六年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
我是雨。沙拉拉，沙拉拉。我為小草弟弟澆水，讓大樹哥哥洗洗澡。
冰面融化，泉水叮咚。春姐姐溫柔的走來(lái)了。春風(fēng)拂面，春雨連綿，雨水化成小溪，滋潤(rùn)著冰凍后的土地。沙拉拉，沙拉拉，我輕輕叩著小草家的門，小草探出頭來(lái)，：“啊，春天來(lái)了！”；沙拉拉，沙拉拉，清涼的雨水撒到樹哥哥的樹干上，樹葉探出頭來(lái)，：“啊，春天來(lái)了。”；沙拉拉，沙拉拉，穿著五顏六色衣服的小朋友，脫下了厚厚的棉襖，在操場(chǎng)上蹦跳著，：“啊，春天來(lái)了�！贝禾欤蟮匾黄鷻C(jī)盎然。
跑了一身汗的夏天來(lái)了，我搖身一變，成了深綠色的雨。初來(lái)乍到，天還不怎么熱，但是每當(dāng)我下一場(chǎng)雨，氣溫就熱一次。樹上的蟬兒熱的不停的扇動(dòng)它那對(duì)透明的大翅膀納涼，樹兒，花兒曬得垂下了頭，大地干的似乎把一個(gè)雞蛋打上去就會(huì)熟透一樣。我傷心的流下了眼淚，拼命的把清涼的雨水灑下，似廬山瀑布濺起的水花，又好似人在天上傾盆倒下。雨中，樹兒，花兒喝足了水，痛痛快快沖了個(gè)涼水澡。雨停了，含苞欲放的花上，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠，如珍珠一樣，耀眼奪目。
夏天匆匆忙忙的跑了，正如他匆匆買買得來(lái)一樣。秋天，在這個(gè)瓜果飄香的季節(jié)里，我變成了金色。調(diào)皮的我菲菲的飄灑，撒在地面上，但是無(wú)聲無(wú)息的。在金色的麥田上，我用飄飄的雨絲向人們祝賀。在這一場(chǎng)雨后，水稻成熟了。飽滿的`谷穗壓的水稻彎下了腰。人們忙著收稻，汗水滴下，我用蒙蒙小雨為他們擦汗。我又來(lái)到果園，那五顏六色的顏色的讓我眼花：紅紅的蘋果，好似一個(gè)個(gè)小娃娃的臉蛋，石榴高興的裂開了嘴，棗子小燈籠似的掛在上面，黃橘子，灰獼桃。我高興的為他們沖洗著，讓他們更加奪目、香甜。
冬天呼嘯著來(lái)了，我的雨水被凍成了雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地灑滿大地。孩子們帶著手套，高興得呼喊著，一大把一大把的丟來(lái)砸去；我來(lái)到田野里，為小麥蓋上厚厚的被……
我是雨，一場(chǎng)大雨小雨，我深為人們喜愛。
六年級(jí)作文 篇2
走進(jìn)菜園，拉亮電燈，我的那些朋友就像聽到集結(jié)號(hào)一樣，齊刷刷地一起來(lái)到我的面前。它們?cè)谖业念^頂、腳下、身上左沖右撞，上下飛舞，就像千軍萬(wàn)馬演習(xí)沙場(chǎng)，而我儼然成了一個(gè)統(tǒng)領(lǐng)海陸空三軍的威武將軍。“哎喲!”是哪個(gè)小調(diào)皮碰到了我的額頭上？我用手一摸，原來(lái)是一只蟋蟀。我把它捉住，放到地上，說(shuō)：“真是小調(diào)皮!”但它一點(diǎn)也不知道認(rèn)錯(cuò)，竟大膽地再次跳上我的頭頂。真是膽大包天!“竟敢在太歲頭上動(dòng)土!”我又一次把它捉住，用力拋向空中，小蟋蟀雙腿一蹬，展開雙翅，奏著凱歌，向遠(yuǎn)方飛去。燈光下，銀色的雙翅，宛如一架戰(zhàn)機(jī)，翱翔空中———
我正為蟋蟀的事意猶未盡，又有幾只飛蛾妹妹飛來(lái)了，它們身著素衣，三五成群在燈下上下翻飛，翩翩起舞。它們嫻熟的`動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿絕對(duì)不亞于任何一個(gè)舞蹈家。真是“此舞只應(yīng)天上有，人間哪得幾回見”，令我目不暇接。
金龜子、蚱蜢，甚至連平日里令人望而生畏的大黃蜂也趕來(lái)湊熱鬧。它們相互打著招呼，彬彬有禮點(diǎn)頭示意。而我也感到成了它們當(dāng)中的一員，與它們共舞著，交流著———
夜深了，我依依不舍地告別了朋友們。別難過，幾天后我還會(huì)再來(lái)看望你們的!
