六年級(jí)作文經(jīng)典(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
今年春節(jié),我們和好朋友樂(lè)朱桓兩家人來(lái)到嘉興游玩。我們?nèi)胱≡谠潞涌蜅�，客棧整體采用明清古居建筑，不僅富有江南古典風(fēng)格的外觀，還內(nèi)置私家庭院，讓人感受到濃郁的傳統(tǒng)江南歷史文化。
第一天我們游玩了小月河，整個(gè)街道上的'房子都是木頭造的，古色古香，每個(gè)房子的屋角上都掛上了紅紅的燈籠，很有過(guò)大年的氣氛。我和樂(lè)朱桓吃了冰糖葫蘆，又買了兔子燈。我們吃過(guò)晚飯后出來(lái)已經(jīng)夜幕降臨，周圍一片寧?kù)o，我們倆打開兔子燈照著昏暗的石板路，一路走一路說(shuō)笑，十分開心，這樣的地方我們還是第一次見到呢!
第二天我們們游了南湖，我們坐上游船來(lái)到湖心島，島上有一座著名的“煙雨樓”，那是乾隆皇帝六次下江南，其中八次來(lái)到“煙雨樓”，留下了十四首的詩(shī)文和大量的碑刻，可見那里的風(fēng)景有多么迷人！我和樂(lè)朱桓也玩得流連忘返！
六年級(jí)作文 篇2
六年級(jí)八班的李依琪是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常差的一個(gè)學(xué)生。這不，馬上就要畢業(yè)模擬測(cè)試了，她還是成天瘋瘋癲癲，對(duì)于考試的事一點(diǎn)兒也不緊張。智慧老人看在眼里，急在心里。哎，沒(méi)辦法，只好給李依琪一個(gè)學(xué)習(xí)魔盒。
就在這天夜里，智慧老人個(gè)李依琪托了一個(gè)夢(mèng)：就是把魔盒給了李依琪。她被這個(gè)夢(mèng)給驚醒了，睡眼朦朧，看見自己七凌八亂的書桌上有一個(gè)閃閃發(fā)光的一個(gè)小盒子。她揉樂(lè)揉眼睛，狐疑的從被窩里爬出來(lái)，謹(jǐn)慎的朝著發(fā)著光亮的地方走去。當(dāng)她走近時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)魔盒正在她的眼前！這個(gè)夢(mèng)是真的.！李依琪小心翼翼的伸出手去拿魔盒，光，消失了。她又驚又喜，抱著魔盒塌實(shí)地睡了一個(gè)好覺。
第二天到了。李依琪把魔盒把魔盒小心翼翼的放在書包里，不斷地回想著魔盒的用法：只要對(duì)魔盒說(shuō)：“魔盒，魔盒，我要。。。。。。＂就可以了。
正好這一天是畢業(yè)模擬考試。別的同學(xué)都在緊張的反復(fù)復(fù)習(xí)，生怕自己會(huì)考不好；可是，李依琪卻仍在一旁瘋瘋癲癲，她自個(gè)兒瘋癲不夠，還總是打攪其他同學(xué)復(fù)習(xí)。監(jiān)考老師一來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲。卷子發(fā)下來(lái)后，唯有筆聲。李依琪偷偷的拿出魔盒，輕聲說(shuō)道：“魔盒，魔盒，我要這次考試得雙百分！＂接著，魔盒把魔力注射到筆上，筆便奇跡般的動(dòng)起來(lái)拉！為了不被發(fā)現(xiàn)，手輕握著筆，隨筆動(dòng)。不久，成績(jī)出來(lái)了，李依琪果然如愿得了個(gè)雙百分。
晚上，智慧老人給李依琪托夢(mèng)，對(duì)她說(shuō)：“你呀你，我用心良苦卻被你給糟蹋了，我要把魔盒帶走�。⒗钜犁鲃x時(shí)恍然大悟，誠(chéng)心向智慧老人將魔盒留下，老人知道依琪痛改非，便答應(yīng)了。
此后，魔盒天天都會(huì)夸夸李依琪：李依琪，你真棒！知錯(cuò)就改，好樣的！
六年級(jí)作文 篇3
秋天到來(lái)，我來(lái)到田野邊，又看到了豐收的景象，又看到美麗的、迷人的田野秋色。
當(dāng)我站在路邊時(shí)，野菊花在風(fēng)中搖曳著身體，各色的菊花散發(fā)著淡淡的清香，紅的似火，粉的像霞，黃的勝金，白的如雪。金黃的'葉子從樹干上落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。
