六年級(jí)作文[常用6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文 篇1

　　在和平年代，危險(xiǎn)似乎離我們異常遙遠(yuǎn)，但卻又隱藏在我們身邊。因此，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓生命之花綻放。

　　那是一個(gè)周日，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著輕快的歌曲，為蝴蝶那優(yōu)美的舞姿伴奏。春意盎然，我和爸爸哪能辜負(fù)這美景？便決定騎自行車到綠道游玩。

　　“出發(fā)嘍！”我高喊一聲，坐上自行車，蹬起腳踏板就走，沖在爸爸前頭。“慢點(diǎn)兒！寧寧，小心摔跤！”爸爸在我身后奮起直追。“知道了，爸爸，快點(diǎn)兒，我等不及啦！”我跳下自行車，急得直跺腳�！皝�(lái)了來(lái)了，瞧你那樣�！卑职致�慢悠悠地跟了上來(lái)�！昂�，我今天心情好，不和你計(jì)較。走嘍！”我又高喊一聲，如一支離弦的箭，飛了出去，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)從耳旁呼嘯而過(guò)與爸爸的嘆息聲。

　　終于，我們到達(dá)目的地了。綠道兩旁的美景令我陶醉，我情不自禁地放慢了速度，欣賞那如詩(shī)如畫(huà)的景色：湖邊，楊柳依依，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，撥弄著柳枝；岸上，一簇簇桃花隨風(fēng)搖曳，盡顯著它的姿態(tài)；小草也挺直了身軀，顯出勃勃生機(jī)。我沉醉在美景之中，忘記了自己還坐在自行車上，雙手離開(kāi)了車把。這時(shí)只聽(tīng)“啪”的一聲，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就連人帶車一起摔倒在地。

　　只見(jiàn)自行車被擦了一大塊漆，而我的手臂上傳來(lái)了陣陣刺痛。爸爸見(jiàn)狀連忙丟下自行車朝我跑來(lái)：“沒(méi)事吧？”他一臉焦急，關(guān)心地問(wèn)我。我搖搖頭，卷起袖子，只見(jiàn)胳膊處鮮血直流�？粗�手上的.傷口，我的淚水如斷了線的珍珠，這時(shí)我的耳畔響起了爸爸曾說(shuō)過(guò)的話：“小心摔跤！”我把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，不以為然，卻沒(méi)想到，這看似平淡的話，竟因?yàn)槲业牟恍⌒呐c不耐煩成了現(xiàn)實(shí)。我后悔莫及，卻無(wú)能為力。

　　至今，這道疤痕依然留在我的手上，每每見(jiàn)到這條疤痕，我的心中就會(huì)響起一個(gè)聲音：生命只有一次，我要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，讓生命之花綻放！

六年級(jí)作文 篇2

　　按慣例，今天又是校園開(kāi)放日。因?yàn)橹星锓偶�，孩�?日下午返校，中間才隔了一天，我本可以不去的，但是，我還是沒(méi)能忍住，也因?yàn)楹⒆哟螂娫捯獛讟訓(xùn)|西，我便樂(lè)顛顛跑去了。

　　在校園看到孩子，離開(kāi)飯的時(shí)間還早，孩子就先把我?guī)У臇|西放到宿舍，然后對(duì)我說(shuō)，“去湖邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，開(kāi)學(xué)這么久了，我還沒(méi)去過(guò)湖邊呢。”

　　和孩子踱步到湖邊，相對(duì)于校園廣場(chǎng)和操場(chǎng)的喧囂，這里顯得非常安靜，有幾個(gè)高年級(jí)模樣的學(xué)生分別坐在長(zhǎng)椅上，正在看書(shū)。我們從一個(gè)男孩身邊走過(guò)，他連頭都沒(méi)抬一下，仍然手拿課本，口中念念有詞，看樣子是在背語(yǔ)文課文。一中所倡導(dǎo)的“入定、入靜、入神”的精神，在這個(gè)男孩身上得到了很好的體現(xiàn)，不知道我的孩子，是否修煉到了這種境界？

　　我跟孩子開(kāi)玩笑，“如果這時(shí)你坐在那看書(shū)，有人從你身邊走過(guò)，你會(huì)做到像人家那樣嗎？”

