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六年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
最近幾天，爸爸讓我看了一篇文章，叫《沒人替你走人生》。
文章講述的是：一個(gè)英國孩子和一個(gè)中國孩子去海邊玩，卻遭遇了漲潮。兩人都選擇自救，方法卻不相同，中國孩子選擇了打電話求救，但發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒有信號(hào)，英國孩子卻找來了兩根木頭。
英國孩子經(jīng)過觀察，得知從所處地到陸地大概要游10分鐘。他把衣服撕爛，做成兩條繩索，把自己緊緊地綁在木頭上，又幫中國孩子綁好。因?yàn)楹Ｋ僚�，英國孩子不知嗆了多少口水，幾乎窒息。他又看了看中國孩子，發(fā)現(xiàn)他早已昏了過去。英國孩子只得艱難地靠近對(duì)方，推著對(duì)方的木頭向海岸前進(jìn)。半個(gè)小時(shí)后，英國孩子終于爬上了岸，然后掙扎著給中國孩子做人工呼吸。這時(shí)，救援人員來了，將他們兩個(gè)送到了醫(yī)院。經(jīng)過檢查，英國孩子只有幾處輕傷。
中國孩子醒后，他的'老師說：“在英國孩子的理念中，什么事情都得靠自己。記住，沒有人可以替你走你的人生，因?yàn)槟闶仟?dú)一無二的，無人能替代�！�
這位老師的話值得我們深思，萬事必須靠自己，自己的人生需要自己走下去。
六年級(jí)作文300字 篇2
天空湛藍(lán)，陽光明媚。我是一只小鳥，我該起床了，也要開始了我的“一日游”了。
我滿懷著好心情，首先去看波濤洶涌的大海，我在大海的上面，享受著大海帶給我們新鮮的空氣傾聽著大海帶給我們搖滾的音樂，看著魚兒爭先恐后地在海上跳躍，形成一道完美的弧線，“啊！真舒服呀！”隨之伸了一個(gè)懶腰，往田野出發(fā)了。
享受完波濤洶涌的大海，該去看金黃的田野了，我飛在田野的上空，看到辛勤的農(nóng)民伯伯正在收割水稻，我知道，秋天就要來了， 我看見稻谷在風(fēng)中搖擺，好像在用跳舞歡迎我的`到來呢！我也跟它們招招手，對(duì)它們說：“你們好，我是小鳥，我是來看你們的！”它們好像聽到了我的話，笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭，仿佛在向我表示感謝。
參觀完金黃的田野，我要去感受上課的氣氛了。我到了美的小學(xué)六F班，我站在教室窗戶的那里聽著朗朗的讀書聲，聲音多么洪亮啊！我陶醉在這讀書聲中，根本無法自拔，跟著書聲一起搖擺，仿佛忘了這個(gè)世界，忘了自己。
直到夕陽親吻著西山的時(shí)候，我知道，我該回家了。可波濤洶涌的大海，金黃的田野，朗朗讀書聲卻讓我依依不舍。
今天的“一日游”真令我滿足，讓我感受到大自然的美，大自然的風(fēng)情，我還是第一次這么享受過呢！
六年級(jí)作文300字 篇3
叢中有一株草，綠油油的幾片削長的葉子。
每天清晨，當(dāng)幾縷陽光射在他的身體上的時(shí)候，綴在自己身上的幾顆亮晶晶的露珠便離他而去，于是，他孤獨(dú)。這些每天與他說話的知心好友為何總要離開呢？有一天，這株草遇見了一只白色的蝴蝶，以后每天，蝶兒與他唱歌歡舞�？墒乔锾斓搅耍麅阂睬娜浑x去了，于是這株草流淚了。他每天苦苦等候，在茫茫中尋找著自己生命中的知己。
綠是每個(gè)人生命的顏色，總是那么旺盛，那么生機(jī)勃勃。而白，不過是你生命中注定劃過的'一只蝴蝶，她停留在你的手心，與你聊人生，談文學(xué)。但終有一天，她會(huì)成熟，然后遠(yuǎn)走高飛。
朋友注定不能永遠(yuǎn)相伴，可只要友誼真誠，也許能像蘇軾說的“但愿人長久，千里共嬋娟”。
綠，是生命的顏色，一直在茫茫人海中尋找著白。
六年級(jí)作文300字 篇4
俗話說：孫猴子的臉一日三變，今天的天氣正像孫悟空的臉一樣。早晨天氣還很晴朗，中午卻異常悶熱。碰到這種天氣，下午必定要下雨了。
下午，我正在做作業(yè)。突然一陣北風(fēng)吹來，一片烏云從北部天邊急涌而來，還伴著一道道閃電，一陣?yán)茁�。剎那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空。我想起媽媽的`衣服還晾在外面。我連忙跑出去收衣服，烏云更密了，天全變成了黑壓壓的一片，我加快速度，剛收進(jìn)最后一件衣服，天邊便出現(xiàn)了一道長龍似的閃電，“嘩”的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，雨點(diǎn)連在一起像張網(wǎng)，掛在我眼前。