六年級(jí)作文 篇3
她，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，有時(shí)暗淡，有時(shí)明亮。對(duì)了，值得一提的是，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，笑的時(shí)候小嘴往上揚(yáng)，生氣的時(shí)候小嘴嘟嘟的，十分可愛，回答問題的時(shí)候也毫不遜色！
記得那是一切無(wú)聊的數(shù)學(xué)課，那節(jié)課老師提了一個(gè)難度相當(dāng)高的問題，就連我們班的尖子生都回答錯(cuò)了，班里陷入了一片靜寂。老師的臉上也漸漸出現(xiàn)了“失望”兩個(gè)字。這時(shí)班里伸出了一只希望之手，老師將她叫起來(lái)回答問題，臉上一副不信任她的表情。而她卻說(shuō)的頭頭是道，同學(xué)們不得不佩服她，老師的臉上又展開了難得一見的笑容。
她的記憶力也是相當(dāng)?shù)捏@人。有一次，英語(yǔ)老師讓五分鐘之內(nèi)把英語(yǔ)課文背會(huì)，她還沒聽老師說(shuō)完就開始埋頭背，才背了一分鐘便背會(huì)了。她上去給老師背，老師一臉驚訝的表情，仿佛在說(shuō)：這個(gè)學(xué)生的記憶力怎么這么好？下來(lái)之后，她給我了一個(gè)最調(diào)皮的'笑容。
她不是我們班的黃曉月同學(xué)，她不僅學(xué)習(xí)好，品德也是很棒的！如果大家想認(rèn)識(shí)她的話，就來(lái)我們育人學(xué)校的六一班吧，她可是非常好客喲！
六年級(jí)作文 篇4
今天，我和媽媽、舅舅一起去茶館品茶，愉悅的心情伴我走進(jìn)茶館。
推開門一股淡淡清香沁人心脾，“沙沙沙……”從右下方傳來(lái)清脆的響聲，原來(lái)是清澈的水從管子里噴薄欲出。那小溝里還有“荷花”粉粉的，嫩嫩的，真忍不住伸手去撫摸那美麗的花瓣，水聲陪著我們到服務(wù)臺(tái)。
我找到了位置坐下，翻閱著茶譜有清源茶，龍井茶……各種各樣，恨不得都把這些茶都品嘗遍了。我點(diǎn)的是清源茶，過了一會(huì)兒，茶送上來(lái)了，我迫不及待地接過茶，回憶著古代人用茶方式，一手拿著茶碟子，一手拿著蓋子打開與碗發(fā)生摩擦，打開時(shí)淡淡的清香開始彌漫出來(lái)，熱氣沸騰。兩次“交戰(zhàn)”后我品嘗著茶，體驗(yàn)著茶，突然間感到輕松。閉上眼睛仿佛在春雨清洗后的茶園里，涓涓的東風(fēng)吹來(lái)一縷縷茶香，夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。睜開眼，看著旁邊的.小溝，花草樹木，呼吸著清新的空氣，是多么悠閑自在，再加上書架上的書，坐在位置上，翻閱著書籍，別提有多悠閑。
茶館，讓我品嘗到了茶的滋味，讓我感到輕松自在。
六年級(jí)作文 篇5
我的奶奶年近花甲，茂密的黑發(fā)中夾雜著幾撮銀發(fā)。雖然這樣，但奶奶依然身板硬朗，老當(dāng)益壯，整天笑嘻嘻的。
“三八”節(jié)那天，媽媽讓我陪奶奶去買衣服，我欣然答應(yīng)了。
我和奶奶來(lái)到街上，一家一家看，一家一家挑。五顏六色的新款衣服，讓我眼花繚亂。我想，奶奶一向只愛穿灰色，黑色之類的.衣服，我還是幫她挑這類顏色的好�？墒牵�?guī)湍棠烫袅撕脦准�，奶奶都不滿意，又不說(shuō)什么原因。
我問奶奶：“您到底想要什么樣的衣服?”
