[精華]筆尖流出的故事六年級(jí)作文15篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的筆尖流出的故事六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

筆尖流出的故事六年級(jí)作文1

　　校園里開(kāi)滿(mǎn)了芬芳馥郁的丁香花。

　　“啊——真香啊!”班長(zhǎng)王寒冰站在丁香花下，墊著腳，手捧著丁香。

　　“哈——哈——哈想不到班長(zhǎng)也有這種情調(diào)�！睆埫饕贿叧靶ν鹾�冰，一邊又摘著丁香。

　　班長(zhǎng)一聽(tīng)，立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭，怒目圓睜地盯著張明。

　　這是一對(duì)“冤家”。

　　王寒冰的手緊握拳頭，往丁香樹(shù)干上一擊，不少丁香被震落下地。

　　“我要告訴老師——”王寒冰吼道。

　　張明一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)摘丁香，并用絲帶扎成一束打了個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。

　　此刻的辦公室里——

　　“報(bào)告——”王寒冰氣沖沖地走到班主任李軍那里。

　　“有什么事嗎?”李老師親切地問(wèn)。

　　“李老師，張明他采摘丁香，我提醒過(guò)他，但他不聽(tīng)�！�

　　“哦，是嗎?”李老師瞧了一眼手機(jī)上的短信，笑了笑：“他摘丁香花也許別有用處吧。”

　　王寒冰才不管張明是為了什么。她只知道，張明應(yīng)該受罰，被老師批評(píng)：“張明真的在搞破壞�！蓖鹾�冰急了。

　　老師則默默不語(yǔ)。

　　辦公室門(mén)口，張明見(jiàn)王寒冰走了出來(lái)，輕蔑地看了她一眼，還做了個(gè)鬼臉。

　　第二天早上，班長(zhǎng)王寒冰十分困惑，教室里怎么沒(méi)有人呢?

　　突然，“祝你生日快樂(lè)——祝你生日快樂(lè)——祝你生日快樂(lè)——”的聲音傳來(lái)。

　　原來(lái)今天是王寒冰的'生日，班上的同學(xué)都想給班長(zhǎng)一個(gè)驚喜。

　　“祝你生日快樂(lè)!冤家�！睆埫鲗⒆蛱觳傻亩∠�，遞給王寒冰。

　　王寒冰望著，這潔白馥郁的丁香花，泛著淚光……

筆尖流出的故事六年級(jí)作文2

　　又是一年一度的秋天，就在我家小區(qū)閑逛，但不知什么時(shí)候有幾朵小桂花飄落到了我的肩上，我一抬頭一看，原來(lái)是小區(qū)里的桂花樹(shù)開(kāi)花了，又可以吃到奶奶做的桂花糕啦，我就連跑帶跳地回家拿了一個(gè)小小的鐵盒子，

　　我來(lái)到桂花樹(shù)下，小心翼翼地用手摘著樹(shù)上的`桂花，小盒子里裝滿(mǎn)了我摘下來(lái)的桂花。

　　我又跑到爺爺奶奶家，我敲了敲門(mén)，是奶奶開(kāi)的門(mén)，奶奶看見(jiàn)這小小的鐵盒子，立馬就知道里面是什么，奶奶接過(guò)盒子說(shuō)到：可心你先回去做作業(yè)吧，奶奶做好桂花糕就給你打電話(huà)”我就乖乖回家，不能看到做桂花的做桂花糕的過(guò)程，哎！

　　第二天我一醒來(lái)就一直盯著手機(jī)，生怕錯(cuò)過(guò)電話(huà)，我等一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，奶奶終于給我打電話(huà)啦。我一邊走一邊想，奶奶什么時(shí)候才能告訴我做好桂花糕了呢？我到了爺爺奶奶家，我再次敲了敲門(mén)，這次是爺爺開(kāi)的門(mén)，爺爺看到我后把兩個(gè)小盒子給我說(shuō)：這是奶奶要我給你的，她不在家，就要我快點(diǎn)回家。我回到家，打開(kāi)盒子，兩個(gè)鐵盒子還有一張小紙條，我一邊吃著桂花糕一邊看著奶奶留的小紙條，可心今天的桂花糕比上次的更香了，因?yàn)槭悄阌H自采摘的……。你們吃過(guò)桂花糕嗎？是自己親自做的還是爸爸媽媽爺爺奶奶做的呢？

筆尖流出的故事六年級(jí)作文3

　　書(shū)之于我，猶飯也，一日不食便感思想饑餓；書(shū)之于我，猶藥也，善讀之，可以醫(yī)愚。既可飽腹，又可增智，何樂(lè)而不為？

　　說(shuō)起我和書(shū)的故事，還要從我剛開(kāi)始識(shí)字講起。那時(shí)我還未上幼兒園，整天在家里無(wú)所事事�？墒悄且惶�，媽媽把我叫到眼前，她從不知什么地方像變魔術(shù)一樣拿出一堆小卡片，上面有各種各樣，行行色色的符號(hào)。緊接著，媽媽就用手指著一個(gè)符號(hào)，教我讀，我好奇地跟讀，好像走入了另一個(gè)神奇的世界。后來(lái)我才知道，那些神秘的符號(hào)叫做文字。

　　等到我讀的差不多了，媽媽就給我找些故事書(shū)，讓我照著那些文字讀。這樣，我就能讀出文章的內(nèi)容了。

　　待我更大一點(diǎn)時(shí)，我就能體會(huì)出故事里人物的形象和性格。像《皇帝的新裝》里貪婪的騙子，愚蠢的國(guó)王；《丑小鴨》里可憐的丑小鴨，善良的鴨媽媽?zhuān)弧顿u(mài)火柴的小女孩》里不幸的小女孩……

