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有你真好六年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-05-13 08:28:37 六年級(jí) 我要投稿

有你真好六年級(jí)優(yōu)秀作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的有你真好六年級(jí)優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有你真好六年級(jí)優(yōu)秀作文

有你真好六年級(jí)優(yōu)秀作文1

  感謝你,牽著我的手邁向進(jìn)步的階梯;老師,感謝你,那么多個(gè)夜晚的無(wú)眠,只為我們;感謝你,那么多的辛勤的汗水,只為我們;感謝你,那么多個(gè)日日夜夜,與我們相伴,有你真好。

  那年夏天初次見她,米黃色的開衫,藍(lán)色長(zhǎng)褲,配上一雙金色高跟鞋,恰到好處的展現(xiàn)了她青春的氣息。不得不說(shuō),她不施粉黛的瓜子臉,精致的五官,爽朗干凈的聲音,讓我一下子就喜歡上了這個(gè)新的老師。她的手很好看,骨節(jié)分明,在黑板上寫字時(shí),修長(zhǎng)的手指飛舞著,好看極了!她是我的初中語(yǔ)文老師——李婧。

  我記得她對(duì)我們說(shuō)的第一句話:“我對(duì)你們的'期望是,學(xué)好中國(guó)語(yǔ),更要做好中國(guó)人!”

  她對(duì)我們?cè)趯W(xué)業(yè)上的要求很嚴(yán)格,從不放松任何一位同學(xué)。每次語(yǔ)文的改錯(cuò),她都要求我們?cè)趯W(xué)校完成,無(wú)論多晚,她都會(huì)等,因?yàn)樗烙行┩瑢W(xué)的改錯(cuò)回家改就保證不了質(zhì)量了,寧愿等到很晚才回家,她也必須確定每一個(gè)同學(xué)都改完錯(cuò)。有時(shí)候,我們改錯(cuò)時(shí)覺得很累總是撂下筆歇一會(huì)兒再繼續(xù)寫,可殊不知,講臺(tái)上的她也很累,可后面需要改錯(cuò)的同學(xué)還有很多,她又能揉一揉疲倦的眼睛,繼續(xù)批改。有人說(shuō)她和固執(zhí),但我知道,她為我們的學(xué)業(yè)而犧牲自己的下班時(shí)間,這是她的付出也包含了她的愛!老師,謝謝你,無(wú)怨無(wú)悔的付出!

  她說(shuō):“更要做好中國(guó)人!”她總愿意花時(shí)間去聽我們內(nèi)心真實(shí)的想法。語(yǔ)文課上,我們班總喜歡辯論,她每每都微笑著傾聽,等我們辯出一個(gè)結(jié)果,但往往,這很難。她總是會(huì)適當(dāng)?shù)某鰜?lái)替我們收?qǐng)。她在講《蘆花蕩》這篇課文時(shí),心情澎湃。仿佛與鬼子斗爭(zhēng)的不是老頭子而是她。事后,她說(shuō):“不強(qiáng)大就要被欺負(fù),國(guó)辱勿忘!”這是她的風(fēng)格,夠簡(jiǎn)單,但也能一針見血。

  老師,我愿當(dāng)你一輩子的學(xué)生,聽你一輩子的教導(dǎo),我的老師,我學(xué)會(huì)了中國(guó)語(yǔ),更學(xué)會(huì)了怎樣做中國(guó)人!

有你真好六年級(jí)優(yōu)秀作文2

  坎坎坷坷的路上,有這偉大“母親”的陪伴下,坎坎坷坷的路上,有這偉大“母親”的陪伴下,我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