我走到稻田邊，放眼望去，映入眼簾的是一片金黃，好似鋪了一地的金子。稻穗紳士的彎著腰，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，層層金色的稻穗發(fā)出了“沙沙沙”的聲響，隨之而來(lái)的則是那誘人的糯米香味，我幸福地享受著，我陶醉其中。
玉米地里，玉米桿整整齊齊的排列在玉米地里，一片片葉子像舞動(dòng)的黃帶子。忽然，“轟隆隆”的聲音傳來(lái)，原來(lái)是農(nóng)民伯伯在收玉米，也不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民伯伯的歡笑聲。
田野上空，飛過(guò)一隊(duì)“人”字形的雁群，村子里的孩子立刻高舉雙手，瞇起一只眼睛，做起托槍瞄準(zhǔn)的姿勢(shì)，對(duì)著它們“砰！砰！砰！”的喝叫。雁兒們也“咿咿呀呀”的叫著，向暮色蒼蒼的天邊飛去了。
我愛秋天的田野——它給我們每一個(gè)人，每一個(gè)忙碌了一年的人，帶來(lái)了豐收的喜悅，帶來(lái)的美麗如畫的秋色。
六年級(jí)作文 篇4
五月的一個(gè)中午，孤兒院里一片寂靜，孩子們都在午睡，只有小艾斯還睜著海藍(lán)色的眼睛看著窗外。窗外的雛菊在沒(méi)有風(fēng)的日子顯得格外文靜，避開食堂的樓可以看見沿路栽的幾棵柳樹，慵懶的垂著枝條。艾斯今年9歲，是一個(gè)安靜的孩子，很聽話，定期來(lái)看望他們的人們都很喜歡她。她藍(lán)藍(lán)的眼睛里很少有過(guò)光芒，深深的，似乎能一直深入到心底。她是在3歲時(shí)的一個(gè)冬天被送進(jìn)這個(gè)臨著蘇必利爾湖的孤兒院來(lái)的。
一位婦人帶著破舊的露了數(shù)個(gè)洞的手套，凌亂的頭發(fā)上覆著雪花，她拉著艾斯的手，滿目的滄桑與疲憊，眼角深深地皺紋仿佛是兒時(shí)留下的疤痕。女人敲了敲門，米蕎請(qǐng)她們進(jìn)來(lái)，那老得可憐的婦人卻一言不發(fā)的扔下艾斯，跑向了遠(yuǎn)方，只留下一個(gè)倉(cāng)惶的神情。艾斯在這里，一待就是6年。
你看到過(guò)天使嗎？艾斯問(wèn)米蕎，他的眉頭微微的翹起，顯得憂慮又可愛。
米蕎笑了。
也是一個(gè)冬天，出奇的冷，那時(shí)米蕎6歲，她蹲在垃圾回收箱旁，她本想找一些吃的東西，沒(méi)想到連狗都與她爭(zhēng)搶。現(xiàn)在餓壞的.狗們?cè)缫焉⑷�，可吃的東西也沒(méi)有了，米蕎沒(méi)有站起來(lái)的力氣，蹲在一旁，看著來(lái)往的行人穿梭著，對(duì)面芭比店的櫥窗里站著高貴的芭比公主，米蕎多想和那芭比一樣，穿上綴有水晶的舞裙，戴上精致的金飾，絲質(zhì)的金發(fā)披肩垂下，發(fā)稍還略有好看的弧度，她美麗可愛，被人們珍愛著。
可是她現(xiàn)在還吃不飽飯。
六年級(jí)作文 篇5
彈指揮間，滄桑巨變。當(dāng)今社會(huì)，到處生機(jī)勃勃，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上�？茖W(xué)發(fā)展更是日新月異，如今的科技時(shí)代的確了不起，但有些事物早已不能滿足人們生活的需要。
隨著年級(jí)的增高，學(xué)生的書本也隨之增多，每天上下學(xué)都要背著沉重的書包，給我們帶來(lái)許多不便和煩惱。于是，科學(xué)家們?yōu)榱藴p輕學(xué)生的憂慮，想要研究和制造出一種新型特殊的書本，智能“精英”。
這種書外形和普通書本的樣子有百分之九十的相似，不過(guò)，翻開來(lái)可就大不相同了，打開書，看不到一頁(yè)紙，首先映入眼簾的是一個(gè)寬大的的液晶屏，旁側(cè)則有一些漂亮的按鈕。液晶屏后邊藏著一個(gè)微電腦芯片，貯存的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，上至天文，下至地理，古今中外，無(wú)所不有，相當(dāng)于現(xiàn)在的一座大型圖書館。
