六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
俗話說得好：“一分耕耘一分收獲�！笨蓪�(duì)我們學(xué)生來說，怎樣選擇自己的土地，如何耕耘這份土地呢？
興趣是最好的老師，唯有對(duì)這份土地懷著極大的興趣，才能抱以無限的熱愛，也才有充滿活力耕之不倦的可能。而這懷揣熾熱興趣的選擇，自古以來，就有一座座豐碑屹立于我們眼前。明朝中葉，降生于湖北蘄州醫(yī)生世家的李時(shí)珍緩緩走來。受家庭環(huán)境影響，暢游在萬千草藥間的'他自小就對(duì)醫(yī)藥學(xué)抱有濃厚興趣，少年時(shí)代，他便立志成為一名救死扶傷的醫(yī)生。然而，當(dāng)時(shí)的醫(yī)學(xué)被視為末學(xué)雜流，民間醫(yī)生自然被認(rèn)為是末等；父親也希望他通過科舉平步青云。但，李時(shí)珍力挽狂瀾，憑著自己的興趣，不斷向著熱愛的醫(yī)學(xué)進(jìn)擊。終于，他以踏遍祖國(guó)萬水千山的赤誠(chéng)，在學(xué)醫(yī)這片土地上撒下片片甘霖，澆灌出了醫(yī)學(xué)寶庫(kù)《本草綱目》這一世界醫(yī)典。時(shí)光漏過數(shù)個(gè)春秋，把目光投向今天。相信很多同學(xué)都曾在文理科的交叉路口猶豫不決吧，但我們還是從興趣出發(fā)選擇了各自的那一份土地。我們愛上了文學(xué)的婉轉(zhuǎn)曲折，歷史的博大精深，便甘愿為伊消得人憔悴，翻卷萬卷書；愛上了數(shù)學(xué)的精辯巧思，物理的奧妙原理，就勢(shì)必永不厭倦奔流到海，伏案而演算……懷抱興趣之心，才會(huì)選出最適合你的土地。
對(duì)于這份土地，堅(jiān)持是最好的耕作方式。古今中外，懂得堅(jiān)持的人成功了，芳華遍大地。沒能堅(jiān)持、忘記初衷的人臨終只能悵嘆人生。被喻為封建社會(huì)的百科全書《紅樓夢(mèng)》的作者曹芹溪，一生家道變遷，深知封建社會(huì)的罪惡黑暗的他，嘔心瀝血撰寫《紅樓夢(mèng)》，哪怕在離京遷居西郊時(shí)，生活一度凄涼悲慘，只能舉家食粥的境況下，仍沒有放棄寫作；盡管借閱者良多，手稿多番散佚，甚至飽受幼女夭折的無法言說的凄愴，他也矢志不渝、筆耕不輟，“批閱十載增刪五次”，終于完成了這部巨著。這份成功，源自曹公的不懈堅(jiān)持。是啊，持之以恒者成功了，完成了個(gè)體的人生使命，又充盈了中國(guó)乃至世界的文學(xué)寶庫(kù)。而未能堅(jiān)持下去的人卻可悲可嘆。拿破侖·波拿巴本著自由民主的資本主義思想領(lǐng)導(dǎo)人民反抗侵略，建立了法蘭西共和國(guó)。但他忘記堅(jiān)持，背離初衷，一手建立起法蘭西第一帝國(guó)，實(shí)行了軍事獨(dú)裁，只能在失敗與孤獨(dú)中悲慘地結(jié)束了一生�？梢姡环蓦y得的堅(jiān)持堪稱耕種良方。
“一分耕耘，一分收獲”，讓我們以興趣為犁、以堅(jiān)持為耙來耕種自擇的土地吧。我堅(jiān)信，如此耕作，必能成功。
六年級(jí)年的作文 篇2
孩子從上學(xué)以來，一直由任瑞華老師和朱曉麗老師帶。任瑞華老師教語文，朱曉麗老師教數(shù)學(xué)。我很欣慰，同時(shí)更感到慶幸。孩子遇到了好老師。雖然我和老師們接觸不多，但從孩子的言談話語中留露出對(duì)老師深深地敬意。
記得上一年級(jí)的時(shí)侯，孩子膽子很小。有一次上課，您提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭(zhēng)著回答，孩子也想舉手，可是又不敢。孩子只好低著頭，心里不住的地念叨著："老師，別叫我！別叫我！"可是，您卻偏偏叫到了他，孩子慌極了，臉通紅通紅，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次地回答著問題，聲音小的像蚊子哼似的，同學(xué)們都笑了，孩子的臉更紅了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。孩子支支吾吾地再也說不下去了，便閉緊了嘴巴，心口怦怦直跳，生怕您會(huì)沖他發(fā)火�？墒�，萬萬沒有想到，您非但沒指責(zé)他一句，反而親熱地對(duì)孩子說：“別害怕，回答錯(cuò)了不妨，膽子大一點(diǎn)嘛！你是個(gè)男子漢！”聲音是那么舒適，和以前一樣。孩子從您的愛中獲得了自信。這是他一生中的.轉(zhuǎn)折，謝謝您——老師。
男孩子愛動(dòng)，記得再一次課間，孩子不小心頭磕在了桌子上。血一下子就流了出來。孩子們都慌了，朱老師馬上帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行了處理。我去到的時(shí)候已經(jīng)包扎好了。我問孩子：“痛么？”孩子說：“朱老師抱著我，一點(diǎn)也不痛�！倍嗝春玫睦蠋煱�！
兩位老師關(guān)心孩子們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關(guān)心孩子們，愛護(hù)孩子們，我們永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)他們的愛。
