六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
一天中午，我剛吃過午飯，肚子撐得像鼓一樣圓，我就請(qǐng)求媽媽讓我到樓下散散步，消化消化食物。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。
我興高采烈地下樓了，時(shí)不時(shí)還打著響嗝。到了樓下，我看見一種昆蟲在墻上爬來爬去，不時(shí)伸出長(zhǎng)舌頭，好像在表演雜技呢！
住近一看，原來是一只壁虎，它的腳上有吸盤，能輕而易舉地爬在墻上，自由地爬來爬去，多么神奇呀！它像蜘蛛俠，一會(huì)兒到那邊，一會(huì)兒到這邊，墻就是它的舞臺(tái)，任由它隨便表演。
就在這時(shí)一只非常大的蒼蠅在墻底下尋找食物，壁虎看見了，猛地一跳，我閉上了眼睛，不敢看這發(fā)生的一幕，當(dāng)我睜開時(shí)，壁虎還是在墻上，而下面的蒼蠅已經(jīng)消失得無影無蹤了。我想了想，為什么壁虎從那么高的地方掉下來卻沒有摔傷呢？難道跟尾巴有關(guān)。記得以前我看過壁虎的資料，它的尾巴會(huì)防止自己從垂直光滑的表面跌落，掉落中它會(huì)依靠尾巴在空中調(diào)整好自己，就像跳傘運(yùn)動(dòng)員一樣最終安全著地�？晌矣窒耄潜诨]有了尾巴，它還能調(diào)整自己?jiǎn)幔?/p>
我步步接近它，準(zhǔn)備伸手時(shí)，它看見了我，發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，非常害怕，＂辟＂的一下逃走了。令人驚訝的是它的'尾巴竟然自動(dòng)從身體斷開，之后就隨處竄動(dòng)，我的個(gè)媽呀！它的尾巴斷了后還能動(dòng)，而且速度極快，如閃電般速度，把我嚇了一跳。
不一會(huì)兒，尾巴停止了運(yùn)動(dòng)，我用樹枝碰了碰尾巴，沒有反應(yīng)，我這才松口氣。
原來壁虎還有這個(gè)秘密呀！
六年級(jí)作文 篇2
幾場(chǎng)瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動(dòng)的一條溪水，愈發(fā)湍急秀麗起來.綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風(fēng)把河水熨暖了。
瞧，又下起雨來了。雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤(rùn)著大地和人心。在春雨的滋潤(rùn)下，麥苗長(zhǎng)得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯(cuò)的田溝里，春水淙淙地淌著。揚(yáng)樹，柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。
二、三月間，微風(fēng)輕輕地吹拂著，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來。
雨是尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲、密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。（朱自清《春》）
清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了人春以來的第一場(chǎng)雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過后，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝地滴著。我拿起傘，走出了家門。
雨確實(shí)不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網(wǎng)的雨絲中。往遠(yuǎn)處看去，街道、樓房、行人，都只剩下了一個(gè)有些模糊的輪廊。天上又是幾陣悶雷響過，雨水好像被催促似的，大了一陣�？墒�，不一會(huì)兒，又小了下來。我走進(jìn)雨霧中，頓時(shí)，一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤(rùn)溫暖的氣息，仿佛報(bào)告著春天到來的消息。
春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤(rùn)了許多，散發(fā)出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地?fù)嵛繕淠旧蠂?yán)冬的創(chuàng)傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。
多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長(zhǎng)。整個(gè)世界就像一個(gè)剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的'感覺。
透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢?讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。于是，我收起傘，走進(jìn)雨中，細(xì)小的雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺得冷，只有一種親切、清新的感覺……
來到學(xué)校，雨已經(jīng)停了。到處清新明亮，大自然的景色，被洗滌得多么秀麗呀，我不經(jīng)意地回頭一望，似乎望見了一抹極淡極淡的彩虹，雖不清晰，卻依稀可辨�？傻任叶ňδ裢サ臅r(shí)候，它卻不見了，消失得無影無蹤。初晴的天空中，只有幾朵白云飄來飄去……”
多清涼、多神奇的春雨呀!