這種超薄式智能書本閱讀起來(lái)會(huì)給你一種不同尋常的感覺，而且還十分方便，當(dāng)我們打開書時(shí)，書中就會(huì)發(fā)出一陣清脆悅耳的聲音：“歡迎進(jìn)入知識(shí)世界，請(qǐng)問(wèn)你想了解哪方面內(nèi)容呢？請(qǐng)選擇！”接著屏幕上便會(huì)顯示出一系列提示信息，有《歷史名著》《文學(xué)古典》、《成語(yǔ)故事》、《智力大全》、《唐詩(shī)三百首》、世界各地風(fēng)俗、等。如果你想了解某個(gè)成語(yǔ)故事，只要用手指輕點(diǎn)一下“成語(yǔ)故事”，屏幕上就會(huì)有序地顯示出一連串的成語(yǔ)任你選擇。種類繁多，應(yīng)有盡有。找到想要了解的成語(yǔ)故事，再用手按一下，相關(guān)的解釋與典故就會(huì)一一映入你的`眼簾。如果你的眼睛看的又酸又累，不用擔(dān)心，你也可以選擇“語(yǔ)音”，它就會(huì)用流利通暢的聲音給你朗讀；如果還不過(guò)癮，你大可以選擇“視頻”，屏幕里就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的情景。比如你正在看“程門立雪”，屏幕上就會(huì)呈現(xiàn)出大雪紛飛的畫面，里面有兩位學(xué)生冒著大雪畢恭畢敬地站立在老師門前。圖文并茂，讓人耳聞目睹，你會(huì)完全陶醉在故事情節(jié)之中，深深地被楊時(shí)和有酢的精神所感染；如果你想學(xué)外語(yǔ)，只要按下“語(yǔ)音轉(zhuǎn)換”，它就能完成漢語(yǔ)和其他語(yǔ)言之間的轉(zhuǎn)換，同時(shí)還能發(fā)出準(zhǔn)確的讀音。
更讓你意想不到的是，這種智能書本還能給大自然輸送氧氣。書下面有根細(xì)如發(fā)絲的線，用肉眼是看不到的。你別看它小，作用可大哩！書本同人一樣也是要補(bǔ)充能量的，當(dāng)書本的電量低于20時(shí)，它就能自動(dòng)用它的千里眼來(lái)尋找“食物”，實(shí)際上就是人人厭惡的垃圾，它平時(shí)也是靠垃圾來(lái)補(bǔ)充正能量的。目標(biāo)擊中后，垃圾會(huì)自動(dòng)通過(guò)這根線進(jìn)到它的嘴里。飽餐一頓后，這些垃圾會(huì)經(jīng)過(guò)過(guò)濾，清洗……。多種步驟轉(zhuǎn)化成氧氣，最后又要經(jīng)過(guò)那根細(xì)線給大自然輸放出新鮮的氧氣。這樣既解決了垃圾污染環(huán)境這棘手的問(wèn)題，還能變廢為寶，利用垃圾。對(duì)此，人們也會(huì)精神十足，活力充沛，大自然的花草樹木也會(huì)生長(zhǎng)得十分茂盛，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
這種智能書本運(yùn)用廣泛，既方便又實(shí)用還很環(huán)保，真是十全十美。我相信，智能“精英”一定會(huì)在未來(lái)亮相的，并且會(huì)得到眾人的肯定，早日滿足人們的生活需要。
六年級(jí)作文 篇6
哈哈，一千年之后，科學(xué)家們研制出了“歲月延長(zhǎng)機(jī)”，我們本來(lái)只有7天的一個(gè)星期，被延長(zhǎng)成了8天，科學(xué)家們并將這一天命名為“全世界兒童休息日”。全國(guó)的游樂(lè)場(chǎng)和電影院在這一天免費(fèi)為兒童開放呢，想想就讓我們興奮不已！
讀完了五天的書，不停的考試、做作業(yè)；趕了兩天的補(bǔ)習(xí)班，這個(gè)學(xué)好學(xué)那個(gè)。小朋友們?cè)谛瞧诎私K于可以好好放松放松了。星期日晚上，我上完補(bǔ)習(xí)班，累的上眼皮和下眼皮都快黏在一起了，我的身體一碰到床就呼呼大睡。叮鈴鈴！我的起床鬧鐘在7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)把我叫醒了。我的眼睛還迷迷糊糊的，打了個(gè)哈欠，看了看日歷，“天哪，星期八！星期八終于來(lái)了！”我高興的大聲叫了起來(lái)。
