六年級的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
他長著小小的眼睛，低低的鼻梁和話多的嘴巴。據(jù)他所說，他的眼睛是被柴熏小的。你猜他是誰？哈哈，他就是我的同桌——沈澤宇。沈姐姐的話可多著呢，他能從進(jìn)教室一直說到出教室。話真如流水��！害得我頭疼�。〗酉聛�，你們就細(xì)細(xì)聽聽我的訴苦吧：
在一個(gè)陽光明媚的，萬里無云的日子里，我興高采烈的去上學(xué)。一邊哼著歌，一邊踢著路邊的小石塊�？珊镁安婚L，我的好心情就被我那煩人的同桌給破壞了。由于我來的比他晚，就讓他有話可說了：“嘿！高興，你看到我來了，就說明你來的實(shí)在太晚了，我可是來的很晚的哦！對了……”頓時(shí)，我頭頂?shù)男√柫⒖瘫粸踉平o遮擋住了，仿佛就要下起傾盆大雨似的。可他好像并沒有看到我滿頭的黑線，仍舊喋喋不休，繪聲繪色地講著，我沉思：要是我忍耐程度不高的話，小宇宙一定會爆發(fā)的.。
不過，沈姐姐的話雖多，但并不全是廢話。你瞧，每次科學(xué)老師胡老師給我們上課時(shí)，每次提問時(shí)總能看見他高高舉起的手。當(dāng)我們被老師問的問題難住時(shí)，他的手也沒有因此放下，而是舉得更高。他那又精神又響亮的回答，每次都能讓胡老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
沈姐姐的多嘴令人可悲又可喜，有時(shí)讓人想大發(fā)雷霆，有時(shí)又讓人笑的前仰后合，有時(shí)還讓你哭笑不得，有時(shí)……
不過，我覺得，有這樣一個(gè)同桌讓我的生活里更加多姿多彩。
六年級的作文 篇2
時(shí)光匆匆流走，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)離開母校二十年了，回想起來，在母校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么得熟悉，我們卻回不到童年了。
還記得上六年級時(shí)我們舉行的歌詠比賽和朗誦比賽么？還記得那句：“團(tuán)結(jié)合作，關(guān)愛他人么？”還記得那三十七個(gè)淘氣包么？記憶一點(diǎn)一點(diǎn)涌上心頭，我真想回到母�？匆豢窗�！對重返母校，去追逐童年的足跡！我約了幾位同學(xué)，一起重返母�！，F(xiàn)在同學(xué)們和以前大不相同了，當(dāng)年那個(gè)脾氣暴燥的小葉變成了一個(gè)大淑女，當(dāng)年那個(gè)淘氣包小湯變得彬彬有禮。我們幾個(gè)共同走進(jìn)了校園。校園中沒有人，大約是因?yàn)樵诜偶侔�！校園東側(cè)的大柳樹還像往常一樣，站立在墻邊。不知道它還記不記得我們曾在它的臂彎下排練的舞蹈。操場上增添了很多的健身器材。我們看過操場后就進(jìn)入了六年三班，班級的陳設(shè)有了翻天覆地的變化，老師的講桌換成了木質(zhì)的，墻被重刷了漆。我們打開了柜，里面有一個(gè)信封，裝的'是一些照片。我仔細(xì)的翻看著這些照片，正在跳大繩的小迪，正在唱歌的小燃，還有正在朗誦的小高。往事輕輕撥動著心弦，淚水不禁落了下來，滴在那張合照上。
很快，我們要走了，出門后，我的視線留在了那個(gè)標(biāo)有六年三班的牌子上，很久很久。
不知道老師、同學(xué)們過得怎么樣，但是，我永遠(yuǎn)不會忘記那年夏天，那個(gè)六三。
六年級的作文 篇3
每個(gè)人都會有童年，童年里總有最美好的回憶，童年就是一個(gè)美麗的風(fēng)箏，在我心田的高空飛翔著；童年就是許許多多糖果，封存在我心底最深處；童年就是一朵朵棉花似的云朵，無憂無慮地飄著，直到那遠(yuǎn)方……
在我心底最深處，有著最純潔的友誼……
還記得那時(shí)的一天，在幼兒園，班上的女生排斥我，不跟我玩，班上的男生恥笑我，只有他站出來保護(hù)我，對我說了一句到現(xiàn)在我都難以忘記的話語：別怕，有我在！聽到這句話，我的淚珠大顆大顆的落下來，打濕了我的衣襟。
那天以后我們倆從素不相識，到了形影不離，也是從那以后，我漸漸的`知道了什么叫做友誼！
