六年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
放假之前，我看到小吳有一本名為《雪域豹影》，我很想借來看，但是小吳看的實在是太慢了，我只能干瞪眼。嘿嘿，昨天去買書，我就直搗黃龍，買下了這一本我夢寐以求的《雪域豹影》，再也不用過看著別人的書，吊自己胃口的日子了。
一回到家，我就馬上翻開書本，津津有味地沉迷在書的海洋里，經(jīng)過一個多小時的拼搏，我終于看完了。這本書主要講了雌雪豹阿燦霞因一次狩獵喪偶，為了生計，也為了養(yǎng)活兒女，而去覓食。一次喪偶，讓阿燦霞遇到了一只雪豹敗類——泥雪滾，雖然外表丑陋，但心卻是豹中豪杰，無人能比：白老大深陷泥潭時，它義無反顧地躍入泥潭救白老大；銀老二受冷時，它用消瘦的'身體為銀老二遮風擋雨；花老三奄奄一息時，又是它挺險闖入豺群捕獵。它平凡而又消瘦，卻一次又一次的創(chuàng)造了奇跡。這一切，都證實了泥雪滾是一個稱職的繼父豹。
讀這本書之前，我看過許多新聞、故事，都是關于繼父繼母虐待原父母的孩子，我很疑問，為什么繼父繼母都要虐待原父母的孩子呢？是因為像《灰姑娘》中的繼母那樣看不順眼？還是因為自己生氣而又沒地方出氣，就打在原父母的孩子身上來出氣？俗話說得好：虎毒不食子。難道我們連動物都不如嗎？為什么天下的繼父繼母就不能像書中的繼父豹泥雪滾那樣為孩子付出，不求金錢和地位，只求孩子相安無事。這才是真正的爸爸，全天下的父親母親，繼父繼母，你們都應該向泥雪滾學習！
我家附近有一戶人家，他們有兩個孩子，他們玩得無憂無慮，但誰也意想不到，在這無憂無慮下，竟是一個繼母養(yǎng)著他們�？吹贸鲞@位繼母不想《灰姑娘》里的繼母那樣，她在悉心照料這兩個跟她毫無血緣關系的孩子。我了解到，她的丈夫，也就是那兩個小孩的親生父親，在半年前不慎溺水身亡，只留下她和兩個孩子。他完全可以遠走高飛，不理那兩個孩子的。為了一探究竟，我去問那位繼母，問問她為什么不獨自走，而還要繼續(xù)照顧他們。
“阿姨，您好。我冒昧的問一下。既然你的丈夫已經(jīng)逝世，那您為什么還要照顧這兩個跟您毫無血緣關系的孩子呢，您完全可以遠走高飛的？”
“怎么說呢？”阿姨苦笑著，“因為這兩個孩子，是我一生的牽絆，也是我的丈夫在這世上留給我的唯一希望和眷戀�！�
我立刻被這偉大的母愛，不，是繼母的愛所發(fā)出的光輝所傾倒，所感動。
我希望全天底下的父母親，繼父繼母，都可以想泥雪滾和那位阿姨一樣，做好當父母的責任，不虐待孩子，讓一步天空給孩子們。那樣城市才會少一份怨恨，多一份幸福和溫暖！
六年級的作文 篇2
杭州是人人夢寐以求的人間天堂。人人愛杭州不僅因為杭州的風景美，歷史悠久，還因為杭州人充滿愛心。雖然杭州是一個文明城市、禮儀之邦，但隨地吐痰、亂扔廢棄物、大聲喧嘩已經(jīng)成為人們習焉不察的習慣。
如今，我們杭州的'文明程度雖然有了顯著提高，但不講文明、缺乏社會公德的形象仍為從根本上消除，在某些問題上還比較突出。
在我們家的隔壁，他們把自己家里搞的富麗堂皇，一塵不染，卻開窗從樓上往別處扔垃圾，別人看見他，他還不承認，裝作沒發(fā)生過一樣。
有些人，還經(jīng)常在樓道上、大街上、公園里等等地方亂扔煙頭、隨地吐痰他們經(jīng)常把這些陋習帶到別的城市，損害了杭州的形象。
隨地吐痰是人們缺乏公德意識的典型表現(xiàn)之一，這個陋習可謂由來已久。在一個世紀前，孫中山先生在一艘外國輪船上，目睹一個同胞一口濃痰吐在鮮紅的地毯上，就對他嚴肅地說：同志，你隨地吐痰罰款5元。吐痰者聽了什么反映也沒有，反而又呸地吐上一口，然后，掏出10元，滿不在乎地說：不用找了。
為了改變隨地吐痰的陋習，許多人曾做過努力。優(yōu)秀售票員李素麗有一次見一位乘客在車廂里吐痰，就當眾提醒他：請你不要隨地吐痰。這位乘客覺得自己很不應該，用餐巾紙把痰擦干凈了。
