[優(yōu)選]實(shí)用的六年級(jí)作文300字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　生活中，我有兩個(gè)溫暖的家。一個(gè)是擁有家人的家，一個(gè)是擁有同學(xué)和老師的家。

　　在擁有親人的家里，我能感受到關(guān)心和疼愛，在擁有同學(xué)和老師的家里，我能感受到團(tuán)結(jié)的力量，老師的鼓勵(lì)和耐心的`教導(dǎo)。

　　一個(gè)可敬的人就是我的老師。他高大，挺挺的鼻梁上架著一副寬邊眼鏡，顯得他更加有文化。他很嚴(yán)格，只是在學(xué)習(xí)上。課余時(shí)，卻像一個(gè)小孩子似的，陪我們玩耍，給我們帶來了無限的快樂。

　　記得那是一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)習(xí)習(xí)吹來。我來到學(xué)校，那時(shí)還很早，沒幾個(gè)人。我看見吳老師一個(gè)人站在長廊上，望著欄桿旁那玻璃上的垃圾。突然，他爬出欄桿去撿玻璃上的垃圾。嘴里還說著：“這些孩子，真是的�！蔽铱戳诉@一幕，眼睛濕潤了。

　　一個(gè)老師是多么偉大！他不僅不辭辛苦教育我們，他還為了學(xué)校的清潔，不惜自己的生命危險(xiǎn)，去撿垃圾。他不是做給別人看，他是默默的在承擔(dān)他的責(zé)任。

　　這樣的一個(gè)人難道不可敬嗎？

　　以后，我也要做這樣的一個(gè)人——一個(gè)可敬的人。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　唉!自己在家好無聊呀!電視也沒好看的，電腦也沒什么好玩，干什么呀?我漫不經(jīng)心的來到廚房，看見了一個(gè)個(gè)圓滾滾的雞蛋，突然一個(gè)好玩的念頭出現(xiàn)在我的腦海中。

　　“做雞蛋娃娃，好，說干就干馬上開工!”首先，要把蛋黃、蛋白給取出來�？墒且�怎么取出來呢?口還不能開太大，牙簽?不行;筷子?不行：那叉子行不行?試一試吧。誰知才剛叉了一下就被雞蛋那光滑的蛋殼給彈開了，扎在了我的手上。“奧”我不禁叫了起來。大豆般的血珠從我的指尖流了出來。不行還要做不能白白“犧牲”我的手。這次我緊緊地抓住雞蛋，真是天下無難事，只怕有心人呀!，只聽“啪”的一聲蛋殼破了，蛋黃與蛋白從小口流了出來�！疤�好了!”根據(jù)剛才的經(jīng)驗(yàn)我又成功的做好了3個(gè)，并給它們“洗了個(gè)澡�！�

　　接下來，就是給娃娃們“做造型�！�

　　那就做4個(gè)小女生吧，先拿棕色、黑色、黃色、粉色的彩筆給娃娃們?cè)O(shè)計(jì)上美麗的.頭發(fā)，在給娃娃們配上可愛的眼神，并裝上喜、怒、樂的表情!第一個(gè)完成，第二個(gè)完成······咦，怎么總覺得少些什么，少什么呢?對(duì)了，在做些裝飾。戴個(gè)蝴蝶結(jié)，OK完成了!

　　看指著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的娃娃，突然間覺得自己的努力沒有白費(fèi)!

六年級(jí)作文300字 篇3

　　嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，咦!是誰在叫呢?原來是辛勤的小蜜蜂啊!嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，咦!是誰在走路呢?原來是健壯的小螞蟻啊!咦!你們這么匆忙是要去哪啊?原來他們要回到他們的村子里去了。我的目光被他們所吸引來到了小蟲的村落。

　　咦!他們都去哪了?我左一望右一望在一個(gè)草叢里發(fā)現(xiàn)了一位害羞的`“少女”，它身穿花彩衣，原本在陽光下引人注目的她，怎么到這兒來了?怎么了，有什么心事嗎?如果有心事不妨說給我聽聽�；瘖y?是要去參加舞會(huì)嗎?能帶我一起去看看嘛?

　　閉上眼睛，聽見一聲嗒嗒嗒的聲響，睜開眼睛原來是小螞蟻啊!他們勤奮的搬動(dòng)?xùn)|西，難道不累嗎?他們搬東西是要干什么?儲(chǔ)藏糧食?過冬?還是喂養(yǎng)后代?在我想的時(shí)候他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我也跟了過去。呀!多壯觀，多雄偉的地下城堡啊!我雖然看不到但是我能感受到。小螞蟻出來的時(shí)候好像在向我自豪的稱贊著他們的地下城堡，還邀請(qǐng)我去他們那里做客呢!我也想去，如果我有一個(gè)愿望，我會(huì)許愿讓我也變成小蟲子區(qū)參觀他們的地下城堡。

　　我還跟許多小蟲子交流呢!……

　　夕陽的光芒照在我身上，我該回家了，我告別了小蟲子們，告別了小蟲子的村落……

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