　　上三年級(jí)時(shí)，我染上了“嗜書(shū)如命”的“毛病”。每天有空閑時(shí)間就看，下課了，我就從書(shū)包里翻出一本書(shū)，內(nèi)容不限，只要不是些被媽媽稱(chēng)之為“破爛兒”的書(shū)就行。正因如此，我的.書(shū)架上是魚(yú)龍混雜，什么經(jīng)典文學(xué)啦，勵(lì)志故事啦，科幻小說(shuō)啦，動(dòng)物小說(shuō)啦……各式各樣，讓人眼花繚亂。我不僅下課時(shí)看，放學(xué)回家后也看。只要完成作業(yè)，我就開(kāi)始“肆無(wú)忌憚”地沉浸在書(shū)的世界里，與書(shū)中的人物同悲歡�？墒�，我因癡迷于讀書(shū)而使在匆忙中完成的作業(yè)錯(cuò)誤百出，于是引來(lái)了媽媽的不滿(mǎn)。那時(shí)，我正津津有味地看《野性的呼喚》，看到第一章《進(jìn)入北極荒蕪中》的“那個(gè)晚上對(duì)巴克來(lái)說(shuō)是終生難忘的”時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一聲暴喝：“別看了！你看看都什么時(shí)候了，還看！”言罷，我的書(shū)就被奪走了，然后它被粗暴地扔進(jìn)了書(shū)架。我可憐兮兮地用目光哀求媽媽?zhuān)瑓s換來(lái)毫不妥協(xié)的沉默。于是，我“忍痛割?lèi)?ài)”，到床上向“周公”訴苦去了。

　　躺著躺著，書(shū)中的情節(jié)不斷在我腦中回放，我為主人公巴克而擔(dān)憂(yōu)，忽然我一下子爬了起來(lái)，想到了一個(gè)好主意，為何不把書(shū)“偷”過(guò)來(lái)看完呢？我輕輕地下了床，盡量不發(fā)出一絲聲響，又從書(shū)架上找出了《野性的呼喚》。但是上床是個(gè)大難題，聲響太大，容易被媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我就假裝說(shuō)夢(mèng)話(huà)，乘機(jī)連滾帶爬地上了床。書(shū)是到手了，可是光源還是個(gè)問(wèn)題，于是我就借著外面明朗的月光，追逐杰克。倫敦的腳步，走進(jìn)大公狗的生活中……

　　時(shí)間很窄，指縫太寬，很多時(shí)間在這指縫間不經(jīng)意的流走了，但是浸泡在書(shū)籍里的時(shí)間卻沉淀了下來(lái)，堅(jiān)實(shí)了我們的腳步，強(qiáng)健了我們的翅膀，豐盈了我們的靈魂，讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望！

　　不經(jīng)意間，我又翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)！

筆尖流出的故事六年級(jí)作文4

　　秋，伴著呼呼的風(fēng)聲，帶著沉甸甸的果實(shí)大步走來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，校園里那幾棵光禿禿的樹(shù)干，忽然呈出一片火紅，就仿佛一個(gè)個(gè)亮澄澄的燈籠。再一細(xì)看，才知道，原來(lái)是石榴！又大又紅，好不惹人喜愛(ài)。李剛坐在寒冷的教室里，時(shí)常望著窗外的.石榴，眼睛瞪得大大的，還一邊流口水。今天一聽(tīng)說(shuō)要發(fā)石榴，更是高興得一蹦三尺高。

　　班里的同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息，都非常興奮。每個(gè)人都希望得到一個(gè)又大又圓的石榴。然而，班長(zhǎng)卻坐在椅子上，望著興高采烈的同學(xué)們，思索著什么……

　　終于，石榴來(lái)了。李剛按捺不住性子，飛奔到石榴旁邊，上手就要抓一個(gè)大石榴。幸好班長(zhǎng)及時(shí)阻止了他的行為，并用指責(zé)的語(yǔ)氣說(shuō)：“李剛，你不能打亂順序，別著急！按順序一個(gè)一個(gè)來(lái)�！崩顒傂睦餄M(mǎn)是不服氣，但看見(jiàn)大家都遵守順序在排隊(duì)，又不好意思地退回到了自己的座位上，等待班長(zhǎng)發(fā)放。眼看著好久才輪到自己，李剛不禁有些生氣，心里便嘀咕道：班長(zhǎng)發(fā)得真慢。哼，要是我早就發(fā)完了！他用怨恨的眼神望著班長(zhǎng)，而此時(shí)的班長(zhǎng)正忙得不可開(kāi)交，累得滿(mǎn)頭大汗。

　　“終于輪到我了，這回總算把石榴拿到手了！”李剛得意地說(shuō)。可是他一看，那石榴滿(mǎn)是斑點(diǎn)，不禁有些嫌棄，覺(jué)得班長(zhǎng)一定是把最好的石榴留給了自己。于是，就從班長(zhǎng)的手里一把搶過(guò)了石榴，拿到后李剛先是一愣，原來(lái)班長(zhǎng)把最壞的石榴留給了自己，上面滿(mǎn)是大坑，但他卻毫不在乎。

　　這一幕，被細(xì)心的老師看見(jiàn)了。嚴(yán)重批評(píng)了李剛的行為，李剛也為自己的舉動(dòng)而感到歉疚，誠(chéng)懇地向班長(zhǎng)道歉，校園又恢復(fù)了和諧。雖然石榴已經(jīng)被摘掉了，但是今日的石榴樹(shù)卻彷佛比往日的更加可愛(ài)，連小鳥(niǎo)也在枝頭上歌唱。

筆尖流出的故事六年級(jí)作文5

　　在黃昏的街上，走著一名叫陸天的小學(xué)生。

　　陸天是一個(gè)命苦的孩子，他的父親不幸因車(chē)禍去世，不久后他的母親又失去了工作，找了一個(gè)擺小攤的.工作，全家收入微薄，男孩晚飯只有一個(gè)小面包。

　　陸天一邊吃面包，一邊往家趕。這時(shí)，墻角傳來(lái)一陣凄慘的叫聲，陸天放眼望去，那是一只可憐的小狗，他的毛已退了一些，渾身臟兮兮的，看起來(lái)已經(jīng)流浪了好幾天了。