風(fēng)加著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。豆大的雨點(diǎn)打在窗子上，打得玻璃“叭叭”直響，雨水沿著雨棚流下來，像斷了線的珠子，漸漸地連成了線。
雨更大了，房頂上，街上，濺起了一層白蒙蒙的霧，宛如飄渺的素紗。雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起了朵朵水花。那水花如同一個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候，又變成了一個(gè)個(gè)小水泡，小水泡看起來就像一頂透明的小帽子，有趣極了。
雨漸漸地停了。過了一會(huì)兒，云散了，天亮了起來。我推開窗戶，新鮮的空氣帶著一股泥土的清香迎面撲來，爽人心肺。
六年級(jí)作文300字 篇5
我，簡簡單單，平平凡凡的我。古人云：人不可貌相也。我正與瘦相反。我沒有太多優(yōu)點(diǎn)，也沒有太多缺點(diǎn)，構(gòu)成了獨(dú)一無二的我——胡海瓊。
現(xiàn)在是一個(gè)粗心大意的我。我做題最會(huì)出錯(cuò)，別以為我不會(huì)做，是我太馬虎了。記得那是六年級(jí)上冊(cè)英語的某個(gè)單元測試，許多單詞都要在S加一撇（‘S），可是我都沒加，所以單是那一塊我就扣了6分。還有一次，《語文作業(yè)本》上題目要求劃去不適合的詞語，可是我卻題目沒審清，居然選擇了合適的詞語。“良’’的字眼印入了我的作業(yè)本中。
將來，要做一個(gè)做事堅(jiān)持不懈的我；遇到困難永不退縮的我；遇到挫折勇敢面對(duì)的我；遇到坎坷堅(jiān)強(qiáng)克服的我；遇到曲折經(jīng)得住考驗(yàn)的我；遇到磨難堅(jiān)強(qiáng)的我；在種種不確定中，鍛煉出一個(gè)獨(dú)立自主的我。
我希望自己是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生，幫助有困難的同學(xué)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為老師做事。希望自己是個(gè)勤快的人；是個(gè)拾金不昧的人；是個(gè)珍惜時(shí)間的人；是個(gè)保護(hù)環(huán)境的好衛(wèi)士，甚至我還希望自己是個(gè)十全十美的人。
六年級(jí)作文300字 篇6
隨著人們生活改善，汽車走進(jìn)了千家萬戶，當(dāng)然我家也不例外。
有一天，爸爸把我?guī)У搅艘惠v漂亮的起亞k2面前，對(duì)我和姐姐說，今天過年可以開車下鄉(xiāng)了，可以和堂兄弟一起度過春節(jié)了。
記得以前下鄉(xiāng)的時(shí)候得半天時(shí)間，要轉(zhuǎn)乘幾輛車�，F(xiàn)在，只要爸爸開著車，幾十分鐘就到了，十分方便。
那年暑假，爸爸帶著我和媽媽去旅游。我們先去了無錫的太湖，又去了蘇州的園林，杭州的西湖。從這以后我就決定要學(xué)好歷史和地理，等長大后旅游前能定好地點(diǎn)。
媽媽說，汽車雖然給人類帶來了不少方便，但也帶來了“能源危機(jī)”——環(huán)境污染。所以，媽媽雖然也學(xué)了駕照，但她帶我出門時(shí)，總是開著電瓶車。媽媽說，能少開車就少開車，為保護(hù)我們可愛的地球，盡自己的一份力量！我覺得媽媽的'話是對(duì)的，雖然我喜歡坐汽車出門，但我更喜歡藍(lán)色的天空和美麗的地球。
回到家后我把旅游中“上有天堂，下有蘇杭”的杭州的西湖的美景有聲有色地告訴了爺爺奶奶，他們仿佛身臨其境，被那美景迷住了。爺爺奶奶還特地叮囑我下次旅游的時(shí)候一定要帶上他們，他們也想欣賞欣賞外面的景色，我很爽快地答應(yīng)了。汽車不僅改變了世界，也改變了我家的生活。
六年級(jí)作文300字 篇7
我有一個(gè)精致的風(fēng)車音樂盒，是媽媽送給我的禮物，也是我最心愛的禮物。他雖然個(gè)頭比較大，可聲音還是十分好聽的。
我的音樂盒是一個(gè)風(fēng)車狀的，旁邊有一個(gè)房子里有可以翻轉(zhuǎn)的沙漏。我當(dāng)天剛拿到音樂盒回家，我就開始琢磨著它。它只要被扭動(dòng)幾下就會(huì)放出一曲清脆、動(dòng)聽的歌聲。風(fēng)車的背面就是發(fā)出聲音的關(guān)鍵所在，只要轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車放開它，后面的滾輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，用滾輪上的尖刺碰到旁邊的小鋼琴使按鍵振動(dòng)發(fā)出清脆、悅耳的陣陣歌聲。在風(fēng)車上面，還有一把精美的三，傘的`四個(gè)邊上都有像鉆石一樣的四顆小石子，挺漂亮的。我的音樂盒是用木頭做的，上面還刻了兩只小熊在嬉戲玩耍。
