六年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
今天我去老師家學(xué)習(xí)。一進(jìn)門就看到桌子上面放著許多紙。我問(wèn)老師今天我們玩什么游戲。老師說(shuō)：“今天啊，我們……”老師突然停住了口。然后，老師問(wèn)我們說(shuō)：“你們知道紙有什么妙用嗎？”我說(shuō)：“可以寫字，可以打草稿，可以寫作文……”老師說(shuō)：“還有什么作用？”我說(shuō)：“還可以用紙做紙玩具，像折紙飛機(jī)……”“對(duì)呀，你會(huì)折嗎？”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了！”“那你就折一只紙飛機(jī)。”我就先將一張紙對(duì)折，然后將兩個(gè)角翻起，再對(duì)折一次，就折成了一只紙飛機(jī)了。
折好以后，我試飛了一次。啊，那紙飛機(jī)飛出去以后就不回來(lái)了。我就又折了一只紙飛機(jī)。這一次我把紙飛機(jī)的頭折得比較尖，這樣就會(huì)減少紙飛機(jī)與空氣的摩擦而飛不遠(yuǎn)了。老師說(shuō)過(guò)要折兩種紙飛機(jī)，一種飛得遠(yuǎn)，一種飛的`時(shí)間久。現(xiàn)在，只折了一種，還要再折一種，時(shí)間快要到了，我就沒(méi)有再去試飛剛剛折好的紙飛機(jī)，就再去折另一種紙飛機(jī)了。我想現(xiàn)在折的紙飛機(jī)是要讓它在空中飛行的時(shí)間久，那就要將紙飛機(jī)折得大一點(diǎn)，這樣接觸的面積就大一些，在空中飛行的時(shí)間一定會(huì)久一些。我折好了兩種紙飛機(jī)以后馬上向老師說(shuō)了。老師看到我們都折好了紙飛機(jī)就帶著我們?nèi)ブ袑W(xué)的操場(chǎng)上去飛紙飛機(jī)了。
來(lái)到操場(chǎng)，我們就馬上比賽。果然，我的紙飛機(jī)像我預(yù)料的那樣一種紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)，一種紙飛機(jī)在空中飛行的時(shí)間久，因此我得了兩個(gè)第一名。我心里非常高興。
通過(guò)玩紙飛機(jī)，我想這紙的奧妙還真是不少呢！
六年級(jí)的作文 篇2
金色的秋天走了，白的冬天悄悄來(lái)臨，我眼里的冬天非常美麗。
我眼里的冬天地上布滿白色的雪花，一直到春天才慢慢融化。我和朋友們?cè)谘┑乩锎蜓┱�、堆雪人、勁情地打滾，快樂(lè)的玩耍。樹上也積滿了雪花，輕輕一搖，雪花就慢慢地飄落下來(lái)，如同下雪一般，美麗極了！
我眼里的冬天雪后的路面、湖面都結(jié)冰了。厚厚的、硬硬的，我們?cè)诒匣瑏?lái)滑去，感覺(jué)像給起來(lái)了一樣，一不小心，就會(huì)摔個(gè)大跟頭，引得大家哈哈大笑。我們?cè)诒贤娴牟灰鄻?lè)乎！
冬天還有很多豐富多彩的節(jié)日。有春節(jié)、元宵節(jié)等。這些節(jié)日都是我們喜歡的節(jié)日。還有我們最喜歡的寒假。我喜歡冬天。
我眼里的冬天的窗戶上還會(huì)出現(xiàn)一些精美瑰麗的`窗花。這些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像參天大樹，有的像嬌嫩的小草，還有的是一個(gè)個(gè)菱形圍著一個(gè)圓形組成的圖案，看上去既立體又美麗！
我眼里的冬天樹木葉子都掉光了，但松樹不會(huì)掉葉子。因?yàn)樗娜~子是針，不會(huì)消耗掉松樹體內(nèi)維持過(guò)冬的熱量，所以不掉葉子。不只有松樹不掉葉子，竹子也不掉。梅花更堅(jiān)強(qiáng)，不但不掉葉子，還在冬天開花。他們?nèi)齻�(gè)一起被稱為歲寒三友。
冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動(dòng)。我眼里的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛的。我喜歡冬天！
