六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
桑娜拉開帳子，漁夫便看見了兩個(gè)卷頭發(fā)、圓臉蛋的小孩子正蜷縮著身子，和自己的五個(gè)孩子并排躺在床上睡得正香�！斑@么可愛的孩子，我們?cè)倏嘣倮垡惨阉麄儞狃B(yǎng)成人！”漁夫喃喃自語(yǔ)著，目光也變得柔和起來(lái)。桑娜也滿臉愛意，堅(jiān)定地說(shuō)：“是啊，我們一定可以熬過(guò)去的！”古老的鐘發(fā)啞地敲了兩下，夜已深了，桑娜和漁夫也在海風(fēng)的呼嘯聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清晨，天還沒有大亮，漁夫又出海打魚去了，桑娜也照例起來(lái)打掃屋子，還不時(shí)地看看孩子醒了沒，臉上帶著慈愛的微笑。正當(dāng)桑娜分著早餐黑面包時(shí)，孩子們陸續(xù)醒了�！把剑瑡寢�，鄰居阿姨家的孩子怎么在這兒呢？”孩子們立刻發(fā)現(xiàn)床上多了兩個(gè)人，驚訝地問(wèn)道�！耙灰退麄冋f(shuō)西蒙有事去其他地方了？可是……”桑娜不由猶豫起來(lái)：“可是，這樣騙下去也不是辦法，不如就和他們說(shuō)實(shí)話吧�！庇谑�，她輕聲細(xì)語(yǔ)地解釋開來(lái)：“西蒙阿姨死了，她的兩個(gè)孩子沒有人照顧了，我們?cè)趺纯梢圆还芩麄兡�？我就把他們抱回�?lái)，以后你們就又多了兩個(gè)弟弟，你們可要好好照顧他們呀�！痹捯魟偮洌∨畠罕悴桓实亟衅饋�(lái)：“我們幾個(gè)黑面包都不夠吃，哪還容得下他們呀！”“可是你看他們已經(jīng)失去媽媽了，多可憐呀！我們一定得好好照顧他們！”大兒子卻立刻勸道，并大聲保證。“是��！是�。∪绻粔虺�，我就把我的黑面包給他們吃�！贝笈畠阂沧鞒霰硎��！笆前。覀円部梢赃@樣！”在兩個(gè)大孩子的帶動(dòng)下，其他孩子也紛紛決定把西蒙的孩子當(dāng)成家中的.一員。桑娜看著這一幕，欣慰地笑了。
高興過(guò)后，憂愁又涌上了心頭：可是……那兩個(gè)孩子還那么小，怎么可能吃得下黑面包？現(xiàn)在他們應(yīng)該吃牛奶或米湯�？墒羌依镞B米都沒有，哪兒來(lái)的牛奶？想到這兒桑娜又皺起了眉頭。桑娜翻了翻家里的袋子，看看家里有沒有魚，也好給他們煮魚湯喝�？墒恰皇Ｒ恍⿻窀傻聂~骨頭了。算了，就給他們熬點(diǎn)兒骨頭湯吧。想到這兒，桑娜又忙活起來(lái)了……可是，煮好后她又不由擔(dān)心孩子們不愛喝，沒想到剛把勺子放到孩子的嘴邊，孩子們就津津有味地吸起來(lái)了。桑娜心中的大石頭終于暫時(shí)放了下來(lái)。
下午時(shí)分，狂風(fēng)奇跡般地停了，孩子們都在沙灘上快樂(lè)地玩耍。傍晚，漁夫也滿載而歸。桑娜開心極了，不由在心中又謀劃起來(lái)：可以給孩子們買幾雙鞋，還可以換些物品，這樣一來(lái)，我們一定能熬過(guò)去的……
六年級(jí)年的作文 篇2
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命�！�
人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
有的人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè)，豈不枉來(lái)人生一世？把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲一般；而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)中，讓生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱。
當(dāng)然，時(shí)間也會(huì)給這兩種人以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無(wú)為，落得兩手空空，只留下無(wú)窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，他們的人生價(jià)值會(huì)得到社會(huì)的.公認(rèn)，他們的人生閃爍著光彩。
是��！時(shí)間是最公正的裁判。
至此，誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間，會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間，會(huì)讓你的人生變的絢麗多彩。
