知道我最好的報(bào)答就是“好好學(xué)習(xí),天天向上”。
教師快到了,我祝您:天天開心!萬事如意!永遠(yuǎn)年輕!
六年級(jí)感動(dòng)的作文6
每一個(gè)人身上發(fā)生的事,許許多多像天空時(shí)候閃閃發(fā)光的小星星一樣,數(shù)也數(shù)不完。在這些事情當(dāng)中,有高興的,有難過的,還有感動(dòng)的……而在我的腦中,印象最深的是令我感動(dòng)的一件事。
早晨,陽光明媚,空氣清鮮,像被清水洗過的藍(lán)天時(shí)候飄著幾朵形狀不一的白云。我看天氣這么好,想到下面去玩。由于太急想去玩,外套落在家里了。我看下面陽光挺大,雖然有些風(fēng),心想:沒有關(guān)系,反正又不冷。想完,就向前走去。
過了一會(huì)兒,我就回家了。我突然不知道這么了,有點(diǎn)困,就進(jìn)房間睡覺。
過了一個(gè)多小時(shí),我就醒了,感覺很難受,整個(gè)人暈暈的。媽媽正好醒來,看見我臉色蒼白,嘴唇?jīng)]有以前那么紅潤,就摸了摸我的頭,嚇了一跳說:“怡琳,你發(fā)燒了。”突然,房間傳來了哭的'聲音。原來是弟弟醒了,發(fā)現(xiàn)媽媽不在身邊,就哭了,媽媽忙倒一杯水遞給我說:“弟弟哭了,怡琳,你先把這杯水喝了,我去把你弟弟哄睡覺,就帶你去醫(yī)院看一下!薄班拧!蔽矣袣鉄o力的說。
過了一會(huì)兒,媽媽出來了。她帶著我下去看病。我走了一小段路程后,就氣喘呼呼,媽媽看了看,離醫(yī)院還有一段路程呢!媽媽看我走不動(dòng),就背著我去。到了醫(yī)院,才知道:是因?yàn)槲以缟蠜]有穿外套下去玩,聲音被風(fēng)吹,才會(huì)發(fā)燒。醫(yī)生給我開點(diǎn)藥,就叫我回家休息,不要洗澡……因?yàn)槲姨Я,沒有辦法支撐,在媽媽背上睡覺了。
等我醒來之后,發(fā)現(xiàn)正在床上,媽媽在旁邊趴著,我的眼角悄悄地流下淚,因?yàn)槲业陌l(fā)燒,媽媽疲累了一天。
六年級(jí)感動(dòng)的作文7
小時(shí)候,媽媽曾經(jīng)給我講過這樣一個(gè)感人的故事,使我至今都難以望懷: 有一對母女,家里非常貧苦,女兒很爭氣,很孝順,以優(yōu)異的成績考入了大學(xué),母親被查出患有絕癥,母親不禁啞然失色,她明白她知道自己患的是肝癌晚期,已經(jīng)沒有多長時(shí)間了。為了讓女兒在外面能好好學(xué)習(xí),不要分心,母親做出了一個(gè)偉大的決定......日子已經(jīng)一天天過去了,母親在另一個(gè)地方默默地注視女兒,盼望著她一天天長大。女兒在信上說想回來看望母親,母親在臨死前,托人幫她給女兒回信、寄錢。女兒果然爭氣,在大學(xué)畢業(yè)后,便回到了家鄉(xiāng)。她的喜悅不知如何表達(dá),當(dāng)她知道母親死時(shí),把身上能捐的器官都捐了,才換來她的學(xué)費(fèi),女兒頓時(shí)嚇呆了,原來一直以來都是母親托人給她回信,給她寄錢。為表一件感動(dòng)的事作文450六年級(jí)。一件感動(dòng)的事作文450六年級(jí)。
達(dá)對母親的.歉意,特地寫了一首〖感恩的心〗來紀(jì)念母親......
