六年級(jí)作文15篇（合集）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文1
今天，有節(jié)作文課，究竟怎么樣呢？這個(gè)，還得往下繼續(xù)看；"作文課哎“孫杰一張臉簡(jiǎn)直耷拉下來(lái)了，“作文課怎么了？我可定能想得出好的作文來(lái)的”我得意的看著她，她還是一副愁眉苦臉，“好啦，多看些作文書，想想話題吧”我指導(dǎo)者她，他點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)出聲，坐在椅子上看起了作文書，沒(méi)人聊了，我只好回到座位上靜靜地看著這班里發(fā)生的一切，我也變得沒(méi)精打采了。“老師來(lái)啦”突然聽到一聲大喊，瞬間班里變得超級(jí)安靜，老師笑笑的望著同學(xué)們的姿勢(shì)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，以后還得這樣”“我去，老師��！您不知道前邊的情況��！”我在心里暗暗自笑道。“好啦，今天我們來(lái)寫語(yǔ)文的第一個(gè)單元的`作文，主要就是說(shuō)要寫關(guān)于大自然的……”說(shuō)了一大堆話，我深呼吸了一口氣，我瞄了書上的寫作要求，“天哪！這不是再害我嗎？關(guān)于大自然的，我見著蟲子，有的害怕，有的就給玩死，讓我找什么話題呀？”盡管我說(shuō)的那么小聲，但是老師那靈敏的耳朵還是聽到了一些聲音，“恩……說(shuō)什么呢？還不趕快寫？”“哦哦”我可真是提心吊膽呀，下課跟孫杰說(shuō)的話，我真是吹牛吹到天上去了。我在心里責(zé)怪著自己，我想啊想啊，想了半節(jié)課，我才想出一個(gè)想象的一篇關(guān)于大自然的作文，我垂頭喪氣的低著頭……
六年級(jí)作文2
我的母親有著一頭彎彎的卷發(fā)，在她那金色的劉海下面，還有一雙明亮的大眼睛，漂亮極了！
我的母親非常勤勞能干。每天清晨，母親總是早早的就起床了，先為全家人做好早飯，然后利索地把家里收拾得井井有條。書桌上，原本被我翻得亂七八糟的書本，只要經(jīng)過(guò)母親的整理，就能一下子變得整整齊齊的。還有那只被母親擦得一塵不染的臺(tái)燈，每天都安靜地陪伴著我讀書、寫字。每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，只要一抬頭，就能看見這只干凈的'臺(tái)燈，好像看見了愛干凈的母親在督促著我一樣，我就會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
母親還有一雙巧手，會(huì)編織各種花色的毛衣。從小到大，我身上穿的漂亮毛衣都是母親親手為我織的。穿著母親編織的毛衣，既暖和又舒適，還能引來(lái)小伙伴們羨慕的眼神呢！我別提有多自豪了！母親的巧手還能做出許許多多的美味菜肴，每次親戚朋友來(lái)家里做客，都是母親親自下廚招待他們的。每個(gè)嘗過(guò)母親做的菜的人，都會(huì)對(duì)母親的廚藝贊不絕口。
平時(shí)，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，母親總是會(huì)鼓勵(lì)我，幫助我一起克服困難。正是有了母親的不斷鼓勵(lì)和支持，我才能在學(xué)習(xí)的道路上越走越快、越走越棒。我愛我的母親！
六年級(jí)作文3
剪紙是中國(guó)最古老的民間藝術(shù)，有著悠久的歷史。剪紙藝術(shù)不僅有渾厚、單純、簡(jiǎn)潔、明快的特殊風(fēng)格，還反映了農(nóng)民那種樸實(shí)無(wú)華的民風(fēng)。窗花是剪紙內(nèi)容之一，它代表著幸福、吉祥、喜慶之意。窗花的內(nèi)容豐富、色彩明亮。
今天，趙老師教我們學(xué)剪窗花。剪窗花共需要四個(gè)步驟：折紙、畫圖、裁剪、修剪。折紙就是把一張紙橫折、斜折、或豎折，構(gòu)圖就是把你剪的窗花圖案化，要求形象夸張、簡(jiǎn)潔、優(yōu)美。裁剪是剪窗花的重要過(guò)程，它可以由小及大、內(nèi)及外等多種剪法，要求做到線線相連，達(dá)到彎如秋月、尖如麥芒、方如青磚、缺如鋸齒、線如胡須。做到千刻不落、萬(wàn)剪不斷。剪窗花還需要色彩簡(jiǎn)中求繁，在對(duì)比色中求協(xié)調(diào)。
