六年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文 篇1
有一位醫(yī)生，醫(yī)術(shù)精湛，他曾順利地完成過世界上最棘手的手術(shù)。在20年才有一次的典禮上，他獲得了最佳醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，得到了一把鋒利無比的“金龍刀”。
從此以后，每天夜里，他都會(huì)夢(mèng)到一個(gè)長著翅膀，穿著羽毛般雪白衣服的人，“白衣人”把他帶到一個(gè)手術(shù)室里，讓他做手術(shù)，還要他帶著“金龍刀”……一夢(mèng)醒來，他總覺得很奇怪，好像真有這一回事，但他并沒有多想，依舊像平常一樣生活，可每次做起手術(shù)來卻麻利多了。就這樣，他每天夜里還是做著同一個(gè)夢(mèng)，還是那個(gè)“白衣人”，還是那個(gè)手術(shù)室。他一驚而起，出于人的本性，他像每一次一樣沒多想。夜里，那個(gè)夢(mèng)仍然重復(fù)著，一次比一次清晰，一次比一次真實(shí)。直到有一天，他躺下睡了，那個(gè)“白衣人”帶他乘坐了一架很長的電梯，電梯先往很下，底下十分黑暗，伸手不見五指，然后又一沖而上。經(jīng)過半個(gè)鐘，他們到了一個(gè)非常明亮的地方，“白衣人”又帶他來到了那個(gè)熟悉的手術(shù)室，這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)很大的手術(shù)臺(tái)，上面有很多很先進(jìn)的醫(yī)學(xué)儀器。這次的畫面很清晰，那位“白衣人”發(fā)話了：“你的醫(yī)術(shù)很精湛，已經(jīng)受到我們的認(rèn)可，這次我們請(qǐng)你做一次手術(shù)，你一定要小心哦�！闭f罷，醫(yī)生看到了一個(gè)長著一層很黑的皮的東西，它在不停地跳躍著，根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)告訴他，這次的手術(shù)目的是要把黑的皮清除，他根本沒把“白衣人”的話放在心上，以為這次的手術(shù)像平時(shí)一樣難不倒他。他小心翼翼地切下了淺淺的一刀，眼前的一切讓他驚呆了：在厚皮里竟然裹著一個(gè)鮮紅的心臟！他清楚地看到和心臟緊緊連著的黑色的皮交接的紋路很復(fù)雜，手術(shù)并不像以往那么簡單，但很快他就完成了手術(shù)。“白衣人”把處理好的心臟放到一個(gè)玻璃缸里，醫(yī)生立刻注意到這里陳列著許多這樣的玻璃缸，里面都放著一個(gè)心臟。還沒等他開口，“白衣人”就對(duì)他說：是的，這里是人死后的世界——天堂，這里放著世界上所有人的心臟，人剛擁有這些心臟時(shí)，靈魂是純潔的，可經(jīng)過了在世界上的貪婪、自私、強(qiáng)權(quán)、金錢、名利……把它們玷污了，蒙上了黑暗。許多像你一樣的醫(yī)生，都到了這里拯救世界的靈魂。你們肩上的`任務(wù)十分艱巨啊！這項(xiàng)工程還要長久地做下去，你愿意嗎？”“我愿意�！彼麍�(jiān)定地說，“既然世界的靈魂受到了玷污，我一定會(huì)把它們拯救過來！”“好，我很敬佩你的勇氣�！薄鞍滓氯恕闭f，今天你可以回去了。”說完，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)自己又躺在床上了，他并沒有否定了剛才發(fā)生的一切，于是，那個(gè)夢(mèng)延續(xù)著……
好景不長，那個(gè)醫(yī)生被體檢出了癌癥，就要離開人世了。這天，一切都是不平靜的，他對(duì)這個(gè)世界戀戀不舍，眷戀這個(gè)世界的一草一木，放心不下許多：妻子沒有工作，孩子還在念書，家里開支很大，因自己的收入不非，還勉強(qiáng)支撐起這個(gè)家庭。可如今……這時(shí)，送錢的來了，一位富人家要開刀做手術(shù)，就連紅包都是十萬元，平日兩袖清風(fēng)的他猶豫了，面對(duì)家庭的困難，自己的時(shí)間不多了，這是上天的賞賜，數(shù)目不凡啊，該不該收呢？經(jīng)過了長時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，終于，他決定收下紅包，這只是罪惡的開始。有第一次就有第二次，第三次……就這樣，一個(gè)月下來，他已經(jīng)收了350萬元的紅包，單位的人把他叫做“大紅包”。到了他臨死的那一天了，孩子和妻子在床邊哭泣著，他摸摸孩子的頭，再安慰一下妻子，對(duì)他們說：“我就要升上天堂了，我會(huì)在那里過得幸福的，你放心吧�！币�?yàn)樗胫仁澜珈`魂的任務(wù)畢竟是自己做的。說完，他死了……