講到這里,媽媽的淚花似乎在眼里打轉(zhuǎn),我明白,世上的每個(gè)母親都是偉大的。我有個(gè)溫馨的家,如果我不好好學(xué)習(xí),那真是愧對所有愛我的人。母愛是無私的,故事里的母親更是偉大的。我原本以為這只是個(gè)故事,卻在偶然中聽到了這首〖感恩的心〗。
六年級(jí)感動(dòng)的作文8
有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng),有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng),無法預(yù)定也無法奢求,它總是在不經(jīng)意的一瞬間,悄悄觸動(dòng)你的心靈。就是這輕輕的一觸,讓多少英雄落淚,讓多少浪子回頭;就是這輕輕的一觸,才演繹出人世間如此之多的悲歡離合,銘心刻骨。
在我五年級(jí)的一堂語文課上,老師向我們講解我和動(dòng)物的時(shí)候,向我們提起了一件令她熱淚盈眶的往事。
在她十幾歲時(shí),家里因?yàn)橛惺乱タh城里一趟,她便和父母從茅山來到了全南縣城。就在她坐車走了沒多久,家里養(yǎng)的一條狗在老師父母沒有發(fā)現(xiàn)的情況下也跟著主人的氣味來到了全南縣城,可幾天過去了也沒找到主人,便又自己尋著氣味向茅山走去。老師和她的父母回到家發(fā)現(xiàn)狗不見了,就以為它跑出去玩了,可誰知道過了一個(gè)晚上狗還沒回來,就有點(diǎn)擔(dān)心了。又過去了一個(gè)上午,當(dāng)老師打算吃完午飯去尋找狗的時(shí)候,聽見有東西撞門,就去打開了門,看了眼前的一幕,老師流下了眼淚。那條狗竟然尋著氣味回來了,可身上卻是血淋淋的。原來它在回來的路上被那些打了狗去賣的人手中的槍盯上了,發(fā)出了那幾發(fā)致命的子彈……
聽老師講完這個(gè)深情的'故事,我抑制住眼淚不讓它流出來。那時(shí),我深切地感到動(dòng)物真是人類最好的朋友!
人的一生中有很多次感動(dòng),并在不斷的感動(dòng)之中,不要懷疑,因?yàn)槲覀儾⒉皇枪首鱾校钦嬲媲星械那楦辛髀,盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變的模糊不清,盡管這樣的感動(dòng)變的越來越少。然而我們的生命需要象感動(dòng)這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發(fā)光,照亮這個(gè)世界。
六年級(jí)感動(dòng)的作文9
每一個(gè)人都會(huì)有感動(dòng)的事,像一串風(fēng)鈴、一串燈籠、一片真心……每個(gè)人都不一樣。每個(gè)人都擁有自己的回憶庫。
老師,夠了,回家好好的休息一下吧。為了幫我們補(bǔ)習(xí)課文,您的傷口慢慢擴(kuò)散。您為什么要忍住您的痛呢?難道是怕幾個(gè)落后的學(xué)生他們跟不上來了嗎?不,不會(huì)的,他們在幾個(gè)月前的那一天就變了。有一次您在走路時(shí),不知道被哪個(gè)壞蛋撞了一下,左腿當(dāng)時(shí)就被地上的石頭蹭破了一個(gè)大口子,鮮血直流。第二天,當(dāng)他們得知您這樣還堅(jiān)持上課時(shí),為了讓您高興,傷好得快一點(diǎn),立刻發(fā)奮圖強(qiáng)。竟在幾個(gè)星期之內(nèi)就象瘋了一般升到了80分的成績,難道還需要擔(dān)心嗎?
