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六年級(jí)的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文300字 篇1
�。∮质且粋�(gè)陽光明媚的早晨！教室里書聲瑯瑯，我一天的好心情就此誕生了。
接下來發(fā)生的事使我更開心了，只見我的好朋友王維蔚迎了上來，大獻(xiàn)殷勤，掏出了一個(gè)只有我小拇指大的瓶子，里面裝著一些水和一粒米，米上寫著我的'名字——謝玄。這使我感動(dòng)不已，我問他是怎么做的，他卻露出一副得瑟的樣子~不告訴你！
我一聽，來勁了，雖說地球人都知道：好奇心和倔脾氣的合作往往沒有好下場(chǎng)，可我還是毫不猶豫的用我的“鐵齒鋼牙”咬了下去，里面的不知名液體流入我的嘴內(nèi)，米也順?biāo)浦郏F了心要在我體內(nèi)定居，我“呸呸”地吐起了痰，什么難喝的味道？王維蔚一聲驚呼，我瀟灑的擺姿勢(shì)，沒事！王維蔚卻說出了我一生難忘的話：“恭喜你成為第一個(gè)品嘗潔廁靈的人！”啥？我一愣，他委婉的告訴我，瓶子里邊是潔廁靈！事后，他告訴我，那時(shí)我的表情讓人終身難忘！
回到主題，我連忙摳嗓子，肚子咕嚕咕嚕的叫，似乎在抗議，我絕望了，真想找根面條上吊！
那件事，我想我絕不會(huì)忘記，終生的！
六年級(jí)的作文300字 篇2
最令我期盼的暑假到了。我在暑假里，可發(fā)生了許多趣事呢，就讓我好好給你講講吧。
暑假趣事一：泥巴
你們別看泥巴那么普通，但它的玩法可有很多。
一、做模型。挖一堆泥巴，和好，把它放在模具里，要填滿，放在陽光處，干了，再拍下來，因?yàn)檫@樣比較結(jié)實(shí)。
二、做東西。你可以用泥巴做成各種各樣的小動(dòng)物，還有你喜歡的人等。
暑假趣事二：看書
書的海洋無邊無際，即使你讀完一本，也不能停止。我的樂趣之一就是看書，一遇到一本好書，我就像一匹饑餓的狼，馬上得到食物一樣，想一口氣把它吃完。
暑假趣事三：水
在魏樓與邱莊之間有一個(gè)叫泉子的地方。那里水特別清，一眼就能看見水里的泥沙與水草，還有幾條小魚在來回穿梭游玩。還有就是那里的水冬暖夏涼，所以在那里洗衣服就不會(huì)冷。我一去，就會(huì)擼起褲子，在水中走來走去。雖然水渾了，但很快就恢復(fù)了清澈。玩累了，就在樹蔭底下坐會(huì)兒，然后再去玩。有時(shí)去上游喝水，在水中潑水玩，完全沒有問題。但由于現(xiàn)在水源緊張，我們村里人都喝那里的'水�，F(xiàn)在除了下雨有水之外，其它日子都沒有水。
我真心呼喊人們珍惜用水，還魚兒一個(gè)美好的家園。
六年級(jí)的作文300字 篇3
“今天是六年級(jí)競(jìng)選大隊(duì)委的日子，我祝愿大家競(jìng)選成功”大隊(duì)輔導(dǎo)員高興的.說。我低下頭，不由得想起了那天……
今天，我們打掃完衛(wèi)生，班主任施老師把我和龔曹鴿叫過去。
我們走到老師跟前，老師微笑著對(duì)我們說：“學(xué)校又要競(jìng)選大隊(duì)委了，我希望你們能參加。”龔曹鴿信心十足地說：“好，老師我正想?yún)⒓樱 崩蠋熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，示意她可以走了。老師又轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我說：“你呢？”我支吾了半天才說：“我 ，我不想?yún)⒓�。”老師問：“為什么？有原因嗎？”我沒說話。老師讓我回家好好想想，明天給老師說。
我回到家后，把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸堅(jiān)定地說：“應(yīng)該參加，我們支持你，這是好事呀！是對(duì)你的一次挑戰(zhàn)！勇敢地面對(duì)吧！”媽媽卻說：“做一件事，如果能讓你高興，你就去做；反之，如果你不喜歡，就別勉強(qiáng)。”