　　孩子說(shuō)：“那有啥不能？我該干啥未啥，別人影響不了我�！�

　　我笑笑，說(shuō)：“不錯(cuò)，要是真這樣，說(shuō)明你也能做到專心致志了�！�

　　我們也在一張長(zhǎng)椅上坐下，孩子說(shuō)：“競(jìng)賽課安排出來(lái)了，數(shù)理化生，化學(xué)是周四晚上，其余是周末，我想上物理和生物�！�

　　“一門(mén)就可以了，為什么要上兩門(mén)？”

　　“本來(lái)我想只上物理，可是想學(xué)物理的人很多，將來(lái)不容易拿獎(jiǎng)，還有人說(shuō)學(xué)物理，數(shù)學(xué)要特別好才行，我數(shù)學(xué)不是很強(qiáng)，學(xué)生物的人少，教練是淡老師，生物金牌教練，跟淡老師學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)容易啊�！�

　　“物理一直是你的志向，你也挺感興趣的`，你原來(lái)也說(shuō)，學(xué)競(jìng)賽是為開(kāi)拓思維，提高科學(xué)素養(yǎng)，所以不能沖著拿獎(jiǎng)容易或不容易，才選哪門(mén)，或不選哪門(mén)。這是你自己的事，你自己來(lái)做決定吧。”

　　“我先兩門(mén)都聽(tīng)聽(tīng)，看哪門(mén)我更感興趣，再?zèng)Q定吧。反正老師也不限制。”

　　“你要是覺(jué)得精力夠的話，就兩門(mén)都聽(tīng)聽(tīng)；如果精力不足，就好好考慮一下，就只選擇一門(mén)。關(guān)鍵要看自己的興趣、方向，不要因?yàn)橥饨缭�因，影響自己的選擇。”

　　“好吧，我想想，再說(shuō)�！�

　　因?yàn)楹⒆幼屛屹I了蚊香，我特別提醒他要注意安全，“我專門(mén)買了一個(gè)不銹鋼的盤(pán)子，你點(diǎn)著蚊香后要放在盤(pán)子里，別直接放在桌子上。”

　　孩子說(shuō)：“蚊香我不是為我自己要的，有同學(xué)特別怕蚊子咬，身上起包好久都不下，我到時(shí)候放得離他的床鋪近一點(diǎn)。”

　　孩子被選為寢室長(zhǎng)了，特別負(fù)責(zé)，也特別用心，每天早上第一個(gè)起床，洗漱之后，再叫醒同學(xué)，等同學(xué)們?nèi)ハ词�的功夫，把宿舍整理一下，然后再出去跑步，吃飯。他�?duì)同學(xué)也很關(guān)心，上周一位同學(xué)擦傷了，從自己的小藥包里拿出酒精、碘酊、創(chuàng)可貼等給同學(xué)用，因?yàn)闆](méi)有雙氧水，還專門(mén)打電話讓我買了帶過(guò)去，當(dāng)時(shí)電話時(shí)沒(méi)說(shuō)清楚，我還緊張了半天，以為他受傷了，原來(lái)是為同學(xué)準(zhǔn)備的。

　　我對(duì)孩子說(shuō)：“住在一個(gè)宿舍，你們幾個(gè)要像一家人一樣，互相照顧、互相關(guān)心，互相包容�！�

　　孩子說(shuō)：“這一點(diǎn)你放心，我跟同學(xué)處得好著呢�！�

　　跟孩子談心，我也很開(kāi)心，開(kāi)學(xué)兩周了，看來(lái)他已經(jīng)適應(yīng)了住校生活，各方面也安排得井井有條。孩子有什么事，也肯對(duì)我說(shuō)，對(duì)他這樣的年紀(jì)，沒(méi)有逆反，還能跟我順暢地進(jìn)行溝通，很難得！

六年級(jí)作文 篇3

　　廚房里，有一個(gè)籃球，靜靜地嘆息。“物以稀為貴”，許多人都去追求稀有的物品，而忘了nba里的主角——籃球。

　　籃球被裝在袋子里，由主人帶回家，和足球一樣用來(lái)鍛煉身體�；@球雖然貴為nba主角，但永遠(yuǎn)不如球星顯眼；雖然有良好的名譽(yù)，但遠(yuǎn)不如足球般受親睞．它們是無(wú)償奉獻(xiàn)的志愿者．它將主人鍛煉成“健美王子”，在它們的幫助下，主人擁有了強(qiáng)壯的.體質(zhì)，高超的技術(shù)．為籃球事業(yè)奮斗，最后成為像姚明一樣耀眼的新星．

