六年級(jí)作文有你真好

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文有你真好，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文有你真好1

　　“咣當(dāng)，咣當(dāng)”——一輛公交車(chē)在馬路上行駛著。“撲”地一聲響，我上了公交車(chē)，看到了司機(jī)，就陷入了沉思……

　　那是一次暑假，我乘公交車(chē)去外婆家玩。

　　汽車(chē)顛簸著走在崎嶇的土路上，汽車(chē)的輪胎揚(yáng)起了無(wú)數(shù)的顆粒，“噼里啪啦”地打在窗上，把干凈，明亮的玻璃弄得灰撲撲的。

　　我抬起頭，欣賞著“清涼寺”的美麗風(fēng)景：楊樹(shù)長(zhǎng)的粗壯；棗兒也長(zhǎng)了不少，都像珍珠瑪瑙一樣掛了一樹(shù)；核桃樹(shù)上的'“綠毛彈”像調(diào)皮的小娃娃一樣，向你揮著“手”——葉子，引逗你用竹竿去打它。

　　“咣當(dāng)，咣當(dāng)”汽車(chē)劇烈地扭動(dòng)著身體，開(kāi)始不停地說(shuō)：吱呀，吱呀，吱呀�！�…

　　忽然，身材高大的司機(jī)吼了一聲：“干嘛呢？你竟然向窗外扔易拉罐和垃圾。讓動(dòng)物誤吃了該怎么辦？”

　　我扭動(dòng)著頭，看司機(jī)在罵誰(shuí)。司機(jī)又吼了一聲：“就是你！臭小子！看什么呢？”我并沒(méi)有往窗外扔垃圾呀！他怎么咬定是我呢？

　　全車(chē)的目光像利劍一樣“刺”向了我正在跳動(dòng)的心。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！我面紅耳赤，十分尷尬。

　　我一低頭，咦？旁邊的那個(gè)男人怎么不見(jiàn)了，我的包怎么開(kāi)了？我趕緊看了看包，錢(qián)一分沒(méi)少。忽然，我明白了什么……

　　司機(jī)叔叔原來(lái)早就在后視鏡上看見(jiàn)了那男子在偷我的錢(qián)，他無(wú)法制止，只好讓人們把目光看向我，防止小偷偷我的錢(qián)……

　　到站了，我走了下去，我看了看他，心中念叨著：“有你，真好！”

六年級(jí)作文有你真好2

　　一直以來(lái)，我都認(rèn)為父親是不愛(ài)我的，所以總覺(jué)得他在我的生活中可有可無(wú)。直到有一天，真真切切地感受到了父親的愛(ài)，我才知道，父親在我的生活中有多重要。我從心里說(shuō)：爸爸，有你真好！

　　我對(duì)父親看法的改變緣自一個(gè)下雨天。那天臨近放學(xué)時(shí)，天空突然下起了雨。我站在學(xué)校門(mén)口，焦急地等待母親的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，天也漸漸黑了下來(lái)，怎么還不見(jiàn)母親的身影呢？正當(dāng)我快要絕望時(shí)，突然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉而又陌生的.身影——父親。我有些驚訝，甚至有些欣喜。

　　“閨女，等急了吧？”見(jiàn)到我，父親急忙問(wèn)道�！霸趺词悄銇�(lái)，我媽呢？”我并不急于回答父親的問(wèn)話(huà)，因?yàn)槲腋�關(guān)心的是媽媽怎么沒(méi)有來(lái)。“你媽今天要加班�？欤瑩Q好鞋子，我?guī)�你去吃你�?ài)吃的肯德基�！备赣H說(shuō)。

　　說(shuō)著，父親把雨鞋放在地上，并用手扶著我。當(dāng)我換好鞋子后，他又彎下腰將我換下的鞋子提在手中。那一天，和父親并肩走在路上，我們們的話(huà)依然不多。可是，從父親總是將雨傘往我這邊傾斜，從父親為我點(diǎn)完餐一直默默地看著我吃的神情。雖然父親不善于表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)，但是在這種漫不經(jīng)心的舉手投足中，他的愛(ài)總是在不經(jīng)意間流露出來(lái)。

　　那一刻，我明白了，原來(lái)父親不是不愛(ài)我，只是不善于表達(dá)。瞬間，父親的形象在我心中開(kāi)始變得可親起來(lái)。正是他這種平凡而樸實(shí)的愛(ài)，讓我心中那盞忽暗的燈突然亮了起來(lái)，即使是那么漆黑的夜晚，心中的明燈永遠(yuǎn)都會(huì)亮著，父親也永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我。此時(shí)，我不禁抱著父親對(duì)他說(shuō)：“爸爸，有你真好！”