  她日理萬(wàn)機(jī)的為我們打點(diǎn)一切事情,為了讓我她日理萬(wàn)機(jī)的為我們打點(diǎn)一切事情,為了讓我們的成績(jī)名列前茅,付出了辛勤的汗水來(lái)教育們的成績(jī)名列前茅,付出了辛勤的汗水來(lái)教育我們。她雖然對(duì)我們要求嚴(yán)格,但是嚴(yán)格中帶我們。她雖然對(duì)我們要求嚴(yán)格,但是嚴(yán)格中帶著“愛”。雖然她每日批評(píng)我們,但是我認(rèn)為是著“愛”。雖然她每日批評(píng)我們,但是我認(rèn)為是為了我們美好的將來(lái)著想。為了我們美好的將來(lái)著想。

  期末考試來(lái)臨之前,因?yàn)橛兴屛覀兂煽?jī)有所期末考試來(lái)臨之前,因?yàn)橛兴屛覀兂煽?jī)有所進(jìn)步;因?yàn)橛兴恼T惑力讓我們名列前茅。她進(jìn)步;因?yàn)橛兴恼T惑力讓我們名列前茅。她對(duì)我們說(shuō):“考得好的同學(xué)寒假作業(yè)減半!崩蠈(duì)我們說(shuō):“考得好的同學(xué)寒假作業(yè)減半。”老師的話剛落,教室里立刻成了菜市場(chǎng),連忙叫師的話剛落,教室里立刻成了菜市場(chǎng),連忙叫道:“oh,耶!”我們便努力的忙于自己的公道:“oh,耶!”我們便努力的忙于自己的公務(wù)。

  新的一學(xué)期開始了,她對(duì)我們說(shuō):“初一是打基新的一學(xué)期開始了,她對(duì)我們說(shuō):”初一是打基礎(chǔ)的'重要時(shí)期,你們要好好地努力!拔覀兠τ诘A(chǔ)的重要時(shí)期,你們要好好地努力!蔽覀兠τ谧约旱氖虑椋m然老師常常對(duì)我們說(shuō)這些話,自己的事情,雖然老師常常對(duì)我們說(shuō)這些話,但是在同學(xué)們的眼里卻不在乎。她對(duì)我們的好但是在同學(xué)們的眼里卻不在乎。她對(duì)我們的好我們永遠(yuǎn)銘記在心,因?yàn)橛兴龝?huì)使我們成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)銘記在心,因?yàn)橛兴龝?huì)使我們成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)路上有你,真好!我們這位嚴(yán)厲可親的班成長(zhǎng)路上有你,真好!我們這位嚴(yán)厲可親的班主任——覃老師。

有你真好六年級(jí)優(yōu)秀作文3

  初中的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)的人只有一位老同學(xué),我覺得很孤獨(dú),但是,一學(xué)期后,老師把你安排坐我的旁邊,是你,深深的改變了我,我因?yàn)槟,認(rèn)識(shí)了更多的朋友,謝謝老師把你安排在我的旁邊。

  你與我有很多相反的地方,比如“我的理科好,但是文科差,你的文科好,但你的理科差……”但是我們卻談的很來(lái),是你,讓我有了我的第一個(gè)在這學(xué)校的朋友,有你真好。

  我們有一個(gè)共同點(diǎn),那就是視力都不怎么樣,你沒(méi)帶眼鏡,可我?guī)е,從此,我每天下午幫你抄作業(yè),不知不覺中成了習(xí)慣。

  到了下一個(gè)學(xué)期,我遇見你時(shí),我被安排坐在了你的后面,每天下午,我都會(huì)外甥打燈籠,照舊的抄著兩份作業(yè),一份是你的,一份是我的,這已經(jīng)成為我的習(xí)慣了,改不了,抄著抄著,我的字也變的好多了,不像以前那樣的潦草,同學(xué)、老師也說(shuō)我的字變的比以前好多了,有你真好。

  有時(shí)候,我很想與你以前進(jìn)步,相互學(xué)習(xí),你的文科我的理科,可是我們都不愿意去學(xué)習(xí)自己不喜歡的科目,都偏科,這可能是我們的第二個(gè)共同點(diǎn)了吧,這也是最明顯的一個(gè)共同點(diǎn),有同學(xué)還說(shuō),如果把你的文科和我的理科結(jié)合起來(lái),那該多好啊,連老師也點(diǎn)點(diǎn)頭,表示認(rèn)可,我看了你一會(huì)兒,不經(jīng)意的笑了。

