六年級(jí)作文300字

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　哎呀！那一次演出真是令人緊張！現(xiàn)在想起來(lái)心兒還在不停地“怦怦”跳呢！

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，結(jié)業(yè)儀式就要在這天舉行。我被安排表演一個(gè)小品——成長(zhǎng)不煩惱。經(jīng)過(guò)多日的演練，終于要登臺(tái)表演了。

　　終于表演開(kāi)始了！在主持人洪亮的.嗓音里，我們小隊(duì)走著整齊的步伐，走上舞臺(tái)。哇！臺(tái)下有那么多人看著呀！我當(dāng)時(shí)可真有點(diǎn)手足無(wú)措呀！要知道，這可是我人生里第一次表演呀！突然，我發(fā)現(xiàn)腳軟了起來(lái)，同時(shí)它們也像灌了鉛似的，動(dòng)都動(dòng)不了。我手中緊握著的稿紙也慢慢地被我手心滲出的汗珠浸濕了。

　　我們開(kāi)始表演了！在萬(wàn)眾矚目下，背熟臺(tái)詞的我竟然有一點(diǎn)點(diǎn)忘詞了。隊(duì)員們紛紛向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，我心想：“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，我一定不可以辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望，我一定要演完它！”于是，我鼓起勇氣，深吸一口氣，慢慢靜下心來(lái)，開(kāi)始深情并茂地朗讀起來(lái)。慢慢地，慢慢地，我朗讀得更熟練、更有感情了。按照平時(shí)練習(xí)的節(jié)奏，不急不慢地表演完后，觀眾們紛紛鼓起掌，經(jīng)久不息的掌聲回蕩在蘋(píng)果劇場(chǎng)。

　　現(xiàn)在回想起那一次經(jīng)歷，仍然回味無(wú)窮，心兒還會(huì)不停地“怦怦”直跳！不過(guò)從那以后，我就愛(ài)上了舞臺(tái)表演，享受著每一次的上臺(tái)機(jī)會(huì)。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，校園里花木茂盛，彌漫著一陣陣誘人的花香。

　　早上，太陽(yáng)從東方升起，晚上又緩緩地從西邊落下，不是嗎？我們的學(xué)校近年來(lái)有了很大的變化：一座座高樓拔地而起，外墻全是用瓷磚貼成的，里面排著一排排整齊的桌椅。校園里教導(dǎo)處前的花圃種了兩排翠綠欲流的九里香，上面開(kāi)著朵朵白色、可愛(ài)的小花。一陣風(fēng)輕輕地吹動(dòng)著美麗的小花朵，清香迎面撲來(lái)，令人心曠神怡。

　　下課了，同學(xué)們聚集在花圃旁邊，被一股清香所陶醉了。人人走在那里都夸九里香：“這花真香��！”真是不要人夸顏色好，只留清香滿(mǎn)乾坤。校園里同學(xué)們有的你追我趕，有的在跳繩，有的說(shuō)說(shuō)笑笑，還有的你拉著我的手在校園里散步，真像街上行人。別小看我們的校園這么小了，看校園中種著很多樹(shù)，有龍眼樹(shù)、芒果樹(shù)、黃皮樹(shù)。。。。。。兩邊全都是樓，有的是教室，有的是宿舍。是不是我們的校園不好看呢？

　　我來(lái)到了操場(chǎng)上，一位體育老師在教同學(xué)們做早操，另一邊的'就在跑步。同學(xué)們累了就到旁邊的樹(shù)下乘涼。課間，很多同學(xué)都喜歡來(lái)這里做游戲，有的做“天下太平”，有的做“找朋友”。

　　我們的學(xué)校真會(huì)打扮自己！同學(xué)做花衫，樓房為裙。我愛(ài)你——學(xué)校，你是我們成長(zhǎng)的好地方。

六年級(jí)作文300字 篇3

　　都說(shuō)父愛(ài)如山，但直到現(xiàn)在我還沒(méi)能探究清楚到底怎樣的愛(ài)才是父愛(ài)。

　　小時(shí)候，你總是在外奔波，我們很少見(jiàn)面，甚至一個(gè)月都不會(huì)聯(lián)系，潛意識(shí)里家中只有我跟母親，有種感覺(jué)說(shuō)不出口，猶如一顆堅(jiān)硬的石頭堵在胸口。時(shí)光易逝，如今我已長(zhǎng)大，漸漸地，父愛(ài)的概念在心中被沖刷得越來(lái)越淡，直到失去了原有的色彩。

　　周末，父親回來(lái)了，大概是太勞累了，癱倒在了沙發(fā)上打起了鼾，那震耳欲聾的鼾聲如同從前一樣，一直未變。為他蓋上了毯子，坐在沙發(fā)一角靜靜地注視著他，我從未如此仔細(xì)地看過(guò)父親。

　　記憶里，父親很?chē)?yán)格，很少問(wèn)起過(guò)我的生活，十幾年來(lái)他甚至不知道我愛(ài)吃什么喜歡什么，只是一回家就問(wèn)起我的成績(jī)、名次、學(xué)習(xí)狀況。我們很少有共同語(yǔ)言，每當(dāng)想與他分享生活趣事卻被他避開(kāi)，直到后來(lái)的字句不談，他像一個(gè)陌生人，住在了我的生活中�；蛟S父親有自己的觀點(diǎn)吧，但這十幾年來(lái)我從沒(méi)敢跟他提起過(guò)，怕是青春期碰上更年期。父親的`脾氣不好，經(jīng)常會(huì)在家里發(fā)脾氣，但不管是多大的脾氣他卻從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我，只留下哀嘆。

　　望著疲憊又憔悴的父親，不知該說(shuō)怎樣的話，還是選擇跟從前一樣閉口無(wú)言。多想敞開(kāi)心扉好好跟你說(shuō)說(shuō)話，從白天到黑夜，道完從小到大的故事。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　一個(gè)普通的天線，披上紅色的外衣，頭上長(zhǎng)著一根“天線”，著就是蠟燭。

　　蠟燭是一種非常普通的物品，相信你們都看見(jiàn)個(gè)蠟燭吧！它非常便宜，滿(mǎn)世界都是�？吹竭@，那一定會(huì)感到奇怪吧，蠟燭怎么普通，我為什么要大費(fèi)周章的`介紹它呢？的確，蠟燭很普通，但它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點(diǎn)亮了自己，照亮了別人。不求一絲回報(bào)。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國(guó)花朵的培養(yǎng)者，為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學(xué)校，教我們做人的道理，傳授我們豐富的知識(shí)。大家都說(shuō)老師是園丁，是茫茫人海的指明燈�？晌艺J(rèn)為老師是一支蠟燭。老師用辛勤和汗水培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵，使我們成為祖國(guó)的貢獻(xiàn)者，對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)私心，不求一絲回報(bào)。如果生活中沒(méi)有老師，就像停電時(shí)沒(méi)有蠟燭。人生會(huì)陷入一場(chǎng)黑暗。老師老了也堅(jiān)持上課，就如蠟燭一樣，為照亮別人而犧牲自己。

　　蠟燭，它是哪么平凡，又是那么偉大。

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