哦，對(duì)了，我把會(huì)翻轉(zhuǎn)的沙漏給忘了。沙漏中有一對(duì)藍(lán)色的沙子，還可以三百六十度旋轉(zhuǎn)，只不過是在一個(gè)小房子中旋轉(zhuǎn)，小房子上也有小熊圖片，刻得十分精美。
這就是我最喜歡的木制風(fēng)車音樂盒，它也是我生活中解除憂愁的小幫手。
六年級(jí)作文300字 篇8
金風(fēng)送爽，丹桂飄香，今天我們迎來了一年一度的秋游活動(dòng)。
陽光柔和地照著大地，使我們都成了“金娃娃”大家排著整齊的隊(duì)伍興高采烈的坐上了公交車，邊走邊哼小調(diào)，走，走，走走走，我們小手拉小手，走，走，走走走，一同去郊游……很快便到達(dá)了目的地——巾山。
站在山腳下，抬頭望去，巾山塔引入眼簾，花草樹木做的'背景配上鳥兒清脆的鳴叫聲，顯得完美無缺，就像一幅畫。大家沿著青石鋪成的小道，艱難地往上走，就是累了也不坐在旁邊的石板上休息。大家一步一步地往上爬突然，我們眼前一亮，眼前就是咱們說的活動(dòng)中心。
我們鋪上毯子，把食物一樣樣的擺出來，有芒果西米露、果凍、餅干、面包、加多寶、酸奶，肉松餅……大家玩得不亦樂乎，有的在吃東西有的在做游戲，還有在打撲克。
大家都吃飽喝足了，周老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去參觀巾山塔，巾山塔有六面，有一扇小門能進(jìn)入塔內(nèi)，塔身是石頭做的，上面刻著許多精美的花紋，接著我們又回到“活動(dòng)中心”，開始抽獎(jiǎng)了，我抽中了！抽到了一塊橡皮，我開心地笑了，收拾好東西，大家戀戀不舍的離開了巾山。
再見了，巾山，我會(huì)來看你的！
再見了，秋游希望你早日來到！
六年級(jí)作文300字 篇9
媽媽怕我想作文想得太累，便讓我在累了的時(shí)候來玩游戲放松一下。我在放松的時(shí)候玩了五局QQ飛車。我先......
由于前幾次的周記都沒有寫到五百字，因此爸爸要我這次無論如何也一定要寫到五百字，而且如果寫不到五百字的話，就不準(zhǔn)我睡覺！
但是我想了半天也想不出能有五百字的作文。我也很奇怪，如果是作業(yè)要求寫到五百字的話，我拼盡全力也寫不到五百字，但如果是拿去參加作文比賽的話，我隨便想一想，然后再加工一下，最少也能寫到不下七百字的作文，更不要說是五百字的了。
我現(xiàn)在正在絞盡腦汁地思考著，就在我殺死了N加一個(gè)腦細(xì)胞之后，也沒能想出來一篇好的作文。于是開始向媽媽求助，媽媽給我的建議是：你可以把你自己思考的'過程寫下來呀！可是我覺得不夠好，于是又去找爸爸，結(jié)果爸爸給的建議超離譜：你去大玩一場，然后把過程寫下來！我覺得爸爸的建議雖然離譜，卻切實(shí)可行，只不過太麻煩。媽媽的呢？有可能過于簡單，不過卻是很好的建議�？山Y(jié)果卻和我想象中的不太一樣，有點(diǎn)難度，這是在寫這篇作文的時(shí)候是所感覺到的。
六年級(jí)作文300字 篇10
每當(dāng)圣誕節(jié)來臨，媽媽就會(huì)把我的房間打扮得漂漂亮亮的。
記得有一次平安夜，我早早地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我不停地想著：“不知道圣誕老爺爺將會(huì)給我?guī)硎裁大@喜呢？他知不知道我家在哪里？他是不是有兩只會(huì)飛的梅花鹿？是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子？”
到了早晨，我剛從夢中醒來，媽媽就跑過來，對(duì)我說：“寶貝，快快起來！看看你的床頭�！蔽乙豢�，�。∈鞘フQ老爺爺?shù)囊恢弧把プ印�，“靴子”里面有一張賀卡，上面寫著：“高思怡同學(xué)，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上！也祝你圣誕快樂！”我又從“靴子”里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學(xué)習(xí)用品和我喜歡吃的.零食……我高興極了，一蹦三尺高！
“難道世上真的有圣誕老爺爺？”“圣誕老爺爺?shù)降资锹嬋宋�，還是爸爸媽媽扮演的？”我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳�。�
我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老爺爺！因?yàn)槭撬�，使我有了美好的期待，也給我?guī)砹藷o窮的驚喜！
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