六年級(jí)作文有你真好3

　　從你呱呱落地，我第一次見(jiàn)到你時(shí)，我就深深喜歡上了你。是啊，我的妹妹，有你真好。

　　你活潑可愛(ài)，調(diào)皮有趣，最喜歡跟在我的身后，就像一只跟屁蟲(chóng)，甩也甩不掉。你會(huì)把我辛苦寫(xiě)好的作業(yè)撕掉，會(huì)在我睡得正香的時(shí)候硬把我吵起來(lái)，你會(huì)搶我的糖，會(huì)喝我的飲料……明明都是些令人討厭的事，可我卻一點(diǎn)兒也討厭不起來(lái)。

　　記得有一次你把我的'作業(yè)本扯壞了，也許知道這是我的作業(yè)，你很著急，怕我會(huì)生氣，不理你，你就將作業(yè)本藏在了爸爸的床底下�？僧�(dāng)我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本不見(jiàn)，急得快要哭出來(lái)時(shí)，你卻又把那扯壞的作業(yè)本找出來(lái)，紅這眼遞給我，看著你那小心翼翼，哭成梨花帶雨的模樣，我真是哭笑不得，無(wú)奈地聳了聳肩，輕輕拍著你的頭哄道：“不哭不哭，姐姐重新寫(xiě)就好了”你馬上破涕為笑，抱著我，甜甜地說(shuō)：“姐姐我愛(ài)你！”親愛(ài)的妹妹，那一刻，我也愛(ài)極了你。

　　以前，我們常在公園里放風(fēng)箏，兩只“小燕子”在空中追逐，我們也在下面跑著。一不留神，“噗通”一聲，我可謂是摔了個(gè)“四腳朝天”！你聽(tīng)見(jiàn)了我的呻吟聲，顧不上手里的風(fēng)箏了，一溜煙兒跑到我身邊，不住地問(wèn)我：“疼不疼呀？”邊問(wèn)邊心疼地幫我按摩著小腿肚。這下完了，兩支風(fēng)箏都不翼而飛了！雖然最后我們兩個(gè)都挨了媽媽一頓罵，可我心里卻美滋滋的。

　　雖然你總愛(ài)調(diào)皮搗蛋，但在我心中，你就是最美的小天使，謝謝你一直陪伴在我身邊，給我溫暖與愛(ài)。妹妹，有你真好！

六年級(jí)作文有你真好4

　　每個(gè)人的一生中，都會(huì)有開(kāi)心的時(shí)候和傷心的時(shí)候；有得志的時(shí)候也有失意的時(shí)刻，此時(shí)總會(huì)有個(gè)人默默地在背后支持我、鼓勵(lì)我，那個(gè)人就是我的媽媽。她，是我一生中最親密的人，是我一生中最?lèi)?ài)的人；她，還是我一生中最重要的人

　　每當(dāng)我傷心難過(guò)或是跌倒受傷時(shí),她就會(huì)輕聲的安慰我，并且對(duì)我說(shuō):“乖！不要怕！別傷心，有我在！雨后總會(huì)天晴，而且雨后的彩虹更美，所以要勇敢�！� 月考時(shí)，我考差了成績(jī)非常不理想，我表面上裝作沒(méi)事，進(jìn)到房間后卻躲在棉被里低聲啜泣，她發(fā)現(xiàn)時(shí)，就會(huì)對(duì)我說(shuō):“好了!好了!不要哭，再接再厲就好啦!” 這些話(huà)，她對(duì)我說(shuō)了好多次，雖然只是平凡的'幾句話(huà)，卻已經(jīng)成為了我的一帖心靈良藥。

　　回家做功課時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有好幾題數(shù)學(xué)不會(huì)，正當(dāng)我絞盡腦汁，快想破頭時(shí)，她就搖身一變成了我的家庭教師，把每個(gè)重點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)，如果我還不懂，她還是會(huì)不厭其煩的把重點(diǎn)再分成幾個(gè)小點(diǎn)，直到我完全明白為止.。

　　這個(gè)常常鼓勵(lì)我、關(guān)心我的人就是我的媽媽?zhuān)�她平時(shí)不但是我的家庭教師兼心靈導(dǎo)師，還會(huì)做很多的家事，是個(gè)十分稱(chēng)職的好媽媽?zhuān)�所以，在這充滿(mǎn)康乃馨的感恩季節(jié)里我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�謝謝你！能成為你的女兒是我上輩子修來(lái)的福氣，我一定要好好珍惜，身邊有你真好!”