難道是擔(dān)心我們在為期不遠(yuǎn)的其中考試?yán)锟疾缓脝?不可能的,在您這日日夜夜、辛辛苦苦的教導(dǎo)之下,我們班早就是年級(jí)第一了。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,在您發(fā)生了這件事的'第三天后,您竟然拖著一條受了傷的腿來上課了,我們都以為您不能給我們上課了,那一刻,我還比較幼稚的心靈被徹底震憾了。剎那間,我仿佛變成了一尊雕像,完全不能動(dòng)了。那一刻,嘴巴動(dòng)不了,身體動(dòng)不了,唯一可動(dòng)的只有眼睛,眼睛也只有一件事情想做,那就是哭……經(jīng)歷了這件事,我知道了感動(dòng),原來是咸咸的眼淚。
六年級(jí)感動(dòng)的作文10
你聽見了那明凈到可以洗滌一切的古琴聲了么?你嗅到了那沁人心脾的檀香味了么?坐在書桌上,聽著那動(dòng)聽的古琴聲,不失為一種享受。
說到古曲,至今讓我記憶猶新的是名曲《陽關(guān)三疊》。
《陽關(guān)三疊》它清雅,帶著淡淡的.憂傷,仿佛是與故人離別時(shí)彈唱的,帶著那種不舍。
起初,琴聲柔和,帶著淡淡的憂傷。接著,激動(dòng)而沉郁的旋律回旋反復(fù),述說著真摯的留戀之情。讓人不由自主的在腦海里浮現(xiàn)出這樣的一幅畫面:在一片柳林中,兩位好朋友依依惜別,不忍分離。
《陽關(guān)三疊》其實(shí)是由王維的《送元二使安西》譜成的。因?yàn)槿虚g對王維的四句詩前后共唱三遍,因此稱之為《陽關(guān)三疊》。
聽著《陽關(guān)三疊》柔和的曲調(diào),心中莫名的平靜與憂愁。曲子中間有一段的音律比其他的段提高了,情感比前幾段加重了。如果說前幾段給我們的是那種惆悵,那么這段給我們的是激動(dòng)。前幾段琴音柔和,接下來陡然提高,這里的情緒變化頗大,再接下來依舊平和,激動(dòng),隨之歸于平靜。
聽著《陽關(guān)三疊》,明白了友誼不需要轟轟烈烈,平平淡淡融于心間的才是友誼。這就是我從古曲《陽關(guān)三疊》中品味出的道理。
六年級(jí)感動(dòng)的作文11
前天,我看到了一個(gè)感人的故事,這個(gè)故事深深的打動(dòng)了我
那天,我看到電視正在播出《身邊的感動(dòng)專欄》。我看到一個(gè)沒有雙臂的男孩,他是因?yàn)橐淮胃邏弘姷碾姄,而失去了賴以生存的雙臂,他走上舞臺(tái),講述他那感人的故事,他失去雙臂,憑著一雙腳,他能自己刷牙、寫字、洗臉,打電腦等一切需要手的事情。
經(jīng)過介紹,我得知他的愿望是當(dāng)一位受人尊敬的音樂家,但是,那次打擊使他變得消沉下去,一連幾個(gè)月過去了,他都一個(gè)人悶在家里。不出去和別人說話,,也不跟家人說話,和他相伴的是一臺(tái)電子琴,經(jīng)過幾個(gè)月的努力,他現(xiàn)在已經(jīng)能彈奏幾十首曲子了,從講述中,我得知他練琴是所遇到的困難。
他剛開始的時(shí)候,由于腳的靈活度跟不上手的靈活度,而且腳趾根本張不開,有時(shí)在彈這個(gè)琴鍵是,總是帶動(dòng)旁邊的琴鍵,但是他并沒放棄,他每天早上就把腳趾放在鬼子的邊沿,使勁的壓,直至把腳趾拉開,功夫不負(fù)有心人,通過一個(gè)月的努力,他終于把腳趾拉開的可以自由張開了,但是新的問題又出現(xiàn)了,琴鍵有黑白兩種,有時(shí)按了白鍵,馬上要按黑鍵,速度根本跟不上,他又每天出去跑步,提高腳的速度。一位音樂教授知道了這件事,被他的意志力而感動(dòng),于是,音樂教授決定幫助這位酷愛彈琴的人,通過近兩年的'時(shí)間,他已經(jīng)和人家唱片公司簽了合同,成為了公司的唱片制作人。
這是個(gè)多么感人的故事,誰看了,都會(huì)感動(dòng),心想,一個(gè)失去雙臂的人,竟能成為人家公司的唱片制作人,就算是正常人,也不一定能成為人家公司的唱片制作人哪!有付出才有收獲嘛!從中我還明白一個(gè)道理,這人,只要有毅力,就算是一個(gè)缺陷的人,也會(huì)成就一番大事業(yè)的。
六年級(jí)感動(dòng)的作文12
同學(xué)桃給我講她曾有過一次最難忘的生日。她說,人的一生能擁有多少次感動(dòng)呢?擁有這樣的一次,足夠了。
桃在一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教英語,瘦弱的她工作卻十分的投入。連續(xù)多年帶畢業(yè)班班主任,同時(shí)教兩個(gè)班的英語。多么累可想而知,然而體重只有七、八十斤的她卻有著用不完的精力和熱情。以至于有人用異樣的眼光看她。
桃說,有一次她親耳聽到有人說話很難聽。那天,桃拎著錄音機(jī)、教案等去教室,走了兩步想到還有東西沒拿,又轉(zhuǎn)了回來。就聽到幾個(gè)同事正在議論她,一個(gè)說:“天天恁認(rèn)真,累死也活該!”我聽到桃講的這些話很是驚訝,桃卻一連淡然。桃說:“無所謂!隨便他們怎么說!我只是做我該做和想做的事!”
