實(shí)用的六年級(jí)的作文匯編(4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)的作文 篇1

　　在我們學(xué)校操場(chǎng)上的池塘邊，有一棵高大、威武的大榕樹(shù)，就像一位健壯的士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

　　瞧，它彎彎的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠，就像一把巨型的綠色大傘，罩住了大片地面，茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只撒下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光班。它的樹(shù)枝有許多"龍須"，微風(fēng)吹來(lái)，"龍須"就微微拂動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“同學(xué)們，我站著為你們加油、打氣，希望你們勇敢地去面對(duì)重重困難，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�

　　上午，榕樹(shù)沐浴在橘色的陽(yáng)光中，樹(shù)上的`鳥(niǎo)兒醒了，它們圍著大樹(shù)興奮地唱歌、翩翩起舞，歡快極了！下課了，同學(xué)們直奔操場(chǎng)，有的在跳繩；有的在賽跑；有的在互相追逐。真是樹(shù)上鳥(niǎo)叫，操場(chǎng)人鬧，一片熱鬧的景象。

　　下午，炎熱的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來(lái)的陽(yáng)光，仿佛是一條橘黃的絲帶鋪灑在翠綠的草地上�，F(xiàn)在，正是榕樹(shù)茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這美麗校園的樹(shù)！

　　我多么想縱情歌唱，多么想放聲朗誦：校園的榕樹(shù)，我愛(ài)你！

六年級(jí)的作文 篇2

　　一眨眼20xx年就過(guò)去了，這一年為我留下許多 ，有開(kāi)心、傷心，有令人值得回憶的，也有令我們值得記錄的一切、一切，因?yàn)樗鼈兪俏覀冊(cè)?0xx年的一天的一次回憶，是一次心“歷史”。

　　這一天上午，我早早的起了床，因?yàn)橄挛缫�和同學(xué)們一起去街上找錯(cuò)別字，這是我上了五年級(jí)后第一次和同學(xué)們一起做作業(yè)，所以，我有點(diǎn)興奮地睡不著覺(jué)了。

　　這一天的`上午的時(shí)間太長(zhǎng)了，我還以為我度過(guò)了3天呢！還好，我最終還是“熬了過(guò)來(lái)”在煎熬的過(guò)程中，我有點(diǎn)感覺(jué)“死”了。

　　下午終于來(lái)到了，我準(zhǔn)備好了我的小包包，往里面放了許多的東西，能用的，或許能用的我都帶了，出門(mén)了，什么東西都帶了，可為什么總感覺(jué)有什么東西沒(méi)帶管它呢！沒(méi)帶就沒(méi)帶。

　　到達(dá)了集中地點(diǎn)，我們先討論好行走的路線，再出發(fā)，我們四個(gè)人是頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)，所以我們決定把路線定為從昌安東村出發(fā)經(jīng)過(guò)龍洲大橋再往學(xué)校周邊走一圈，再回到起點(diǎn)。

　　我們?cè)谶@一段尋找錯(cuò)別字的旅途中，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，好像忘記了我們是在做作業(yè)，好像是在“郊游”一樣，更讓人覺(jué)得不可思議的是我們?cè)诼飞线�遇到了另一組在街上尋找錯(cuò)別字的組……

　　這是我回憶的一天，是20xx年給我最難忘的一天，我要好好珍惜這一天。

六年級(jí)的作文 篇3

　　世人贊揚(yáng)荷花出淤泥而不染；欣賞梅花高潔傲骨；喜歡玫瑰嬌艷芬芳；贊嘆松柏高大挺拔，而我獨(dú)愛(ài)野草默默無(wú)聞，平平凡凡。

　　它沒(méi)有魁梧的身軀，沒(méi)有花枝招展的姿態(tài)，更沒(méi)有沁人心脾的芳香，它是那么不起眼，然而它卻是那么的不平凡。

　　野草是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，在墻角、在石縫，無(wú)論多么貧瘠的土地，只要一捧黃土，一縷陽(yáng)光，它就可以茁壯成長(zhǎng)�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！笔茄�，大片的草地被燒毀，可春風(fēng)一拂，草地上又出現(xiàn)那堅(jiān)強(qiáng)的身影。

　　野草是默默無(wú)聞的，當(dāng)人們欣賞花兒的美麗、撫摸花兒的花瓣時(shí)，有誰(shuí)想到了野草？有誰(shuí)贊美過(guò)野草？可是野草不爭(zhēng)寵，它們只是默默襯托著花兒，讓花兒更美麗！它用自己的柔弱的身軀保護(hù)著大地，凈化著空氣，為這個(gè)世界增添了一抹綠色。

　　野草是平凡的，它沒(méi)有大樹(shù)強(qiáng)壯，能為人們遮風(fēng)擋雨，沒(méi)有花兒芬芳，令人喜愛(ài)。雖然容易被人們忽略、隨便踩踏，但它并沒(méi)有垂頭喪氣，反而讓四處都布滿自己的腳印，讓世界多一份美麗、多一份綠色、多一份生機(jī)。

　　暴風(fēng)雨里，高大挺拔的樹(shù)被連根拔起，鮮艷美麗的花已殘枝葉敗，而野草呢，卻以一種頑強(qiáng)的.力量同暴風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。暴風(fēng)雨過(guò)后，花、樹(shù)都失去了原來(lái)的模樣，只有野草依然昂首挺胸地站在那兒，沐浴著雨后的陽(yáng)光。

　　野草的生命，何等的頑強(qiáng)！

六年級(jí)的作文 篇4

　　“主人，主人，起床啦！”你們猜，是誰(shuí)在叫我？嘿嘿，告訴你們可別驚訝。是我的悅達(dá)起亞k55。想不到吧！現(xiàn)在的小學(xué)生都能開(kāi)汽車(chē)，而且還是k55？告訴你們，k55比普通的汽車(chē)簡(jiǎn)單多了！只需告訴它地點(diǎn)，其余的全由它來(lái)負(fù)責(zé)。

　　k55是我的心情調(diào)節(jié)劑。它的`外形和顏色會(huì)隨著我的心情而變！今天心情很快樂(lè)、很輕松，k55就會(huì)變成樹(shù)葉形的，從里到外，所有的東西都變成了綠色，連排出的尾氣都是綠色的。

　　k55屬于環(huán)保型汽車(chē)。它不是“喝”石油，而是吸收空氣中的無(wú)用或有害的物質(zhì)。這些有害物質(zhì)一旦被k55吸收，就立刻轉(zhuǎn)換成了它的燃料。這種燃料經(jīng)過(guò)燃燒、變化后排出尾氣——氧氣。排出的氧氣會(huì)隨著天氣及氧氣含量的高低，變化顏色、變化氣味。k55不僅可以凈化空氣，而且可以減少聲音的環(huán)境污染。走在路上，如果不是你親眼所見(jiàn)，你肯定不會(huì)發(fā)覺(jué)駕駛k55到來(lái)的我。因?yàn)槲业膋55是借助地球的引力而浮在路面上的，不會(huì)損壞路面，更不會(huì)發(fā)出令人煩躁的發(fā)動(dòng)機(jī)聲和鳴笛聲。

　　現(xiàn)在，k55已經(jīng)成了我的保姆。它有著人一樣的思想、人一樣的行為。需要做家務(wù)了，k55就變成人的模樣，幫助我打掃地面、收拾整理屋子……買(mǎi)菜、燒飯、洗衣等家務(wù)它無(wú)所不能。

　　這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)！

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