“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
朋友，有很多種。例如：同學(xué)、老師、親人，這些對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有感情的。但是還有一種朋友，我們之間從未見過(guò)面，不知道對(duì)方的姓名、年齡等等一切消息，但是在我們之間也存在了一定的感情。
我在QQ上創(chuàng)建了一個(gè)群，是為了搶紅包的，我邀請(qǐng)了100多個(gè)人。但是，由于我是群主，所以我要每天給他們發(fā)紅包，可他們給我的感覺就是領(lǐng)了就完事了，連謝謝也不說(shuō)。這個(gè)群一點(diǎn)也不活躍，我很生氣，我決定把這個(gè)群給轉(zhuǎn)讓出去。我給他們說(shuō)了我的想法，他們都不同意，都很舍不得我，一個(gè)勁的勸我不要走。我說(shuō)：“你們不必這樣，畢竟我們素不相識(shí)，沒必要做得像誰(shuí)要死了一樣�！笨墒撬麄兤渲杏袀�(gè)人就在說(shuō)我，他說(shuō)我們雖然素不相識(shí)，但是也在這個(gè)群里一起玩了那么長(zhǎng)的時(shí)間，也是有感情的'。其他人看到我生氣了，他們也開始活躍了起來(lái)。目的就是不想讓我走，可是我還是解散了這個(gè)群，我太累了。一個(gè)小時(shí)之后，我后悔了，我發(fā)現(xiàn)我舍不得他們，畢竟他們也沒把我怎樣。人都有自私的一面，我們應(yīng)該體諒別人。最后我恢復(fù)這個(gè)群，他們也很激動(dòng)，都在和我道歉，說(shuō)以后一定不讓我生氣。我被感動(dòng)了。
雖然我們素不相識(shí)，但是其中的友誼和感情已經(jīng)深根蒂固了。
六年級(jí)年的作文 篇4
人生如一本書，里面包含著：酸、甜、苦、辣！人生如一次漫長(zhǎng)的旅行，幸福永遠(yuǎn)陪伴它一次遨游廣闊的海洋；曾經(jīng)，有人問(wèn)我：“幸福是什么？”我思索片刻說(shuō)：“幸福是一個(gè)甜甜的笑！”記得，三年前的一個(gè)下午，我懷著沉重的腳步回到家，天空烏云密布，一點(diǎn)陽(yáng)光都不曾流落出來(lái)，仿佛一點(diǎn)希望我也未曾看見！俗話說(shuō)：“追著太陽(yáng)跑！”可是，現(xiàn)在我一點(diǎn)希望也未曾看見，又如何追它呢！在以前我回家的路上，陽(yáng)光明媚，小鳥跟著我回家，它輕快的歌聲帶給我一路好心情，而現(xiàn)在，仿佛鳥兒也在嘲笑我似的！我的心已經(jīng)涼透了！其實(shí)，也對(duì)：“我一向引以為驕傲的英語(yǔ)，居然僅僅考了92分，”要知道，以前我可是從來(lái)沒低過(guò)98分的啊！我回家怎么面對(duì)我的父母��！我到了家，媽媽滿含微笑說(shuō)：“怎么樣，英語(yǔ)是不是又打100分！”見媽媽那滿含期待的眼神，心里不禁傷心，難過(guò)，我盡量克制自己的眼淚不流下來(lái)，小聲的'說(shuō)：“沒有，我僅僅考了92分！我太失敗了！”我苦笑道，媽媽笑了一下，不作答語(yǔ)，但是我明白她在說(shuō)：“沒關(guān)系！下次努力”媽媽這一笑好像頓時(shí)我的心熱了一大半，我知道媽媽在鼓勵(lì)我，讓我不要灰心，我頓時(shí)有了信心，在自己的心里暗暗下決心：下次一定要考出好成績(jī)，來(lái)找回原來(lái)的光彩！重新做上前三的寶座！現(xiàn)在，我在英語(yǔ)上也頗有成就，每當(dāng)我感到灰心喪氣的時(shí)，媽媽的笑就浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我重拾信心，找到自我！ 幸福是什么？幸福是一個(gè)甜甜的笑，它在以后我成長(zhǎng)的道路上永遠(yuǎn)陪伴我！也是因?yàn)樗屛耶?dāng)上了我們班的英語(yǔ)課代表！我相信也是因?yàn)樗�，�?huì)實(shí)現(xiàn)我的理想！ 我想大聲說(shuō)：“幸福是一個(gè)甜甜的笑”
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文02-07
六年級(jí)年的作文02-07
六年級(jí)年的作文02-07
六年級(jí)年的作文02-07
六年級(jí)年的作文02-07
六年級(jí)年的作文02-07
六年級(jí)年的作文02-07
六年級(jí)年的作文02-07
六年級(jí)年的作文02-07
六年級(jí)年的作文02-07