　　善良的陸天看到小狗，把他自己的面包分給了小狗一些，小狗似乎十分十分的饑餓，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，陸天摸了摸小狗柔軟的毛便走了。

　　第二天，陸天上學(xué)時(shí)，路過(guò)那個(gè)地方看看那只小狗，它蜷縮在角落里。陸天從他的身邊繞過(guò)。小狗想跟上去，又猶豫了，最終還是沒(méi)有跟上去。

　　傍晚，陸天在老地方又遇見(jiàn)了那條流浪小狗。并同樣分給了它一些面包，然后就走了。第三天，如此，第四天如此，第五天第六天，依舊如此。

　　終于那只小狗忍不住了，在陸天第七次送它面包時(shí)，跟在了陸天的后面，悄悄來(lái)到了他家。

　　當(dāng)天晚上，陸天就把小狗抱回家，給它用清水沖干凈了身子。

　　陸天想既然它是我的狗狗了，我就應(yīng)該幫它取一個(gè)名字。于是，陸天就要自己一條小狗狗——朵朵，一個(gè)多么可愛(ài)，好聽(tīng)的名字。

　　可能是摔倒引發(fā)了心肌梗塞，快趕緊給離這最近的醫(yī)院打電話(huà)”。

　　少年趕快撥打了電話(huà)，說(shuō)明了情況。志愿者給老人做著急救措施。眼看著老人快要堅(jiān)持不住了，可是救護(hù)車(chē)卻還沒(méi)有來(lái)。志愿者和少年等不了了，扛起老人向醫(yī)院飛奔而去，路上的一些行人看到這一幕也自發(fā)的加入了他倆的隊(duì)伍來(lái)幫助。還有一位司機(jī)師傅停車(chē)?yán)�上他們，一路闖紅燈將老人送到了醫(yī)院。

　　診斷結(jié)果出來(lái)了，這位老人是突發(fā)心臟病，幸虧送醫(yī)院及時(shí)，老人脫離了生命危險(xiǎn)。志愿者和少年一直等到聯(lián)系上老人家屬來(lái)到之后才離開(kāi)。

筆尖流出的故事六年級(jí)作文6

　　草芽的夢(mèng)想，是茁壯成長(zhǎng)，在陽(yáng)光的沐浴，雨露的滋潤(rùn)下，挺直脊梁;雄鷹的夢(mèng)想，是盡情翱翔于天空，在云朵的庇佑，雄健有力的翅膀的幫助下，在天空各處留下它的印記;探險(xiǎn)家的夢(mèng)想，是探索一切未知地，在強(qiáng)烈好奇心的促使，驚人毅力的支撐下，挖掘未知的神秘;而我的夢(mèng)想，是成為玄幻作家，在書(shū)籍的滋潤(rùn)，知識(shí)海洋的沐浴下，締造一個(gè)玄幻的世界。

　　我酷愛(ài)玄幻小說(shuō)，讀過(guò)的玄幻小說(shuō)也是不計(jì)其數(shù)，但真讓我下定決心以玄幻作家為目標(biāo)，甚至是一生的理想時(shí)，是因?yàn)閺埻�所�?shū)寫(xiě)的玄幻世界。從他筆尖下流出的玄妙文字，讓人看到的不僅是精彩絕倫的故事設(shè)定，更讓人看到他所締造世界的一份真善美，一份所有人期盼的美好，更有一份所有平民百姓都遠(yuǎn)看到的——安寧與和平。也正是因?yàn)檫@份安寧與和平，這份愛(ài)，是的這顆作家夢(mèng)的種子在我心中悄然撒播，生根發(fā)芽，迅速長(zhǎng)成參天大樹(shù)，但卻根深蒂固。

　　為什么一定要當(dāng)玄幻作家呢?我不止一次的問(wèn)自己，因?yàn)樾摹Ｊ堑�，因�(yàn)樾摹Ｐ南Ｍ�我可以自己去親手締造一個(gè)讓人迷醉的世界，讓人從這個(gè)世界里，看懂人世間的愛(ài)恨情仇，人性的陰暗與光輝的一面，從而成熟;但同時(shí)，也要從中明白，什么是真正的毅力，真正的堅(jiān)韌不拔，真正的優(yōu)良品性。懂得愛(ài)迪生所說(shuō)“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，懂得顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，懂得曹操所說(shuō)“龍能大能小，能升能隱，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內(nèi)”的.真正含義;真切感受到李煜那“剪不斷，理還亂”的萬(wàn)千愁緒，真的知道何為“世上無(wú)難事，只怕有心人”。與書(shū)中的主角同悲歡，同苦樂(lè)，被書(shū)中那深埋的懸念，豐富的情節(jié)構(gòu)思，美妙絕倫，獨(dú)一無(wú)二的故事設(shè)定所吸引，看到現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的景色人物，情節(jié)設(shè)定，都會(huì)令人深深迷醉，不覺(jué)投入其中，盡情遨游于書(shū)的海洋，將自己置身與另一個(gè)充滿(mǎn)了奇思妙想，與眾不同的世界，心是這么告訴我的，我也不止一次這樣認(rèn)同了。

　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)開(kāi)始嘗試寫(xiě)了，雖然筆風(fēng)稚嫩青澀，文辭積累不夠豐富，但我仍努力去嘗試著寫(xiě)好，定要做的持之以恒，堅(jiān)韌不拔。我宣布，《玄帝》序幕，正式拉開(kāi)!

　　“黎明的曙光已再天際顯現(xiàn)，命運(yùn)新的齒輪已然轉(zhuǎn)動(dòng)，一顆應(yīng)運(yùn)而生的新星已誕生……”望著從自己筆尖下流瀉而出的字跡，準(zhǔn)備踏上布滿(mǎn)荊棘的夢(mèng)想之路的我，嚴(yán)陣以待，不敢有絲毫松懈，只要“槍聲”一響，我必會(huì)沖在最前方，奪得夢(mèng)想之冠!