六年級(jí)作文有你真好5

　　每當(dāng)我生日的時(shí)候，爸媽都會(huì)買(mǎi)一個(gè)大蛋糕給我，而且他們還會(huì)幫我慶祝，讓我的心里充滿(mǎn)無(wú)限感激；爸媽在我們失敗的時(shí)候給我們加油和打氣讓我窩心，在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g呼，爸媽的贊美就像一顆大大的太陽(yáng)給我們溫暖，讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。爸媽?zhuān)�有你真好�?/p>

　　每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，老師都會(huì)幫我解決問(wèn)題，而且老師都會(huì)笑咪咪的教我，讓我的心充滿(mǎn)無(wú)限感謝；老師在我們失敗的時(shí)候給我們加油、打氣，在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g聲雷動(dòng)，老師的指導(dǎo)就像是一盞明燈指引我們方向，讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。老師，有你真好。

　　每當(dāng)下課的時(shí)候，我的好朋友們都會(huì)陪我玩“跳繩”、“躲避球”，等運(yùn)動(dòng)，讓我的下課變的非常豐富。有時(shí)候，當(dāng)我運(yùn)動(dòng)受傷時(shí)，我的好朋友會(huì)安慰我及關(guān)心我，讓我的心里充滿(mǎn)快樂(lè)，朋友的贊美就像一顆堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，用他們的手把我扶起來(lái)，朋友的安慰就像一滴滴雨滴填滿(mǎn)我們干涸的`心，也讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。朋友，有你真好！

　　每當(dāng)我出家門(mén)時(shí)，我都會(huì)看到許多默默付出的人，所以我們的社會(huì)才會(huì)這么祥和，我們要感謝的人太多了，農(nóng)夫辛苦的耕田，我們才有美味的米飯；清潔隊(duì)員不怕髒臭的幫忙我們清理垃圾，我們才有舒適的環(huán)境；還有導(dǎo)護(hù)媽媽?zhuān)�每天在路口保護(hù)我們安全的過(guò)馬路……。這些無(wú)名英雄的付出，讓我的心充滿(mǎn)了感謝，讓我們的生活這么安樂(lè)。無(wú)名英雄，有你真好！

　　我感謝曾為我服務(wù)過(guò)的人，我感謝曾幫助過(guò)我的人，我們受別人的恩惠太多、太多，所以我要大聲的對(duì)它們說(shuō)：“謝謝你們！有你真好！”

六年級(jí)作文有你真好6

　　俗話(huà)說(shuō)得好：分離是為了更好的相聚。在我的校園生活中有一個(gè)不能忘記的“你”，這個(gè)“你”不是老師，也不是同學(xué)，而是一位特殊的.朋友。

　　“你”是校園里最大的一棵桂花樹(shù)，枝葉繁盛，樹(shù)桿上那傷口般的紋路就能看出“你”經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)霜。一到夏天七八月時(shí)，“你”便開(kāi)滿(mǎn)了桂花，花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園。熱的時(shí)候我們便會(huì)坐在“你”腳下乘涼、聊天;開(kāi)心時(shí)我們便會(huì)在“你”的大手下嬉戲、打鬧;不開(kāi)心時(shí)，我們便會(huì)撿起桂花聞一下，撒向天空，所有的不開(kāi)心在這一刻都會(huì)化為烏有。

　　你是我們避風(fēng)港，是為我們排憂(yōu)解難的老人，但更像我們的朋友。

　　那一次體育課，我們坐在你身邊看著那美麗桂花一棵一棵的往下掉，我呆住了。同學(xué)抓了一把桂花向我撒來(lái)，我們便玩起了桂花大戰(zhàn)。你扔一把桂花，我丟一把桂花玩得不亦樂(lè)乎。不夠用了，我們開(kāi)始比起了接桂花，他向左一蹬向，右一跳靈敏的接住了桂花，而我左接右接，才接住幾個(gè)，那結(jié)果自然是他“完勝”啦。他還向我炫耀：“嘿嘿!輸了吧，沒(méi)有辦法，我就是這么強(qiáng)大!”雖然我輸了，但我們還是笑著樂(lè)著，這一刻，“你”好像也在和我一起歡笑。

　　畢業(yè)了，我們也各奔東西，我們像一條條溪流正在流入新世界，但無(wú)論何時(shí)何地，我都不會(huì)忘記 “你”，有你真好!