正在這時(shí)，我想起了小鈴叮當(dāng)姐姐說過的一句話：“一件活動(dòng)，如果你參加了，你就可以得到50%的機(jī)會(huì)；如果你不參加，就連1%的機(jī)會(huì)都得不到�！笨墒�，我還是沒有勇氣去參加，因?yàn)槲蚁耄喝绻覜]競(jìng)選上，那該多丟人�。�
六年級(jí)的作文300字 篇4
每當(dāng)我坐上飛機(jī)，在高空看著各種各樣不同姿態(tài)的白云時(shí)，腦海里浮現(xiàn)出在地上看到的白云，那也別有一番多姿多彩。
都說：”二八月看巧云“我留心觀察了春、秋的云，還真是造型變幻無窮！春天，萬物復(fù)蘇，活潑的云也“搶鏡"。當(dāng)天空中露出了一抹魚肚白云時(shí)，它們像群天真可愛的孩子，三三兩兩聚集起來游戲，玩耍。漸漸地，太陽爺爺走過來了，白云孩子慢慢安靜下來，乖巧地漫游在天空中。隨后，天空中出現(xiàn)了一匹白云駿馬，只不過多了一雙翅膀，和一座巨大無比的山比，它擋住了白馬飛行的道路�？纱箫L(fēng)一吹，：”山“灰飛煙滅，不知道的還以為是馬的魔術(shù)呢！往左看，白云變成了一架飛機(jī)，我仿佛飛上藍(lán)天，穿過白云，駕駛著飛機(jī)在天空中飛翔。許久，我的神也跟著飛機(jī)在空中漸漸飛散了。
春天，白云美在造型變幻無窮。秋天，白云美在顏色五彩繽紛。秋天的.黃昏，太陽爺爺釋放出光芒，把白云裝飾的如同一塊塊糖果，金的、橙色的、紅的、粉的，五彩的，真的想伸手拿一個(gè)吃掉它，嘗嘗它的味道。
空中白云，它造型變幻無窮，顏色五彩繽紛，云朵，我喜歡你！
六年級(jí)的作文300字 篇5
雨，輕輕地，拍打著世界。
“嘩啦啦，嘩啦啦”雨的聲音是多么動(dòng)聽，它沖洗著大地上的灰塵，滋潤(rùn)著花草樹木。
聽，雨點(diǎn)正在跟小草說悄悄話呢！看風(fēng)婆婆也來了，她應(yīng)該是來給跑不動(dòng)的雨滴加油的`吧！聞一聞這清新的空氣，��！太甜美了。
我來到草地上，小草歡快地跳起舞來。蜻蜓在我身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像小狗在追逐著自己的尾巴。雨點(diǎn)也調(diào)皮地跑到了我的褲角上，讓我的褲子透過絲絲涼意。
走到街上，各種不同顏色的傘包圍著我，雨點(diǎn)便在傘尖上歡快的跳著舞蹈，等我終于從人群中擠了出去，淘氣的雨滴又捉迷藏似的逃到了我的衣角里。
我來到小溪邊，聽，小雨點(diǎn)正在和小溪合奏樂曲呢，垂柳不停地拍打著節(jié)拍，花兒在旁邊翩翩起舞，魚兒游上水面為她伴舞，共演一曲恢弘舞曲。最后，小雨點(diǎn)落入泥里，完成了大自然交給她的任務(wù)“滋潤(rùn)萬物”。
“沙沙沙”
“嘩嘩嘩”
我喜歡雨，四季的雨是那么美好：春雨，滋潤(rùn)著大地；夏雨，充滿了涼意；秋雨，帶來了累累果實(shí)；冬雨，為來年的豐收積累著營養(yǎng)。
看，小雨點(diǎn)又在歡笑了，千千萬萬朵聚在一起落入禾田、匯入河流、潛入泥土，等待著大自然的下一次召喚。
六年級(jí)的作文300字 篇6
春姑娘邁著輕輕的腳步，走到了我們身邊，她用甜美的歌聲喚醒了小草，用纖手抹綠了樹木，染紅了花兒，遠(yuǎn)方的朋友收到他的`來信，如期地趕來．．．．．．
一天，我在家里看書，突然聽到外面?zhèn)鱽韼茁暻宕嗟镍B叫聲，“唧唧．．．．．．”我按捺不住好奇心，放下手中的書，走出去看個(gè)究竟。抬頭一看，只見兩只鳥兒停在窗外，一身烏黑的羽毛，胸前襯出些白色的絨毛，其中一只的絨毛上還透出一絲淺淺的橘紅。他們你一言我一語地叫著，活像一個(gè)穿著體的紳士在與他心儀的美麗女士談話。我靜靜地站在窗里看著，突然，其中一只燕子飛到我家的窗外，來回繞了幾圈后，“唧”的一聲，于他的伴侶一起飛走了。
幾天后，我從學(xué)校回到家里，看見我家的窗外多了一塊小小東西．．．．．．
春天的來客——燕子，來到我家的窗外就是我的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇7
風(fēng)蕭蕭，雨瀟瀟，雨打落了幾片枯葉，風(fēng)卷起了幾瓣殘花，春依舊和寒風(fēng)相持不下，不知何時(shí)才可罷休!
