六年級年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級年的作文 篇1
世界上的顏色五彩繽紛，可是用那種顏色來形容語文呢？
我用粉紅色來形容語文。因?yàn)榉奂t色給人一種甜蜜而溫馨的感覺。學(xué)起語文，漫游在那優(yōu)美的語句里面，那種感覺，非常幸福。有人說，母愛是甜蜜的、幸福的、溫馨的，而語文好比那母愛一樣，溫暖著我們的心。還有在語文有著許許多多的好文章，讀起來非常順口流暢，并且蘊(yùn)含著一種優(yōu)美文雅，讀著非常朗朗上口，體會文章意義時(shí)，能發(fā)現(xiàn)許多許多的奧秘。
我用紅色來形容語文。因?yàn)榧t色非常的富有激情。就比如說：讀到要“振興中華、愛我國家”之類的文章，就會表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。作為新一代的中華少年，不愛自己的`祖國是不可能的，這些強(qiáng)烈、富有激情的詩、句、段到我們那種激動的心情盡情的發(fā)揮了出來，所以，我覺得紅色這種富有激情的感受充分的表達(dá)了出來，就比如說《中華少年》的每一句話都那么鏗鏘有力，特別是那一句：我們銘記著中華母親的功德，更不忘她承受的千災(zāi)百難。和《少年中國說》中的：少年智則國智；少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)；少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年雄于歐洲、則國雄于歐洲；少年勝于地球則國勝于地球。這一段排比句把少年的心聲和今后的希望寫了出來，讀起來非常有氣魄！
我用綠色來形容語文。綠色代表著希望，代表著未來。我們像一顆顆小小的種子，深深的埋在土里。語文為我們?nèi)鱿轮R的雨露，滋潤著我們的心田。有一天，我們終于發(fā)芽了，長出了兩片嫩的小葉，從我們一個(gè)個(gè)幼小的心靈中萌發(fā)出一個(gè)又一個(gè)好奇。當(dāng)我們長成大樹時(shí)。已經(jīng)成熟的我們不在那么幼稚，不再那么愛幻想，不再感到好奇，而是在知識的雨露中不斷學(xué)習(xí)新的知識。綠色代表希望，我們是未來的希望，祖國的接班人。
語文是五顏六色的，豐富多彩的，讓我們更加熱愛語文吧！
六年級年的作文 篇2
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升了，。為了在六年級的上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：
第一，語文方面。我的作文平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃疾婚_闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀，自己的和心得寫幾篇。按照的要求寫30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏孝潦草等問題，在暑假里無論是文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的`快速、準(zhǔn)確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時(shí)，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班，鞏固提高水粉畫水平。我對計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭取爭得的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的活，自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名的員，以嶄新的面貌迎接新的開始。
六年級年的作文 篇3
我的姐姐是個(gè)可怕又小氣的人。我可是有千百個(gè)討厭她。
星期六，陽光還是那樣和諧的照耀著我，突然，耳處傳來可怕的喊聲。我就有預(yù)感“不妙”。姐姐怒沖沖的`朝著我喊道：“青秀，你把我的書放哪啦？”我低著頭說：“不知道”姐姐說：“不知道啊不知道，不知道你就賠給我，媽媽給你的零用錢，你每天要給我一半，不然你就馬上配給我”我姐姐對我最兇了。我勉強(qiáng)的說：“好好我一定陪的”我都叫她“摳門大嬸”這一點(diǎn)也不夸張。
但是有一天，我對姐姐改變了看法。最近搬來了一個(gè)貧困的孩子，姐姐有時(shí)候就會教他寫作業(yè)，教她做人。這件事我都記載在里心了。從那以后起，我對摳門的姐姐改變了看法，此刻的姐姐不一樣了。她變得很大方，很有氣度，很有做為姐姐的責(zé)任。
從哪以后氣起，我沒有那么討厭她了。
六年級年的作文 篇4
前些天，電視里播出了《楊光的快樂生活》這部電視劇。乍一看，楊光的生活跟我爸有點(diǎn)相似呢。下面我就來說一下我的老爸吧！
老爸他長得比姚明矮，比潘長江高，大眼睛，大嘴巴，大耳朵，體型中等。他的人緣很好，有很多朋友。說實(shí)話，為什么老爸的人際關(guān)系這么棒？主要原因是——他非常樂觀。每次有什么事，老爸都很少發(fā)脾氣，火冒三丈就更不可能了，他走起路來一顛一顛的，似乎時(shí)時(shí)刻刻腦袋里都裝有開心的事情。在他的感染下，我也變得很樂觀了。他十分幽默，每次都樂得我滿地驢打滾。我剛來中美學(xué)校時(shí)，由于是媽媽讓我轉(zhuǎn)來的，所以老爸還不太了解這里。周末回校時(shí)，老爸主動提出送我去。在路上，老爸問我：“那學(xué)校叫什么名字？”我笑答曰：“桂林中美實(shí)驗(yàn)學(xué)校�！薄笆裁�？桂林東北實(shí)驗(yàn)學(xué)校？怎么起個(gè)這種校名？太奇怪了吧！”聽了老爸的話，我和媽媽頓時(shí)哈哈大笑，而老爸呢，卻滿臉疑惑，像個(gè)孩子似的.。
雖然老爸很樂觀，但他也有嚴(yán)厲的時(shí)候。我只要一犯錯(cuò)誤，他就會毫不留情地批評我。記得有次放學(xué)回家，我看見一款很不錯(cuò)的陀螺玩具，于是心里就有點(diǎn)癢癢了。記得口袋里還有交資料費(fèi)時(shí)老師補(bǔ)回來的18元錢，我走到老板面前，大牌地掏出錢：“這款我要了！”拿著陀螺喜滋滋地回到家。老爸問：“補(bǔ)回的錢呢？”我猛然想起，那18元錢已經(jīng)被我我買陀螺了！完了，怎么辦？沒辦法，只好乖乖地低頭認(rèn)錯(cuò)。老爸嚴(yán)厲地批評了我，我口服心服。
我老爸就是這樣一個(gè)即可親又可怕的老爸。老爸，祝永遠(yuǎn)年輕，天天開心！
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