六年級(jí)作文 篇3
這個(gè)夏天仿佛不想離開大地，就像優(yōu)然不想離開人間一模一樣。光陰荏苒，優(yōu)然也經(jīng)到人間一年了，現(xiàn)在已是她該回到另一個(gè)國(guó)度去了。
優(yōu)然的身邊簇?fù)碇蝗禾煺婊顫姷暮⒆�，紅撲撲的臉蛋兒同天堂花園里的荷花一般燦爛，一般動(dòng)人。孩子堆里擠出一個(gè)個(gè)熟悉的臉，個(gè)個(gè)都老師長(zhǎng)老師短地講著一日學(xué)習(xí)的事情。多么動(dòng)聽呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)及得上百靈的歌聲。盡管是交錯(cuò)著的，嘰嘰呱呱亂成一團(tuán)，可優(yōu)然臉上泛著沉醉的色彩。
“苗優(yōu)然！”一個(gè)雷霹似的聲音涌入優(yōu)然的雙耳，優(yōu)然立即抓緊了身邊一個(gè)孩子的手。那小男孩先是一驚，而后拍拍胸脯，撲閃著大眼睛，信誓旦旦地告訴優(yōu)然：“苗老師，有我呢，別怕！”接著又是一陣此起彼伏的童聲，優(yōu)然摸了摸男孩的臉，又摸了摸另一個(gè)孩子的臉，心中噴射著無盡的喜悅。
“苗老師，喝水！”向來懂事的班長(zhǎng)遞去一杯熱茶�！疤鸢�！”優(yōu)然心中一陣陣地感嘆。過了一陣，優(yōu)然將目光定格在窗外的池塘上，碧綠的荷葉襯著朵朵嬌艷的'紅花，“粉荷花可真美！”優(yōu)然輕輕的一聲贊美，哪知道，小家伙們耳尖，竟應(yīng)和著，“是啊！是啊！”
“真希望夏天留得久一些，那么，我也可以留下來了！”優(yōu)然嘆惜著，孩子們也跟著嘆息，雖然他們一點(diǎn)兒也不明白話中之意，可仍舊附和著。
日薄西山，優(yōu)然送走了孩子們，一個(gè)人躺在冷冰冰的床上，在這個(gè)推遲的夏季的夜晚，涼意襲滿了優(yōu)然�！澳阍摶厝チ耍 眱�(yōu)然一驚，恐慌地張望，尋找著孩子們�！安荒茉偻狭�，仙子！”一記悶雷在心中炸響。
“給我一天，就一天！”優(yōu)然哀求道，黑暗中沒有任何一個(gè)人。
“這……也好，但你得找回‘愛的羽翼’！”聲音在空洞的病房里響著，一遍又一遍地敲打著優(yōu)然的心�！坝鹨�，羽翼……”優(yōu)然念著念著昏昏地睡去！
一股幽香伴著夏日艷陽同秋日涼風(fēng)鉆進(jìn)優(yōu)然的鼻子里，優(yōu)然睜開了雙眼。孩子們！優(yōu)然又驚又喜。她張開了嘴，聲嘶力竭地喊著，可病房中仍是一片靜謐。
一抹紅艷閃耀在優(yōu)然眼前，孩子們推著一大盆荷花，花開得格外蓬勃�！跋奶�！”“永遠(yuǎn)！”“留住！”孩子們一群一群地喊。
優(yōu)然感到身體很輕很輕，漸漸飄到空中，孩子們正埋著臉朝著床上的她哭泣。優(yōu)然心被撞了一下，她將頭扭向另一邊，她看見了，日歷上寫著一串觸目驚心的字——9月10日。
優(yōu)然背后出現(xiàn)了一對(duì)透明的粉色的羽翼。“孩子！謝謝！”優(yōu)然撲著孩子用愛所編織的一對(duì)翅膀，折下孩子的禮物，向著天際飛去……
六年級(jí)作文 篇4
云，多美。喜歡就這樣坐著，靜靜地、呆呆地看著白云，看著它微妙的變化，看著它離我而去……
我堅(jiān)信，云上面，有一個(gè)遙遠(yuǎn)而美麗的地方，那里是靈魂的歸宿。云慢慢的飄走，不是風(fēng)吹的，而是天空之城的人兒在騰云駕霧！喜歡這樣望著云，浮想聯(lián)翩！
