六年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
科技如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，在電視、手機(jī)、電腦三者的互相排擠下，小小的報(bào)紙竟毫發(fā)無傷、能穩(wěn)穩(wěn)的立足腳跟，在人們心中的地位并沒有動(dòng)搖。由此可見，它在我們的生活中用處非常廣泛：招聘廣告，可以方便快捷的找到自己稱心如意的工作；日常新聞，實(shí)現(xiàn)人們“足不出戶，知天下事”的.夢(mèng)想；優(yōu)秀作文，幫助小學(xué)生提高寫作水平、開拓視野、了解知識(shí)……
我最喜愛的一份報(bào)紙是小學(xué)生專用的《紅領(lǐng)巾報(bào)》。報(bào)紙上一篇篇優(yōu)秀的作文、日記、散文詩歌，往往讓我忍不住拍手叫好。蘊(yùn)含大道理的小故事引人入勝；別具一格的散文詩歌讓人覺得真是妙筆生花；小小的日記更能流露出真情，抒發(fā)出作者內(nèi)心深處的感受。小作者們?cè)趫?bào)紙里盡情發(fā)揮想象力，讓小讀者們手不釋卷，愛上讀書。這份報(bào)紙想我充分證明了“世界上不缺少美只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句蘊(yùn)含哲理的話，還讓我發(fā)現(xiàn)了許多明亮的眼睛。
報(bào)紙里的東西可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。好玩有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我學(xué)會(huì)了思考，古代的人為什么留長(zhǎng)胡子?你們知道嗎？?jī)?yōu)秀作品與寫作方法，幫助我提高了作文水平，讓我知道了好文章是改出來的，并學(xué)會(huì)了讀剪報(bào)，一本小相冊(cè)就是它們的家。愛上了讀剪報(bào)，我的文章也變得筆酣墨飽、璧坐璣馳。不要以為剩下的報(bào)紙沒用了，我們可以廢物利用，它可是擦玻璃的好助手。
讓我們大愛的就是“漫畫王國”中的《瘋狂西游記》了，作者的想象力仿佛用之不完，取之不盡。文章中既有笑料，也有知識(shí)，兩全其美的文章誰不愿意多看一眼，多記一點(diǎn)呢？文章中，調(diào)皮的紅孩兒竟變成了打火機(jī)，神圣的菩薩開起了幼兒園，還要孫悟空沿途幫她發(fā)廣告；法力無邊的寶貝自己搖身一變———成了冰棍，唐僧還差點(diǎn)變成了紅燒排骨……這有趣又離譜的搞笑故事真是文章界的一朵奇葩��！
別看報(bào)紙只是一張小小的紙張，它的用處可真是多，不僅讓我們的作文水平更上一層樓，在學(xué)習(xí)上的幫助也不小，俗話說“開卷有益”，讀過這份報(bào)，我可真是收獲了不少的課外小知識(shí)，了解到許多生活小常識(shí)，學(xué)習(xí)小竅門，對(duì)我們的幫助也是特別多，難怪它一直是人們最喜愛的讀物��！
六年級(jí)的作文 篇2
學(xué)校組織我們觀看大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，今年的《開學(xué)第一課》是以“中華驕傲”為主題，帶我們回顧了中華民族悠久燦爛的歷史文化，無論是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國漢字，武以振魂的中國功夫，還是意韻悠揚(yáng)的棋琴書畫，舉世聞名的四大發(fā)明，這些凝聚著中華民族共同記憶的光輝歷史符號(hào)，永遠(yuǎn)都是我們的中華驕傲。