我們按著趙老師教的步驟去做，先折紙，然后在紙上構(gòu)圖、繪畫。我把樹葉、花朵、圓圈……畫在了折好的紙上，開始裁剪了，我手中的剪刀，在紙上慢慢的前進(jìn)著，就像一條條小溪在我手中流淌，又像大雁在空中劃過(guò)一條美麗的弧線……不一會(huì)兒，一張整潔的紙面，就剪成了我想要的圖案。我迫不及待的按照折印小心翼翼的抻開，“啊”我不禁驚嘆了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，好一副繁花似錦的百花圖�？粗粗液孟駚�(lái)到了世外桃源，這里鳥語(yǔ)花香，百花齊綻，一條潺潺的.小溪從我面前悄悄的流過(guò)，我呼吸著新鮮的空氣，沐浴在陽(yáng)光里，顯得格外愜意。
突然，一位同學(xué)的叫聲把我從陶醉中喚醒了，“大家看，那有一匹馬﹗”我的目光立刻轉(zhuǎn)移到了另一位同學(xué)的剪紙作品上，上面刻有一匹奔騰的馬，好像留戀于花草之間，又好像……這幅窗花的周圍有許多裝飾景物，那匹馬在景物之間顯得栩栩如生。
同學(xué)們的作品各種各樣：有叢林之中、心心相印、飛舞的雪花、滿天星、喜氣迎門……這些作品惟妙惟肖，讓我浮想聯(lián)翩。
剪窗花是一種藝術(shù)，是美的熏陶，美的享受，其實(shí)藝術(shù)就在我們身邊，人們的一舉手、一投足、一段生活場(chǎng)景，是藝術(shù)，只要同學(xué)們留心觀察，身邊是美的源泉。
六年級(jí)作文4
在此我先對(duì)你們說(shuō)一聲謝謝！為的但是感謝你們的養(yǎng)育之恩，我還要道一聲，你們辛苦了，為的但是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶邸?/p>
但但是，我還但是有一些發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，想借這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快。
爸爸媽媽，在平時(shí)，你們總但是十分注重我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我同意這個(gè)觀點(diǎn)，但你們也不能忽略了我的生活潛力方面��！雖說(shuō)在學(xué)習(xí)上我有些優(yōu)勢(shì)，可在生活上，自理的潛力我與其他同學(xué)就差遠(yuǎn)了。就拿年初五我想包水餃的事來(lái)說(shuō)吧！我想跟你們學(xué)一學(xué)如何包水餃，但但是你們卻讓我去看電視，弄的此刻同學(xué)們都會(huì)做的事，可我十幾歲了才有了點(diǎn)眉目。
爸爸媽媽，我不期望失去鍛煉的機(jī)會(huì)，我想告訴你們，我已不但是那個(gè)喜歡撒嬌的`小孩子了，女兒長(zhǎng)大了，她需要的但是自理潛力。
爸爸媽媽，你們但是否看過(guò)《哈佛女生劉亦婷》這本書？她之所以能成功，就在于她的父母不但教給了她知識(shí)，也教會(huì)了她自理潛力和安全知識(shí)。既然每個(gè)父母都期望自己的兒女成為一個(gè)偉人，那就不要吝嗇教給自已孩子生活的潛力，讓我們多做一些家務(wù)沒(méi)壞處。
爸爸媽媽，女兒并不但是責(zé)怪你們不教我如何勞動(dòng)，而但是期望你們改一下心中的教育準(zhǔn)則，期望你們像注重學(xué)習(xí)那樣注重我的潛力，好嗎？
爸爸媽媽，我真的很渴望成為一名學(xué)習(xí)好，勞動(dòng)也行的學(xué)生“健將”，也期望成為一個(gè)能夠自由做主的快樂(lè)生活快樂(lè)勞動(dòng)的人。
我請(qǐng)求爸爸媽媽不要將女兒的事全攬過(guò)去，自己的事，我能做主。
請(qǐng)求父母給我一個(gè)自由伸展的空間吧！
六年級(jí)作文5
一踏進(jìn)西湖，就看到一簇簇誘人的荷花。快看！紅如火，白如雪，粉如霞。有的還在萌芽；有的剛剛透露了一點(diǎn)點(diǎn)，似乎還很害羞；有些人盡情地展開嬌艷的花瓣。微風(fēng)中，仿佛一個(gè)婀娜多姿的少女在晃動(dòng)著裙擺。帶著荷花的清香和鳥鳴，我來(lái)到了皇家酒莊。據(jù)介紹，皇家葡萄酒廠有800年的歷史背景，有許多罕見的精品葡萄酒。人一走進(jìn)去就能聞到一股清爽的酒香！我要陶醉其中！真的是“酒使人醉”！