一團(tuán)一團(tuán)的云甚是美麗，不知怎么，這種云讓我覺得好溫暖。慢慢的，這一團(tuán)一團(tuán)的云的邊緣，出現(xiàn)了一層薄紗，飄走。云兒去追趕著那曾經(jīng)與她融為一體的薄紗，卻是追不到了。
云的微妙的變化被我覺察到了，再扭頭看一看天下方的人，他們匆匆的走著，無心欣賞這美麗的風(fēng)景。人啊，你們?yōu)楹巫叩萌绱舜颐�？他們最重要的事，是工作、家庭、學(xué)習(xí)，而不是那使人安心的風(fēng)景。倏忽，路上駛過一輛車，像是去旅行剛回來。唉！最美的風(fēng)景就在身邊，何必去所謂的景點(diǎn)舍近求遠(yuǎn)呢？
回頭看看這屋子，滿屋孤寂。
在這空寂的時(shí)光里，云才是我唯一的朋友。望著它，慢慢地會(huì)使我焦躁的心情平靜，使我難過的'感覺得到安慰，盡管，它不會(huì)說話！遇到什么委屈的事情，總會(huì)望著它，在心里跟它傾吐，好像它有思想似的，在我的心里，它就是有思想的！
云，你在我的心里是一道最美麗的風(fēng)景線！
六年級(jí)作文 篇5
我醒在了一處小巷，這兒燈光黑暗，我分不清方向。
我走著走著，來到一家門口，屋里照出一絲蠟燭的光亮。我走進(jìn)里屋，看到了一位老奶奶�；璋档臒艄庀�，慈祥的臉龐也掩蓋不住她飽經(jīng)風(fēng)霜的經(jīng)歷。
這位老奶奶今年已經(jīng)八十多歲了，她手里拿著細(xì)小的針和線，點(diǎn)著蠟燭縫衣服。
我輕輕地走到她身旁問道：“老奶奶，怎么就您一個(gè)人在家里，您為什么不休息而在家里縫衣服？”老奶奶回答道：“我兒子就要外出了，今年的冬天比以往還要冷，必須給他準(zhǔn)備好過冬的衣服，我們家沒人家那么有錢，買不起綾羅綢緞，只有我來做�！�
我走近一看，老奶奶縫補(bǔ)的衣服雖然很舊、很破，但里面充滿著暖暖的母愛，縫補(bǔ)痕跡大小疏密無可挑剔。
我又追問道：“老奶奶，您只想著給您兒子準(zhǔn)備那么多衣服，難道您就沒想過您兒子過些天就會(huì)回來陪您嗎？”老奶奶撫摸著我的頭，嘆了口氣：“路途遙遠(yuǎn)，哪能說回來就回來呢？”老奶奶的這句話一下解開了我心中的疑惑。我環(huán)顧四周，借著燈光打量。這兒的一切地方與現(xiàn)在的'有些不太相似，待我看清老奶奶的衣著時(shí)，才明白我回到了古代。
就在這時(shí)，大詩(shī)人孟郊回來了，我問清楚了他要外出的原因，因?yàn)樗胍ズ芏嗟牡胤�，寫出更多的�?shī)給以后的人。孟郊這次來，也是要和他母親好好地道別。
我眼前的景象不就正是“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這首孟郊的名詩(shī)嗎？
天下的兒女啊，無論你們?cè)诤螘r(shí)何地，都不要忘記了你們的母親。她們都在你們困難的時(shí)候獻(xiàn)出一絲母愛，陪陪她們就是最好的回報(bào)，母愛勝過了一切。
六年級(jí)作文 篇6
太陽依舊溫暖而舒適地灑在我們臉上，天上點(diǎn)綴著幾片白云。空曠鮮紅的跑道上籠罩著緊張又濃郁的氣氛——我們六年級(jí)今天進(jìn)行體側(cè)，我們走進(jìn)操場(chǎng)，恐懼的心隨著風(fēng)飄忽不定。
我們?cè)谛瞧诙䲡r(shí)便收到了信息，頓時(shí)整個(gè)年級(jí)沸騰起來。我們不知道是如何抽人的.，也不知道具體抽幾人，更何況還有400米，這更讓人緊張了。
