六年級的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
每一個(gè)孩子都有一個(gè)愛他們的媽媽。
她們艱苦樸素，勤儉節(jié)約，一件衣服都舍不得買；任勞任怨，每天起早貪黑給我們做飯；在我們生病的時(shí)候，她們滿頭大汗的送我們?nèi)メt(yī)院；當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，她們都會語重心長的告訴我們做人的道理；她們賢良淑德，成為我們處世為人的.榜樣。也許她們啰嗦，嚴(yán)厲，要求高，摳門……但她們都是為了我們啰嗦是對我們的關(guān)心，嚴(yán)厲是因?yàn)槲覀冏灾颇芰Σ睿蟾呤菫榱宋覀兏玫某砷L，摳門是為了讓我們知道生活的不易。
我有一個(gè)非常愛我的媽媽，有一天下著傾盆大雨的星期天，媽媽送我去上輔導(dǎo)班，她在外面一直等到我放學(xué)�；丶液笏B續(xù)打了好幾個(gè)噴嚏，我知道她已經(jīng)感冒了。還有一次老師讓我們把一個(gè)課文要背誦的段落抄二十篇，晚上我做作業(yè)做到很晚，媽媽還沒有睡覺，她還煮了碗面條給我吃，一直陪著我做完。記得上個(gè)月我去同學(xué)家過夜，忘了跟媽媽打聲招呼，她一個(gè)人做好了飯菜，坐在家里等我回去吃，后來我打電話告訴她，她也沒有生氣，只是囑咐了我?guī)拙浒踩乱恕?/p>
她等我回家，等我長大，等我明白她對我的用心。她對我的愛是無私的，是溫暖的，是無處不在的。媽媽，我想對你說:“媽媽，我愛你”。
六年級的作文 篇2
我是一輛普通的公交車，每天每時(shí)每刻都在盡心盡力的運(yùn)載著乘客�？墒迁D―哼！有些乘客的做法真讓我看不過去。
�。保罢埥o有需要的乘客讓個(gè)座！”每當(dāng)我喊響這句話時(shí)，１０個(gè)人只會有３、４個(gè)人站起來讓座，更多的不是看著窗外假裝沒聽見，沒看見，就是裝睡。其實(shí)，只要稍稍注意一下，就會發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)在偷偷地睜開眼睛看著需要座位的人有沒有找到座位呢！還有一些人，他們趁別人讓座時(shí)就一屁股坐在這個(gè)原本不屬于他的座位上，一點(diǎn)都不顧別人的勸說。這可真讓我在奇怪的'同時(shí)感受到了人類的虛偽：他們不是提倡尊老愛幼嗎？那為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象呢？
�。玻盀榱吮３至己玫某塑嚟h(huán)境，請不要在車廂內(nèi)吸煙或亂扔垃圾！”每次到站，我都會耐心地提醒新上車的乘客，可是一點(diǎn)用都沒！瞧！一位叔叔吃完了早餐，看見垃圾桶離他那么遠(yuǎn)，就偷偷地把早餐袋給塞座位底下了！哇！快來看，這邊這位小女孩吃的是“肯德基”！哎哎！你怎么把瓶子放在車上就下車了？咦？你既然要下車，為什么不把垃圾帶下去呢？唉！又要麻煩清潔工阿姨了！現(xiàn)在，連人類的后代，祖國的花朵――小孩子也學(xué)會了這惡習(xí)，以后可怎么辦喲！
人類��！你們什么時(shí)候才能改掉這些壞習(xí)慣�。�
六年級的作文 篇3
現(xiàn)在的時(shí)期已經(jīng)是秋天了，現(xiàn)在的季節(jié)都的一片生機(jī)勃勃的景象。
秋天，她就像一位穿著金色裙的仙女。她用那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的`衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的谷物和果實(shí)奉獻(xiàn)人間。
秋天，她使農(nóng)民伯伯的臉上展開了甜美的笑容，使農(nóng)民伯伯忙得不亦樂乎。既豐收飽滿的莊稼，又豐收果園里那累累果實(shí)，這使農(nóng)民伯伯們更是笑逐顏開了。在稻田里，小麥隨風(fēng)搖動，一陣涼爽的秋風(fēng)輕輕吹過，小麥就像金色的大海一般，滾起了陣陣波浪。當(dāng)人們在高處的地方時(shí)，一陣清新的涼風(fēng)慢慢從人們身旁吹過。這時(shí)，你會感到神清氣爽。當(dāng)你們正在林間小路散步時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，樹上的金黃色葉子，正飄飄悠悠地落下來。樹葉仿佛是一只只金黃色的蝴蝶正在半空漫天飛舞，然后落在了地上，給大地鋪上了一層金黃色的地毯，可美了！