　　草芽能夠茁壯成長(zhǎng)嗎?雄鷹能否盡情翱翔于藍(lán)天呢?探險(xiǎn)家可以成功探索完未知地嗎?而我，又能不能成為玄幻作家呢?我相信，一切皆有可能，去努力吧，去奮斗吧，去拼搏吧，唯有這樣，才有成功!

筆尖流出的故事六年級(jí)作文7

　　海浪一層接一層向岸邊涌去。岸邊沒(méi)多遠(yuǎn)就是小村落�？拷�岸邊有一座小院，院里唯一一棵木瓜樹(shù)，上面掛滿(mǎn)大大小小的果子。

　　水井旁，年邁的老母親搓洗著衣服，相伴幾十年的老伴前不久走了。幾聲喇叭打破了院子的靜寂。大兒子提著大包小包，帶著全家回來(lái)了。曾孫女沖進(jìn)來(lái)，抱住她的祖奶奶。老人將濕淋淋的'雙手在身上擦了擦，慈祥地摸摸曾孫女的頭。兒子掏出買(mǎi)回家的東西，吃的、穿的、用的，什么都有。老母說(shuō)，家里什么都有，不缺。她拖著有點(diǎn)酸痛的腿，進(jìn)了廚房。兩個(gè)小時(shí)后，餐桌擺滿(mǎn)了菜肴，一陣夾筷子聲過(guò)后，桌子、地下都留下飯后的殘?jiān)�。兒子拋下一句�?huà)“單位有事”，帶著一家人一陣風(fēng)似的走了。

　　料理完餐桌，鄰居來(lái)了，羨慕地夸老人，有福氣。老人念叨著：“有福氣？”

　　過(guò)了一段時(shí)間，老二家也帶著東西回來(lái)了。依舊是豐盛的飯菜擺滿(mǎn)桌，一陣筷子交錯(cuò)過(guò)后，又是一地殘?jiān)�。一句“公司下午開(kāi)會(huì)”，老二帶著一家子，開(kāi)車(chē)走了。

　　鄰居來(lái)了，盯著兒子帶回的堆成山似的東西說(shuō)，真孝道。老母親喃喃自語(yǔ)道：“孝道？”

　　又過(guò)了一段時(shí)間，老三一家也回來(lái)了，老三混得不太好，只買(mǎi)了一套衣服，一點(diǎn)魚(yú)肉。老母親心疼兒子：“回來(lái)就好�！庇质且蛔啦�，又是一陣筷子聲，又是一地殘?jiān)�。老三臉露難色，因?yàn)橄挛缫�上班：“媽�(zhuān)瑢?duì)不起�！�

　　鄰居又過(guò)來(lái)，贊道：“兒女真行�！崩夏赣H卻自言自語(yǔ)道：“對(duì)不起！”

　　沒(méi)過(guò)多久，老四帶著丈夫和兒子回來(lái)了。一句“媽?zhuān)�我回�?lái)看你了”，再?zèng)]第二句，抱著手機(jī)連頭也沒(méi)抬過(guò)。

　　又是一桌菜，又是一地狼藉，又是獨(dú)自清洗，院里還是孤單的樹(shù)，孤獨(dú)的人。鄰居交口稱(chēng)贊，老人強(qiáng)裝笑臉。

　　一年后，老人隨丈夫去了，四個(gè)兒女辦了一場(chǎng)隆重盛大的葬禮。兄妹幾人身穿麻衣，哀嚎一片。誰(shuí)能知道他們哭些什么？那漫天飛舞的紙錢(qián)好像在訴說(shuō)著老人的心酸。

筆尖流出的故事六年級(jí)作文8

　　陽(yáng)光縣，一個(gè)四面環(huán)山，風(fēng)景如畫(huà)的縣城，出縣城向南走一公里是一條彎曲的河流。

　　這一天下午，原本晴朗的太空突然烏云密布，然后下起了大雨，不僅如此，雨還越下越大，雨水不斷沖刷房屋，狂風(fēng)也像獅子一樣怒吼著。只聽(tīng)“轟”的一聲，洪水來(lái)了。

　　洪水咆哮著，像一群發(fā)瘋的野狗，從南邊的河流狂奔而來(lái)�？h城的平靜、安寧在這一刻被打破了。睡午覺(jué)的人們被驚醒，他們翻身下床發(fā)現(xiàn)洪水已經(jīng)來(lái)了。有人機(jī)智，連忙向救援隊(duì)打了電話(huà)。這邊由隊(duì)長(zhǎng)李東和副隊(duì)長(zhǎng)王強(qiáng)組建的救援隊(duì)接到電話(huà)立即準(zhǔn)備出發(fā)。由于陽(yáng)光縣四面環(huán)山，為了最快抵達(dá)陽(yáng)光縣，所以他們使用了直升機(jī)前往災(zāi)區(qū)�，F(xiàn)在的陽(yáng)光縣已經(jīng)完全被洪水淹沒(méi)了，以前的安寧不復(fù)存在。現(xiàn)在的`陽(yáng)光縣像極了大水盆。飛機(jī)上的王強(qiáng)看到下面的洪水嚇了一跳，心想：什么鬼呀！怎么洪水那么大，怎么辦，難道我要回去嗎？不行啊，有人陷入危機(jī)了呀！隊(duì)長(zhǎng)李東似乎看透了王強(qiáng)的心思，拍了拍他的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，不用怕，有我們那么多人呢！一定可以戰(zhàn)勝這次困難的！”大家也互相加油打氣。大家坐上皮劃艇，在陽(yáng)光縣里找被困者，這時(shí)的陽(yáng)光縣如同一片汪洋大海，房子已經(jīng)全被淹了，只剩一些較高的樓的屋頂露在外面。大家駕著幾艘皮劃艇分頭行動(dòng)找傷員。