我們應該從自己做起，從現(xiàn)在做起，講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習貫，我們不但要自己講究衛(wèi)生，還要向周圍人群包括親人做宣傳，不能隨地吐痰、不要隨地亂扔果皮紙屑。這樣我們的杭城才會越來越有魅力！
六年級的作文 篇3
我有一根棒棒糖。它披著一身淡紫色的短裙，橙色的小褲子�？瓷先ゾ拖褚恢甓∠慊�，一株沒有葉子的，只有挺胸拔立的花枝的丁香花。棒棒糖有一股甜甜的清香飄進我的鼻子，我忍不住舔一口，像要飛起來似的。
為了讓我們將這顆糖吃得很有價值，很有意義，我和我的同桌進行了一次“藏糖找糖”的游戲。它的`游戲規(guī)則是：同桌兩人A先去藏糖，B在座位上等著，A藏好以后，B要出去找，A在自己座位上等。
游戲馬上開始了，我把自己能看到的地方都看了一遍，可以說是“萬物一眼”，十分緊張。第一輪我要出去藏糖，我把糖藏在了木梯往下，再往下的破門里。那門是淡綠淡綠的，我把它藏在了下面的破洞里，用一塊木板掩蓋著，以防萬一。我的同桌找糖去了，我在教室里偷著樂。同桌看了我的糖所藏位置的記錄，就算他找著了，糖也未必給他。所以我沒必要擔心，他還不太清楚呢！果然，不出我所料，同桌把糖找到了，神采飛揚地回到了教室。
第二輪，我的同桌出去藏糖了，我有極其復雜的沉重心情：他能把記錄給我看，我高興；我要找兩個人的糖，我緊張；找到后獎我一粒糖，我激動。總之我的心情很復雜，不說了。我滿懷信心地快步去找糖。由于兩個人的糖藏在一個地方，我一找就找到了。他們藏在一個窗戶那邊，我很快找到了，十分高興。哪有現(xiàn)成的肉讓我吃的？其實找糖一點都不難，我興高采烈地回到了教室。我真是貪得無厭呀！把別人的糖都找了回來，一共找了三個人的糖！太棒了！
��！經(jīng)過“千辛萬苦”找來的糖，格外香，格外甜，格外好吃。只有通過自己努力得來的東西，才更有價值，更有意義，更有味道�，F(xiàn)在，真是細嚼慢咽才好吃。我吃在嘴里，甜在心里。瞧，我們班的同學很快吃完了，看著別人吃，饞得口水流下三千尺。
“藏糖找糖”的游戲真有意思哪！而且，我明白了一個道理：只有經(jīng)過自己辛勤勞動獲得的果實才覺得更有價值，更有意義。
六年級的作文 篇4
家鄉(xiāng)的一處美景——南海公園我的家鄉(xiāng)位于河南省駐馬店，在那里有一個休閑娛樂的好去處——就是風光優(yōu)美的南海公園。南海公園位于南海路南端，分為東西兩個園區(qū)，東區(qū)是休閑區(qū)，西區(qū)主要是娛樂游樂的地方，空中有一座彩虹般的跨街天橋緊緊地把它們連接在一起。進了東區(qū)的大門，首先映入你眼簾的是一片松林，筆直的松樹像哨兵一樣立在那里歡迎著你的到來。松樹林的地下落滿了厚厚的松針，小朋友們愛在這里玩耍，就是摔倒了也不怕。沿著曲折的小路穿過松林來到了大草坪。綠草茵茵的草坪上人最多：老年人在散步，拉二胡唱豫劇，年青人打牌聊天，孩子們在嬉戲玩耍，這真是一幅和諧的景象�。〔萜旱呐赃吺且蛔斯ど�，山那邊就是清波蕩漾的南海湖，湖面上�？苛藬�(shù)只游船，中間還有一個湖心亭，一陣微風吹過，讓人感到心曠神怡。順著小路向西走一段路就是蓮花池，南海公園的象征——南海仙子亭亭玉立。風一吹，碩大的荷葉隨風搖擺，荷花被風吹的.點頭哈腰，好像在歡迎我們，南海仙子更是飄飄欲飛，但又難舍這里的美景，真讓我們感到陶醉不已。穿過天橋來到西區(qū)，這里是孩子們的樂園，那里有許多大型的游樂設備：狂車飛舞，海盜船，碰碰車等。尖叫聲，歡呼聲不斷傳出。動物園也在西區(qū)，里面的猴山更是讓我們留下了美好的記憶。公園里樹木成行，翠竹成蔭，還種了果樹，每到秋季瓜果飄香，呼吸著清新的空氣，更是讓人們流連忘返。你說，南海公園是不是一個景色美麗的好地方？
六年級的作文 篇5
在最美的年華，遇見了最美的你。
——題記