六年級(jí)作文有你真好7

　　天空不曾留下痕跡，而你已飛過(guò)�！�—題記

　　外公曾說(shuō)：“麥子就像鄉(xiāng)下人，堅(jiān)忍不拔，逆來(lái)順受�！�

　　小時(shí)候，我和外公住在鄉(xiāng)下，他穿著一件洗的發(fā)黃的襯衫，皴裂的皮膚，像村口那棵棗樹(shù)，歲月的罡風(fēng)拂過(guò)，在額間留下圈圈年輪，黝黑的皮膚，早就融入泥土之中。

　　外公在村口有一塊麥田，田里載著我兒時(shí)的記憶。外公用一輛破舊的自行車(chē)，載著我行駛在仲夏的陽(yáng)光下，墨綠的田埂上是一大一小兩個(gè)倒影，望著遠(yuǎn)方山上的炊煙，像濃墨一筆。

　　外公的田地不大，卻種了一片金色的海。微風(fēng)拂過(guò)，麥浪悠悠，外公拿著鐮刀，向田間走去，整個(gè)身體像是被麥浪吞沒(méi)，他大手一揮，鐮刀在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，一刀下去，便是手起麥落，我喜歡聽(tīng)鐮刀割斷麥稈兒的聲音，脆脆的，想歲

　　月的'快門(mén)聲。仲夏的風(fēng)徐徐吹入單薄的領(lǐng)口，輕輕吮吸洶涌又潮濕的熱氣，時(shí)光在此凝固不動(dòng)。休憩片刻，外公將麥子扎成一捆一捆兒的。我不顧麥芒的刺痛，一路奔向那個(gè)干瘦的影子，外公會(huì)笑嘻嘻的摸著我的頭，雙手護(hù)著我的臉，抱著我來(lái)到大石頭旁坐下。身后是一大片的核桃樹(shù)，投下無(wú)垠的綠茵，我靠在外公肩上，聽(tīng)他講鄉(xiāng)下的奇聞異事，天色漸晚，我們滿(mǎn)載而歸。

　　走在鄉(xiāng)下的小路旁，月濺星河，長(zhǎng)路漫漫，烽煙殘盡，獨(dú)影闌珊，像一幅走不出的中國(guó)畫(huà)，凝聚著兩代人的親情。

　　我時(shí)常想，在歲月的洗禮中，外公是舊時(shí)代的縮影，勤勞質(zhì)樸，用一顆平凡的心默默地愛(ài)著他的親人，愛(ài)著他的故鄉(xiāng)，深厚的生命像搖曳的麥稈，立有根基，行有能量，飛有翅膀。

　　外公，讀你千遍不厭倦，有你，真好！

六年級(jí)作文有你真好8

　　我有一個(gè)既有趣而又體貼的爸爸。他長(zhǎng)著一個(gè)又高又尖的鼻子，一副和藹可親的面孔，一頭黑發(fā)中夾雜著根根白發(fā)。

　　我先來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸的“有趣”吧。記得有一次，我放學(xué)回到家里，急匆匆地把作業(yè)寫(xiě)完后出去找朋友一起踢球�；氐郊抑�，爸爸一副兇神惡煞的眼神盯著我，他指了指作業(yè)，我頓時(shí)恍然大悟，對(duì)爸爸連忙解釋說(shuō)：“我已經(jīng)寫(xiě)完了，不信你自己看！”“哦？是嗎？我看看，你要是寫(xiě)的爛，就要重寫(xiě)了喲。”爸爸用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)。我羞愧地低下了頭，心想：完了，一切白忙活了！要是被撕掉怎么辦？我豈不是要重寫(xiě)了？要是爸爸生氣打我，我又該如何是好呢？挨打也是我自作自受……想到這兒，我的心里非常害怕，我已經(jīng)做好被批評(píng)的準(zhǔn)備了。爸爸開(kāi)口了：“寫(xiě)的還不賴(lài)嘛！比我小時(shí)候好多了�！眿寢屄�(tīng)到后，親自過(guò)來(lái)查我的作業(yè)，媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“這寫(xiě)的什么呀？給我重新寫(xiě)一遍！”媽媽又轉(zhuǎn)向爸爸說(shuō)：“我讓你查作業(yè)，你怎么查的？給我站著吧！”我重新寫(xiě)后，媽媽看了一遍，沒(méi)有表現(xiàn)出不滿(mǎn)，我這才安定下來(lái)。忽然，我想到了那個(gè)被我害的“罰站”的老爸。我趕忙過(guò)去陪他。他問(wèn)：“你怎么來(lái)了？寫(xiě)完了嗎？”“我的`錯(cuò)，我自己來(lái)承擔(dān)�！闭f(shuō)罷，我和爸爸嘿嘿地偷笑起來(lái)。