　　經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，傷員救得差不多了，在大家準(zhǔn)備走的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)李東聽(tīng)到了呼救聲，他和王強(qiáng)立即查看，果真在一座房屋里發(fā)現(xiàn)了一位女子，李東進(jìn)去救那位女子，而王強(qiáng)在外面，他看了眼洪水，發(fā)現(xiàn)水位越來(lái)越高了，不禁心里恐懼起來(lái)。不一會(huì)兒，女子出來(lái)了，王強(qiáng)把女子拉上皮劃艇吃驚的發(fā)現(xiàn)她是一位孕婦。這會(huì)兒王強(qiáng)才注意到隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)上來(lái)，他顧不了那么多，一躍而下，進(jìn)入房屋，誰(shuí)知他一進(jìn)去，洪水一個(gè)浪頭使石塊砸了下來(lái)，危急時(shí)刻隊(duì)長(zhǎng)帶著傷沖了過(guò)來(lái)把他推倒了一邊。原來(lái)隊(duì)長(zhǎng)剛被門(mén)砸傷了，出來(lái)后剛想出屋子，就看到巨石朝王強(qiáng)砸了下來(lái)，所以將王強(qiáng)撞開(kāi)，自己扛下了這一擊。因?yàn)楹樗�的緣故，這間屋子的房頂要落下來(lái)了，李東為了讓王強(qiáng)趕緊走，所以一直打著手勢(shì)，而王強(qiáng)自然不想放棄李東，他游過(guò)來(lái)，使勁推著巨石，李東看到巨石又要落下來(lái)，李東不管下半身的疼痛，用力將王強(qiáng)推出屋子，讓他浮上水面，隨著巨石的落下，李東永遠(yuǎn)的被埋在了這里。王強(qiáng)上來(lái)后，默默的哭了起來(lái)，大家一看這情形，也都知道隊(duì)長(zhǎng)光榮犧牲了，所有人都流下了眼淚！

　　幾天后，洪水退了，陽(yáng)光縣也重建了。王強(qiáng)帶著一對(duì)老人來(lái)到這里祭奠。這對(duì)老人是來(lái)祭奠他們的兒子，那位救下兩條生命而不幸犧牲的抗洪隊(duì)員——李東。

筆尖流出的故事六年級(jí)作文9

　　夏天到了，校園里的花爭(zhēng)奇斗艷，一朵比一朵艷麗，然而最美的花是丁香花。在綠海中突然冒出大片大片或白或紫的丁香花，一串串，一結(jié)結(jié)，頓時(shí)使人眼前一亮，枝上擠滿(mǎn)了十字小花：有的正含苞待放，有的正蜷縮著花瓣，有的正慢慢凋謝，多么吸引人�。�

　　就在開(kāi)滿(mǎn)丁香花的學(xué)校一角，有一個(gè)小男孩正蹲在那兒，左顧右盼，挑了幾束開(kāi)得格外茂盛的花兒，輕輕用指甲掐下，小心翼翼地抓在手里。不一會(huì)兒，他手里就有一小把了。

　　“哎！我說(shuō)張明，你課間不去玩，在花叢里干嘛��！”

　　“嗯？”張明一回頭，看見(jiàn)班長(zhǎng)王寒冰，連忙把手背后，把花藏起來(lái)，紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)什么，我只是……沒(méi)事……看看花�！�

　　班長(zhǎng)王寒冰一皺眉，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，一把抓住張明的手，搶過(guò)他手中的花，“還說(shuō)看花？這不明明是采花嗎？愛(ài)護(hù)花草，這句話(huà)是白說(shuō)的嗎？”

　　“這是撿的，哪兒是采的，冤枉人！”張明突然伸出手想把花搶回來(lái)。

　　“撿的？這切口分明是手掐的！”可王寒冰人高馬大，一個(gè)轉(zhuǎn)身就躲了過(guò)去。

　　“不是！就是撿的……”眼看搶不著，張明急了。

　　班長(zhǎng)正在氣頭上，聽(tīng)張明狡辯，更加火冒三丈，不顧三七二十一直接一拳打來(lái)，將他打倒在地，正在兩人鬧得不可開(kāi)交時(shí)，周?chē)�陸陸續(xù)續(xù)圍了一圈同學(xué)，“大嘴巴”王思琪把此事報(bào)告給了李軍老師。

　　李老師匆匆趕來(lái)，面對(duì)老師疑惑的目光，班長(zhǎng)理直氣壯地說(shuō)：“張明偷摘花，還死不承認(rèn)�！薄笆菃�？”老師探照燈般的眼睛立馬掃向張明�！安弧�…不……我沒(méi)有……”張明小聲回答，當(dāng)他的目光迎上李老師的眼睛時(shí)，心跳的更快了，小臉紅紅的，鼻尖慢慢冒出了汗。最終在李老師威嚴(yán)的目光下，他不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師嚴(yán)肅了“張明，要愛(ài)護(hù)花草，不能隨便采摘，它也是一個(gè)生命呀�！薄班牛�老師，知道了�！睆埫鞑缓靡馑嫉膿蠐项^。“王寒冰，老師又看了一眼王寒冰，你身為班長(zhǎng)，是該雷厲風(fēng)行，但不能打人，這是一個(gè)班長(zhǎng)應(yīng)該做的嗎？”“但……我……哎，老師，我錯(cuò)了，是我不對(duì)，不該沖動(dòng)，要檢討自己�！蓖鹾�冰慚愧地低下了頭�！班�，做為懲罰，放學(xué)后留下跑十圈！我陪跑�！崩蠋熌樕下冻隽诵θ荨�

　　老師走后，兩人氣未消，又吵了起來(lái)，“都怪你。”“切，摘花不對(duì)，怪我干嘛！”“你打人更不對(duì)�！薄澳恪�…你……”這時(shí)，王思琪做起了和事佬，“哎，你們可是同學(xué)啊，難道還要再吵嗎？同學(xué)之間要好好相處。來(lái)，握個(gè)手�！彼�一邊說(shuō)一邊把兩個(gè)人的'手放在一起。兩人先互瞪一眼，后來(lái)漸漸和好了。