　　籃球是兒童增強(qiáng)體質(zhì)的理想器材．它每每被主人重重摔在地上，從無(wú)怨言．這時(shí)，它給人們帶來(lái)了快樂(lè)，卻給自己留下了傷痛．每當(dāng)籃球明星帶它贏得比分時(shí)，人們只會(huì)說(shuō)“這一球打得真好！”，卻從沒(méi)夸過(guò)籃球。

　　籃球不計(jì)回報(bào)地奉獻(xiàn)者，直到它變形了．于是主人便把它仍了，連頭也沒(méi)回一下�？伤鼌s無(wú)怨無(wú)悔．它知道，會(huì)有新的籃球去繼續(xù)走它的奉獻(xiàn)之路！

六年級(jí)作文 篇4

　　如果時(shí)間能停留，那對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么美好、美妙；如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在應(yīng)該還陶醉在快樂(lè)的天空 上；如果時(shí)間能停留，那我現(xiàn)在還不至于徘徊在煩惱之中。

　　童年，如果時(shí)間能停留在那一刻，我每天沉睡在小孩子的純潔、天真、快樂(lè)的海洋之中。閉上眼睛想一想小時(shí)侯和伙伴們嬉戲、玩耍。腦袋里只有值得回憶的開(kāi)心事。那個(gè)時(shí)候，我真的很開(kāi)心，很幸福。和伙伴們一起冒險(xiǎn)爬山享受山上溫柔的陽(yáng)光，看眼下迷人的'景物，手上拿著小寶貝（一支竹）多快樂(lè)；和伙伴們一起去河邊看那一波接一波漂亮的波紋。風(fēng)兒自然地吹來(lái)，啊！多涼爽，下去捉魚(yú)，魚(yú)捉不到卻來(lái)個(gè)打水仗。多痛快；和伙伴一起去田野采花。早上六點(diǎn)出發(fā)，云霧重重就像走上仙境一樣，那感覺(jué)多奇妙。地上草兒綠綠的，花兒形態(tài)各異。給人的感覺(jué)是多么的甜��！

　　小時(shí)候的伙伴們多好，有人傷心就安慰她（他）讓她開(kāi)心點(diǎn)，忘記不愉快的事情�；锇閭冇虚_(kāi)心的事就說(shuō)出來(lái)大家一起分享，那時(shí)候就像一個(gè)大家庭，多溫暖、多團(tuán)結(jié)。我們有事情經(jīng)常一起做，雖然那時(shí)候我們小，但是我們還是會(huì)賺錢(qián)的，賺到的錢(qián)拿去買書(shū)來(lái)看，有時(shí)還進(jìn)行比賽，如寫(xiě)字、朗讀、畫(huà)畫(huà)。那時(shí)候我們大家都很快樂(lè)。

　　但由于我們的年齡漸漸增長(zhǎng)，腦袋也有了思想，都會(huì)想事情了。大家就要分開(kāi)了。我想，現(xiàn)在各自的腦袋都裝滿了煩惱，以前的快樂(lè)只能深深地把他藏在惱中、心中。不可能再發(fā)生的了，而且現(xiàn)在大家在一起的時(shí)間也很少，見(jiàn)了面，說(shuō)一兩句話又得匆匆離開(kāi)了。現(xiàn)在大家都長(zhǎng)大了，都有要忙的時(shí)候，腦袋里煩完了一件事又一件事。真的好辛苦啊！

　　可愛(ài)的童年，你不要離開(kāi)我。我永遠(yuǎn)愛(ài)你——快樂(lè)的童年。

六年級(jí)作文 篇5

　　今天，我到同學(xué)馬凡酈家看《百科全書(shū)》，一來(lái)是可以擴(kuò)大我的知識(shí)面，二來(lái)是為了查找資料，了解不同民族的習(xí)俗。當(dāng)我讀到“仙女節(jié)”時(shí)，我的眼前一亮，這個(gè)民族習(xí)俗可太有趣了。