迅速地穿好衣服，刷牙洗臉吃早飯。飛快地拿出我的小背包，不停的`往里面塞東西，兒童證、兒童幣、巧克力、炸薯片……嘿嘿，怎么也少不了叫上我最好的好朋友一起去呢！我撥通電話：“喂，今天我們?nèi)バ瞧诎擞螛?lè)園玩�！薄昂玫�！”我背上小背包飛一樣地往樓下跑，星期八游樂(lè)場(chǎng)離我家很近，我三步兩步就和好朋友沖進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)。
哇塞！游樂(lè)場(chǎng)里也太熱鬧了吧！美妙的音樂(lè)播放著，好多小朋友都握著兒童銀行發(fā)的兒童幣買爆米花吃呢！我們也掏出錢來(lái)各自買了一根烤火腿，嗯好吃！我們先去玩了旋轉(zhuǎn)飛車，又玩了過(guò)山車……玩得我們不亦樂(lè)乎。一早上的時(shí)間瞬間就過(guò)去了，我們玩得把老師教過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈，緊接著，我們又去了電影院看電影。
電影院里也擠滿了人，我們拿著兒童幣去挑了一部喜歡看的九D電影——叢林探險(xiǎn)記，我們坐著小火車看著電影，電影里的各種妖魔鬼怪好像就在我們面前張牙舞爪，把我們嚇得大聲尖叫起來(lái)，緊緊地抱在一起。從電影院出來(lái)后我們已經(jīng)嚇的魂不守舍，四肢發(fā)軟，直冒冷汗。
為了安撫我們這顆受驚嚇的心，我們決定去美食街狂吃一頓。美食街里各種各樣的美食看得我眼花繚亂，馬桶牌冰激凌、肉汁鮮美的烤串、臭氣熏天的臭豆腐……我們撐開肚子大吃特吃。最后我們摸著圓滾滾的肚子，意猶未盡的回家了。
“快樂(lè)”的星期八就這樣過(guò)去了，不過(guò)事還沒(méi)完呢！第二天，也就是星期一，因?yàn)槲覀冃瞧诎送姣偭�，我們集體把老師教的知識(shí)忘了個(gè)光，被老師狠狠的批評(píng)了一頓，被罰打掃了一個(gè)月的教室衛(wèi)生，因?yàn)檫@“快樂(lè)”的星期八，我們付出了多大的代價(jià)��！唉……
六年級(jí)作文 篇7
他們說(shuō)哈利·波特很厲害，說(shuō)他擁有一個(gè)魔法棒，想變什么就變什么，我不信，結(jié)果在晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見哈利·波特把我變成了他，見證了他的奇跡。
在夜黑風(fēng)高的晚上，我——也就是哈利·波特穿上燕尾服，帶上魔法帽，拿著魔法棒騎著我的交通工具——掃帚，來(lái)到了一個(gè)沙漠，這個(gè)沙漠在夜晚顯得特別黑，唯獨(dú)一個(gè)亮光特別顯眼我看見一個(gè)快要渴死的人，我給了他一個(gè)杯子，里面裝的是水，水是喝不完的，我又變出一個(gè)食帶給眼前的人，他謝完我之后，我就飛回了我的魔法屋休息了。
第二天，我飛到了俄羅斯的莫斯科，看到一個(gè)小男孩，他衣衫襤褸的，正被同他工作的伙計(jì)們欺負(fù)，我飛了過(guò)去，伙計(jì)們看見我就像見了鬼一樣的到處亂竄，只有這個(gè)小男孩不怕我，原來(lái)他是凡卡，他向我訴說(shuō)他的事，他很想回到爺爺身邊，問(wèn)我能否幫助他。我讓他閉上眼，對(duì)魔法棒念了咒語(yǔ)，就到了他的家，是一個(gè)郊外的.小村莊，我變出一棟舒適的小房子，讓他跟爺爺團(tuán)聚，他們祖孫倆很感動(dòng)，我悄悄地走了，臨走前還不忘在凡卡的綠匣子里放了幾顆金胡核。
我回到魔法屋，看見真正的哈利·波特坐在那，他對(duì)我說(shuō)：“我是來(lái)自異世界的精靈，來(lái)到這救助人類是我的職責(zé)�！彼f(shuō)完，我的夢(mèng)也就醒了。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一六年級(jí)作文02-28
五一六年級(jí)作文11-03
五一六年級(jí)作文02-06
六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文06-18
六年級(jí)的作文06-11
六年級(jí)的作文07-12
六年級(jí)的作文07-20
六年級(jí)作文(精選)08-30