媽媽知道了這件事，對他的好感倍增，經(jīng)常邀請她到我家來做客，或者一起去小區(qū)旁邊的公園中玩耍。讓我印象最深的是我們一起放風(fēng)箏的時(shí)候，那天下午一放學(xué)，我們就來到了公園的，也不知道為什么，放風(fēng)箏的人特別少，天空中少了風(fēng)箏的點(diǎn)綴。我和他拿幾次先準(zhǔn)備好的風(fēng)箏。那是一個(gè)三角形五彩的風(fēng)箏。他很擅長放風(fēng)箏，我在旁邊做幫手。我把風(fēng)箏高高舉起。聽我的口令，我說放下就放下哈！一切準(zhǔn)備就緒。三二一，放！他飛快的跑著。風(fēng)箏慢慢的飛了起來，我目不轉(zhuǎn)睛的看著。并大聲的說：哇，好厲害��！。我像脫韁的野馬跑了過去。沒想到我心不在焉，連載了好幾個(gè)大筋斗。他丟開一切連忙跑了過來，用哥哥的口吻對我說：怎么這么不小心呢？雖然嘴上說個(gè)不停，可手卻揉了揉我的頭。我并沒有因?yàn)橥炊摁[。我們兩個(gè)躺在柔軟的草坪上，草兒的幽香撲鼻而來，看著我們心愛的風(fēng)箏自由地飛翔在天空中，慢慢地消失在視野里，就這樣靜靜的看著太陽下山。在我們四目相對的時(shí)候。不約而同地咯咯咯地笑了起來。
我們就這樣，春天去聽黃麗唱歌；夏天去潛水池塘捉小魚；秋天去看滿山的落葉；冬天一起在家門外瑟瑟發(fā)抖。
快樂的日子總是過得很快。不久我們就知到了消息，他們家要搬家了。
搬家的前一天晚上，我們又一次去了公園，在那棵熟悉的小樹前。我牽起他的手，眼里含著閃閃的淚花說：這個(gè)小樹為我們見證，雖然你要去遠(yuǎn)方了，但請你記住，我永遠(yuǎn)都是你最要好的朋友！他眼里飽含著淚水拼命地點(diǎn)頭。
真不知道那晚的星星為什么那么亮，以那以后，我再也沒有見過那樣的星空。
六年級的作文 篇4
“沙啦啦！沙啦啦！”雨的腳步悄悄來臨，它從高高的天上來？它從千里之外的大山上來？誰也不知道，因?yàn)樗矚g捉迷藏。它時(shí)兒躥出云間，噼里啪啦跳下來；時(shí)兒隨風(fēng)飄臨，默不作聲，讓人難以琢磨，可它那細(xì)膩的雨絲，卻滋潤著萬物的心肺。雨珠調(diào)皮地從屋檐上跳下，順勢落到窗臺上，接著“撲”的一聲，在地上消失。
看著小鳥在雨中飛來飛去，還抬頭張開嘴巴，一定是在聞雨的味道；盯著一只只小螞蟻在地上慢慢爬，走在濕軟的泥地里，它們這樣子一定是在聞雨的味道；望著窗邊滾落下來的雨珠，我想一定是窗戶在聞雨的味道，不然，為什么當(dāng)雨珠“哧溜”地從窗戶上垂下來時(shí)，到了最底下就不見了，一定是窗戶把雨給“吃”了！我看著、望著、盯著，終于忍不住了，跑到樓下去淋雨……
那感覺啊，真的很棒！小雨點(diǎn)兒紛紛從天上落下，抬頭一看，又像無數(shù)的絲綢從天而降。雨珠落地時(shí)，好似冰銀的浪花，把水洼砸了個(gè)大大的'坑，有時(shí)還會彈出幾粒雨花。雨珠滴到葉片上時(shí)，先是從葉片的葉脈上慢慢流下，然后到了葉尖的時(shí)候，葉片撐不起雨珠的重量，越來越往下沉。當(dāng)葉片尖的雨珠觸到地面的水洼時(shí)，葉尖的雨珠就這么與地面的雨珠融為一體了，有時(shí)還會被富有彈性的葉片再彈出幾粒雨珠子……
你知道嗎？雨還會笑。下雨了！路上的行人紛紛舉起傘兒遮雨，忘記帶雨傘的，只有抱著頭，彎著腰，向附近的小店跑去，這種時(shí)候，天上的雨兒一笑，雨變得更大了，像豌豆一樣砸下來，砸在人們的雨傘上、肩上、樹葉上……噼里啪啦的，仿佛在彈奏迪斯科……漸漸地，雨兒不笑了，天也就張開了笑臉，滿是雨的味道。
雨，仿佛是城市中的一首小樂曲。
六年級的作文 篇5
我從爸爸給我借的書里學(xué)到了許多的知識，下面我就寫一寫。
不如說，為什么內(nèi)衣宜用冷水洗、飛機(jī)里的新鮮空氣哪里來、鏡子是怎樣制作出來的、怎樣使用鞋油好、怎樣除魚刺、怎樣防止大米被蟲蛀、棉被有哪些巧用、二氧化碳有哪些新用途、怎樣防止圖書被蟲蛀、雪和霧以及云是怎樣形成的、世界上最大的`半島是哪一個(gè)，等等�？戳税职纸璧陌倏浦R方面的書之后，我才恍然大悟：原來是這么回事啊！我也認(rèn)識到了看書學(xué)習(xí)的好處。
我希望爸爸能借更多的書給我看。因?yàn)�，我喜歡讀書。
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