告別皇家酒莊，來(lái)到位于靈隱寺的飛來(lái)峰，此時(shí)的飛來(lái)峰，云朵薄如輕紗，格外優(yōu)雅脫俗。飛來(lái)峰，又名靈九峰，高168米。相傳東晉咸初年，印度高僧回力在此游歷，看到了這座崎嶇的石山。他覺(jué)得和印度靈九峰很像，說(shuō)：“這是朱國(guó)嶺在中天出來(lái)的一個(gè)小山脊。我不知道它為什么飛到這里？”此后，他在這里建了一座寺廟，有一個(gè)隱藏的名字，叫做廟前石山飛來(lái)峰。飛來(lái)峰在地質(zhì)構(gòu)造上屬于石灰?guī)r，與周邊山地有較大差異。沒(méi)有石頭是奇怪的，沒(méi)有樹是古老的，沒(méi)有洞是安靜的。怪石嶙峋，古樹繁茂，洞穴眾多。據(jù)說(shuō)有72個(gè)山洞，山洞里也有山洞。風(fēng)景里有場(chǎng)景！每個(gè)洞穴的巖壁上都有許多栩栩如生的佛像。這些都是宋代手工正宗作品！這些佛像表情各異，有的閉上眼睛，雙手合十；有的很開心，半握在右手…有很多奇怪的石頭，像龍，像臥虎…可以用奇怪來(lái)形容！最后，當(dāng)我來(lái)到射虛洞時(shí)，我可以透過(guò)巖石頂部的裂縫看到一線天空。這就是著名的天空之光。我看不出為什么。爸爸看到我撓頭就用手往上指，我疑惑的抬起頭，呵呵！一束微弱的光線從懸崖上方射下來(lái)，若隱若現(xiàn)。逛完飛來(lái)峰，我心里并沒(méi)有暗暗感嘆：難怪北宋著名詩(shī)人王安石在《登飛來(lái)峰》中寫道“不是云遮我眼，只是在最高境界�！币�！
然后，我參觀了美麗的.三潭銀月和西湖的斷橋雪.我吃了酥脆的東坡肉和西湖醋魚.笑著結(jié)束了我的西湖之旅。
哦！杭州美麗的西湖！你真的配得上“上有天堂，下有蘇杭”的美譽(yù)！
六年級(jí)作文6
今天，我們來(lái)到了張家渡的桃花園！
到了！到了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片美麗的桃花林，就好像一卷帶著梅紅、桃花、粉紅的絲綢；又好似一副渲染著粉紅的畫卷；還仿佛是一座紅彤彤的小島。再加上周邊黃色的泥土與枝丫上若隱若現(xiàn)、綠色的小嫩芽?jī)海统闪朔奂t綢緞上繡著綠色的花蕊與黃色的花瓣，又變成了畫卷上有著小小的綠點(diǎn)與黃色的邊框；還變成了小島上有著綠油油的小草，高大的樹木，周邊都是黃黃的湖水！真美麗也！
拄著棒子，小心翼翼地走到了桃樹邊，我伸手摸了摸那粗壯的樹干：“呀，好粗糙呀！你看那身上的'小”疙瘩“！”我心想：桃樹呀，你為什么身上起雞皮疙瘩呢？枝丫上，小小的花蕊被五片紅中帶粉，粉中帶白的花瓣緊緊地抱在一起，但每片花瓣之間都會(huì)留一些小小的縫隙，可能是便于空氣流通吧！小小的嫩葉，也忍不住好奇地從枝丫里偷偷地探出了自己的小腦袋，好奇的打量著這個(gè)新奇的世界。它們，在陽(yáng)光的照耀下，顯得生輝，顯得活潑，顯得“楚楚動(dòng)人”。真可愛也！
這都不算新奇！最新奇的是：“抓蝌蚪”了！見大家都圍在溪邊，我也過(guò)去湊湊熱鬧！突然，也不只是誰(shuí)喊了一聲：“抓到一只了！媽——爸——那一個(gè)瓶子來(lái)！”于是，我也加入了抓蝌蚪的隊(duì)伍中了�？墒�，忙活了半天，要么沒(méi)看見，要么就是跑了，我一直都沒(méi)抓到！忽然，媽媽拍拍我說(shuō)：“快去林俏含爸爸那兒拿！”剛說(shuō)完，只聽“嘩”的一聲，林俏含爸爸把“陷阱”突然一拉，袋子就被整個(gè)提起了，我忙跑過(guò)去，半路“搶劫”了兩只。真有趣也！
這次桃花癲真難忘也！
六年級(jí)作文7
有人喜歡清新的百合；有人喜歡高貴的茉莉；有人喜歡素雅的水仙……它們都有優(yōu)雅的氣質(zhì)，迷人的芬芳，而我卻喜歡普普通通，平凡、樸素的桃花。
在清晨，桃花醒了，多么像一個(gè)從睡夢(mèng)中蘇醒的孩子啊！你看那朵含笑迷人，像羞紅了臉龐的小姑娘；再看那朵，潔白如玉，多么嬌艷；看那朵，粉紅粉紅的，勾起了我粉紅色美好的回憶……
到了中午，桃花精神充沛，開得特別好：白如雪，粉如霞，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收，多多都那么有精神，多么美��！桃花的美把大地裝扮的花枝招展，像個(gè)要去參加舞會(huì)的姑娘。
晚上，桃花的顏色變淡了，但聞起來(lái)還是那么香，想起來(lái)還是那么嫵媚多姿，啊，一陣涼爽的清風(fēng)吹來(lái)，桃花輕輕地跳著歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞，多么迷人……
每當(dāng)我回想起漂亮的桃花，我好像就看見桃花正對(duì)我微笑，就會(huì)感到桃花用自身柔軟的花瓣撫摸我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋，讓我感覺(jué)特別舒服。
