（精選）實(shí)用的六年級(jí)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
一天下午，小明和小紅放學(xué)一起回家。一路上，他們歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)候談一談一些好玩的笑話，有時(shí)在一起玩游戲。
可是，當(dāng)走到一個(gè)地方時(shí)，他們突然看到有一個(gè)垃圾箱，前面有一堆垃圾。他們高興的心情霎時(shí)間沒有了。
小紅說(shuō)：“我們把這些垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧。”
小明說(shuō)：“好�。〔贿^，我們?nèi)舆M(jìn)去了以后，別人很有可能再一次把垃圾扔到垃圾桶外面�！�
小紅說(shuō)：“那怎么辦��？”
小明說(shuō)：“我有一個(gè)辦法。”
小紅問：“什么辦法？”
小明說(shuō)：“我們把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾箱里。然后就在垃圾箱上貼上一個(gè)標(biāo)語(yǔ)。”
小紅說(shuō)：“什么標(biāo)語(yǔ)？”
小明說(shuō)：“文明——只差一步�！�
小紅說(shuō)：“嗯，這真是一個(gè)好標(biāo)語(yǔ)��！”
小明說(shuō)：“快點(diǎn)行動(dòng)吧！”
等到他們做完了這件事時(shí)，就離開了。
第二天，他們有一次一同回家。看見一位叔叔拿著一位飲料瓶，扔到了垃圾桶的外面。但是，當(dāng)他走過時(shí)。發(fā)現(xiàn)了那個(gè)標(biāo)語(yǔ)，就回去撿起了那個(gè)飲料瓶，扔到了垃圾桶里。
小紅對(duì)小明說(shuō)：“你這個(gè)標(biāo)語(yǔ)真棒！”
六年級(jí)的'作文 篇2
左看右看，大家?guī)缀醵加袑櫸锪�。每次看見別人帶著寵物悠閑的散步時(shí)，我都會(huì)用羨慕的眼神望著他們，希望父母也讓我養(yǎng)只寵物，可是獲得的答案總是──“搖頭”。
在去年暑假我終于如愿以償。老爸用貨車載著一只小黑狗回家。我連忙拿出飼料，它似乎很開心，直對(duì)著我搖尾巴，于是叫它“多多”，霎時(shí)，多多似乎長(zhǎng)大了許多。有次老爸心血來(lái)潮，帶全家人去海邊戲水。到達(dá)目的地后，多多興高采烈，但是它非常怕水，因此只在沙灘上玩，但這時(shí)，姐姐竟被多多牽著跑，此種景象可將大家逗得笑彎了腰呢！全家人都玩得非常開心。時(shí)光飛逝，金黃色的夕陽(yáng)灑在沙灘上，“該回家啰！”老爸大喊。我們怠倦地爬上了車，大家髣髴都渴望能快快再來(lái)這兒呢！
我最親信的朋友不是人類；也不是大自然的花草樹木；就是它，一只不一樣的.小狗──多多。它雖然和一般的小狗沒什么兩樣，但它的出現(xiàn)，卻轉(zhuǎn)變了全家的氣氛，帶給我們無(wú)比的歡笑。它就是我們喜悅的泉源，它是我們非凡的回憶。
六年級(jí)的作文 篇3
沉默了一會(huì)兒，我固執(zhí)地拉起小溜的手，縱身一跳。
拉著小溜，我的彈跳力明顯遜色了許多，離湖面還是差了一點(diǎn)點(diǎn)。在空中，我靈機(jī)一動(dòng)，突然松掉小溜的手，并用力把她往湖面一推，而我卻被反作用帶回到了巖石上。
我有氣無(wú)力地趴在巖石上，轉(zhuǎn)回頭我看見小溜又流淚了，她用力地拖拽著我泡在水里的尾巴，可是拖不動(dòng)。看她哭得更兇了，我吃力地對(duì)她笑笑，然后用身體里最后的水分喃喃地說(shuō)：“你可以的！雖然我……這就是金魚的命運(yùn)，沒辦法的`�！闭f(shuō)完，小溜哭喊起來(lái)：“為什么？為什么不是我死？”可是晚了，黃昏中，我的靈魂慢慢地，慢慢地飄起來(lái)，像夕陽(yáng)的余暉一樣，消逝……
六年級(jí)的作文 篇4
人頭涌動(dòng)，一會(huì)兒軍樂隊(duì)鼓樂齊奏，一會(huì)兒助威吶喊聲響徹云霄，什么事情這么熱鬧，奇怪，難道是有人在耍猴、表演雜技，還是小朋友學(xué)校里搞跳蚤市場(chǎng)賣書，NO。 No。 NO，全錯(cuò)了，原來(lái)是新安江第一小學(xué)正在舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)呀。整個(gè)學(xué)校都動(dòng)起來(lái)了，由于天氣原因，這次我們學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)三天，沒有了火辣辣的太陽(yáng)的烘烤，大家都生龍活虎，神清氣爽，雖然秋雨不是地打斷一下比賽和訓(xùn)練的進(jìn)程，但也為我們送了陣陣清涼，讓我們?nèi)w運(yùn)動(dòng)員能有一個(gè)更好的發(fā)揮。
在跑1500米時(shí)很多同學(xué)都跑到操場(chǎng)中間的跑道邊，陪著自己同班的參賽選手一起助跑，邊跑還大聲的鼓勵(lì)：加油快跑，堅(jiān)持到最后，一定要盡全力跑完全程……之類的'話，一直方老師等到老師發(fā)出：“不許陪跑！”那些同學(xué)才一邊盯著自己的參賽運(yùn)動(dòng)員，一邊心不甘、情不愿地退回到看臺(tái)上。在我參加100米短跑前，洪禹和蔣欣然都在拼命地為我們加油打氣，比賽中我和一同參賽的選手相互加油，比學(xué)趕幫超，以減輕些激動(dòng)感，盡管我十分努力地跑，但還是被落在第四名，也不知是否能進(jìn)入決賽。
在運(yùn)動(dòng)員剛結(jié)束比賽，想干些什么呢？當(dāng)然是像我這樣的吃貨一樣一手拿吃的，一手拿喝的，放開肚皮大吃一頓，補(bǔ)充一下能量，然后再回到看臺(tái)上好好休息一下，可吃的東西從哪里來(lái)呢，自己剛比賽完比較疲勞，腿直發(fā)軟打顫，又怎么可能很快回到看臺(tái)上休息呢，這時(shí)候后勤支持組的同學(xué)們愛心就全部體現(xiàn)在行動(dòng)上了。我們班的有這樣一位愛心人士，一開始就拿個(gè)手提袋，里面裝著各種各樣的點(diǎn)心和餅干，一看到同學(xué)結(jié)束比賽從“戰(zhàn)場(chǎng)”上下來(lái)，立馬沖上前，送上一塊餅干慰問一下，并將同學(xué)扶到看臺(tái)上休息。結(jié)果比賽結(jié)束，袋子空了，他自己卻只舔到了指尖的餅干渣渣。
盡管這里不是真正的戰(zhàn)場(chǎng)，但fa因?yàn)槲覀冞\(yùn)動(dòng)員的拼搏，變成了一個(gè)汗水紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，同學(xué)間的互助友情、班級(jí)的集體榮譽(yù)感得到了淋漓盡致的流淌。
青春激蕩，汗水飛揚(yáng)，我運(yùn)動(dòng)，我健康。
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