時(shí)間飛般流逝，轉(zhuǎn)眼就到了心星期三上午，我盡量讓自己表現(xiàn)出冷靜瀟灑的樣子，排著隊(duì)走下樓。我這運(yùn)氣，果然是抽到我了。
男20人女20人，我們懷著忐忑不安的心情站好了隊(duì)，開始了……
第一項(xiàng)，跳繩。這倒還好，不用怕，跳繩向來都是我的強(qiáng)項(xiàng)，刺耳的哨聲在耳畔響起，我飛一般地跳起來。一口氣跳了一百多個(gè)，便有點(diǎn)上氣不接下氣了，突然，我的手背傳來一陣疼痛，上次刮去的傷還沒有痊愈�！皣K”我心底里暗暗抱怨了一聲，手上卻仍加快著速度。停了，“發(fā)揮正常后退，可以，不錯(cuò)”我暗暗對(duì)自己說。
小項(xiàng)目一項(xiàng)一項(xiàng)過去，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。400米來到了，短跑我可以，長(zhǎng)跑我也還行，可這偏偏就卡上我的死穴。罷了，既來之，則安之，我是不可能在傷痛面前認(rèn)輸?shù)�。來不及思考，已�?jīng)選擇便不能后退。哨聲一響，我們便沖了出去。
和朋友們相約的小隊(duì)早已不知去向，筋疲力盡地我依然用信念和尊嚴(yán)在跑道上奔跑著。一趟！最后一趟！結(jié)束了終于結(jié)束了。我笑了，和著這明媚的陽光，在這運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上綻放。
我回首凝望著操場(chǎng)，微風(fēng)拂過臉頰，陽光透過發(fā)絲。我征服了這里！操場(chǎng)上滴著我們的汗水，清澈透亮，跑道上印著我們的腳印，清晰可見……
六年級(jí)作文 篇7
兵馬俑、長(zhǎng)城、故宮都是聞名遐邇的名勝古跡，但它們又給人們帶來什么好處、什么作用呢？而長(zhǎng)城只是春秋時(shí)期七國(guó)為保護(hù)自己的國(guó)家而已，其它的只是虛無縹緲的回憶和幻想。而在一個(gè)幼兒園的角落里，面積不大并不起眼的古鐘，卻多次救人于水火！
這是一個(gè)古老的建筑物，一共有四個(gè)石柱，是八邊形的，一個(gè)石柱刻著：大清道光三十年七月初七日敬立。石梁上還刻著：萬古千秋，四個(gè)大字。它的占地面積約有2平方米。亭頂有個(gè)太極圖，旁邊還有栩栩如生的荷花，下面便是像倒掛的郁金香的古鐘了。古鐘共有八個(gè)瓣，每瓣都刻著一個(gè)大字，連起來便是：風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安。他希望大家生活好，對(duì)自己卻沒有任何要求，這種精神是多么偉大！鐘是銅做的，約有6厘米厚，一敲起來聲音很大、很響而且很清脆，敲起來方圓十幾里都聽得見，就因?yàn)檫@個(gè)曾經(jīng)救過人們很多次，比如：
一次，“砰，砰……”的響聲把所有正要熟睡的人們都吵醒了，聽到這個(gè)聲音人們就知道起火了，大家急忙穿好衣服，慌慌張張的向有煙的'地方奔去。人們紛紛救火，有的急忙挑水滅火，有的撥打119……經(jīng)過努力下，火終于滅了。但人們并沒有忘記是古鐘幫助了他家，如果沒有古鐘，或許他們的家早已和其他的灰塵飄遠(yuǎn)隨風(fēng)而去……
曾經(jīng)有人要出高價(jià)購(gòu)買這個(gè)古鐘，但村民堅(jiān)決反對(duì)，并把古鐘保護(hù)起來，因?yàn)樵谌藗冃闹泄喷娛菬o價(jià)的，這個(gè)古鐘在人們心中難道不比兵馬俑、長(zhǎng)城、故宮更有價(jià)值嗎？