接著桃給我講了她的那次難忘的生日:
那是農(nóng)歷2月11的晚上,第一節(jié)晚自習(xí)后,我來到辦公室,想把明天的課備得更精細(xì)點(diǎn)。剛落座,學(xué)生妍兒和欣兒就來到我身邊,急沖沖地說:“班主任,快去瞧瞧,班里發(fā)生了一點(diǎn)事兒!”“什么事呀?”我一聽急了,站起來就向教室走去,竟沒注意那兩個(gè)孩子臉上露出的笑容。
當(dāng)我快到教室門口時(shí),燈突然滅了,教室里靜悄悄的。我的心又忽悠了一下:“一點(diǎn)聲音也沒有,燈還關(guān)著,到底出了什么事。俊蔽壹泵ν崎_門。
“砰!”隨著禮花的清脆響聲,教室里亮起了柔和的燭光。只見講臺(tái)上放著一個(gè)大大的生日蛋糕,黑板也布置地?zé)ㄈ灰恍,學(xué)生們整整齊齊的坐著“老師,生日快樂!”孩子們異口同聲地喊道。那齊刷刷的聲音回蕩在校園的上空,在寂靜的夜晚傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
桃說孩子們弄錯(cuò)了,其實(shí)那天不是她的生日。不過那個(gè)不是生日的'日子卻是最溫暖、最美麗的,她被愛和幸福包圍了。感動(dòng)的淚水滾滾而下。聽桃講這些,我的眼睛也濕潤了。
寫到這里,我想起另一個(gè)同樣在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)的同學(xué),他也一樣的熱情和投入。他說:“鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、農(nóng)村學(xué)校的孩子也同樣需要老師,或許他們要改變命運(yùn)和處境更需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我覺得只要盡心盡力去做了,做到了問心無愧,活著就是有意義的!
是啊!樸實(shí)的話語道出了多少默默無聞的老師的心聲,這其實(shí)是一種很高的境界。這也是多少家長和孩子的渴望。做好自己的本職工作,不管在哪兒,只要不停地澆灌,夢想總會(huì)開花!
總有一種感動(dòng)讓我們淚流滿面,總有一種感動(dòng)讓我們在孤寂中依然堅(jiān)守,總有一種感動(dòng)讓我們平凡的人生很溫暖。也許一次感動(dòng)就足夠!
六年級(jí)感動(dòng)的作文13
每個(gè)人都有被感動(dòng)過,在那心中綻開最美的花。也許感動(dòng)時(shí)流淚過,也許感動(dòng)時(shí)后悔過,也許感動(dòng)時(shí)在笑自己為什么那么傻。
我就后悔過。
那時(shí)候我的脾氣一點(diǎn)也不好,可以說是完全不好。同學(xué)說:“就你那臭脾氣,誰會(huì)和你打交道啊?”我也努力改過,可它就像幽靈一樣纏著我,使我"病情"越來越重?墒亲詮哪且淮危疫@個(gè)老毛病就痊愈了。
那一次,同學(xué)找我借五百元錢,我口袋也很緊,那個(gè)同學(xué)就說去找你爸媽拿點(diǎn)錢唄!回到家,我也不好意思開口,一直干坐在沙發(fā)上!霸趺戳?”媽媽一邊炒菜一邊問我。“呃,那個(gè),那個(gè),同學(xué)找我借五百塊錢,可我也拿不出多少錢,所以就看看你們可不可以借他。”“最近你爸爸公司需要錢,所以我們得省著用,你轉(zhuǎn)告他,我們一時(shí)半會(huì)也拿不出錢!本驮谶@瞬間,我的火氣迅速就上了,大叫道:“不就幾個(gè)破錢嗎,還那么小氣!有可能那同學(xué)有急事呢?”