　　再說(shuō)說(shuō)我爸爸“體貼”在哪吧。記得上次爸爸“罰站”時(shí)，爸爸問(wèn)我：“你很冷吧？來(lái)把這個(gè)穿上。”他一邊說(shuō)一邊把自己的外套脫給了我。在這寒冷的天氣，我心里不知怎么覺(jué)得有一絲暖意。

　　這就是我的爸爸，他既有一副可怕的眼神又有一顆體貼的心。我想對(duì)他說(shuō)：“有你，真好！”

六年級(jí)作文有你真好9

　　有人說(shuō)，一生遇到一位好老師是人生的幸運(yùn)。易老師，就是我小學(xué)階段遇到的好老師。有你，我會(huì)感到開(kāi)心；有你，我會(huì)感到快樂(lè)。易老師，有你，真好。

　　易老師，你既是學(xué)校的副校長(zhǎng)，也是我們的語(yǔ)文老師，但對(duì)我卻總是那么和藹親切。你工作繁忙，既要忙教學(xué)，還要處理日常校務(wù)，每天的深夜，總能看到你辦公室亮著的燈光。

　　易老師，你總是那么風(fēng)趣幽默。那次你給我們講了一個(gè)《大吃一驚》的笑話(huà)，至今還記憶猶新。你說(shuō)，有個(gè)同學(xué)用“大吃一驚”造句，他是這么樣寫(xiě)的，上學(xué)的'路上，我發(fā)現(xiàn)了一堆牛糞，大吃一斤。你邊講邊板書(shū)，同學(xué)們哄堂大笑。我們?cè)谛β曋邢硎軐W(xué)習(xí)的快樂(lè)，在笑話(huà)中明白了學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不能馬馬虎虎。你經(jīng)常用笑話(huà)告訴我們一些深刻的道理。你經(jīng)常說(shuō)：“好，笑一下，就記住了�！币桌蠋�，有你，真好。

　　易老師，你總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)。疫情期間，你發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)，作業(yè)不能按時(shí)提交釘釘家校本，你就抽空到這幾個(gè)同學(xué)家里家訪(fǎng)。這學(xué)期，你生病了，上午到醫(yī)院輸液，下午給我們上課。同學(xué)們的作業(yè)，無(wú)論多忙，都是精批細(xì)改，一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)，你也從不放棄，耐心指導(dǎo)。你的工作精神，深深地打動(dòng)了我。易老師，有你，真好！

　　易老師，你是園丁，培育著祖國(guó)的花朵；易老師，你是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；易老師，你是雨露，滋潤(rùn)著禾苗，茁壯成長(zhǎng)。

　　易老師，感謝你為我們所做的一切！易老師，你是一本書(shū)，我們通過(guò)讀你這本書(shū)，學(xué)到了許許多多的知識(shí)。易老師，有你，真好！

六年級(jí)作文有你真好10

　　你如一抹陽(yáng)光，照亮我的心房里;如一縷清風(fēng)，吹散我的煩惱;你如一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向……回憶已走過(guò)的十一個(gè)春夏秋冬，我已經(jīng)從一個(gè)懵懵懂懂的小屁孩兒變成了一個(gè)花季少女，逐漸走向了成熟。這里面包含了你多少的心血，這么多年陪伴著我的是你——我的媽媽。

　　小時(shí)候，我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是你買(mǎi)來(lái)畫(huà)冊(cè)，耐心的教我一個(gè)一個(gè)的讀。有一次，媽媽叫我讀“水”字，她先讀了一次，我仔細(xì)的觀察媽媽的口型，學(xué)著說(shuō)出“水”。因?yàn)槲覀兪撬拇ㄈ�，�?jīng)常說(shuō)普通話(huà)分不清平舌翹舌。媽媽又說(shuō)：“是“shui”，讀的時(shí)候舌頭要翹起�！蔽乙恢迸�力地說(shuō)，第一次，我把舌頭得太厲害了，讀成了“rui”，媽媽又叫我把舌頭再放平一些。我又讀成“誰(shuí)”，媽媽不但沒(méi)有生氣，說(shuō)這個(gè)字的聲調(diào)是三聲，在我嘗試了幾次之后，我終于學(xué)會(huì)了怎么讀“水”字。

