六年級(jí)年的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
我的理想是當(dāng)一名老師，我要學(xué)習(xí)許多知識(shí)，將這些知識(shí)再教給同學(xué)們，讓他們學(xué)會(huì)許多知識(shí)。我們的教室是明亮的，黑板是液晶的，教室窗戶上貼滿了窗花，教師的左邊是圖書(shū)角，后面是展示欄，我們班的墻壁上上了五顏六色的漆，我們的教室真漂亮。
“在一個(gè)秋高氣爽的早晨，我早早的就起床了，走到學(xué)校門(mén)口，上課鈴響了，我快步地走向教室，同學(xué)們馬上就坐好了，我說(shuō)了一聲：“上課，”同學(xué)們說(shuō)：“老師好，”我說(shuō)了一聲同學(xué)們好，請(qǐng)坐�！蔽铱粗瑢W(xué)們一頭烏黑的頭發(fā)，那雪亮的`眼睛正在看著黑板，我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)，好嗎？”我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們放開(kāi)嗓子，大聲地說(shuō)：“好，”同學(xué)們是多么可愛(ài)呀，笑得多甜那！
接著，我教同學(xué)們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)，”我讀一句，同學(xué)們讀一句，同學(xué)們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一個(gè)字，每一個(gè)音，都發(fā)自真正的內(nèi)心，我在心里輕輕喚著：“祖國(guó)的花朵呀，你們快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了可以為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，將祖國(guó)建設(shè)的更美好�！�
下課了，我與同學(xué)們玩起了老鷹捉小雞的游戲，我一只大母雞，護(hù)著許多小雞，小雞在我后面活蹦亂跳著，這是多么有趣呀！
啊！但愿我的理想能成為現(xiàn)實(shí)吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
星期五，老師布置了個(gè)作業(yè)——觀察小動(dòng)物。星期六，我該找昆蟲(chóng)了，可哪有呢？正好修洗衣機(jī)的叔叔來(lái)了，結(jié)果，從洗衣機(jī)里爬出一只蚯蚓。我心想：哈哈！這是天助我也！就觀察蚯蚓！
我把蚯蚓放到金魚(yú)盒里。它大概有10厘米長(zhǎng)吧！是棕色的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子使它行動(dòng)敏捷�？勺蛱斓浆F(xiàn)在，它就沒(méi)動(dòng)幾下。我早上起來(lái)，都七點(diǎn)十分了，我抖了抖盒子，它還是不買(mǎi)單。我皺起眉頭，百思不得其解地問(wèn)媽媽：“媽媽，蚯蚓怎么了，動(dòng)都不動(dòng)！”媽媽意味深長(zhǎng)地回答：“蚯蚓本來(lái)就很懶，只有等它想舒展下身子時(shí)，它才會(huì)蠕動(dòng)幾下！”哎！蚯蚓，你尊貴的像皇上一樣，我還得伺候你，真古怪！
除了蚯蚓，奶奶昨天替蚯蚓挖泥土?xí)r，我還發(fā)現(xiàn)了一只大蝸牛，它也是“懶動(dòng)物家族”的成員。但相比較尊貴的蚯蚓，蝸牛還是好動(dòng)一點(diǎn)。它不緊不慢地伸出柔軟的身軀，最后再羞滴滴地、像個(gè)小姑娘似的探出頭來(lái)�？墒�，它想逃出這個(gè)“牢籠”的'心也太急切了吧！沒(méi)過(guò)幾分鐘，它就爬到了封住的保鮮膜上面。
我采了些細(xì)細(xì)的草和幾片嫩葉放進(jìn)去喂它們，可它倆還不是那么饑腸轆轆，我放進(jìn)去的食物倒成了它們的“簡(jiǎn)易游樂(lè)場(chǎng)”。蚯蚓扭動(dòng)著身子，顯得十分自信，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“看！別以為我很文靜，其實(shí)我動(dòng)如脫兔，今天我就讓你對(duì)我刮目相看！”
瞧！蝸牛還是保持著與往常一樣的節(jié)奏。咦？怎么今天它們倆好像商量好似的——蚯蚓變靈活，蝸牛脫變成傲嬌公主。哈哈！蝸牛高仰著頭，慢吞吞地蠕動(dòng)著，十分搶眼！
觀察蚯蚓與昆蟲(chóng)，令我進(jìn)一步地了解動(dòng)物，也令我體會(huì)到了動(dòng)物之間的默契與歡樂(lè)！
六年級(jí)年的作文 篇3
暑假里的一天，舅舅特地從城關(guān)來(lái)接我，說(shuō)是讓我當(dāng)一回城里人。我心里甭提有多高興了，連忙簡(jiǎn)單地準(zhǔn)備了一些衣物，跟著舅舅來(lái)到了城里。
舅舅的家在美麗的福田花園，那可是個(gè)神仙居住的地方，美極了。一幢幢漂亮的房子聳立在鮮花綠樹(shù)從中，清澈的河水嘩嘩地流著，成群的魚(yú)兒快樂(lè)地游著。走在花園式的小區(qū)內(nèi)，感覺(jué)到處都是一幅幅美麗的圖畫(huà)，我的心都醉了。
到底是城里好，無(wú)論是城市廣城，還是西施故里，一切都是那么整潔，美麗。就連街道上也是一塵不染，兩旁都種滿了花草，真的很美。難怪舅舅一路上對(duì)我說(shuō)：“婷婷，諸暨城里是很不錯(cuò)的 ！ ”