秋季有時(shí)也會下起一絲絲細(xì)雨，細(xì)雨在天空密密的斜織著，給大地披上了乳白色的細(xì)紗。這秋雨打在玻璃上，發(fā)出“啪啪”的聲響，仿佛彈奏著一首秋天的歡歌。
秋天的景色多么美啊！所以人們愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡風(fēng)清。這真是個(gè)美麗的秋天。
六年級的作文 篇4
邏輯推理的數(shù)學(xué)課、吟詩作對的語文課、追根究柢的自然課、歌聲飄揚(yáng)的音樂課，還有那認(rèn)識人文傳承的社會課、盡情涂鴉彩繪的畫畫課等等，在學(xué)校里的每一堂課，總讓我感到興味淋漓、充滿期待。每天一踏進(jìn)校門，我彷如化身成一塊“強(qiáng)力吸水海綿”，盡情的汲取智慧、吸收知識。而在這豐富多彩、緊湊充實(shí)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目中，讓我最為喜愛、情有獨(dú)鍾的，那可就是生龍活虎的體育課了。
“目前比數(shù)三比二，兩人出局……”��！危險(xiǎn)！比賽已進(jìn)行到最后一局，我方仍落后一分，且已兩人出局，看著壘上的隊(duì)友，站在打擊區(qū)的我可以感覺到球棒上那千斤重的壓力，因此當(dāng)球一向我飛過來，我馬上使出渾身解數(shù)猛力一揮，只見球在滿場的歡呼聲中飛奔出去，我竟然擊出一支逆轉(zhuǎn)勝的再見全壘打，贏得滿堂喝采�？矗∵@正是刺激又有趣的體育課。
體育課時(shí)，老師總會讓我們嘗試各種運(yùn)動，她會先講解，然后讓大家稍作練習(xí)，接著分組比賽，讓同學(xué)們在興味淋漓的歡笑聲中學(xué)習(xí)。有時(shí)是刺激又充滿趣味的樂樂棒球，當(dāng)大伙在球場上使勁揮棒，或?yàn)殛?duì)友打氣、吶喊時(shí)，操場即成為我們的快樂天堂，似乎所有的煩惱與憂愁頓時(shí)全然銷聲匿跡、不見蹤影；有時(shí)是在籃球場上龍爭虎斗，感受奪球、躍起、灌籃，贏得滿堂喝采的意氣風(fēng)發(fā)；抑或是跳繩跳到氣喘吁吁、滿頭大汗，接受汗水淋漓洗禮的通體舒暢感；躲避球賽時(shí)傳接球、躲藏閃避的靈巧身手，隊(duì)友們合作無間的默契……等等，無論是哪一種體育活動，在老師的帶領(lǐng)、教導(dǎo)下，總能使體育課成為生動充實(shí)、趣味盎然的一堂課，讓我們得以充分的舒展筋骨，盡情享受汗水淋漓的快感。
有時(shí)也會測試體適能，雖然我得咬緊牙關(guān)、氣喘吁吁的跑完八百公尺耐力跑；得卯足全勁、達(dá)到側(cè)肢體前彎的曲度；得使盡全身力氣，完成仰臥起坐的合格次數(shù)；但在無數(shù)次的練習(xí)之后，終于達(dá)成目標(biāo)、通過檢驗(yàn)的成就感，那真令人感到無與倫比的'喜悅與驕傲��！
體育課是我最喜歡的一堂課，因?yàn)槲ㄓ性隗w育課時(shí)，可以讓我們的筋骨得到充分的伸展，讓我們?nèi)砩仙舷孪碌募?xì)胞得以活躍起來，更何況借由體育課程，能激發(fā)我們對于運(yùn)動的喜愛，保持身體健康，也讓我們更有體力迎向其他課程的學(xué)習(xí)，當(dāng)然最重要的還是因?yàn)轶w育課本身充滿樂趣，使我們陶然其中，盡情揮灑活力，所以體育課就成為我最喜愛的一堂課啰！
六年級的作文 篇5
每個(gè)人的生活中，都會有許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時(shí)的一個(gè)“故事”，至今下想起來仍覺得有趣。
記得我五歲那年，剛剛學(xué)會騎自行車（四輪自行車），為了向小伙伴們炫耀，經(jīng)常騎著它在小區(qū)里“招搖過市”。這天，天高氣爽，我特別想騎自行車。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領(lǐng)”。由于奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點(diǎn)，就笑著跟我開了個(gè)小玩笑“＊＊，路上小心點(diǎn)，別騎得太快，摔疼了，我們可不負(fù)責(zé)哦！”