于是，他坐著上次的那架電梯，來到了天堂的門口，很禮貌的敲敲門，那位“白衣人”站在門口，冷淡地對(duì)他說：“你不能進(jìn)去�！彼苫罅�，“為什么，我不是拯救過世界靈魂嗎，為什么不能進(jìn)去呢？”白衣人冷笑了一下，“因?yàn)槟愕撵`魂被玷污了，你的靈魂失控了，黑云在降落，你被它拖著走！”“那�！彼Ａ艘幌�，“你們可以把我的靈魂也清洗干凈嗎？再給我一次將功贖罪的機(jī)會(huì)把�！薄安�，不可能�！薄鞍滓氯恕罢f，”已經(jīng)不可能了，你沒有機(jī)會(huì)了。一個(gè)人只有三次洗滌的機(jī)會(huì)，你已經(jīng)用過了，還是你自己親自為它清洗的，然而你的靈魂被污淀了多少次，五次？十次？還是二十次？……如果你當(dāng)初的第一次就收手了，還有今天嗎？還有，你一直沒注意到在通往天堂的旁邊還有一架電梯，那就是黑暗的底下——通往地獄的電梯！”他愣了一下，悔恨萬分，懇求著說：“再……再……”“對(duì)不起�！卑滓氯舜驍嗔怂脑�，“很遺憾，你所要乘坐的是旁邊的那架電梯�！彼枇诉^去，白衣人把他推上了通往地獄的電梯，電梯不斷往下降，人們聽到他最后的呼喊是：“天堂的旁邊是地獄！”
——朋友，好與壞就在你的一念之差：好，就在于你對(duì)善良的堅(jiān)守；壞，就在于你的良心蒙上了灰塵了。
六年級(jí)的作文 篇2
看！空中飛舞著的，是一朵朵梨花，還是一片片小紙屑？哦，不，它們是零零星星的小雪。
雪在人們心目中是高尚的，純潔的，溫柔多情的。它引得無數(shù)詩人、畫家為之傾倒。而在我看來，它卻是虛偽的，丑陋的，它也有陰暗的.一面。
雪后初晴。茫茫的土地上，遍地變成粉妝玉砌的世界了。
行人走在漫天雪地里，冰雪便開始了自己的“陰謀”。于是，路上，行人因迷戀于這“純潔”的圣物摔倒了。這才知道，“純潔”“溫柔”的背后原來是個(gè)大陷阱。
其實(shí)，它純?nèi)灰簧皇且环N表面現(xiàn)象，你可想過它底下的世界？依舊是往日的污濁！
這片天地，看上去是美的，但其實(shí)，它的深處是一口口黑暗的洞穴。有如商場(chǎng)里陳列的物品，琳瑯滿目，令人眼饞。但剝?nèi)ニ鼈內(nèi)A麗的外包裝，里面原來也不過如此。不信？你看，有一天冰雪消融了，遮掩沒有了，這世界又露出了本色——骯臟、丑陋！雪只是丑陋世界的包裝而已！
這不由得讓我想到了世間之人，這些人或用權(quán)位或用金錢包裝著自己，表面看來衣冠楚楚，正直嚴(yán)肅，骨子里說不定原來也都是骯臟不堪之物啊。他們何嘗不是那雪下的世界？
撩開一層層虛偽的面紗，看看雪的下面，你覺得所謂的“純潔”之物還那么純潔溫柔嗎？
雪，一個(gè)楚楚動(dòng)人的精美的包裝盒兒。
六年級(jí)的作文 篇3
說起“榜樣”啊，我的榜樣他不是范仲淹，不是愛因斯坦，不是雷鋒，也不是清華大學(xué)的畢業(yè)生，卻是一個(gè)極其平凡而又特別的，生活在我身邊的人。
他與我同一個(gè)姓，都是姓“李”，且就叫他“李先生”吧！
“李先生”是一位心胸寬廣且目光長遠(yuǎn)、胸懷大志的人。（你別認(rèn)為這些都是很廣泛的詞，可真正做到的人還真不多呢�。�
“李先生”曾回憶說，他小時(shí)候，別人欺負(fù)他的姐姐，他聽說了，忙拿起大大的`鐵鍬去找那些人“算賬”。（那時(shí)他還很小，整個(gè)人還沒有鐵鍬高）。于是，他就兩手拖著鐵鍬，雄赳赳氣昂昂地去找那些壞孩子。結(jié)果一看，竟是一些與他同齡的男孩子�？上攵�，那些男孩子一見他的氣勢(shì)，還未看清他的樣子，便炸了鍋似地跑散了。