還記得剛剛踏入初中的校門，新的環(huán)境讓我一時適應不過來，進入新的班級，我一個人默默地坐著，一聲不吭，這時，一個溫柔的聲音從我頭頂傳過來，這位同學，我們換個位置可好?我抬起頭，看見一個陌生的面孔。我一楞，接著搖搖頭，你失落地走了，然而命運卻微笑了，我們成了同桌。
你像一只快樂的青鳥，飛進了我的'世界，驅走了我內心的陰霾，從那以后，我的世界充滿了陽光。
在我因為成績而默默傷心時，你總能在我耳邊對我說：勝敗乃兵家常事，更何況你又不是兵家，那失敗不就更多了，沒事的，你的話總能引得我哈哈大笑，一會兒就把傷心的拐到一邊了，在我因為一時的好成績而沾沾自喜時，你又會認真的看著我的眼睛說：小心下次，我的笑容又馬上收回，不再驕傲自大了，在我遇到困難要打退堂鼓時，你還是會走到我身邊對我說：我們一起面對，我立馬重新振作。
就這樣，我們的友誼走過了三個年頭，到了初三，有一次，我興高采烈地跑去問你想報考哪所高中，你的吐字讓我驚住了，我的笑容僵住了，難道我們就要分別了嗎?每次想到這些都會說：畢業(yè)還早呢。嘴上說著畢業(yè)遙遙無期，轉眼就要各奔東西。
就像有首歌唱的，第一次見面看你不太順眼，誰知道后來關系這么密切。有天，你在我書里夾了一個紙條，上面寫著，在最美的年華，遇見了最美的你。
我想我們如果真的要分離也沒關系，畢竟我們的心始終在一起。和你的相遇，是青春里最美的相遇。
六年級的作文 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學們：
早上好！
4月7日，是“世界衛(wèi)生日”。所以今天我國旗下講話的題目是《講究衛(wèi)生，做健康的主人》。
每年的世界衛(wèi)生日，世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。
那么我們小學生，應該怎樣參與到“做健康的主人”的'活動中來呢？下面，我僅代表學校對同學們提出以下幾點要求：
第一，保持良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后洗手，勤剪指甲，勤洗澡，不隨便使用別人的生活用品，如毛巾、衣服、拖鞋、餐具等。遵守作息時間，做到起居有規(guī)律。
第二，均衡飲食，隨氣候變化而增減衣服，定期運動，充足休息。在日常生活中同學們應該按照生活規(guī)律，定時用膳，三頓飯做到定量，不能餓一頓，飽一頓，特別是早晨，我們有的同學就往往因為睡懶覺而不吃早餐，這對身健康和學習都是不利的；還有的同學挑食偏食嚴重，有時休息天隨便吃點零食就當一餐，這對生長發(fā)育中的你們來講，也是及其有害的。同學們，早晨起床后到戶外鍛煉，呼吸一些新鮮的空氣，伸伸腰，踢踢腿，跑跑步都是很有好處的。學校組織的廣播體操和大課間等室外活動是非常好的鍛煉機會，不要馬虎了事。
第三，保持室內空氣流通，盡量減少去空氣流通不暢、人員密集的公共場所。隨著天氣逐漸轉熱，教室一定要保持通風狀態(tài)，讓門窗敞開，使空氣對流，把人體呼出的二氧化碳等氣體隨著空氣排到外面去，避免造成室內有異味存在。同學們在校如果發(fā)現(xiàn)自己有任何不適，就要迅速告訴家長或老師。
第四，注意心理衛(wèi)生。我們在學習、工作、生活過程中，要做到緊張而活潑，保持愉快的心情。遇到困難或不順心的事，找好朋友或老師傾訴一下或自我調節(jié)，千萬不能一直悶悶不樂，這對身體也是有害的。
同學們，只要我們每個人都注意提高衛(wèi)生安全意識，自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生，時刻注意個人衛(wèi)生，那么我們就會擁有美麗的生存空間，就會擁有健康的體魄，就會擁有美好的未來！讓我們共同努力吧。
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