六年級(jí)的作文 篇3
今年這個(gè)春節(jié)是在外婆家過(guò)的，一大早那清脆的爆竹聲中，就在外頭此起彼落響個(gè)不停。我也起了個(gè)大早，洗臉?biāo)⒀罁Q上新衣服，趕緊去吃早飯，有滿滿的一大桌菜，看得我眼睛都花了，難得跟這么多長(zhǎng)輩一起吃早飯，而且有好幾個(gè)大人我都不認(rèn)識(shí)，嚇得一向多話的我都不敢開口，可是他們都很客氣的問(wèn)我?guī)讱q了喜歡吃什么啊，還一直夾菜到我的碗里來(lái)，讓我多吃一點(diǎn)，大人們邊吃邊聊很開心，大家都笑瞇瞇的。
正當(dāng)我無(wú)奈地看著面前一大碗飯菜，外婆說(shuō)了如果把飯菜都吃完，等一下拜年我?guī)湍忝總�(gè)人都要個(gè)大紅包，聽到這里我就高興了，開始大口大口地吃了起來(lái)，舅舅還說(shuō)拿好紅包要帶我去買煙火，放煙花可是我最喜歡的節(jié)目啊，我是拼了命的吃啊，過(guò)了一會(huì)兒，打了個(gè)飽嗝，終于吃好了。趕忙讓外婆帶著我跟長(zhǎng)輩一個(gè)個(gè)拜年，阿姨新年好，恭喜發(fā)財(cái)，阿姨回答新年好給你一個(gè)大紅包，祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，然后是舅舅和舅公還有好多的長(zhǎng)輩，外婆也給我一個(gè)大紅包，轉(zhuǎn)了一大圈收了十幾個(gè)紅包，有的一百有的兩百，媽媽看見了趕緊幫我收起來(lái)放她的包里，說(shuō)先幫我保管，回蘇州再還給我，留了兩百塊給我買東西，我記起來(lái)要去買煙花，到處找著舅舅，才知道舅舅和女朋友約會(huì)去了，這下子只能讓爸爸帶我去了，可是找了幾家都賣完了，我都急死了，我們?cè)谑袇^(qū)里到處轉(zhuǎn)到處問(wèn)，終于在下午天還沒(méi)黑前找到一家賣煙花種類多而且齊全的.商店，爸爸開始挑合適我放的煙花，選了好久買了將近一百塊，有沖天炮有響炮還有各式各樣的煙花，晚上可以放個(gè)過(guò)癮，付完錢我們就心滿意足地打道回府了。
六年級(jí)的作文 篇4
公元20xx年3月22日夜，開電視欲看，月色入戶，百般無(wú)聊，念無(wú)與為樂(lè)者，遂至學(xué)堂尋潘老師。同學(xué)亦無(wú)聊，便相與步于堂中。
眾議玩游戲，如何玩焉？請(qǐng)君聽我細(xì)道來(lái)：一人為主角，定一物，此人須尋之，由眾人的掌聲判定此物遠(yuǎn)近。
第一輪，一同學(xué)名為“叮當(dāng)貓”，因獲老師提示，迅速將麥麥所藏之物尋到，博得大家稱贊。
第二輪，一同學(xué)名為“必賢”開始尋物。眾生議：將此物藏至何處？或藏至打印機(jī)后？或書籍中？有更甚者，獻(xiàn)一“妙”計(jì)：“不如藏于女洗手間，如何？”但被老師一一否決。最后，眾人決定依然藏回原處——空調(diào)之上，鋼繩之下。其中緣故蓋因今有一良言云：“聰慧之人不可在同一處摔兩次。摔兩次者，愚也�！�
“開門！”必賢應(yīng)聲而入。徑直走至空調(diào)旁，眾生便熱烈鼓掌，但見他俯身尋找，掌聲愈稀少，他頓悟，忙起身，掌聲復(fù)熱烈。必賢略有不解，徘徊于空調(diào)與書架之間，掌聲也隨之起伏不定。吾將掌心拍成赤焰之色，他仍未找到。老師憐愛，便伸出援助之手，曰：“不妨看看空調(diào)之上�！北娙诉B聲阻止，無(wú)奈道：“潘老師不可如此！”老師只好作罷，可謂是愛莫能助。
必賢聞老師之良言，如醍醐灌頂，忙踏上凳子，探頭張望于地球儀之下。眾生見此，大呼：“堪憂��！”頗費(fèi)周折，終尋得，眾人笑之。
何夜無(wú)月？何處無(wú)歡笑？但少有心人如吾眾人耳。
六年級(jí)的作文 篇5
在茫茫的人海中，在汽車川流不息的火車站里，有一個(gè)瘦小的小男孩右手拿著一大疊報(bào)紙，左手提著一個(gè)大袋子，穿著一套滿身補(bǔ)丁的校服，背著一個(gè)書包，系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，在人山人海中走來(lái)走去。