　　三年級(jí)的一天，我剛起床時(shí)就感覺(jué)頭有些暈暈的，但我沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)�只想喝點(diǎn)熱水就好了。等我來(lái)到教室，還好只是頭暈暈的.，但我撐得住。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，回到家時(shí)我說(shuō)很冷。媽媽看我臉紅紅的，用手摸了一下額頭，發(fā)現(xiàn)很燙，她連忙跑進(jìn)房拿拿來(lái)溫度計(jì)，給我量了一下體溫，量完體溫后發(fā)現(xiàn)我是37.9度。媽媽趕緊把我送到醫(yī)院，醫(yī)生給我抽了血，診斷為甲流，需要在家隔離。就這樣，那段時(shí)間，是媽媽一直陪著我，忙前忙后，不辭辛勞……

　　現(xiàn)在，在我?jiàn)^筆疾書(shū)的靜夜，你總是拿來(lái)一杯熱烘烘的牛奶和幾片面包。你在關(guān)上門(mén)之前，還會(huì)不停的叮囑我：“一定要快點(diǎn)把牛奶喝完，以免牛奶涼了。寫(xiě)完作業(yè)就趕緊睡睡覺(jué)，不要熬夜，對(duì)身體不好。以后可不能不吃飯了�！�

　　媽媽?zhuān)�謝謝你!有你，真好!

六年級(jí)作文有你真好11

　　“小朋友，早上好呀！上學(xué)去哩？”我每次上學(xué)路過(guò)小區(qū)門(mén)口，就會(huì)聽(tīng)到小區(qū)看門(mén)叔叔的問(wèn)候。叔叔你可知道你滿(mǎn)臉的微笑和親切的話(huà)語(yǔ)讓我一天都充滿(mǎn)活力。我在心里也有一句問(wèn)候：“叔叔，有你真好！”

　　疫情進(jìn)行到第三個(gè)月時(shí)，我們小區(qū)幾乎每戶(hù)都食物短缺。食物不足成了一大“危機(jī)”。正當(dāng)我們?nèi)�家人手足無(wú)措時(shí)，叔叔，是你組建了微信群，幫助全小區(qū)購(gòu)買(mǎi)食物等生活用品�？吹侥愦┲�防護(hù)服、戴著口罩、跑前跑后、汗流浹背的.樣子，我想對(duì)你說(shuō)：“叔叔，有你真好！

　　到了城市解封時(shí)，我們一家人高高興興地走出屋門(mén)到小區(qū)里呼吸空氣，卻發(fā)現(xiàn)家里的鎖長(zhǎng)時(shí)間不用生銹了，鑰匙怎么都轉(zhuǎn)不動(dòng)。你知道后，馬上跑過(guò)來(lái)用潤(rùn)滑油小心翼翼地滴在鎖眼上，再用鑰匙一點(diǎn)點(diǎn)地嘗試轉(zhuǎn)動(dòng)……看著你緊張的神情，我的眼框紅了。我想對(duì)你說(shuō)：“叔叔，有你真好！”

　　小區(qū)要通天然氣了，你又為此忙碌起來(lái)。怎么設(shè)計(jì)，怎么打孔，怎么計(jì)費(fèi)等等都要一一問(wèn)清楚。就好像是給自己家安裝天然氣似的�？吹侥銝|奔西跑的身影。我想對(duì)你說(shuō)：“叔叔，有你真好！”

　　叔叔，你以自己的力量讓全小區(qū)的人都感受到了愛(ài)的溫暖；你用自己的點(diǎn)滴汗水讓整個(gè)小區(qū)連結(jié)成一個(gè)和諧大家庭；風(fēng)風(fēng)雨雨，幾年如一日，你讓我的心里充滿(mǎn)陽(yáng)光。我要大聲地對(duì)你說(shuō)：“叔叔，有你真好！”

六年級(jí)作文有你真好12

　　妞妞，快點(diǎn)起床每天清早都可以聽(tīng)見(jiàn)這樣的喊聲，這又是爺爺在喊我起床了，聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)暮奥曃衣�悠悠的開(kāi)始穿衣起床，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到了飯菜的香味，這是爺爺給我準(zhǔn)備的早餐，因?yàn)榘謰尮ぷ骱苊λ�以就由爺爺�?lái)照顧我的生活。