  可能是已經(jīng)習(xí)慣有你在我周圍的生活了,一到放暑假,總是不知不覺的想起你,沒(méi)你的生活,我總是會(huì)覺得無(wú)聊,你成為了我的`朋友,看不見你我總會(huì)覺的鼻子酸酸的,現(xiàn)在放假了,好想念你與我在一起的時(shí)光,這段時(shí)光,好像就在眼前,仿佛一伸手,就可以抓的住,可是一伸手,就只是抓到了看不見又摸不著的空氣,這空氣與這段時(shí)光一樣,我既離開不了空氣,更離開不了這一段時(shí)光……

  真希望你能夠永遠(yuǎn)在我的周圍,即使時(shí)光的流逝會(huì)沖淡你的記憶中的我,但我會(huì)永遠(yuǎn)的記著你,總之,這世上有你真好。

有你真好六年級(jí)優(yōu)秀作文4

  成長(zhǎng)路上,鋪滿了荊棘與坎坷。是你,鼓勵(lì)我將困難_。筑夢(mèng)途中,圍繞著花朵與馨香。是你,讓我擁有滿心芬芳的愜意。啊,媽媽,您是靜默的風(fēng)兒,卻用自己的傾聽為我翩動(dòng)了翅膀。成長(zhǎng)路上,有你真好。

  “逝者如斯夫,不分晝夜!笔前,時(shí)間流水般飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我也成為一名中學(xué)生,在這條知識(shí)的小路上奔跑著。雖已長(zhǎng)大,可我的心中卻仍像是兒時(shí)的那片大花園,彩蝶紛飛,笑語(yǔ)連連。這日日夜夜的快樂(lè),都離不開媽媽對(duì)我的傾聽與幫助,她用自己的時(shí)間,換來(lái)了我美好爛漫的心境。

  每天放學(xué)回家,我都會(huì)興沖沖地拿起手機(jī)按下一陣快樂(lè)的音符,對(duì)面立刻會(huì)響起一聲甜甜的笑。“媽媽,今天我們的課上發(fā)生了多么有趣的事!......”我繪聲繪色地說(shuō)著,媽媽認(rèn)真地傾聽著。每當(dāng)我有了憂愁和苦悶,媽媽就甘愿做我的“垃圾筒”,耐心地聽我向她“吐口水”。等我說(shuō)得痛快了,媽媽便會(huì)和爸爸共同研究我的心理問(wèn)題,服下他們“秘制”的心靈雞湯,所有的煩惱就消失在九霄云外了。

  記得有一次,我與同學(xué)起了不必要的.爭(zhēng)執(zhí),媽媽不急不忙地托起筆,轉(zhuǎn)動(dòng)筆翼,下筆如有神地分析了起來(lái)。不久后,她剛勁而又圓滑的字體呈現(xiàn)在了我的面前,這簡(jiǎn)單透徹、公平正直的評(píng)價(jià)讓我深深佩服,心中的矛盾頓時(shí)煙消云散,竟巴不得快點(diǎn)與那位同學(xué)和解。

  從三歲上學(xué)至現(xiàn)在,媽媽每夜都在用心聆聽我的喜怒哀樂(lè),她專注的眼神,認(rèn)真的神情,全都清晰地烙印在我的腦海中。是她的投入,告訴我責(zé)任與無(wú)私。是她的傾聽,換來(lái)了我今天的無(wú)憂。

  成長(zhǎng)路上,盡管一路荊棘,盡管風(fēng)中沒(méi)有彩虹。但擺平困難后,媽媽都會(huì)用自己辛勤的雙手在這片土地上撒下快樂(lè)的種子,給我無(wú)比的享受。啊,媽媽,您是風(fēng)兒,卷走我心靈上的風(fēng)沙,為我留下純潔的凈土。成長(zhǎng)路上,有你,真好!

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