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六年級的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文300字 篇1
世界上不會(huì)有完全相同的兩片樹葉，也不可能有完全相同的兩個(gè)人，我就是我——與眾不同的我——崔丁懿，女孩子的名字中帶有一點(diǎn)陽剛的味道，那是爸爸媽媽對我的希望。
聽說，一歲前很多人都認(rèn)為我是個(gè)男孩子，虎頭虎腦的，傻傻的憨憨的；沒想到，一歲后我卻成了他們眼中可愛的公主，大大的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴。女孩子呀，還是瘦一點(diǎn)比較好吧。
在別人看來，我是口齒伶俐，能言善辯的。爸爸一直很高興我在八個(gè)月時(shí)叫的第一聲“爸爸”，媽媽說我的口才得益于她的`遺傳。不管怎樣，演講比賽、講故事大賽等等，我都樂于參加并且取得了不錯(cuò)的成績。
除了學(xué)習(xí)，我也會(huì)培養(yǎng)自己的興趣，比如拉丁舞和鋼琴。跳舞讓我認(rèn)識(shí)了新的老師和朋友，我們在一起舞動(dòng)著美好的時(shí)光；練琴有時(shí)很難、很累，有幾次練得我想哭，可是媽媽一直在旁邊陪伴著我鼓勵(lì)著我，我愛媽媽，我一定要堅(jiān)持下去。
還有一個(gè)小秘密想透露給大家，其實(shí)我膽子挺小的。昨天汪叔叔玩的背摔游戲很刺激，我要找機(jī)會(huì)好好練習(xí)，讓自己膽子越來越大。其實(shí)在文一這一年，我已經(jīng)進(jìn)步了很多，我會(huì)給自己加油的。
我要認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，讓自己更加地與眾不同！
六年級的作文300字 篇2
春天來了，春天來了。小草從地里露出了腦袋，花兒都開出了美麗的花，我們用歡聲笑語來迎接春天的到來。
校園里的櫻桃樹長得多美呀！一簇簇白色的花兒，一叢叢碧綠的葉兒，風(fēng)兒一吹，那櫻桃樹的花瓣顯得更加美麗了。我們站在那樹底下抬頭望，就像天上的仙女撒下來的，中間的花蕊特別香甜，引來群群蜂蝶，在枝頭嗡嗡地鬧著……
校園外的紫丁香更加美麗，像是穿上了紫色衣服的仙女，蜜蜂在那里圍著它，像是圍著美麗的`宮殿，一串大約有六朵花，給人一種柔和的感覺。
還有那一棵棵櫻花讓人一看就有好心情，一朵朵粉紅色的花兒，讓人越看越想看，永遠(yuǎn)都看不夠。
微風(fēng)吹來，小河邊的柳樹甩著長長的柳枝，像是像女孩長長的辮子，我們站在柳樹下面，感覺到陣陣清涼。
春天，就像一個(gè)害羞的小姑娘，躲躲藏藏，小草弟弟好像在對我說：“春天好，春天終于來了�！毙▲B在天邊唱著歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，看來總是那么生機(jī)勃勃。
我喜歡春天！
六年級的作文300字 篇3
我的學(xué)校叫梅山小學(xué)、它位在梅山最熱鬧的街道。
每次上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校的校門口總是很熱鬧，校門口兩旁種了雄偉高大的樹木，左手邊是思源廣場，我們常在那里玩耍，右手邊是音樂教室，我們常在那里吹直笛、陶笛。上面就是我們最喜歡的電腦教室了，因?yàn)槲易钕矚g上電腦課。旁邊還有一個(gè)知識(shí)寶庫可以隨時(shí)讓我們充電，那就是圖書館了。
我的學(xué)校有一個(gè)水生植物池，那里養(yǎng)了魚、青蛙還有夏天最常見的蝌蚪，還有許多的水生植物呢！白天我常常在那里看魚兒追逐、玩捉迷藏；晚上青蛙的叫聲此起彼落，好像在舉行音樂大賽，好不熱鬧喔！