我愛桃花不僅愛它的美，我更愛桃花的`樸素、平凡、默默無(wú)聞。在很多人的心目中，富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的，最迷人的，可是，我覺(jué)得它們都有一個(gè)不好的特點(diǎn)，那是各個(gè)驕傲，一點(diǎn)都不謙虛，可桃花不是這樣，它不驕傲，總是默默的把自身的香氣送給大自然，雖然它在百花中可能并不出色，可能沒(méi)有人喜歡它，但桃花從來(lái)不生氣，不埋怨，所以，桃花在我心目中，永遠(yuǎn)最美，最嬌艷。
啊，桃花我愛你，愛你的美，更愛你的平凡、樸素、默默無(wú)聞！
六年級(jí)作文8
在成長(zhǎng)的道路上，我慢慢學(xué)會(huì)了，經(jīng)歷了一次又一次的嘗試，一次又一次的曲折，或者一次又一次的失敗和成功。我仍然試著，試著舉手發(fā)言，試著洗衣服，試著學(xué)習(xí)吳彼打字……一次又一次的嘗試是一種經(jīng)歷，也是生活中不變的規(guī)則。
從小我的數(shù)學(xué)就是個(gè)軟肋。再努力也達(dá)不到預(yù)期的效果。我不是丟了小數(shù)點(diǎn)，就是算錯(cuò)了。我要么多寫零，要么少寫單位。數(shù)學(xué)高手云集的這個(gè)班，——慘！
。是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)于這種競(jìng)賽，我已經(jīng)麻木了，心底已經(jīng)決定不參加這個(gè)選項(xiàng)，這種注定的嘗試是絕對(duì)不會(huì)做的！但是，看著大家開心的報(bào)名，卻有些不是滋味。也許，不放棄的動(dòng)力又復(fù)活了，我其實(shí)也做過(guò)這種嘗試。
我下了百倍的功夫，一遍一遍的看著老師畫的題，想著一遍一遍的做題的`方法…
考試到了，一連串的問(wèn)題從我眼前飄過(guò)。我無(wú)奈地?cái)傞_雙手，一個(gè)個(gè)克服困難。然而，那些方字和數(shù)學(xué)符號(hào)并沒(méi)有給我一點(diǎn)啟發(fā)。再看題還是一塌糊涂，不知道從何說(shuō)起。我嘆了口氣，看著三角形，為一長(zhǎng)串?dāng)?shù)字發(fā)愁，時(shí)間慢慢流逝。我
我沮喪地走出考場(chǎng)，握緊的手冰涼，指尖的冷汗還沒(méi)有退去，心里的傷幾乎無(wú)法形容。過(guò)了幾天，卷子下得像雪一樣，果然，可怕。心里默然，我在想：這種嘗試真的只是失敗嗎？我遭受失敗真的是正義的嗎？不，不是！另一個(gè)聲音尖叫道，只有在失敗中才會(huì)有收獲。正是在嘗試的失敗中，智慧才會(huì)成長(zhǎng)，能力才會(huì)提高，人性才會(huì)升華，勇敢嘗試才值得在意。我靜靜地想了想，在思考中得到了答案。
雖然我失敗了，但我仍然為我的失敗感到驕傲。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)嘗試是一個(gè)蛻變，一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，每個(gè)人都必須經(jīng)歷。在嘗試中，輸贏是成長(zhǎng)的暗示。我，在嘗試中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)釋放內(nèi)心，嘲笑嘗試中的挫折！
六年級(jí)作文9
小時(shí)候，我喜歡躺在草地上，仰望天空。在那個(gè)自由的時(shí)刻，我常�？吹礁改笇�(duì)我做了什么：衣服要伸手，食物要張口。永遠(yuǎn)不要擔(dān)心生活，永遠(yuǎn)不要問(wèn)生活的艱辛。這種生活往往給我在同學(xué)面前引以為傲的資本：怎么，我媽又給我買特步的衣服了，你羨慕！看著那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，我總是這樣暗示自己：沒(méi)事，爸媽會(huì)給我鋪路，我憑什么擔(dān)心自己的前途，讓自己痛苦不堪。這一切都變了，直到蒲公英出現(xiàn)。