第二天，其中的一個(gè)小男孩向他借東西，李先生爽快地借給了這位欺負(fù)他姐姐的“壞孩子”。如果我是那時(shí)的“李先生”，一定不會(huì)借給他，而且還要“舊事重提”一下，而小小的“李先生”卻認(rèn)為事情已經(jīng)過去了，而他們也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就不必追究了。 “李先生”熱衷于建筑，并且看事情很準(zhǔn)確。只要他認(rèn)準(zhǔn)了自己的方向，無論別人怎么說，怎么做，他都不隨波逐流，堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，努力做好，最后獲得成功。李先生一直堅(jiān)持建筑行業(yè)的工作。在工作剛剛起步的時(shí)候，這一行業(yè)并不景氣。好些人都勸他改行，而他卻堅(jiān)持自己的看法，積極改變現(xiàn)狀，渡過了難關(guān)�？墒俏�??在學(xué)習(xí)中，遇到難題，遇到難的科目，就堅(jiān)持不下來，最終放棄了。這不是與“李先生”的做法大相徑庭嗎？
“李先生”在工作剛步入正軌后，就給自己制定好人生的規(guī)劃圖。定位在幾年內(nèi)，使自己和自己的公司達(dá)到某某目標(biāo)。結(jié)果他真的做到了。
而再看看我呢？在學(xué)習(xí)上，有時(shí)候也學(xué)著給自己設(shè)定計(jì)劃，制定目標(biāo)，但最終卻一項(xiàng)也沒完成。唉！
你們一定想知道這位“李先生”是誰吧？他就是我的爸爸，一個(gè)讓我敬佩的爸爸，我的榜樣！
六年級(jí)的作文 篇4
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@首膾炙人口的詩出自唐代詩人杜牧的《清明》。
如今，清明節(jié)到了。悲傷的心情彌漫在人們的心頭，人們紛紛懷念與我們陰陽兩隔的親人。
清明節(jié)，又被稱作“寒食節(jié)”。起源于介子推的傳說，相傳在春秋時(shí)，晉公子重耳在途中，在一處渺無人煙的地方，又累又餓，再也無力站起來。隨臣們找不到一點(diǎn)吃的了，其中一個(gè)隨臣介子推，他躲到一個(gè)僻靜的地方，從大腿上割下一塊肉煮好了給重耳吃。后來，重耳當(dāng)了國君，不忘舊恩，請(qǐng)介子推出山，可介子推不愿意，最后和母親被大火燒死。重耳悔恨不已，下令這天為“寒食節(jié)”。
以前的人們?cè)诤彻?jié)，只吃冷的東西。如今，人們只是掃墓和踏青。
今年我也和父母去掃墓了，我們用真錢買了一些假錢，燒給在天國的親人們，我不知道他們?cè)谔靽^得好不好，不過我每年都堅(jiān)持燒給他們好多錢。
耳邊又回蕩起《清明》，腦海又想起那些天國的親人們?cè)谑罆r(shí)多我的.好，臉上一串串咸咸的東西悄然落下，我不知道那是因?yàn)槭裁炊湎�，是《清明》中的悲，還是……
六年級(jí)的作文 篇5
家鄉(xiāng)，然而心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)，然而心中一根然不盡的火柴。每當(dāng)我獨(dú)自騎車到桃花溪，這種對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛就像潮水一擁而上。
春風(fēng)吹綠了大地，似乎也吹綠了桃花溪的水，碧綠得似一塊翡翠，而岸邊那些依依多情的垂柳呢？哦！它們把這塊“大玉盤”當(dāng)做了鏡子，正彎著腰欣賞“鏡子里”的自我呢！
夏日的炎熱替換了春的清爽，這時(shí)的溪邊成了人們納涼的好地方，人們?cè)诹鴺湎滦獩觯陉帥鎏庡薰�，散步，熱鬧極了。而在一旁默默奉獻(xiàn)的柳樹呢？哦！它們正為人們帶給陰涼呢！
秋的云淡日麗換下了夏的烈日炎炎。大樹上飄下了已經(jīng)迫不及待進(jìn)入旅途的紅葉，有的落在了水中，有的飄在過道上，風(fēng)一拂，它們紛紛起飛，前往那被命運(yùn)安排的目的地，一路上他們搖擺著身體，就像人們揮手一樣向桃花溪告別，向故鄉(xiāng)告別。
冬日的嚴(yán)寒使桃花溪難免有些黯然，也許，它正然而在為下一個(gè)春的`美麗蘊(yùn)育能量吧！
家鄉(xiāng)然而心中一首唱不完的歌，家鄉(xiāng)然而心中燃不盡的火柴。每當(dāng)我想起它，心中總?cè)欢�，就像一個(gè)人在逆境中受到鼓勵(lì)，就像一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)遇到一個(gè)朋友……問我的愛在何處？我的愛在家鄉(xiāng)！
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