奶奶看了我一眼，說(shuō)道：“呵，小孩子家懂什么?”
我也回敬了奶奶一眼，心里很不服氣。這也不行，那也不行，難道想像年輕人一樣趕新潮?
又逛了幾家店，奶奶終于看中一件衣服，嚴(yán)格地說(shuō)，是一套紅底小白花的套裙。奶奶拿著這件衣服，比過來(lái)，比過去，摸了又摸，捏了又捏。難道奶奶想買這套衣服不成?這可是一套時(shí)髦的衣服!還沒等我問，老板娘就走過來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“您真有眼光。您穿上肯定好看，來(lái)試試!”
奶奶忸怩著說(shuō)：“你看，我穿行嗎?”
老板娘說(shuō)：“您穿行!去試試!去試試!”
等到奶奶從試衣間出來(lái)，我簡(jiǎn)直驚呆了。原來(lái)，我的奶奶也有這么美麗!我不禁脫口而出：“哇，太好看了!”
老板娘也夸道：“多少人試多這套衣服，可沒有一個(gè)人像您穿上這么好看的。這好像就是專門為您設(shè)計(jì)的�！�
聽了我們的話，奶奶笑得合不攏嘴，價(jià)也沒怎么還，就買下了這套衣服。
回家的路上，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶您也愛打扮了!”
奶奶說(shuō)：“是呀，以前，我要為你們操心，現(xiàn)在，我可以好好享受享受了!”
是啊，奶奶也愛俏了!我知道是改革開放的春風(fēng)，吹散了奶奶心中的陳舊觀念。我真為奶奶高興!
六年級(jí)作文 篇6
我靠自己的巧手創(chuàng)造了一片“不一樣”的天地。
——題記
巧手自制花樣書包
在服裝公司上班的嬸嬸突然“襲擊”了我們家�！耙燎伲覀児拘枰陀H人一起做一件有新意的布藝手工，把這個(gè)作為教程。通過網(wǎng)絡(luò)渠道，發(fā)送給廣大人民，要和我一起做嗎？”
事不宜遲，我拿出布料，按我書包的尺寸先裁布，裁好的布料，黑布上撒了白豆一般，里邊有一層黑色的膜，摸著挺光滑的，旁邊有兩個(gè)小口，前面有一格，中間是大格的，兩個(gè)格子分別裝了兩個(gè)大白兔的拉鏈。下一道工序了：設(shè)計(jì)圖案。。我大方地貢獻(xiàn)出我的寶貝：什么小玩具啦、掛墜啦、“水晶石頭”啦、貝殼啦……通過一番篩選，獲勝的是一串貝殼和水晶石頭，我找出“502”給粘上去。一個(gè)別具匠心的書包誕生啦！
巧手制線裝訂本子
本子？對(duì)大家來(lái)說(shuō)，什么本子只要好看耐寫就行，我擁有第一本線裝訂本子是學(xué)校的獎(jiǎng)品。這種本子，只要撕一頁(yè)，剩下的會(huì)一頁(yè)一頁(yè)掉下來(lái)。先用A4紙裁成一般本子大小，裁完之后，把四個(gè)角對(duì)整齊，最重要的環(huán)節(jié)來(lái)了，用車線針“縫”起來(lái)，盡量用白色的線， 不能打結(jié)頭，一個(gè)線裝訂本子“出爐”了。
巧手制相框