是啊，在城里居住的一個(gè)月里，我見(jiàn)到的城關(guān)真的一切都是美麗，潔凈的。與我們鄉(xiāng)下相比真是天壤之別，我的家在山里，那雖然是個(gè)山清水秀的地方，但是人們的衛(wèi)生意識(shí)太差了，房前門(mén)后到處是垃圾，一到夏天，蚊蠅到處亂飛，臭氣熏天。還有我們村里那口水塘，水已經(jīng)發(fā)黑了，人們還在洗菜，洗衣，洗糞桶……水面上還漂浮著各種生活垃圾。生活在這樣的環(huán)境中，難怪近幾年，各種各樣的怪病接連不斷，近幾年，白血病已連續(xù)發(fā)生好幾例了。我想，很大的.一個(gè)原因與人們的環(huán)保意識(shí)有關(guān)。還有，人們?yōu)榱速嶅X(qián)，不惜亂砍亂伐，把好好的一塊塊山林砍掉了，原來(lái)茂密的山林變成了光禿禿的，還有的人把好好的山日夜不停地挖掉，到處是機(jī)器的隆隆聲，到處是灰塵滿天飛，嚴(yán)重地影響了人們的正常生活。
在學(xué)校，我們的小朋友經(jīng)常在校園里亂扔紙屑，隨地吐痰，把好好的飯菜倒進(jìn)了塑料桶，用完了水也不關(guān)緊水龍頭……真是太不應(yīng)該了。
人的生存離不開(kāi)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛(ài)我們?nèi)祟愖约骸?愛(ài)我們的家園，愛(ài)我們的地球，就是要從不亂扔垃圾、不隨地吐痰等平凡的小事情做起。 當(dāng)看到地上有一張紙屑時(shí)，就應(yīng)該立刻把它撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里；當(dāng)看到水龍頭還在滴水時(shí)，就應(yīng)該馬上走過(guò)去把它擰緊，當(dāng)……讓我們手挽手，肩并肩，心連心地團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的家園吧。
聽(tīng)人說(shuō)：“日出景象非常美，我總想親眼看一看�！苯裉煳移鹆藗�(gè)大早，懷著好奇的心情走上陽(yáng)臺(tái)。我仰望深藍(lán)色的天空，稀落的殘星疲倦地眨著眼睛。周圍的一切都迷迷糊糊的。我凝視東方，東方漸漸有寫(xiě)發(fā)白了。過(guò)了一會(huì)兒，星星全不見(jiàn)了。遠(yuǎn)處的樓房，樹(shù)木，街道都隱約可見(jiàn)。漸漸地東方有些微紅，并越來(lái)越紅，不斷地向上擴(kuò)展著。終于，太陽(yáng)公公露出了半個(gè)火紅的笑臉，染紅的天邊。我不由得深深地吸了一口清新的空氣。升高了，更高了，火紅的太陽(yáng)懸在空中，放出耀眼的光芒。周圍的一切清晰呈現(xiàn)在眼前。�。√�(yáng)升起來(lái)了，它把溫暖灑在大地上，把光明帶給人間。
六年級(jí)年的作文 篇4
小學(xué)生活即將結(jié)束了，可是那一件件充滿了純潔友愛(ài)的，卻令人難忘。然而，最使我難忘的還是發(fā)生在去年的一件事。
七月的一天，班主任宋老師走進(jìn)教室，用沉重的語(yǔ)調(diào)對(duì)我們說(shuō)： “你們知道今年的'學(xué)費(fèi)是五十元錢(qián)。五十元錢(qián)對(duì)一個(gè)富裕人家來(lái)說(shuō)算不了什么。但孫煥讓同學(xué)的母親拿不出這五十元錢(qián)，她讓兒子退學(xué)。孫煥讓執(zhí)意不肯，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待這件事呢？”宋老師有些激動(dòng)了。
老師剛說(shuō)完，大家不約而同地向低頭不語(yǔ)的孫煥讓投去了同情的目光。他兩年前失去了父親，生活十分困難，如今又要拿這么多的學(xué)費(fèi)，哪里有這么多錢(qián)呢？
怎么辦呢？教室里出奇地靜，就是根針掉到地上也能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，班長(zhǎng)楊忠悅站了起來(lái)，說(shuō)： “依我看，咱們每人湊二三塊錢(qián)，替他交就行了。”說(shuō)完，同學(xué)們都異口同聲地喊：“同意！”同學(xué)們紛紛往外掏錢(qián)，沒(méi)帶錢(qián)的向別人借。這樣一塊，兩塊。講桌上的錢(qián)漸漸多了。當(dāng)張宇同學(xué)把五塊錢(qián)遞給老師時(shí)，同學(xué)們都發(fā)愣了，因?yàn)樗綍r(shí)很注意節(jié)約，從不亂花錢(qián)，大家都叫他“小氣鬼”，而今天他能如此大方，真讓人驚嘆不已。
不一會(huì)兒，五十元錢(qián)便湊齊了。雖然才五十元錢(qián)，可它的真正價(jià)值卻是難以用錢(qián)數(shù)的多少來(lái)衡量的，因?yàn)樗瑢W(xué)們多么深厚的友情啊I
孫煥讓眼含淚水，激動(dòng)地站了起來(lái)，嘴唇顫抖了半天才了兩句話： “我衷心感謝大家對(duì)我的幫助，我一定努力學(xué)習(xí)�！彼麤](méi)說(shuō)完就抽泣起來(lái)。
通過(guò)這件事，我看到同學(xué)們那純潔美好的心靈，也體會(huì)到生活在這樣一個(gè)集體里是多么幸福。
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