　　張明看了看地上的花，再摸摸口袋里的零錢(qián)，眼珠一轉(zhuǎn)，想到什么，連忙把王寒冰拉過(guò)來(lái)湊在一起，低聲說(shuō)起了悄悄話(huà)�！昂弥饕猓　蓖鹾�冰忍不住叫道。“好兄弟，保密�！闭f(shuō)完，兩人一擊掌跑回教室。此時(shí)，原本被云遮住的太陽(yáng)露出了燦爛的微笑，丁香花的陣陣清香環(huán)繞著校園。

　　第二天，李老師在辦公桌上驚訝地發(fā)現(xiàn)一盆開(kāi)得茂盛的丁香花，上貼著一張紙片。看完后他的眼睛竟?jié)駶?rùn)了，這特別的生日禮物！原來(lái)今天是李老師的生日，張明和王寒冰為了表達(dá)對(duì)老師的歉意和感謝，一起給老師買(mǎi)了一盆他最喜歡的丁香花。

　　窗外，陽(yáng)光燦爛，屋內(nèi)外的丁香花開(kāi)得格外繁茂，一股清香，一片瑩白……

筆尖流出的故事六年級(jí)作文10

　　嘩”，一道閃電，“轟”，一陣響雷。暴雨傾盆，天地間混沌一片�！巴敉敉簟蓖饷娴囊魂嚬方新暟蚜骼藵h驚醒了�！罢l(shuí)啊，攪了我的好夢(mèng)！”他不滿(mǎn)地抱怨著，打了個(gè)哆嗦，罵罵咧咧地走出搖搖欲墜的窩棚，兩眼像兩個(gè)探照燈，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去�？此麗汉莺莸纳袂�，誰(shuí)給他發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)得倒霉。

　　終于，他發(fā)現(xiàn)了什么東西，走近一看，瞬間就驚呆了：那是一只小流浪狗！外表上看，是一只邊牧，可它的皮毛早已被污垢蓋住了，又灰又臟。身上隱約還有青一塊紫一塊的傷痕。它一個(gè)勁兒地叫著，在雨中凍得瑟瑟發(fā)抖。流浪漢馬上動(dòng)了惻隱之心——它可比自己還慘��！于是，他一把將狗抱起，放在自己懷里，給它取暖。狗看著流浪漢，露出一點(diǎn)不可思議的神情——以前可是沒(méi)人喜歡它��！

　　眼前這個(gè)胡子拉碴的人卻從口袋里掏出一塊面包，已經(jīng)被咬了好幾口了。小狗遲疑著，兩只水汪汪的大眼睛盯著流浪漢。但最后，它還是一口吃了下去。

　　流浪漢帶著狗，準(zhǔn)備回窩，但剛一回到窩前，一下子驚呆了。窩棚塌了……流浪漢緊緊擁抱著狗，臉上流的不知是雨水，還是淚水……第二天，天氣轉(zhuǎn)晴。流浪漢帶著狗，匆匆行走在大街上，窩棚塌了，他必須馬上想辦法籌錢(qián)。沒(méi)過(guò)多久，流浪漢就找到了一個(gè)人多的廣場(chǎng)。他像往常一樣，掏出一根烏黑的短笛，手指在孔上前后移動(dòng)，吹出了一首好聽(tīng)的曲子�？扇藗冎萌糌杪�，有的人直接走過(guò)，有的`人只扔下幾個(gè)子兒。一個(gè)上午過(guò)去了，他只拿到了5個(gè)子兒。流浪漢越來(lái)越著急，沒(méi)有窩棚，他就只能露天住了。

　　這時(shí)，蹲在一旁的小狗似乎看出了流浪漢的心思，叼起小碗，朝流浪漢搖著頭。“你想試試？”流浪漢笑了笑，“那就去吧！”一聽(tīng)這話(huà)，小狗馬上直立起來(lái)，擺起雙臂，在四周走來(lái)走去。人們一下子全被吸引過(guò)來(lái)了。小狗一見(jiàn)，頭一低，像個(gè)功夫大師一樣，在地上打了幾個(gè)滾，身子一起，一個(gè)蹲馬步，做了個(gè)出拳動(dòng)作。突然，它往回跑，叼起小碗，將錢(qián)一扔，流浪漢剛想去撿，小狗就飛奔過(guò)去，用碗將錢(qián)一一接住。廣場(chǎng)上一下子爆發(fā)出一陣歡呼，每個(gè)人都扔出了十幾塊錢(qián)。僅一天，流浪漢就收獲了幾百元�！斑@樣一來(lái)，過(guò)個(gè)一年半載，租套房也行！”他看著小狗，十分感動(dòng)。流浪漢在附近買(mǎi)了一盒狗糧，給小狗吃飽后收起剩下的錢(qián)，踏著夕陽(yáng)的余輝，向遠(yuǎn)方走去……

　　幾年后，這個(gè)小鎮(zhèn)上出現(xiàn)了一個(gè)雜耍班，這里只有班主是人，其余成員全是小動(dòng)物，有猴、鳥(niǎo)、狗……它們一天可以很多錢(qián)，可班主非常善良，對(duì)待每一只動(dòng)物都像對(duì)待自己的孩子，每次都去把錢(qián)換成了食物，給動(dòng)物們吃。

　　“今天收成還不錯(cuò)啊！”花白頭發(fā)的班主朝身旁一只跟他最久的老邊牧說(shuō)，他掏出一塊面包，扔給老狗，老狗一口吃下，撲了上去，緊抱著主人……

筆尖流出的故事六年級(jí)作文11

　　這是一個(gè)靜謐的夜晚，明月高照，星星閃爍著，潔白光亮的銀霜灑在地上。月亮像帶著面紗的姑娘，明亮淡雅。小村莊內(nèi)，家家戶(hù)戶(hù)都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，但還有一家閃爍著微弱的燈光，這就是鐵蛋家。