手工課上制作相框，有的用黏土做，有的用橡皮泥做，有的用硬紙板做，花樣百出，我在家里用的`材料是黏土和一些硬紙板。我買來(lái)三種顏色的黏土，分別是深紅、淡橙、淡粉，我分別從盒子取出一些紅色和橙色，兩個(gè)顏色分別搓成“面條”黏在一起，然后把它們小心翼翼地?cái)Q成“麻繩”，最后把兩邊頭拼接在一起，形成一個(gè)圓圈，把它先放在一邊。拿出硬紙板根據(jù)圓圈大小裁出一個(gè)圓形，裁完把照片貼上去并進(jìn)行修剪，再把框邊——圓圈貼上去，還有最后一步——相框支撐架，把剩下的硬紙板割成“V”字形，尖尖的黏在上面，下面兩只“腳”在下面撐著，一個(gè)讓人耳目一新的相框，展現(xiàn)在你的面前。
六年級(jí)作文 篇7
童年猶如一條歡快的河流，不知疲倦地向前跑著、跳著，偶爾它會(huì)調(diào)皮地泛起幾朵晶瑩的浪花，叫你難忘，叫你傻笑。每每想起櫻桃與辣椒的故事，我總會(huì)忍俊不禁。
那年我才四五歲，有一回，媽媽買回來(lái)一大堆的櫻桃，我和弟弟忙湊上去看，媽媽告訴我這種水果叫櫻桃，那櫻桃紅得是那么誘人，那么美麗。
正當(dāng)我在“櫻桃世界”遨游的時(shí)候，弟弟突然搖著我說(shuō):“哥，別想了，趕緊讓媽媽洗給我們吃吧！”媽媽把櫻桃洗完后放到桌子上，我倆迫不及待地吃了起來(lái)，那滋味可真叫美呀！甜甜的，嫩嫩的，水水的，入口生津，回味無(wú)窮。很快，櫻桃就被我倆以風(fēng)卷殘?jiān)频乃俣瘸怨饬恕?/p>
第二天，我起了個(gè)早，興許是昨天的櫻桃饞的`。于是，我就開始到處尋找紅櫻桃，嗬！廚房里還有這么多櫻桃，真是功夫不負(fù)有心人！我一看這“紅櫻桃”比昨天的紅櫻桃更大更紅，心里就想，可能這個(gè)比昨天的更好吃。于是，我就迫不及待的把“紅櫻桃”抓了一把來(lái)洗洗。洗完后，我立刻拿起來(lái)一個(gè)“紅櫻桃”吃了起來(lái)。才咬一口，我就忍不住地吐了出來(lái)，心里念叨著一定是我的味覺出了問題，不然，昨天的櫻桃那么好吃，怎么今天的不好吃。于是我又拿起了一個(gè)“紅櫻桃”吃了起來(lái)�！鞍パ剑∵@個(gè)櫻桃怎么還是辣的？”我終于忍不住地哭了起來(lái)。媽媽聽到我的哭聲，連忙跑過來(lái)詢問我究竟是怎么一回事？我便把此事一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽后說(shuō)：“傻孩子啊，你怎么可以把辣椒當(dāng)成櫻桃呢？”
這就是我記憶中的一份天真，一絲傻氣。怎么樣，有趣嗎？
六年級(jí)作文 篇8
城市中，模糊的身影逐漸清晰起來(lái)，他們，就是環(huán)衛(wèi)工人。
這城市的天氣就像孩子的臉，說(shuō)變就變，原本晴空萬(wàn)里的天變得陰沉下來(lái)，天空黑壓壓的�？磥�(lái)馬上要下雨了，我心里想著�！稗Z隆隆！”雷公公敲打著它的大鼓，說(shuō)明這是要下雨的預(yù)兆。“嘩啦啦！”雨下了起來(lái)，路上的行人形色匆匆地來(lái)來(lái)去去，人，漸漸少了。又過了一會(huì)兒，路上已經(jīng)空無(wú)一人，只有遠(yuǎn)處有幾個(gè)橙色的身影，穿著橙色上衣的環(huán)衛(wèi)工人吸引了我的目光，我看向他們。
就在所有人都奔回家中時(shí)，只有環(huán)衛(wèi)工人那勤勞的身影，在雨中忙碌。豆大的雨珠拍打著樹葉，一片片樹葉落到了地上，環(huán)衛(wèi)工人們拿著掃帚，把落葉一一的掃進(jìn)了畚箕里，再將畚箕里的落葉倒進(jìn)垃圾袋里。就這樣周而復(fù)始的一直重復(fù)著這樣的動(dòng)作，垃圾袋裝滿了再把它扔到垃圾車?yán)�，他們專注地掃著，連角落里的垃圾都不放過。雨點(diǎn)好像在與環(huán)衛(wèi)工人們比賽，看看到底誰(shuí)的速度更快。