當(dāng)鏡頭對(duì)準(zhǔn)支持人董卿采訪北京大學(xué)許淵沖爺爺時(shí)，我突然看到了我們的民族大有希望，不僅是因?yàn)榭吹搅耸澜缏劽姆g大家不顧96歲的高齡，經(jīng)常工作到凌晨三四點(diǎn)，就是為了把我們中國的傳統(tǒng)文化經(jīng)典傳播到海外，把我們的中華驕傲變成世界驕傲，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)。更因?yàn)槎浣憬愕?那深情一跪，跪出了我們中華民族對(duì)知識(shí)的敬仰，對(duì)師長(zhǎng)的尊重，一個(gè)民族，只有重視知識(shí)，尊重那些對(duì)國家對(duì)民族有貢獻(xiàn)的人才會(huì)有更好的未來。董卿姐姐我們不會(huì)因?yàn)槟愕南鹿蚨X得你很卑微，相反，當(dāng)你彎下腰，跪下去的那一刻，你為自己贏得了更多的尊嚴(yán)，也贏得了我們對(duì)你的尊重。謝謝你董卿姐姐，開學(xué)第一課，你用自己的所作所為給全國的中小學(xué)生生動(dòng)形象地上了言傳身教第一課。
彎下腰并不是你要向人低頭，就像我們北京仁愛慈善基金會(huì)的所有志愿者，當(dāng)我們彎下腰把一杯杯裝滿愛心的熱粥遞給那些需要幫助的人時(shí)，那是對(duì)人的一種尊敬，尊敬了別人，也一定會(huì)贏得別人的尊敬。彎下腰，并不是向人低頭，而是要拾起我們自己的尊嚴(yán)。
六年級(jí)的作文 篇3
采荷三小已經(jīng)放學(xué)了，校園里已經(jīng)看不到幾個(gè)學(xué)生了，可是老師們還在學(xué)校里大掃除哩！
我們的班主任任老師在拿著一塊橡皮，認(rèn)真地擦著墻上的污漬，任老師的樣子全神貫注、一絲不茍。他的動(dòng)作很細(xì)致，擦過的地方都很干凈，不留下一點(diǎn)臟東西，就像重新涂了一層油漆一樣。
我看任老師這么辛苦，也拿了一塊橡皮過一去幫忙擦，我也學(xué)著任老師的樣子擦，擦的時(shí)候還時(shí)不時(shí)看看任老師，我擦得吃力，任老師也擦得吃力，我看見黃豆大小的汗珠從任老師的臉頰上流過，他也不伸手去擦。當(dāng)我擦了九塊污漬時(shí)已經(jīng)精疲力盡了，看了看連三分之一都沒擦到，任老師要擦兩面，天哪！
我看看任老師仍然在專心致志地擦，這不都是為了我們能在一個(gè)干凈的.環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？我頓時(shí)感到任老師真好，這不需要用什么華麗的詞語來表達(dá)，我就是覺得任老師真好，真?zhèn)ゴ蟆?/p>
六年級(jí)的作文 篇4
平時(shí)我們的同學(xué)都喜歡喝飲料，尤其是可樂，雪碧之類的，但是它是怎么生產(chǎn)的，還真不知道。今天，我們管城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六．一班的全體同學(xué)和老師一起參觀了“鄭州太古可口可樂飲料有限公司”，不僅知道了可樂是如何發(fā)明的，還親眼目睹了它的生產(chǎn)過程呢！
一路上，同學(xué)們都懷著激動(dòng)的心情談?wù)撝�饒有興致的唱起歌了呢！轉(zhuǎn)眼，太古可口可樂公司到了，天空飄著蒙蒙細(xì)雨，但我們的好心情依然如舊！