讓我們感到最驕傲的地方就是游泳池了，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校都沒有游泳池。一到了夏天大家都會(huì)去那里游泳、玩水真是清涼無比，其它學(xué)校的小朋友來游泳都必需坐車來，只有我們不用千里迢迢翻山越嶺，所以我覺得我比他們都還要幸福。
雖然我們的學(xué)校是鄉(xiāng)下小學(xué)，但是“麻雀雖小，五臟俱全”，而且學(xué)校樹木蒼郁、空氣新鮮常常有動(dòng)物在林間追逐嬉戲。例如：松鼠、麻雀、白頭翁還有難得一見的'貓頭鷹呢！
我的學(xué)校雖然已經(jīng)五十三歲了，但是沒有老態(tài)龍鐘的窘態(tài)，反而環(huán)境優(yōu)美、人文薈萃，老師個(gè)個(gè)年輕有活力，我能在這里上課真是太幸福了！
六年級的作文300字 篇4
到野外去踏青，自然會(huì)接觸到我們不認(rèn)識(shí)的花花草草。有些我們知道它門的名字，而大多數(shù)可能都不認(rèn)識(shí)。出于好奇，我們都想知道看到的植物叫什么。你想請教別人，可尷尬的是大部分人也不知道。此時(shí)你想要是有一款能查出它們的名字的手機(jī)軟件就好了。
這個(gè)軟件現(xiàn)在已經(jīng)有了，而且又好用準(zhǔn)確率又高，它叫“形色”。你只要用手機(jī)對著你想要認(rèn)識(shí)的植物拍個(gè)照，它立馬就可以告訴你這個(gè)植物叫什么名字。
它是我們認(rèn)識(shí)大自然的.給力助手。如果你去旅游，你下一個(gè)這樣的軟件，它會(huì)使你成為植物方面的專家。如果你去野外探險(xiǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻它可能會(huì)救你的命，因?yàn)榛慕家皫X，一旦你沒有了吃的，或者與外面失聯(lián)，那可是件可怕的事情。這時(shí)候植物就是你的水和糧食。哪些植物可以吃，哪些植物有毒，你只要用手機(jī)拍一下，這種植物可不可以吃就一目了然了。
看了我的介紹，你是不是覺得“形色”是一款很不錯(cuò)的軟件呢？我用著不錯(cuò)，你不妨也試一試吧。
六年級的作文300字 篇5
我們班的萬瑞辰雖然是個(gè)男孩子，但卻極愛哭鼻子！
這不，今天杜老師問萬瑞辰一個(gè)問題，萬瑞辰在眾目睽睽之下緊張極了，杜老師看了萬瑞辰一會(huì)兒后便說：“萬瑞辰，不知道就算了，坐下吧！”萬瑞辰慢慢地坐下了，我瞟了一眼萬瑞辰，只見他眼眶微紅，眼里寫滿了漸愧。
還有一次，輪到萬瑞辰說“我說你聽”的那一天了，他走上講臺(tái)開始講了起來。
一開始，萬瑞辰還講得井井有條，語句通順，意思清楚，可正當(dāng)同學(xué)聽得盡興時(shí)，萬瑞辰卻突然卡殼了！
“嗯……，呃……，后來，后來……”萬瑞辰似乎很緊張。
“不要緊，慢慢來，后來那個(gè)人怎么樣了？接著慢慢講下去！”杜老師啟發(fā)著萬瑞辰。
可萬瑞辰卻越想越緊張，那股在同學(xué)們之間說話時(shí)的勁頭完全沒有了。
“好了，”杜老師又發(fā)話了，“還是回位吧！話題不錯(cuò)！就是太緊張了點(diǎn)兒�！�
萬瑞辰忙疾步走回座位，我悄悄的自言自語道：“萬瑞辰又要哭了！”
果不其然，萬瑞辰一回到座位上便鼻翕抖動(dòng)，眼睛有些紅，到后來，眼淚便再也忍不住地落“吧嗒，吧嗒”落下了。
萬瑞辰真是個(gè)愛哭鼻子的'男孩子！
六年級的作文300字 篇6
前腳剛踏進(jìn)九月的門坎，秋雨的腳步就已經(jīng)緊追了上來。