媽媽慢慢地走進(jìn)房間,從那個(gè)薄的不能再薄的錢包里抽出五百塊錢。我一拿著錢就沖出門,門前看見了以前經(jīng)常在那買豆?jié){的老爺爺,我走過去:“買一個(gè)包子!薄澳阍趺戳?臉色那么難看!崩蠣敔斠贿呥f給我包子一邊說。“我和媽媽吵架了!蔽艺f!霸趺锤鷭寢尦臣芰四?”我就把事情原原本本的告訴了他!艾F(xiàn)在賺錢不容易啊,現(xiàn)在的父母上下頂著壓力,小孩和老人。連找份工作都難吶!”我聽了這話,眼淚像個(gè)不聽話的小鬼不知不覺的'流了下來。我用衣袖擦干眼淚,想風(fēng)似的奔上了樓。一開門,我就對媽媽說:“媽媽!對不起!”
后來,媽媽原諒了我,我也和同學(xué)說了。是啊!每個(gè)人都有做過錯(cuò)事,錯(cuò)事之后被感動(dòng)的眼淚嘩嘩的。
六年級(jí)感動(dòng)的作文14
感動(dòng)仿佛一泓清泉,能夠凈化人的心靈;感動(dòng)仿
佛清晨東方一抹朝霞,給生活帶來絢爛的色彩;感動(dòng)更是仁愛之心迸出的火花,會(huì)提升我們的精神境界!
感動(dòng)是一次看望。在我住院的時(shí)候,老師,同學(xué),朋友的看望,讓我感動(dòng)!老師為我煮了一碗面,同學(xué)給我補(bǔ)功課,朋友和我說說話,這樣的友情讓我感動(dòng)!
感動(dòng)是在我做作業(yè)時(shí),媽媽的一聲提醒,爸爸的一聲訓(xùn)斥,爺爺?shù)囊魂囏?zé)備,奶奶的一陣教誨。親情讓我感動(dòng)!
感動(dòng)是在一個(gè)雨天,我沒帶雨傘,一個(gè)大姐姐為我遮雨,自己的肩膀都濕了。
感動(dòng)是在我摔倒的時(shí)候,一位大哥哥跑來扶起我。
感動(dòng)是在我遇到難題時(shí),同學(xué)的“拔刀相助”和老師的講解。
感動(dòng)是在一個(gè)深水旁,不會(huì)游泳的`我險(xiǎn)些掉進(jìn)水中,旁邊好心的叔叔扶住了我,是我化險(xiǎn)為夷。
平淡的生活之中,總是有一些感動(dòng)。驀然之間的感動(dòng),剎那間的心驚,像小石子突然掉進(jìn)湖里,激起一圈圈漣漪。朋友們,請捫心自問一下,你體驗(yàn)過感動(dòng)嗎?
六年級(jí)感動(dòng)的作文15
從出生到現(xiàn)在,一個(gè)又一個(gè)日子就這樣飛一般地消失了,留下的那虛無縹緲的日子叫做回憶。多少個(gè)回憶被時(shí)間的河流帶走,連一點(diǎn)影子也捕捉不到,可是時(shí)間浪花帶不走刻在心底深處的記憶,歲月的激流也沖不去最美的回憶。
那是一天早晨,我背著書包正要去上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說:“寶貝,天氣預(yù)報(bào)說今天有雨,還是帶上傘比較好!”我抬頭看看天空,萬里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。
正當(dāng)中午,我放學(xué)回家的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而二。帶著雨具的同學(xué)都回家了,其他的同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長給接走了。我心想:我爸爸在外面上著班,中午也不回家來吃飯,而媽媽這幾天正巧生著病,在醫(yī)院里輸著液,也不可能來接我回家。我想,應(yīng)該不會(huì)有人來接我回家了。
我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,心里像熱鍋上的螞蟻一樣著急,肚子又非常餓了,聽著窗外嘩嘩的大雨聲,我不由得哭了起來。
就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影走了過來。我仔細(xì)一看,原來是媽媽!風(fēng)夾著雨,好像要把媽媽吞沒似的。媽媽艱難地向我起來:“寶貝,快過來,拿好雨傘!眿寢尠褞е挠陚憬o了我,此時(shí)此刻,雨越下越大。媽媽發(fā)現(xiàn)狀況,又把自己的.雨傘輕輕地移向我這邊,自己的身體露了半邊在外面。頭發(fā)、臉、身子都被雨水淋濕了。不一會(huì)兒,我們就回到了家。望著“落湯雞”似的媽媽 ,望著她那青白的臉,還不停地咳嗽著,我知道媽媽的病情肯定要加重了。那一刻,我忍不住潸然淚下……
一把傘撐起一片天,媽媽無私的愛給了我幸福、快樂、感動(dòng)……
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