我聽后，牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶后，就向小花園騎去。我越騎越快，就像一只快樂的小鳥。我一邊騎，心里一邊想：瞧瞧，本姑娘騎得多快多好，馬上就可以破世界記錄了。
可是天有不測風(fēng)云，就在洋洋得意之際，我的車子被路上的一顆小石子磕了一下，開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟著搖晃了起來，一下子，人仰馬翻……我傷心地看著滲血的傷口，真想飛奔回家讓奶奶幫我包扎一下，可是一想到奶奶說過摔疼了，他們不負(fù)責(zé)，只能打消了這個(gè)念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙，把傷口處的血跡擦干凈，然后就推著自行車，象是斗敗的.公雞似的，一瘸一拐地回家去了。
回到家，家人見了我腿上的傷，著急地問我怎么回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑著點(diǎn)了點(diǎn)我的腦門：“真是個(gè)小傻瓜！我只是跟你開個(gè)玩笑，你怎么還當(dāng)真了��！走，我去幫你包扎�！闭f完，就帶我。
六年級的作文 篇6
時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間，我們都要升入初中了，小學(xué)生活真令我難忘啊！同學(xué)們一張張笑臉，老師的諄諄教導(dǎo)、美麗的學(xué)校，都令我無法忘懷！
我在六年八班這個(gè)集體里，讓我真正的感到了快樂、幸福和溫馨。在班主任邢老師的帶領(lǐng)下，我們的成績提高了，我們明白了各種道理，并且我們班非常有特色！快樂是我們六年八班所有同學(xué)都感受到的。邢老師在午休期間，帶我們?nèi)ス珗@，上午的疲倦仿佛都沒有了，只有快樂圍繞在身邊！“棋類比賽”也是我班特色之一，在課余時(shí)間，我們可以進(jìn)行圍棋、五子棋、軍旗、象棋等比賽。輸?shù)舻娜瞬粴怵H，贏得勝利的人不驕傲。在課間只有笑聲和快樂！邢老師在周六周日晚上還會帶我們?nèi)ビ斡攫^游泳，有趣的水中抱球比賽，.還有激烈的游泳比賽，都會讓一周的疲勞在一瞬間消失掉了。我們班還是光榮的國旗班，在每周一升旗儀式上，我們的方塊陣都會在全校師生面前亮相，我們陣容整齊、威武、得到全校師生的好評，我們是光榮的首屆國旗班！
我們班連續(xù)榮獲了校三好班級、優(yōu)秀中隊(duì)的稱號，我們是市三好班，是優(yōu)秀中隊(duì)。而且我們的感恩隊(duì)會還被評為撫順市優(yōu)秀中隊(duì)會，我們班召開的'“祝母親節(jié)日快樂”母親節(jié)班會，受到同學(xué)、家長、學(xué)校的一致好評，并刊登在撫順日報(bào)《城市周刊》上，我們同家長一起再一次感受愛的教育。
要離開小學(xué)了，不舍得同學(xué)、老師，更不舍的，是我的母�！獙�(shí)驗(yàn)小學(xué)。
記得我們剛剛從水泥廠小學(xué)轉(zhuǎn)到這個(gè)陌生的學(xué)校時(shí)，是從一棟樓，變成了兩棟。而現(xiàn)在則是有三棟教學(xué)樓。這三棟教學(xué)樓連為一體，我們可以在三棟樓之間，自由通行；以前我們的操場是土操場，跑完一圈下來，滿是灰塵，而再看看現(xiàn)在，美麗的塑膠操場，嶄新的籃球場，讓我們擁有自由天地；進(jìn)入教學(xué)樓，美麗的洗手室，漂亮的閱覽室，和音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室，以及室內(nèi)體育館都成了我不舍得離開的原因！
�。∥业陌嗉�，我的同學(xué)，我的老師，我的學(xué)校，我是多么不舍�。�
難忘的小學(xué)生活，再見！
點(diǎn)評：從班級的特色寫起，給同學(xué)們留下難忘的回憶，可以看出同學(xué)們無論走到哪里，每個(gè)人的心里永遠(yuǎn)裝著快樂的六年八班這個(gè)整體。
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