　　鐵蛋的父母在他很小的時(shí)候就去打工了，奶奶在他五歲的時(shí)候離開(kāi)了，只剩鐵蛋和爺谷相依為命了，總爺爺還生著病。

　　這時(shí)，一個(gè)身影急匆匆地往鐵蛋家里走，沒(méi)錯(cuò)，這就是鐵蛋的表哥，表哥氣喘吁吁地說(shuō)：“弟我回來(lái)了！”鐵蛋聽(tīng)到聲音后，趕忙跑到門(mén)口，激動(dòng)地喊：“表哥！你終于來(lái)了，你不知道啊，我可想你了……”鐵蛋開(kāi)始嘮叨起來(lái)。

　　表哥聽(tīng)完后，把藥放在桌子上說(shuō)道：“這是我給爺爺買(mǎi)的藥�！辫F蛋也從自己的包里拿出糖果說(shuō)：“表哥，這是我給你的禮物！”表哥感激不盡地說(shuō)：“哇！是糖果！你還知道我最?lèi)?ài)吃糖呢！謝謝你，表弟。”鐵蛋的眼里泛出了淚水：“不用謝！”

　　夜深了，鐵蛋喂完?duì)敔敵运幒�，就和表哥去了外面。坐在草地上，鐵蛋和表哥聊起了往事，兩人說(shuō)說(shuō)笑笑，好像有說(shuō)不完的話(huà)。鐵蛋和表哥說(shuō)著說(shuō)著都流出了淚水，表哥拿出鐵蛋送給他的.糖果，放了一個(gè)在鐵蛋嘴里，一個(gè)放在自己的嘴里，兩個(gè)人又笑了起來(lái)。

　　愿每個(gè)月光下鐵蛋都有人陪，世界的另一端，也一定會(huì)有個(gè)陪著鐵蛋的表哥……

筆尖流出的故事六年級(jí)作文12

　　半個(gè)月前，禹禹從家去學(xué)校，上了三節(jié)無(wú)聊的語(yǔ)數(shù)外課后，終于迎來(lái)了最喜歡的課——體育課。

　　第四節(jié)體育課的鈴聲響起了，禹禹像離弦的箭飛了出教室，但是在跑向操場(chǎng)的時(shí)候，他的右眼皮跳了一下，因?yàn)槔先擞芯湓?huà)說(shuō)“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”。但是禹禹并沒(méi)有在乎那么多。在經(jīng)過(guò)體育老師十分鐘的`魔鬼式訓(xùn)練{其實(shí)就是圍著操場(chǎng)走一圈或跑一圈}后，隊(duì)伍終于解散了，可以自由活動(dòng)了。

　　禹禹和同學(xué)們搶著籃球，跑向籃球場(chǎng)，愉快地玩了起來(lái)。

　　但是玩的過(guò)程中，出現(xiàn)了小插曲，田尚同學(xué)一不小心把球給投在房子上了，可是這事大家并沒(méi)有生氣，因?yàn)檫@個(gè)籃球是他們撿來(lái)的，所以（誰(shuí)都）不在意。

　　但是悲哀的事情還在后面，距離下課還有25分鐘，他們不知不覺(jué)地（向籃筐里）投上了水瓶子。就在這時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，把禹禹他們抓了起來(lái)，并且停課半個(gè)月{也就是兩周}。

　　現(xiàn)在，你知道了禹禹為什么沒(méi)有上學(xué)了吧！

筆尖流出的故事六年級(jí)作文13

　　時(shí)值隆冬，寒風(fēng)凜冽，樹(shù)枝隨風(fēng)舞動(dòng)。人們穿著厚厚的羽絨服，行走在車(chē)來(lái)人往的街頭。天陰沉沉的，人們不禁加快了回家的步伐。

　　志愿者徐明，身穿黃色馬甲站在路口執(zhí)勤。他揮舞著手中的旗子，指揮著行人有序通過(guò)路口。從中午到現(xiàn)在，隨著時(shí)間的疊加，他的腿漸漸發(fā)麻，胳膊漸漸發(fā)僵，嗓子變得沙啞。

　　突然，幾陣寒風(fēng)掠過(guò)，徐明眉頭緊皺，臉色蒼白，單手捂著自己的胃，身體微弓，瑟瑟發(fā)抖。但他仍舊吃力地舞動(dòng)著手中的旗子……終于，他的面部一下子變得猙獰起來(lái)，隨即身子倒了下去。只見(jiàn)人群中人影一晃，有人一個(gè)箭步跨到他的身旁，穩(wěn)穩(wěn)地托住了他。徐明，慢慢地睜開(kāi)了眼睛：“陸天，是你……”

　　“別說(shuō)話(huà)，胃疼是你的'老毛病了。這么冷的天兒還站在這兒，你不要命啦！”

　　徐明艱難地?fù)u了搖頭：“不，還有半個(gè)小時(shí)就結(jié)束了，我要堅(jiān)持……”

　　不等他說(shuō)完，陸天招手叫來(lái)協(xié)管叔叔：“叔叔，您安排一下，送他回家吧，剩下的半個(gè)小時(shí)我替他值�！标懱炫滦烀鞑环判�，接著說(shuō)道，“我剛參加完生日聚會(huì)，晚一點(diǎn)兒回家沒(méi)有關(guān)系的。”

　　陸天穿上黃色的馬甲，筆直地站在路口，側(cè)身?yè)]動(dòng)幾下旗子：“對(duì)面綠燈，請(qǐng)您通行……”雪花飄落下來(lái)，寒風(fēng)漫卷，鵝毛般的雪花落在黃色的馬甲上，白色的蝴蝶在半空中飛舞……

　　一家人靜靜地坐在桌前，奶奶頭戴著“生日王冠”，默默地看著那張空著的椅子……而那張椅子的小主人，整整遲到了半個(gè)小時(shí)。

筆尖流出的故事六年級(jí)作文14

　　一天，在一個(gè)非常安靜的教室里，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，突然有一陣聲音，引起了學(xué)生們的注意。

