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六年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，六年的生活即將結(jié)束，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場(chǎng)景，忘不了……忘不了……
老師，您就像辛勤的.園丁，辛勤地照顧著我們；您就像七月的太陽，照耀著我們；您就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路……
同學(xué)，你們那天真活潑可愛的笑臉時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中，我和你們玩耍的場(chǎng)景時(shí)刻陪伴著我，度過每一天……
老師，您放心，我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來報(bào)答您，雖然您對(duì)我們發(fā)過火，生過氣，但我們也有一起歡樂的時(shí)候啊！祝愿所有的老師身體健康，萬事如意！
同學(xué)們，我們一起走過六個(gè)春夏秋冬，心里的千言萬語瞬間化作無語，在此，衷心的祝福你們：學(xué)習(xí)更上一層樓！
六年級(jí)作文300字 篇2
這周周四，我們?nèi)熒诓賵?chǎng)上舉行了一次大隊(duì)會(huì)，來慶祝我們少先隊(duì)的六十二周歲生日。
“有一首歌，唱了62年，依然激情澎湃……”主持人充滿深情的語調(diào)把我的思緒帶向了遠(yuǎn)方。62年前的少先隊(duì)，是從第一條紅領(lǐng)巾開始誕生，直到今天，它已分布到了全國各個(gè)角落。那未來呢……這時(shí)，鏗鏘有力的隊(duì)歌打斷了我的.思緒。哦，原來是一年級(jí)的小同學(xué)與五六年級(jí)的同學(xué)走到了前面，一年級(jí)同學(xué)正準(zhǔn)備入隊(duì)�？粗麄兡且粡垙埻鹑裘倒灏沲r艷的面孔，我不由得在心里祝福他們：愿你們都能在隊(duì)旗的指引下做一名出色的少先隊(duì)員！一陣風(fēng)吹來，隊(duì)旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，我的注意力又轉(zhuǎn)移到了它上面。星星與火炬，普通的兩個(gè)物體，卻蘊(yùn)含著無窮的意義。中國少年先鋒隊(duì)，一個(gè)多么響亮的名字，我們是共產(chǎn)主義接班人，是下一代的希望，肩負(fù)著建設(shè)國家的重任。望著前方指引我們的隊(duì)旗，我決定跟著隊(duì)旗，跟著黨，勇往直前，用智慧和熱情把我們的國家建設(shè)得更加繁榮昌盛！
是烈士的鮮血染紅了我胸前的紅領(lǐng)巾，是他們給我們帶來了今天舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，幸福的生活。我想，我們絕不能辜負(fù)他們對(duì)我們的期望，一定要好好學(xué)習(xí)，用雙手給國家?guī)頎N爛的明天！
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
六年級(jí)作文300字 篇3
小時(shí)候，我常常問媽媽：“爸爸是什么樣的人呢？”
媽媽笑著說：“窮小子一個(gè)。”然后微微一笑。
我總是搖搖頭，因?yàn)樗f的都不對(duì)。因?yàn)榘职衷谖倚睦锲椒仓袔е唤z絲偉大。
確實(shí)，父親沒有什么金錢，但是他用自己的`雙手頂起了這個(gè)家。父親也不會(huì)向媽媽那樣？？攏？？？燦兇約旱姆絞轎？約旱畝？？澩鋃運(yùn)？塹陌？
在我這個(gè)家里父親沒有多少衣服都是便宜貨，媽媽總是說爸爸很土。有一次，媽媽開玩笑說：“哪里來的山上的野人，都不知道給自己買一套衣服。又不是說買不起，你看看，鞋子都破了……。”父親笑了笑說：“我就喜歡這身打扮穿著名牌反而不習(xí)慣。再說了，我們是農(nóng)民有沒有什么講究，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)�！薄鞍�，云云你看看你爸這一身�！眿寢寭u搖頭。我說：“媽媽，你說的不對(duì)，爸爸也是為了這個(gè)家著想�！�
爸爸是一名裝修工，但他從來都是按時(shí)完工，而且裝修技術(shù)一流，我在后面經(jīng)常驕傲的說：“我爸爸可是‘刷子馬’�！�
記得有一次，爸爸回來晚了（12點(diǎn)了）我有些生氣，因?yàn)楹灭I，我就問：“爸爸，你怎么才回來？”爸爸筋疲力盡的微微的說：“活沒干完呢，明天就要完工，加了個(gè)班，不好意思，想吃什么？“然后埋頭做起飯來。
六年級(jí)作文300字 篇4
以前我可是一個(gè)斤斤計(jì)較的女孩。就連別人不小心碰了我一下，我也要計(jì)較好半天。但是，有一件事情改變了我這個(gè)毛病。
記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，她微笑著說：“同學(xué)們，以前上作文課都是老師先講，你們打底稿的。現(xiàn)在，你們先打底稿，打完底稿交給我，我再給你們分析這篇作文該怎么寫，好不好？”“好。”同學(xué)們異口同聲地回答。
課繼續(xù)上著，我抬頭望望四周，有的同學(xué)在奮筆疾書，有的同學(xué)支著頭在苦思冥想，不知怎么寫才好。我的同桌一下子就寫好了，正要上去交給老師。旁邊沒有路，我只好站起來，讓她出去。不知是她肥胖還是裂縫小，她一不小心把我心愛的一只水晶玻璃杯碰掉在地上——碎了。她小聲地說了幾聲“對(duì)不起”，但我還是不領(lǐng)情。下課后，我責(zé)怪她好半天了才解氣，她也一直紅著臉，不知如何是好。
放學(xué)后，我把這件事情告訴了媽媽，媽媽批評(píng)我說：“計(jì)較就如一把鹽，寬容則如藥，你是想把鹽撒在別人的傷口上，還是想把藥涂在別人的.傷口上？”
我從媽媽的批評(píng)中知道了，寬容也是一種愛，與其把鹽撒在傷口上，不如把藥涂在傷口上。從那以后，我變得不再計(jì)較了，我和我的同桌也變成了一對(duì)形影不離的好朋友。
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