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六年級作文300字

時(shí)間:2024-04-30 11:54:58 六年級 我要投稿
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六年級作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的六年級作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級作文300字

六年級作文300字 篇1

  體育課,我們一如即往,排好隊(duì),下樓去操場上。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,體育委員開始整隊(duì),等待老師。一遍后,老師沒來,又一遍后,老師還是沒來……重復(fù)了一遍又一遍,老師仍不見蹤影。我們炸開了鍋,紛紛議論:“你說,老師去哪兒拉?”“喏,莫非——老師在校園里失蹤了?”“哎呀,說不定老師今天是想讓我們室內(nèi)運(yùn)動(dòng)休息,現(xiàn)在在教室里等我們?

  我們?nèi)缓箅S便找了一位老師,讓他幫我們打電話給體育老師?墒,體育老師手機(jī)關(guān)機(jī),沒辦法,我們便“撤回”教室,等待老師。

  就在這時(shí),不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師來了。只不過,她進(jìn)了隔壁四(1)班的教室!鞍!胡老師”一個(gè)同學(xué)叫住了老師!袄蠋熌愕鹊,你去四(1)班干嘛?”“!”老師愣了愣,“今天你們班不是沒上課?”“有呀!”老師這才恍然大悟,不好意思地說:“哎,算了吧,今天我先不給你們上課了,改天我們再補(bǔ)吧!

  老師呀老師,你又不是第一次給我們上課,怎么會忘了呢?

六年級作文300字 篇2

  這個(gè)學(xué)期是我六年小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期了,也是最重要的一個(gè)學(xué)期,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期末就要升中考了,不知為什么上個(gè)學(xué)期后期我的成績直線下降小學(xué)生作文,比“跳水皇后”郭晶晶跳水下降的還快!老師在學(xué)生手冊中說我交了“驕傲”和“粗心”兩個(gè)壞朋友。在這最后一個(gè)學(xué)期里,我一定要和這兩個(gè)壞朋友絕交,要交“謙虛”和“細(xì)心”兩個(gè)好朋友。

  其實(shí),我還有一個(gè)壞毛病,就是十分“懶”,老師沒有布置的作業(yè),我絕對不會去做,老師沒有叫預(yù)習(xí)的功課,我絕對不會主動(dòng)去預(yù)習(xí),而且,寫作業(yè)時(shí)總是不自覺地愛搞些小動(dòng)作,如寫到一半作業(yè)時(shí)會在草稿本上畫一畫卡通人物或支,玩一下學(xué)習(xí)用具,爸爸媽媽也說過很多次,如果老這樣下去,學(xué)習(xí)成績是不會提高的,“逆水行舟,不進(jìn)則退”,這個(gè)學(xué)期我一定要把這些不良習(xí)慣和壞毛病全部改掉。

  噢!還忘記了一點(diǎn),就是我上課經(jīng)常愛講小話,也挨了老師不少批評,可我總是改了不久又忍不住要犯,總是改不掉這個(gè)壞毛病,這也是我上學(xué)期成績下降的一大原因吧,相信我,我一定會改掉它,做一個(gè)遵章守紀(jì)的`好學(xué)生。

  好了,我要在這最后的一個(gè)學(xué)期里加倍努力學(xué)習(xí),爭取優(yōu)異成績考上重點(diǎn)中學(xué),不辜負(fù)老師和父母的期望。

六年級作文300字 篇3

  我們已是六年級的畢業(yè)生了,回憶過去六年美好的記憶,總想留下些什么。也許全班同學(xué)都是像我這樣想的吧,所以,班內(nèi)掀起了一場同學(xué)錄風(fēng)波。

  先是有一兩個(gè)人買了同學(xué)錄在班上找人寫,一般總是先到要好的同學(xué)那里去發(fā),所以同學(xué)們都想起了買同學(xué)錄,大勢所趨,看別人都在發(fā),自己也加入到了這一行列中。

  本來,同學(xué)錄只是好友之間的.事,但是,這種形式漸漸變了,變成了廣發(fā)傳單的形式,有些人就像發(fā)作業(yè)本一樣,每組發(fā)七張,六十二個(gè)人,人人有份。

  同學(xué)錄本來應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地填,但是,有些人卻像糟蹋廢紙似的亂填一氣。如:地址——地球亞洲中國浙江紹興嵊州;喜歡的季節(jié)——春夏秋冬;喜歡的顏色——太多了;留言——不想說,也不想寫……

  小店里同學(xué)錄多得像白菜,因?yàn)橛泻芏嗳藫屩I,同學(xué)們有時(shí)候還湊在一起,比誰的同學(xué)錄好看,誰有幾個(gè)同學(xué)的同學(xué)錄了,誰寫了幾張同學(xué)錄了等等。

  同學(xué)錄風(fēng)波現(xiàn)在還在我們班上蔓延,其實(shí)始于同學(xué)們之間純潔的友誼,后來卻變成了對方比誰闊的工具,真是不好,我希望這場同學(xué)錄風(fēng)波能快快過去。

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