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的季節(jié)，我正拿著傘走在回家的路上，雨水順著傘的邊沿一滴一滴地落到了我的鞋上……在馬路邊，不經(jīng)意的看到一個(gè)被雨水澆透的交警，水珠從他的帽檐滴下，又從他的鼻尖劃過，最后落在他的制服上，一滴一滴的水珠把他的全身上下都淋濕了，但他的身體一動(dòng)不動(dòng)，筆挺地站在那兒，凝神的指揮著交通，一會(huì)兒指那兒，一會(huì)兒指那兒。
突然，一個(gè)小男孩不小心在過馬路的人群中被擠倒了，交警看到了趕緊過去,俯下身子抱起小男孩把他送到了醫(yī)院，交給了他焦急等待的.父母，然后默默地回到了自己的崗位上。
從狂風(fēng)暴雨的下午到車水馬龍的夜晚，他一直站在崗位上，始終堅(jiān)守著，盡忠職守。
風(fēng)呼呼地刮著。雨盡情的下著，無論再大的風(fēng)雨，在放學(xué)的時(shí)候，我總是會(huì)看見他那筆挺的身影!
交警還在風(fēng)雨中站著，同時(shí)也點(diǎn)燃了一顆少年的心。
六年級(jí)的作文300字 篇8
我喜歡很多美妙的聲音，比如動(dòng)聽的歌聲、沙沙的雨聲、持久不息的掌聲、整齊宏亮的讀書聲。
但我最喜歡的聲音是歌聲，因?yàn)槊慨?dāng)我聽見別人快樂的歌聲時(shí)，我都會(huì)感覺得到他們內(nèi)心的快樂。我自己高興時(shí)也會(huì)情不自禁的唱歌，讓內(nèi)心的`快樂化作美妙的音符，在空中飄揚(yáng)。特別是媽媽豎起大拇指表揚(yáng)我唱的好時(shí)，我心里總感覺甜甜的、美美的，這種感覺真好！
我喜歡對(duì)著植物唱歌，一陣清風(fēng)吹來，歌聲隨風(fēng)飄揚(yáng)，伴著花草樹木一起搖蕩。我仿佛聽見他們?cè)谡f：“你的歌聲好好聽，讓我們一起快樂的成長(zhǎng)吧！”
我也很喜歡讀書聲，讀書能增加知識(shí)，不管是自己的讀書聲還是別人的讀書聲都可以幫我鞏固知識(shí)。每當(dāng)我聽見教室里朗朗的讀書聲，都會(huì)感到一種集體的力量，從這整齊有力的讀書聲中，我聽到了3。3班這個(gè)優(yōu)秀集體的力量。讀書聲不就是希望嗎？
我們生活中的各種美好的聲音，可以給我們帶來快樂和希望，讓我們用耳朵感受各式各樣的聲音，來體會(huì)這神奇世界的美麗！讓我們也用自己優(yōu)美的歌聲，讓這世界變得更加美好！
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