那是一個(gè)星期六的晚上，我媽媽帶我去鄉(xiāng)下散步。我們一個(gè)人走在家鄉(xiāng)的小路中間，路邊的花草都忍不住被這一幕感動(dòng)，他們也忍不住跳舞。在寧?kù)o的環(huán)境中，我們讓微風(fēng)輕撫臉龐，讓金色的陽(yáng)光灑滿全身。突然，一個(gè)小金球迎面飄來(lái)。定睛一看，原來(lái)是葡萄牙公英。
“哇，好美！”我忍不住哭了出來(lái)。
“是的，兒子，但是如果它不努力，我們?cè)趺茨芸吹剿约旱拿滥�？”母親似乎意味深長(zhǎng)地說(shuō)了這些話。
聽著媽媽的話，我低下了頭。環(huán)顧四周，一片綠色的海洋。"它在風(fēng)中漂浮了很長(zhǎng)時(shí)間。"我默默打坐。這樣想著，就能看出來(lái)，它很興奮的想脫離父母，想隨風(fēng)向上飛。漸漸地，它飛過(guò)平原、森林、河流和高山，直到它出現(xiàn)在鳥兒的眼睛里、大海的懷抱里和人們的腦海里。這難道不是它生命的真諦嗎？
不知道什么時(shí)候，我對(duì)蒲公英有了一種敬佩。隨著這種情緒的流失，我感到羞愧。再看我一眼。我一直活在父母的意識(shí)里。直到現(xiàn)在，我都不知道怎么管理自己的.生活。我不會(huì)搭配我喜歡的衣服，也不會(huì)洗衣服。我不知道怎么做米飯。我的衣服破了。即使摔倒了也不知道怎么辦�？纯醋约�，想想漂亮的葡萄牙英語(yǔ)。我生命的美好在哪里？我不禁在心里問(wèn)自己。
“孩子，生命只有一次。一定要珍惜。珍惜的意義不在于如何拯救生命，而在于創(chuàng)造生命的真正意義和真正價(jià)值。這樣你就會(huì)像葡萄牙人和英國(guó)人一樣展示自己的美，讓別人驚嘆！”。
聽著媽媽的話，我慢慢抬起頭，看著媽媽的笑容。我什么都懂�？粗鹕利惖纳碛霸斤w越遠(yuǎn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我不禁從回憶中回到現(xiàn)實(shí)。望著冉冉升起的身影，我不禁露出會(huì)心的微笑。
六年級(jí)作文10
在一片古老的荒野中，有一座古墓。人們不知道墳?zāi)沟闹魅耸钦l(shuí)，只看到這里的雜草無(wú)休止地生長(zhǎng)繁殖。
有一年冬天太冷了，下了好幾天大雪。墓旁的花草紛紛枯萎。只有躲在高高的石縫里的小草，以頑強(qiáng)的生命力對(duì)抗著這個(gè)殘酷的冬天，但她總是喜歡活潑的小草，覺(jué)得沒(méi)有朋友很孤獨(dú)。
有一天，天氣和往常一樣，天上下著雪。但是有人來(lái)了，三下五除二就堆了一個(gè)人的樣子，還戴了帽子和圍巾。自從失去朋友后一直沉默的草，突然變得興奮起來(lái)。她抖了幾下，抖掉了身上所有的雪。她也扭著腰搖著頭，打算認(rèn)識(shí)這個(gè)新朋友，順便在他心里留下好印象。草剛想張嘴歡迎男人，男人說(shuō)：“你就知道你是個(gè)又丑又漂亮的人！”可憐的小草一句話也沒(méi)說(shuō)，就被回絕了。但是小草沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。她笑著對(duì)那個(gè)男人說(shuō)：“我可以問(wèn)你的名字嗎，先生？”那人冷冷地說(shuō)：“大家都叫我雪人。”說(shuō)完眼睛撇向另一邊。草興奮地說(shuō)：“哇！很高興見到你，雪人先生。我能和你握手嗎？”小草剛伸出手，就被雪人的手撞到了一邊。雪人嘴里冷冷地說(shuō)：“和你這樣卑微的人握手簡(jiǎn)直是侮辱我的.高貴身份！”其實(shí)雪人根本不這么想。他只是不想讓小草知道他的真實(shí)意圖。原來(lái)，從雪人出生的那一刻起，他就堅(jiān)信太陽(yáng)出來(lái)是因?yàn)榫G色生命。只要這些綠色生命消失了，太陽(yáng)就再也不會(huì)出來(lái)，他就可以永遠(yuǎn)留在這個(gè)世界上。他心里已經(jīng)暗暗計(jì)劃好要?dú)⒉萘�。而單純的小草天真地認(rèn)為雪人只是對(duì)她之前的所作所為抱有偏見。稍微溝通一下，雪人就會(huì)成為他的好朋友。這一天過(guò)得很順利。
第二天，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雪，雪人忍不住在心里說(shuō)：哈哈！上帝幫助我。這一次我覺(jué)得這碎草必須死。草皺起眉頭想：結(jié)束了！結(jié)束了！這一次，我一定會(huì)死。不知道雪人先生能不能熬過(guò)這場(chǎng)大雪。草在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)抖，雪人卻紋絲不動(dòng)。雪人心想：哈哈！看這個(gè)小姑娘一定快死了！