我和媽媽上了公共汽車，找位子坐下后，那位小男孩也上了我們這一趟車。座位都做滿了，汽車也緩緩地開動(dòng)了。
當(dāng)汽車過(guò)了幾站后，一個(gè)滿頭銀發(fā)，右手持著拐杖的老奶奶上來(lái)了，哪個(gè)小男孩看到后，急忙給哪位老奶奶讓座，老奶奶坐下后，笑瞇瞇地問(wèn)他在哪個(gè)學(xué)校讀書，是不是出來(lái)賣報(bào)紙？從他們的談話中，我知道了，這位小男孩因?yàn)榘职衷谒苄〉臅r(shí)候就因車禍不幸死了，媽媽現(xiàn)在又得了糖尿病，躺在了病床上，說(shuō)著說(shuō)著他便傷心地哭了起來(lái)，老奶奶急忙拿出手帕給他檫眼淚，安慰他。
接著小男孩又說(shuō)：他已經(jīng)沒(méi)有了爸爸，不能再失去媽媽了，為了能讓媽媽早點(diǎn)好起來(lái)，為了能有手術(shù)治療費(fèi)，他放棄了讀書，天天到火車站賣報(bào)紙，晚上又坐車回去給媽媽做飯。
老奶奶聽到后，慈祥地說(shuō)：“唉，這孩子可真可憐啊，從小就沒(méi)有了父親，母親又得了重病，這么小就不能和同齡的孩子一起讀書，玩游戲，要每天頂著烈日出來(lái)賣報(bào)紙，”說(shuō)完后，不知是那位好心人，投了十塊錢，放在大袋子里，小男孩連聲說(shuō)謝謝！謝謝！后來(lái)又有許多人絡(luò)繹不絕地紛紛地拿錢買報(bào)紙，不一會(huì)兒，小男孩手里的報(bào)紙就全都賣忘了，他傷心的臉上也露出了一絲笑容，整個(gè)公共汽車上也充滿了溫暖和光明。
小男孩提著裝滿了錢的袋子下車了。我望著他的.遠(yuǎn)去的背影，想著：“‘世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸�！绻�?zèng)]有了媽媽，那多可憐啊！真希望他媽媽能早日康復(fù)！”
六年級(jí)的作文 篇6
看著街上形形色色，來(lái)來(lái)往往的汽車，我不禁感慨：隨著現(xiàn)在科技化的飛速發(fā)展，汽車已走進(jìn)千家萬(wàn)戶,演繹出無(wú)數(shù)的人車故事，可也時(shí)常發(fā)生慘絕人寰交通事故。未來(lái)的汽車又是什么樣的呢？漸漸的，我飛向了幻想的國(guó)度。
現(xiàn)在，我置身于25世紀(jì)，周圍的`許多事物都是高科技產(chǎn)品。就拿電視來(lái)說(shuō)吧，他可以按照你的要求，來(lái)制作出你喜歡的大片。讓你擺脫衛(wèi)星電視的枯燥無(wú)味，擺脫去電影院排隊(duì)的痛苦，享受智能電視給你帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣�？墒瞧囘@種前衛(wèi)的東西卻沒(méi)有發(fā)生絲毫改變。為此，我茶不思，飯不想，在我的研究室里夜以繼日的研究著。終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了九九八十一天，九九八十一次試驗(yàn)，使用了上百種金屬，數(shù)十種珍稀金屬，我終于制造出三“零”汽車：零危害，零漏洞，零故障。接著，我組織了一場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)。會(huì)上，我介紹了新型汽車的功能：自動(dòng)駕駛，危險(xiǎn)警報(bào)及解除堵車功能，講述了它未來(lái)的發(fā)展前景，還講了駕駛這種汽車的好處，得到了各方的一致好評(píng)。一星期后，各大汽車商都放棄以前的車型，制造智能汽車了。一年后，整個(gè)城市隨處可見這種汽車，人們都紛紛贊美這種汽車，男女老少都駕駛著這汽車，自由自在，好不快樂(lè)。
一天，我在翻看最新版《古漢語(yǔ)詞典》時(shí)，發(fā)現(xiàn)了“車禍”和“堵車”兩個(gè)詞，我露出了欣慰的笑容……
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