不知從什么時(shí)候開始，秋雨就從陰沉的天空中悄無聲息地墜落下來，漸漸地，它越來越大……它沒有像春天的.蒙蒙細(xì)雨那樣溫柔，也沒有像夏天的傾盆大雨那樣剛烈，只是有節(jié)奏地飄著，灑著……雨滴會(huì)聚到屋檐上，滾落下來，仿佛是一顆顆斷了線的珠子；雨滴打在積水上，猶如一朵朵綻開的水花；雨滴落在苕溪里，激起一圈圈的波紋，就像有成千上萬條魚兒在吹泡泡。
沒過多長時(shí)間，雨，變小了，但它仍然和著韻律下著——
嘀嘀嗒，滴滴嗒……
像一首悠揚(yáng)的樂曲，一首只有一個(gè)節(jié)拍的樂曲，一首只有一個(gè)節(jié)拍卻令人無限向往的樂曲，在空中飄散著……
雨，又變小了，只是淅淅瀝瀝地下著……
雨，漸漸地停了，但天空沒有變色。天空就這個(gè)性子，喜歡把秋雨的顏色和傍晚的天色聯(lián)系在一起。
一切，都安靜了下來。只有幾聲歸巢的鳥的叫聲和水滴滴落的“嘀嗒”聲。這仿佛是這場秋雨意猶未盡的余韻……
六年級的作文300字 篇7
“小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話就驚天動(dòng)地……長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……”
她，身材微胖，臉頰白皙紅潤。語言犀利，但說話不出格。班里優(yōu)秀的`同學(xué)，被她培養(yǎng)得個(gè)個(gè)在年級中都是數(shù)一數(shù)二的。對那些成績較差的同學(xué)，她也從不吝惜自己的表揚(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都可以作為老師表揚(yáng)他們的理由。
我印象中，老師經(jīng)常笑，見到我們總會(huì)微笑點(diǎn)頭。但老師也總把疲憊藏在微笑中。那一天，老師依舊聲情并茂地講著課，可我發(fā)現(xiàn)她腿上貼著膏藥，她還在在教室里走來走去，因?yàn)橐次覀冏雠�，對自己的腿疼毫不在意。我心里替老師�?dān)心，真希望她能坐下來休息休息。下課鈴響了，同學(xué)們喧鬧起來，老師終于坐下來了，來不及喝一口水，卻開始批改那小山似的作業(yè)，我的心中久久不能平靜。
她就是我們的語文老師——余玲老師，插柳之恩，我終生難忘。但愿長大后，我也成為你，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……
六年級的作文300字 篇8
太陽公公出來了，該上學(xué)了，新的一天開始了。
一進(jìn)校園門，我眼前一亮，咦？一夜過后的校園似乎變成了公園。有著假山的搭配，好似一幅完完整整、栩栩如生的畫。
五彩繽紛的校園里有一種花開的很像煙火，很美麗，好像象征著校園的生機(jī)勃勃；菊花有黃花、紅花、白色……好像象征著學(xué)校的多姿多彩、種種榮譽(yù)；正對著學(xué)校門口的是用一盆盆花兒擺出的“歡迎”兩個(gè)字，好像象征著師生對來賓的熱情。我對園丁種出、擺出的各種花兒充滿了好奇。
我跑到花旁左看看右看看，似乎聞見了一點(diǎn)花香。過了一會(huì)兒，飛來了一只小蝴蝶，這只蝴蝶挺漂亮的.，我在想：這只蝴蝶是不是看這朵花兒太漂亮了？想把它摘走裝飾自己？這可不能摘走，這可是來裝飾我們校園的花朵��！
一朵朵花兒給我們校園的環(huán)境美化了，讓我們在美麗、舒適的校園里生活。要想把這充滿花香的校園保持，要愛護(hù)每一朵花，每一棵樹，不要隨手摘花。
在美好的環(huán)境下成長生活是每個(gè)人的心愿，共同努力，創(chuàng)造更美好的明天。讓我們都快快樂樂，舒舒服服的過好每一天！
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