呼呼——一陣風(fēng)吹來(lái)，雪人的圍巾被吹到了草地上�，F(xiàn)在草被救了，她突然覺(jué)得暖暖的，心里很開心：呵呵！雪人先生看起來(lái)很酷，不理別人，所以他還在乎我！天真草不知道雪人不怕冷。圍巾對(duì)他來(lái)說(shuō)只是擺設(shè)。這時(shí)，雪人一直問(wèn)：“小草，你沒(méi)事吧？”大家都知道雪人把草當(dāng)眼中釘。他怎么會(huì)在意呢？其實(shí)是在測(cè)試草有沒(méi)有死。
俗話說(shuō)，風(fēng)雨后總有陽(yáng)光。百年一遇的暴風(fēng)雪終于過(guò)去了。燦爛的太陽(yáng)又在天上值班了。
這是雪人來(lái)到這里的第三天。草醒了，他發(fā)現(xiàn)雪人先生在流汗。他之前從沒(méi)見過(guò)雪人的草，對(duì)這些癥狀一點(diǎn)都不了解。她只是想：雪人的名字后面有個(gè)“人”字，那么他一定和人類有關(guān)系。沒(méi)錯(cuò)！人發(fā)燒的時(shí)候幾乎都是這樣，所以雪人一定是發(fā)燒了。但是小草和雪人的距離對(duì)于小草來(lái)說(shuō)太遠(yuǎn)了，我得給他一點(diǎn)溫暖。草使勁往前沖，她終于遇到了雪人，但是她的根離土很遠(yuǎn)。小草靠在雪人身上，試圖給他溫暖，讓雪人度過(guò)這個(gè)難關(guān)。但是這個(gè)時(shí)候雪人已經(jīng)露出了本來(lái)面目，一點(diǎn)也不領(lǐng)情。他生氣地說(shuō)：“喂！不管你是不是真的不知道，你的體溫可以殺死我�？熳呖熳�。離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”說(shuō)完就猛地將草推到一邊。時(shí)間久了，草都枯萎了！雪人感到非常高興和“驕傲”，因?yàn)樗J(rèn)為格林已經(jīng)死了，他將永遠(yuǎn)活在這個(gè)世界上。
第四天到了，太陽(yáng)照常升起。這時(shí)，雪人簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。他不得不承認(rèn)，即使這個(gè)世界上沒(méi)有綠色生命，太陽(yáng)還是會(huì)照常升起。但是現(xiàn)在雪人突然意識(shí)到已經(jīng)太晚了�？粗稍谝贿叺牟荩仡^看：草對(duì)自己多好�。∥乙婚_始真的是瞎了�？蓱z的小草，她一定以為我凍僵了，于是拼命想給我溫暖，白白失去了生命。炎熱的太陽(yáng)讓雪人變涼，仿佛在斥責(zé)他的冷酷無(wú)情。雪人根本沒(méi)有反抗。他只是深情地盯著草地，眼里不由自主地流出了人生中第一次也是最后一次的淚水。
夜幕降臨時(shí)，雪人變成了一灘水。雖然雪人和小草已經(jīng)在這個(gè)世界上消失了，但也許此刻他們正在另一個(gè)世界跳舞！
六年級(jí)作文11
“沙，沙，沙”一陣又一陣清脆的聲音從窗外傳來(lái)，是怎么回事呢?哦，原來(lái)不知什么時(shí)候，春雨悄悄的下起來(lái)了。
我走出屋子，只看見那雨絲就像牛毛一樣細(xì)，像針兒一般尖。聚集在一起，撒向大地。
春雨輕輕的下著，用那纖嫩的小手撫摸著花兒，小草，一朵花兒看見下春雨了，把腰挺得直直的，把臉洗得干干凈凈的，還把全身弄得香香的，好像再說(shuō)：“瞧!下春雨了，我一定要打扮得漂漂亮亮的，再加上春雨送給我那一顆顆晶瑩剔透的珍珠，到那時(shí)，我一定是最美的!”花兒們?nèi)悍紶?zhēng)艷，一片姹紫嫣紅的景象。小草也變得碧綠碧綠的，手牽著手使勁往上長(zhǎng)呢!一只小鳥在電線桿上“嘰嘰喳喳”的叫著，如同一位擁有婉轉(zhuǎn)歌喉的.音樂(lè)家正在唱歌呢!漸漸的，一只飛來(lái)了、兩只飛來(lái)了、三只、四只……全部的鳥兒都飛來(lái)了，它們?cè)陔娋�桿上盡情地歌唱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如五線譜，譜寫著春雨的贊歌。
雨還在飄灑，看著雨，我仿佛看到田野里的油菜花開得更艷了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃一大片。你看!這時(shí)的農(nóng)民伯伯笑開了花，正笑呵呵的說(shuō)：“今年莊稼又有好收成了!”這真是‘春雨貴如油’啊!