　　吃完飯爺爺就送我去上學(xué)，在路上一邊走一邊給我講故事，爺爺講故事的神情、動(dòng)作及語(yǔ)氣就好像自己至身其中，我總是陶醉在爺爺?shù)墓适轮校�所以就爺爺培養(yǎng)了我對(duì)故事的濃厚興趣，記得有一次學(xué)校要舉行故事演講大賽有興趣的學(xué)生可以報(bào)名參加，我們班級(jí)里有很多同學(xué)都報(bào)名參加了這個(gè)比賽當(dāng)然我也不例外，之后我的同學(xué)們都積極的去準(zhǔn)備了，可是我根本不需要去準(zhǔn)備因?yàn)樵谖业哪X海中有很多很多爺爺給我講的`故事，今天我終于有機(jī)會(huì)把它們分享給大家了，在比賽的時(shí)候我一點(diǎn)也不緊張，就像爺爺再給我講故事一樣講給大家并且讓大家深深的喜愛(ài)上我的故事，后我拿到了一等獎(jiǎng)我真的很高興，也很感謝我的爺爺！

　　時(shí)光飛快的流逝著，而爺爺離開(kāi)我也有好幾年了，總在不經(jīng)意間想起他，就是不知道他在另一個(gè)世界里過(guò)得好不好，小時(shí)候我害怕在黑夜中行走，所以爺爺總是會(huì)陪我，我問(wèn)爺爺怕不怕而他卻說(shuō)：你要戰(zhàn)勝黑夜中的恐懼猶如你要戰(zhàn)勝以后生活中的困難，讓自己擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。

　　我記住了那天晚上爺爺給我說(shuō)的話(huà)，現(xiàn)在每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總會(huì)有爺爺?shù)脑?huà)在耳邊響起，給我力量和勇氣。這是我的爺爺，他平凡又普通卻教會(huì)我許多生活的道理，讓我勇敢的去面對(duì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　擁有這樣的一個(gè)爺爺是我的幸運(yùn)也是我的驕傲，我真心的想說(shuō)一聲，有你真好！

六年級(jí)作文有你真好13

　　有你，真好。若沒(méi)有你，我的生活也就沒(méi)有這么豐富多彩了，今天我想對(duì)你說(shuō)：“妞妞，有你，真好。”

　　記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和你以及幾個(gè)同學(xué)一起打籃球，而由于我的不小心，籃球直向窗戶(hù)飛去，后來(lái)，只聽(tīng)一個(gè)刺耳的聲音，我們都震驚了。當(dāng)時(shí)的`我則是像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，希望老師不要發(fā)現(xiàn)。而你卻直向老師辦公室跑去，告訴了老師我所做的這一件“好事”，我心里害怕極了也生氣極了，因?yàn)槲覜](méi)想到我好的朋友會(huì)去告訴老師我做了壞事。抬頭一看，你和老師正向我走來(lái)，老師對(duì)我說(shuō)：“張億嘉，聽(tīng)說(shuō)你做了一件“好事”��！你說(shuō)現(xiàn)在怎么辦？要不這樣吧，你明天帶五十塊錢(qián)來(lái)，算是了結(jié)了。”我傷心極了，放學(xué)后，我拖著沉重的步伐，一步一步慢慢地朝家里走去，鳥(niǎo)兒也不怎么開(kāi)心地低垂著頭，天上仿佛也多了幾朵烏云，我的心情變得更差了�；氐郊遥�我便撲到床上哭了起來(lái)，心里恨死妞妞了，但也沒(méi)有辦法，于是我便決定和她絕交了。每當(dāng)她和我說(shuō)話(huà)時(shí)，我都不理她，她也傷心了起來(lái)，后來(lái)她對(duì)我說(shuō)：“張億嘉，我有話(huà)要和你談�！蔽倚南耄赫劸驼剢h，誰(shuí)怕你��？你把我拉進(jìn)一個(gè)巷子里，對(duì)我說(shuō)：“張億嘉，我那天不是故意告訴老師的，我只是覺(jué)得自己做錯(cuò)事了，就要勇敢承擔(dān)錯(cuò)誤，而不是躲避，我希望你能聽(tīng)懂我說(shuō)的話(huà)，我也希望你能原諒和理解�！蔽衣�(tīng)了你的話(huà)，我認(rèn)為你說(shuō)的有道理，也就原諒了你，后來(lái)你和我依然是好朋友，也是你，讓我學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)，可以說(shuō)朋友也就是你的良師。

　　妞妞，你如冬日的暖陽(yáng)照耀著我，你如美麗的溫泉流入我的心中，我想對(duì)你說(shuō)：“有你，真好�！�

六年級(jí)作文有你真好14

　　你，活潑開(kāi)朗，積極向上。你是個(gè)心地善良的女孩，在學(xué)習(xí)上爭(zhēng)強(qiáng)好勝，在生活中樂(lè)于助人，對(duì)朋友更是體貼。