很快，環(huán)衛(wèi)工人將地上的落葉清掃干凈了，我看了看他們的.臉，黝黑黝黑的，應(yīng)該是經(jīng)歷了不少風(fēng)風(fēng)雨雨。他們的臉上充滿了歲月的痕跡，從手中那些老繭，打掃的熟練程度可以看出來(lái)，他們做這個(gè)很久了，大雨拍打著他們單薄的衣衫，刺骨的寒風(fēng)穿透了環(huán)衛(wèi)工人的衣服。雨漸漸小了，環(huán)衛(wèi)工人也越走越遠(yuǎn)了。
環(huán)衛(wèi)工人推著車，只看見幾個(gè)橙色的點(diǎn)，他們?cè)谄椒驳膷徫簧献鲋黄椒驳氖�，這真是城市中的一抹亮色。
六年級(jí)作文 篇9
這天，灰太狼又不好好做發(fā)明養(yǎng)家糊口，去抓羊了。結(jié)果，他違反了森林法律第三條：
“不得隨意對(duì)公民進(jìn)行騷擾�！北魂P(guān)了禁閉出來(lái)后，在小灰灰的規(guī)勸下，他決定為兒子樹立一個(gè)好榜樣，改吃素食。
第二天，灰太狼上山采蘑菇，在種子店里買了韭菜種子、白菜種子、胡蘿卜種子……好多的種子帶回家，把它們種在院子里，每天按時(shí)澆水、施肥，其余時(shí)間就坐在院落里，一邊看護(hù)莊稼，一邊發(fā)明東西，實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)明家之夢(mèng)。
就這樣，灰太狼每天日出而作，日落而息。有時(shí)為了發(fā)明叫也顧不上睡覺，有時(shí)半夜下雨，他又從睡夢(mèng)中驚醒，出去搭棚，保護(hù)好莊稼。
過了一段時(shí)間后，莊稼成熟了，而灰太狼也實(shí)現(xiàn)了自己的發(fā)明家之夢(mèng)。這時(shí)，灰太狼不再是一個(gè)窮光蛋了，而是一個(gè)聞名全草原的.發(fā)明家，是個(gè)富人了。每天都沉迷于發(fā)明中，缺少了陪伴兒子，和老婆的時(shí)間，他們的關(guān)系變了，變得沒有以前那樣親密了。
一天，灰太狼從發(fā)明中探出頭來(lái)，但是，兒子沒有在旁邊開心地說(shuō)：“爸爸，爸爸，我們?nèi)ネ姘��！倍砼砸矝]有老婆的一句：“累了吧，休息一下，準(zhǔn)備吃飯了。”他也想不起來(lái)，上一次一家三口在一起是什么時(shí)候了。他來(lái)到兒子的房間，說(shuō)：“兒子，我們出去玩會(huì)兒吧！”兒子冷漠地說(shuō)了句：“哦�！彼謥�(lái)到了老婆房間，說(shuō)：“我們?nèi)页鋈ネ鏁?huì)兒吧�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。
他們?nèi)チ斯珗@，玩了一整天�；氐郊液�，灰太狼意識(shí)到了錯(cuò)誤，決定每天工作3小時(shí)，其余時(shí)間全陪家人。
幾天后，全家又回到了以前的樣子，其樂融融。
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