我們首先看到的是一倉庫擺放整齊的瓶裝雪碧，這些雪碧饞的我口水都流出來了！我們從倉庫穿過去，來到了參觀大廳，參觀大廳正前方的墻壁上有著排放整齊的'三千二百多個(gè)可口可樂玻璃瓶，玻璃墻上的左上端是可口可樂在鄭州生產(chǎn)銷售的１１種飲料的標(biāo)志�？吹竭@面墻，全體同學(xué)都震驚了。
接著，我們到三樓參觀。在一樓樓梯間的門口，有一個(gè)美麗的場(chǎng)景：一個(gè)可口可樂玻璃瓶形狀的魚池，里面有好多自由自在的金魚，上面還有一層玻璃蓋著。閃閃發(fā)光，真實(shí)漂亮。
到了三樓，透過玻璃窗我們看到了生產(chǎn)車間，那么多高科技機(jī)器運(yùn)行著，讓我們看得目瞪口呆。解說員告訴我們：可口可樂的起源是因?yàn)椋保福福赌暧擅绹鴨讨蝸喼迊喬靥m大人約翰．潘伯頓在家中后院將碳酸水和糖以及其他原料混合在一個(gè)三角壺中發(fā)明的。突然間，我對(duì)這位敢于創(chuàng)新的藥劑師產(chǎn)生了敬佩之情。1916年在塏德勒“瓶子外形需要獨(dú)樹一幟，即使在黑暗中也能辨認(rèn)出是可口可樂，就算摔破了，人們也可以一眼就認(rèn)出它是可口可樂”的指示下，創(chuàng)造了為全球所知的曲線造形玻璃瓶。從此可口可樂為全世界人民所熟知。
今天的參觀可真讓我受益匪淺吶！
六年級(jí)的作文 篇5
星期六，我去外婆家，高興地去找鄰居家的同伴玩，她比我小一歲。
一進(jìn)她家的門，我就聞到了一股鳥屎的臭味，我很奇怪，便問她：怎么有一股鳥屎的味道呢？她馬上跑過來，欣喜若狂地說：“姐姐，今天我可高興了，我剛才和外婆在下面散步，看見這只小鳥，便把它捉住了。它非�？蓯��！蔽也唤櫰鹆嗣碱^，陷入了沉思：小鳥也是需要自由的`，她把小鳥捉住了，等于幽禁了一條生命，我一定要還小鳥的自由�？墒�，她比我小，我得用好的辦法開導(dǎo)她，不能傷她的心。
我微笑地說：“讓我去看看那只小鳥，可以嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我去了陽臺(tái)。我看見一個(gè)鐵籠里關(guān)著一只可愛的小鳥，見有人來了，它本能地連忙往后退，臉上充滿了恐懼感。這時(shí)，一縷陽光照在小鳥臉上，可是，它的臉上依舊是那種恐懼感。我故意和鄰居家的小孩說：“你看，小鳥好像不太高興哦�！彼哪樕蠈懼苫�，說：“不會(huì)吧，我去看看�！闭f完，她快速地拿起鐵籠，小鳥緊張地?fù)潋v著翅膀。她看了奇怪地問我：“姐姐，看起來小鳥好像不太高興哦，怎么回事呢？”我對(duì)她一笑，說：“可能是因?yàn)樾▲B想媽媽了吧，你還是把它放走吧�！薄鞍�？我可是好不容易才抓住它的�！彼雌饋碛行┚趩�。我撫摸著她的頭，認(rèn)真地說：“你知道小鳥的歌聲為什么那么美妙嗎？因?yàn)樗鼈兩畹拇笞匀缓苊利�，很大，它們可以在大自然里自由地飛翔，可以和同伴玩耍、嬉戲，所以它們的歌聲很動(dòng)聽。而你把它鎖在籠子里，它連自由都沒有了，怎么會(huì)快樂呢？”
她的臉不知不覺地紅了，“姐姐，你和我一起放走小鳥吧。”“嗯”，我摸著她的頭開心地說。她打開籠子，依依不舍地對(duì)小鳥說：“小鳥，對(duì)不起，我剛才不該抓你，現(xiàn)在我要給你自由，希望你能快樂，如果有空，你要來看我哦�！毙▲B飛出了籠子，在天空撲棱著翅膀，一邊嘰嘰喳喳地，好像在說：“謝謝你們放了我……”
我倆伸出雙手，大聲地喊著：“小鳥，再見”！我覺得，這一刻是最美麗的一瞬間……
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