　　原來(lái)淘氣包張明正在和同學(xué)吵架，他們罵的非常激烈，就在這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰走了過(guò)來(lái)。對(duì)他們倆說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么回事，別的同學(xué)都好好的，為什么就你們倆打罵起來(lái)？”張明卻說(shuō)：“是他偷我的東西，他還不承認(rèn)，所以我只能罵他了。”同學(xué)立刻反駁：“我沒(méi)有偷你的東西，我在這里學(xué)習(xí)呢，我偷你東西干嘛？”“那，東西呢，就你在我的前面同桌離我都很遠(yuǎn)，只有可以偷我的東西。”班長(zhǎng)說(shuō)：“別吵了，東西丟了跟我說(shuō)，你們?yōu)槭裁匆�打罵呢？要是我解決不了，那你可以叫老師�。　�

　　這時(shí)，充滿(mǎn)活力的年輕班主任看好進(jìn)到班里，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)圍在一起，就上前去看。“怎么回事，你們幾個(gè)怎么回事啊？圍在這里干什么？”張明趕緊說(shuō)：“老師他偷我東西。”“老師我沒(méi)有偷他的東西，他冤枉我！”老師生氣的說(shuō)：“別吵了，你丟了什么，張明？”“我丟了一支筆，肯定是他偷的�！崩蠋熞晦D(zhuǎn)眼，正好看見(jiàn)旁邊有一個(gè)筆，原來(lái)筆掉地上了，張明也沒(méi)有看見(jiàn)�！皬埫鳎�你看那是什么？”張明一轉(zhuǎn)頭“啊，我的'筆，你在這里。”

　　“同學(xué)們，做事不要急，慢慢慢慢的來(lái)，像他們這樣可不好，同學(xué)們知道了嗎？”聽(tīng)到這里，張明羞愧的低下了頭！

筆尖流出的故事六年級(jí)作文15

　　清晨的第一縷陽(yáng)光照在了一所鄉(xiāng)村學(xué)校上，屋內(nèi)傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，在這貧窮的西北山村中，這書(shū)聲給人以溫暖，給人以希望。

　　在學(xué)校的教室外，班長(zhǎng)王寒冰卻在轉(zhuǎn)悠，好像在找什么人�！斑@個(gè)張明，每天都曠課，不是破壞公物就是給人搗亂，唉，還得我天天去找，真是鬧心！”王寒冰嘟囔著。

　　突然，醫(yī)務(wù)室門(mén)里閃出一個(gè)人影，彎著腰，鬼鬼祟祟，出來(lái)時(shí)手里還提著一個(gè)醫(yī)藥箱，左右張望了一圈，隨后即看到了王寒冰，王寒冰也看到了他，兩人同時(shí)叫出了對(duì)方：“張明！”“班長(zhǎng)！”一個(gè)帶著憤怒，一個(gè)帶著驚慌。

　　張明拔腿就跑，這王寒冰早就料到了，可只見(jiàn)張明卻頭也不回的一溜煙跑出了校門(mén)，這讓王寒冰始料未及：“膽子越來(lái)越大了��？！看我怎么收拾你！”王寒冰立即扭頭朝教室跑去。

　　“這家伙真是的！”“絕對(duì)又是要搞惡作�。　薄斑�敢跑出校門(mén)？”“你說(shuō)是怎么回事？”自從王寒冰回班說(shuō)了此事后，班里嘩然一片。班主任李軍聽(tīng)了一會(huì)兒后，突然揮了揮手：“此事還需要調(diào)查，大家先寫(xiě)作業(yè)�！彪S即，他就出門(mén)向張明家而去。

　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”李軍敲了敲門(mén)，過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)吱吱呀呀地開(kāi)了，里面露出半個(gè)身影，皮膚黝黑，身材矮小，手里還拿著止痛藥，正是張明。一見(jiàn)是李軍，張明臉色慘白，但想關(guān)門(mén)已來(lái)不及，李軍一步邁入。

　　但隨即怔住：房間里只有三件家具：木桌、灶臺(tái)和床。墻角上結(jié)著蜘蛛網(wǎng)，灶臺(tái)上放著一個(gè)破碗，一個(gè)袋子里倒出了幾枚硬幣——這就是這家目前全部的家當(dāng)了。見(jiàn)是李軍，躺在床上的張明母親掙扎著爬了起來(lái)：“咳，咳咳！李老師，趕快帶他回去讀書(shū)，把這些學(xué)校的藥，咳，也快帶回去，真是個(gè)傻孩子，快說(shuō)對(duì)不起，咳咳！”“不行�。�媽?zhuān)∵@些藥萬(wàn)一有用呢！”張明臉上淚痕滿(mǎn)滿(mǎn)，第一次表現(xiàn)出絕望。“好孩子，媽媽的藥我會(huì)自己想辦法的，快跟著老師回去讀書(shū)吧，咳咳咳，咳！”母親擠出一個(gè)微笑�！暗�眾人一條心，黃土也能變成金��！”李軍突然開(kāi)口，隨后出了門(mén)。

　　回來(lái)時(shí)，他身后跟了許多同學(xué)。“張明，這一百元為你媽媽治病，祝她早日康復(fù)！”“我只有這四十一元，全帶來(lái)了！”“張明，你讓我們刮目相看，給，這是我攢的.一百五十塊！”……張明又一次落下了淚。

　　在大家的努力下，張明母親終于有了治病的錢(qián)。

　　天空更加晴朗了，學(xué)校里又響起了朗朗書(shū)聲。教室里，同學(xué)們一個(gè)都不少，正富有感情地朗讀，李軍老師站在講臺(tái)上，面帶微笑；張明呢，他搖頭晃腦，念念叨叨地讀著課文，同學(xué)們一看，都笑了。山坡上，一朵希望之花，一朵愛(ài)心之花正含苞待放。

【筆尖流出的故事六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

筆尖流出的故事作文10-28

筆尖流出的故事小學(xué)作文12-14

筆尖流出故事作文素材04-07

筆尖流出的故事作文通用05-08

筆尖流出的故事作文范文05-12

筆尖流出的故事優(yōu)秀作文03-28

筆尖流出的故事作文優(yōu)秀05-13

筆尖流出的故事作文20篇11-02

筆尖流出的故事作文(15篇)12-14

筆尖流出的故事作文（精選38篇）10-21