　　記得那一天下午，我們第一節(jié)是足球課，我們利用自由時(shí)間做游戲，玩得大汗淋漓，再加上接下來(lái)的足球大課間和火辣辣的太陽(yáng)，我們每一個(gè)人都口干舌燥，滿(mǎn)頭大汗，不停地喝水。而我那天恰好忘了帶水，只得眼巴巴地看著你們大口飲水，不停地咽唾沫。這時(shí)，一瓶礦泉水遞到了我的面前，“諾，喝口水�！蹦阋琅f保持著嘴邊的微笑。我接過(guò)你手中的礦泉水瓶。那一刻，我的心被一層熱氣籠罩著，現(xiàn)在知道，那是感動(dòng)。

　　我知道你今天也沒(méi)有帶水，這瓶礦泉水還是你用零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。我看了看，里面還有一大半的水。我知道你也很渴，你也很熱，但你看見(jiàn)我比你還需要水的時(shí)候，只喝了幾口就把水遞給我，讓我先喝。即便你自己也很需要水。

　　“謝謝！”我十分感動(dòng)�！昂劝�！看你渴的！”你笑著說(shuō)道。我打開(kāi)瓶蓋，咕咚咕咚大口飲了幾口水，這才算勉強(qiáng)解除了我的.干渴。再喝下去就不好意思了，我準(zhǔn)備把水還給你，你卻說(shuō)，趕緊喝，明知道自己很渴，還喝那么少。說(shuō)完還假裝生氣。我就不客氣地將水喝了底朝天，還給了你。

　　這才叫朋友，在我高興的時(shí)候不阿諛?lè)畛�，在我需要的時(shí)候又及時(shí)出現(xiàn)，這才是真正的朋友。

　　葛涵婧，你的水，很甜；有你在，真好！謝謝你！樂(lè)于助人的小天使！

六年級(jí)作文有你真好15

　　在生活中，有許許多多的人對(duì)你好，如媽媽、爸爸。而我覺(jué)得對(duì)好的是姥姥，姥姥，有你，真好。

　　在一個(gè)冬天的早晨，姥姥送我去上學(xué)，那天已經(jīng)進(jìn)入“三九”寒冬了，非常的冷，外面下起了鵝毛大雪，大地變成了白色的世界，地上、車(chē)上、樹(shù)上，白雪姐姐給他們穿上了白棉襖。我們乘坐公交汽車(chē)去學(xué)校，人們艱難的在路上行走，就在快到學(xué)校的時(shí)候，我們突然才醒悟過(guò)來(lái)，我沒(méi)有帶書(shū)包，姥姥二話(huà)不說(shuō)，讓我在原地等待，她自己回去幫我取書(shū)包了。姥姥當(dāng)時(shí)六十多歲了，在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)們用異樣的目光看著我，并詢(xún)問(wèn)我為什么站在那里不動(dòng)，為什么不進(jìn)學(xué)校，為什么連書(shū)包都沒(méi)有拿。面對(duì)這樣的'目光和問(wèn)題，我希望姥姥快點(diǎn)回來(lái)，時(shí)間一分一分的過(guò)去，可是我感覺(jué)每度過(guò)一秒鐘，就像等待一年一樣長(zhǎng)久。一輛公交車(chē)慢慢的靠站了，車(chē)門(mén)開(kāi)了姥姥第一個(gè)下車(chē)，把書(shū)包遞給了我說(shuō)：“貝貝，快進(jìn)去吧，還沒(méi)遲到�！崩牙丫褪俏业木刃�，姥姥是為我雪中送炭的人，看到冬天里她額頭上的汗水，和凌亂的頭發(fā)，我眼睛里的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我看著姥姥離我越來(lái)越遠(yuǎn)，可是還在不停的招手，我再也忍不住了，我的淚水慢慢的留下來(lái)，姥姥有你真好。

　　當(dāng)我每次回到家，就有香噴噴的飯菜，在我上學(xué)期間她總是在家打掃衛(wèi)生，我回來(lái)后一個(gè)整潔干凈的家就會(huì)呈現(xiàn)在我的眼前。我想對(duì)您說(shuō)：姥姥您辛苦了，謝謝您。姥姥有你，真好。

　　姥姥總是喜歡嘮叨，叮囑我注意這，注意那，有時(shí)候，我真的很煩姥姥的嘮叨，慢慢的我懂得了姥姥是為了我好，也懂得了她為我們付出的一切，家里正是有了姥姥，才變的如此加和睦，溫暖。姥姥，有你真好！

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