　　書(shū)上介紹，“仙女節(jié)”是云南少貢山一帶人民的民間傳統(tǒng)節(jié)日，又稱“鮮花節(jié)”，在每年農(nóng)歷三月十五日舉行。屆時(shí)，以各村寨為單位，選擇有鐘乳石的山洞為仙女洞，人們紛紛帶上祭祀用品前去祭祀。這時(shí)候，也是當(dāng)?shù)囟霹N花盛開(kāi)的.季節(jié)，人們要為仙女獻(xiàn)上一束束杜鵑花，還要打鼓誦經(jīng)。隨后，大家磕頭，以祈求仙女保佑。祭祀結(jié)束后，各家各戶設(shè)宴飲酒。青年男女則身著節(jié)日盛裝，前往一個(gè)空曠的地方進(jìn)行射箭比賽。同時(shí)，舉辦各種物資交流會(huì)，吸引當(dāng)?shù)馗髅褡迦罕娗皝?lái)購(gòu)買。我們可以想象的到，人民的“仙女節(jié)”，場(chǎng)面是那樣的莊重而熱鬧。

　　書(shū)上說(shuō)，相傳，人們憑吊的這位少女，是吉木得一位名叫阿茸的美麗姑娘。據(jù)說(shuō)是她發(fā)明了飛跨怒江的竹篾溜索，還從高黎貢山上為人們引出了甘甜的泉水。后來(lái)，為了逃避頭人的逼婚強(qiáng)娶，藏身山洞，變成了一尊石像。據(jù)傳說(shuō)那天正好是農(nóng)歷三月十五日。人們?yōu)榱思o(jì)念這位聰明能干又堅(jiān)強(qiáng)的姑娘，就在每年的這一天祭拜她。這就是人民的“仙女節(jié)”的來(lái)歷。

　　“十里不同天，百里不同俗�！蔽覈�(guó)有56個(gè)民族，各個(gè)民族都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。我想，如果我們多了解一些各民族的習(xí)俗，對(duì)他們多一些尊重，我們各民族之間會(huì)相處得更加融洽，我們的社會(huì)也將會(huì)更快、更好、更和諧地發(fā)展。

六年級(jí)作文 篇6

　　古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家，叫做孔子。一天，孔子學(xué)習(xí)久了，感到很無(wú)趣，便決定動(dòng)身到東方游學(xué)，邊玩邊學(xué)習(xí)新知識(shí)。過(guò)了很久很久，孔子到了一個(gè)山清水秀的地方，哪里的鳥(niǎo)了紛紛飛到道路兩旁的樹(shù)枝上高聲歡唱，仿佛是在慶�？鬃拥牡絹�(lái)。又過(guò)了一會(huì)，孔子來(lái)到了一個(gè)村莊旁。在村旁的一棵百年大樹(shù)下休息。突然，一陣爭(zhēng)吵聲打破了這片寧?kù)o�？鬃玉R上從遐想中退出來(lái)。仔細(xì)地聽(tīng)是誰(shuí)在爭(zhēng)吵，孔子三步并作兩步，跑到爭(zhēng)吵的.地方。孔子好奇的問(wèn)：“你們?cè)诔呈裁窗�？”一個(gè)小孩自信滿滿的說(shuō)道：“我覺(jué)得太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，而中午的時(shí)候就離人遠(yuǎn)一些�！痹谡f(shuō)話的時(shí)候，另一個(gè)小孩不知什么時(shí)候跑到五十米開(kāi)外的地方，然后用最快的速度沖過(guò)來(lái)一腳把第一個(gè)小孩踹了出去。大聲吼道：“你懂什么？你什么都不懂！明明是太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近�！钡谝粋�(gè)小孩爬起來(lái)拍拍身上的土，氣憤地說(shuō)：“你才什么都不懂！我是文人，才不跟比我傻的人打架。真相只有一個(gè)：那就是，太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候跟車蓋一樣大，到了中午則跟盤(pán)子一樣大。難道這不是遠(yuǎn)的時(shí)候看起來(lái)小，而近的時(shí)候看起來(lái)的道理嗎？”另一個(gè)小孩說(shuō)：“就算你是文人，也絕不可以說(shuō)太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候大，中午的時(shí)候小。因?yàn)椋�太�?yáng)剛出來(lái)的時(shí)候有清涼的感覺(jué)，而到了中午的時(shí)候就想把手伸進(jìn)熱水一樣。難道這不是近的時(shí)候感覺(jué)熱，而遠(yuǎn)的時(shí)候感覺(jué)涼的道理嗎？”

　　孔子實(shí)事求是地說(shuō)：“我也不知道你們到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，看來(lái)我還要加倍努力學(xué)習(xí)啊！”兩個(gè)小孩大笑三聲，異口同聲地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？自居嗎？”

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