六年級(jí)年的作文 篇3
乒乓球是中國(guó)的國(guó)球，這不僅是因?yàn)橹袊?guó)人乒乓球打得好，還因?yàn)橹袊?guó)人打乒乓的這種精神值得所有人學(xué)習(xí)。
中國(guó)的乒乓名將大家知道哪些？對(duì)，張怡寧、王勵(lì)勤、王楠等等，但大家知道他們?cè)诔擅笆窃鯓拥木毩?xí)嗎？比如說張怡寧，她從8歲開始就苦練乒乓球16歲被選進(jìn)國(guó)家隊(duì)。在參加奧運(yùn)會(huì)之前張怡寧每天要練習(xí)接拉球幾千個(gè)，在能使她在賽場(chǎng)上發(fā)揮自如，不受外界的影響。
乒乓在有些人的心里還很陌生，甚至有人不知道乒乓是怎樣一種運(yùn)動(dòng)，但我們可以的精神。雖然我們不打乒乓，但我們可以將乒乓球的精神用到學(xué)習(xí)中去，在學(xué)習(xí)上刻苦用功。雖然我們不像乒乓運(yùn)動(dòng)員那樣每天訓(xùn)練幾千次，但我們可以運(yùn)用這種精神——熟能生巧。有些乒乓的攻打動(dòng)作需要速度和力度，就想學(xué)習(xí)一樣，有些數(shù)學(xué)題的做法需要掌握的非常熟練，所以我們要每天做數(shù)學(xué)題來增加對(duì)題目的了解和理解。語文的作文也是如此，要多讀多寫。
還有一些運(yùn)動(dòng)員能夠?qū)⒆约簩W(xué)過的套路加以修改，變成新的.套路加以修改，變成新的套路，我們也可以學(xué)習(xí)這樣的精神——舉一反三，學(xué)英語就是這樣。英語的語法我們學(xué)習(xí)后一對(duì)比，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些是一模一樣，只是時(shí)態(tài)不同。那么基本我們學(xué)一種句形就可以推出同句形但時(shí)態(tài)不同的句形了。
乒乓和學(xué)習(xí)看起來有一些區(qū)別，但有一些是可以互相學(xué)習(xí)的。乒乓的精神就是這樣。我想生活中許多事情也是如此。我相信只要大家多留心生活中的每一點(diǎn)初中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的每件之都是和乒乓球或任何一件事都有關(guān)的，只要大家融會(huì)貫通，互相學(xué)習(xí)干每一件事的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)短處，就可以把每一件事情都干得很好。
六年級(jí)年的作文 篇4
四十年后，當(dāng)美穗子帶著她的親人來到聶元帥家里，美穗子差點(diǎn)就沒認(rèn)出聶帥來，因?yàn)槁檸涬m然還是那么的神采奕奕，但畢竟是老了。
見到自己日思夜想的恩人，美穗子按耐不住自己激動(dòng)的心情，她恭恭敬敬地向聶帥深深一鞠躬，接著，拉過了聶帥的手，用日本的最高禮節(jié)，將自己的額頭觸在聶帥手上，用還不太熟練的中文連連向聶帥道謝說：聶將軍，我和我的家人永遠(yuǎn)都感謝您，要是沒有您40年前的救助，就不會(huì)有我們這一家子人��！您和您的軍隊(duì)，是我的.再生父母，也是我們?nèi)业拇蠖魅搜健?/p>
聶帥說：我希望日本政府能認(rèn)真吸收那次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的教訓(xùn)，希望你們能為中日友好多做些工作，使我們兩國(guó)永做好鄰居、好朋友；我們的子孫后代，世世代代都和睦相處，中日友誼能更加牢固，中日兩國(guó)永不言戰(zhàn)。只有這樣，才不會(huì)再有像你這樣的孤兒，中日兩國(guó)的人民才能家家都過著闔家歡樂的幸福生活。
中午，聶帥陪同美穗子和她的家人吃完午飯，又邀請(qǐng)美穗子和她的家人一起，到處走走，讓她們切身感受一下新中國(guó)的建設(shè)成就。
美穗子重訪了石家莊和當(dāng)年自己被救的井陘煤礦火車站，又前往杭州、上海參觀。每到一處都受到了熱情的接待，都深深地感受到了中國(guó)人民的友善和熱情。更是親眼目睹了偉大的中國(guó)人民在偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，把一個(gè)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷的舊中國(guó)，建設(shè)得現(xiàn)在這樣的美好富強(qiáng)，心里真是說不出的激動(dòng)和高興。
結(jié)束了感恩之旅的美穗子，即將踏上返回日本的路程，聶將軍又對(duì)美穗子和她的家人做了深情的話別，美穗子說：親愛的聶將軍，我一定還會(huì)再來看望您的，我也一定會(huì)為增進(jìn)中日和世界的友誼而努力。
回到日本的美穗子，為了中日兩國(guó)的友好，從此做著自己微薄但是不懈的努力。直到現(xiàn)在，聶將軍救孤女的傳奇故事，還一直在中日兩國(guó)人民中流傳，我相信，這的美好而又動(dòng)人的故事，一定會(huì)世世代代流傳下去。
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