不知什么時(shí)候，雨悄悄的停了。正如它來(lái)的時(shí)候一樣，來(lái)去都那么優(yōu)雅，靜悄悄的來(lái)，靜悄悄的去。我打開窗戶一股清新的空氣向我襲來(lái)，里面還含雜著一些花香味!忽然，我的眼睛一亮，看見小草更綠了，花兒更艷了，柳樹正垂下頭在湖邊梳頭發(fā)，照鏡子呢!人們也容光煥發(fā)，生機(jī)勃勃，臉上掛著一絲微笑呢!看著，想著，我情不自禁地吟誦起：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”
六年級(jí)作文12
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。這句詩(shī)用來(lái)形容清明節(jié)的樣子，再貼切不過(guò)。
又一個(gè)清明節(jié)到來(lái)了，雖然沒(méi)有上面詩(shī)中描寫的景象，但沉重，悲痛的心情是少不了的。
每當(dāng)回想起抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的抗日英雄，和默默無(wú)聞被掩蓋在黃沙泥土下的諸位戰(zhàn)士，心中不免有些惆悵，有些悲傷。他們正在一步一步的遠(yuǎn)離我們，但歷史不允許我們忘記他們，一刻也不行。
在戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們拋頭顱，灑熱血，為新中國(guó)的成立，奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，可以說(shuō)，沒(méi)有那些將生死置之度外的，將自己的生死同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)的民族英雄就沒(méi)有現(xiàn)在的中國(guó)，就不會(huì)有中華民族。所以我們要用最赤誠(chéng)的信去緬懷為國(guó)家作出貢獻(xiàn)的那些不求回報(bào)的革命先烈。
先烈們，你們?cè)诿鎸?duì)中華民族的生死存亡的時(shí)刻，是你們用你們那熱血和不屈的'意志將敵人阻擋在外，是你們敢于對(duì)外來(lái)的入侵者說(shuō)不，你們用行動(dòng)證明了中國(guó)不是一個(gè)怯懦的國(guó)家，只是還沒(méi)有蘇醒而已，一旦中國(guó)崛起，那將讓全人類對(duì)中國(guó)刮目相看。
在歷史的長(zhǎng)河中，你們是不可或缺的一部分。少了你們中國(guó)或許早已消失在歷史的長(zhǎng)河中。
因?yàn)橛辛四銈儯ㄏ攘遥�，所以現(xiàn)在的中國(guó)變得完全不一樣，雖然目前的中國(guó)處于發(fā)展階段，但處于發(fā)展階段的中國(guó)，卻超越了許多發(fā)達(dá)國(guó)家，雖然中國(guó)在某項(xiàng)方面差強(qiáng)人意，但在未來(lái)，那些缺點(diǎn)將會(huì)被改變不是么？
這一切的一切，就是因?yàn)橛辛四攘覀儭?/p>
在此，請(qǐng)接受我的緬懷。讓您的精魂永留我心。
六年級(jí)作文13
每個(gè)家庭都有許多玩具，我家也一樣，什么芭比娃娃、小汽車、陀螺、變魔術(shù)的……就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，可我最喜歡的還是我家的玩具泰迪熊。
這只泰迪熊是我八歲生日姐姐送給我的，我非常喜歡，從那以后，我一直把它放在我的床頭，晚上，它常常陪我一起進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
介紹完泰迪熊的來(lái)歷，再介紹一下它的樣子吧：它有一雙又大又黑的眼睛，就像黑皮的大葡萄似的；它有一對(duì)順風(fēng)耳，好像時(shí)時(shí)刻刻都在認(rèn)真傾聽我們的對(duì)話；它有一個(gè)棕色的鼻子，好像嗅覺(jué)十分靈敏的樣子；它有一張微笑的嘴巴，仿佛正在對(duì)著我們微笑；它的`全身都是粉紅色的，可小腳丫卻是白色的，樣子非�？蓯邸�
有一次，泰迪熊也調(diào)起皮來(lái)。我騎著自行車，把它放在自行車前面的車簍里，我一開始騎車，不知怎么的，泰迪熊就低下頭，我正準(zhǔn)備看看是怎么回事，可我一下車，它突然就掉下來(lái)，原來(lái)是泰迪熊太大，車簍有點(diǎn)裝不下。
這就是我心愛的泰迪熊，我非常非常喜歡它！
六年級(jí)作文14
我家有只小狗，叫做麥包。那是因?yàn)樗砩系哪厅S色像最甜蜜的冰淇淋，讓人直想咬一口。
它長(zhǎng)得嬌憨可愛，雖然它是一只小公狗，但是它那從骨子里透出來(lái)的可愛勁，當(dāng)真是比小母狗更討人喜愛。它的眼珠是圓滾滾的杏眼，仔細(xì)一看，還是水汪汪、烏溜溜的，注意麥包久，它柔和的目光中竟會(huì)閃出些許敏銳來(lái)。我家狗狗有一樣?xùn)|西最討我喜歡，那就是它兩只大大的耳朵，只要它微微聽見一點(diǎn)聲音，耳朵就像無(wú)線電一樣：“撲棱”一下就豎起來(lái)。
說(shuō)起來(lái)，麥包也是很機(jī)靈的，它那精彩的“演技”，連身為人類的我都為所折服。又是一個(gè)飄著飯香的晚上，我們一家四口正在其樂(lè)融融的吃飯，麥包或許是聞見噴香的飯菜味，急切地沖到我們的飯桌前，開始大聲吠叫。我們當(dāng)然不給，只見它的聲音漸漸小起來(lái)，變的越來(lái)越弱，最后竟然慢慢變成細(xì)弱的哭音，尤其是那如泣如訴的心情，更是被它演繹的惟妙惟肖。妹妹有些動(dòng)搖，試探的問(wèn)我：“姐姐，要……要不……”“不行！”我的情緒很是堅(jiān)決。麥包看到一計(jì)不成，又生一計(jì)�！皢鑯嗚~嗷~”嗬！這小子竟然開始撒嬌，只見它不斷地扒拉著我的褲腳，嘴里還哀怨的開始祈求，那軟綿綿的聲音好似一條狡猾的小蛇，緊緊地勒住我的`心�！皶詴�！”這次輪到媽媽，“哦……”我不情愿的放下夾著的一塊魚，無(wú)奈地對(duì)麥包聳聳肩。麥包終于明白，要想吃肉，就得攻克媽媽的心！它打定主意，端端正正地在媽媽面前坐下來(lái)，乖巧的不吵不鬧，只是用亮晶晶的眼睛怯生生的凝視著媽媽，伸出舌頭舔舔嘴巴，那樣子友善又可愛�？蓩寢屓耘f不為所動(dòng)，麥包只好可憐巴巴的搖擺著它那絨球似的尾巴，又委屈的蹭蹭媽媽的腳。媽媽總算拜倒在麥包的魅力之下，這可真是不容易啊！
這就是我家最可愛的小寵物，它總是那么惹人憐愛。
六年級(jí)作文15
我相信書是有魔力的，它可以用它那如山泉般的諄諄教誨，讓一個(gè)無(wú)惡不作的壞蛋成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。書的魔力對(duì)我來(lái)說(shuō)也是奏效的，它讓我想問(wèn)題變得深刻起來(lái)，不再停留在表面。我現(xiàn)在就給大家講講我讀書的經(jīng)歷吧！
我和書萍水相逢的一次邂逅完全是一次偶然的事。六歲的一天晚上，我和小伙伴玩了一天游戲之后回到家，吃過(guò)晚飯，媽媽早就坐在床上看書了，我就讓爸爸給我用毯子做了一個(gè)娃娃，抱著坐在床邊讓思緒信馬由韁，想著想著，我便想到了媽媽身上，我注意到媽媽看書都不讀出聲，可我讀書都要讀出聲的，我便問(wèn)媽媽為什么不讀出聲，媽媽告訴我她這是默讀，還說(shuō)以后再教我，我卻想自己學(xué)，于是第二天我就默讀了一本十三頁(yè)的`《寶蓮燈》，從此我就愛上了讀書。每天晚上我不再任思緒信馬由韁，而是坐在床上讀一本本童話了。
到了一年級(jí)，我不再滿足于各類童話，我便開始讀少兒小說(shuō)，里面描寫的社會(huì)百態(tài)常常讓我淚如雨下。三年級(jí)時(shí)我便看起了散文，讀起了那些令人唇齒留香、又令人覺(jué)得意味深長(zhǎng)的句子。最后我又捧起了詩(shī)集，在詩(shī)的海洋里漫游。
書用它的魔力讓我快樂(lè)，我覺(jué)得它就是一道可以點(diǎn)亮你的心靈的明麗的彩虹。
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