六年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)很自私很自私的弟弟�。≌娌恢撜Φ匦稳菟�？？
誒——！
每一次都是他先洗澡，而他剛上樓就躺在床上叫他去開門洗澡，總是只有一句話：等一哈，吹哈子風(fēng)不行的！晚上很熱，吹一哈風(fēng)可以，但他每次一躺上床就不起來了，老媽每次叫我們快點(diǎn)洗他都當(dāng)耳邊風(fēng)�。「愕美蠇屢簧蟻砭桶盐遗活D：你是姐姐，帶個(gè)頭……我有什么辦法？？我昂了他的，他不聽，有莫用撒？誒——！我這個(gè)弟弟……真不知該咋地形容他啦�。∷娴暮艽溃。『芎�(jiǎn)單的.題！他會(huì)做得稀巴爛啊、！！成績(jī)也不咋地……還喜歡裝，不知他是真神經(jīng)，還是假神經(jīng)，媽特護(hù)他，誒——！
有些時(shí)候，我也會(huì)想：他是不是智障兒童呢？？因?yàn)槊恳淮嗡忌档倪B題都不會(huì)做，但是每一次這些想法都一次次過去了��！因?yàn)椤俸�，每一次玩游戲都是他先學(xué)會(huì)，但是——！每一次他告訴我游戲規(guī)則后，我都比他更精通了！！誒——！無語……而有時(shí)候，家里什么小東西壞了，他都像一個(gè)師傅似的，拆開東西修起來��！誒——！這個(gè)傻蛋弟弟，怎么長(zhǎng)的大喲！
在有的時(shí)候，他也不錯(cuò)喲！！他會(huì)練跆拳道，他很老實(shí)，但“老實(shí)”是他的表面，他很貪玩，但它絕不做什么出格的事，他有一個(gè)好父母教育他，相信：他很快就會(huì)長(zhǎng)大的��！
六年級(jí)作文 篇9
這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事中沒有驚心動(dòng)魄的一幕，也沒有感動(dòng)人心的過程。然而，你卻能從故事中明白做人的一個(gè)重要道理：誠(chéng)實(shí)。
這個(gè)老人大約50多歲，頭上滿是白發(fā)，但他的.臉上總掛滿了笑容……總之他身上沒有一個(gè)引人注目的地方，甚至沒有一點(diǎn)變成文字的地方。因?yàn)樗傇谀琴u包子，所以我們都親切地稱他為“賣包老漢”。
那天，寒風(fēng)呼嘯，天氣很冷。但不知道為什么，去買包子的人很多，老漢更是忙得不可開交。我焦急地等待著。終于到我了�！袄蠣敔斘乙I肉包�！薄耙獛讉�(gè)？”“2元錢”我答非所問。一個(gè)……老漢數(shù)了五個(gè)給我。我本來想說：“老爺爺，您多給了我一個(gè)。”但我的話剛想說出來，又咽了下去。然后，我匆匆忙忙地走了。然后因?yàn)樘鞖馓淞耍野咽稚爝M(jìn)了口袋里。我的心里猛得一跳。不好！我的錢包不見了，我心急如焚。這時(shí)老漢來了。我想：他來干什么，難道……我不敢想了。唉，真是禍不單行。我在想要怎樣應(yīng)對(duì)下面的尷尬場(chǎng)面�！靶〉艿�，你掉了什么嗎？”老漢氣喘吁吁地說�！板X包。”“是這個(gè)嗎？”我說：“沒錯(cuò)�！薄耙院笠⌒牧�！”老漢笑著說，將錢包放到我手上。又走了回去。望著老漢遠(yuǎn)去的身影。我愧疚地哭了。老漢，我此時(shí)才明白您是真正讓人尊敬的！我真不該騙您。
我哭過后便向老漢那走去……
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