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六年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-04-14 11:53:34 六年級(jí) 我要投稿
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六年級(jí)的作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文300字

六年級(jí)的作文300字 篇1

  我有一個(gè)十分要好的小伙伴。我們是在松山小學(xué)里認(rèn)識(shí)的,她叫劉羽婷。白潤(rùn)的皮膚,水靈靈的.大眼睛,天真的笑容形成了她那可愛(ài),美麗無(wú)瑕的臉。另外,她還很愛(ài)看書(shū)。

  那次體育課,校園里一片歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們相互追逐打鬧,玩耍。只有劉羽婷一個(gè)人坐在臺(tái)階上看書(shū)。不僅是在體育課,而且即便是在家里,或是經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí),她都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū);聽(tīng)到同學(xué)有好看的書(shū)時(shí),她也會(huì)想盡千方百計(jì)去找到那本書(shū)來(lái)一飽眼福。

  有一次,她聽(tīng)說(shuō)我有一本作文書(shū),里面的作文寫(xiě)得十分精彩。便來(lái)向我借:“那本作文書(shū)能借我看看嗎?”她細(xì)聲說(shuō)道。“在家里呢。”我沒(méi)好氣地說(shuō)。放學(xué)后,我回家時(shí),她急忙追上來(lái)對(duì)我說(shuō):“那本作文書(shū)……”“好吧。”我無(wú)奈地說(shuō)!澳愕轿壹襾(lái)看吧。”回到家后,我把書(shū)遞給她,她就如饑似渴地打開(kāi)書(shū),專心致志地翻著一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)……

  除了喜歡看書(shū),劉羽婷還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),都難不倒她,不過(guò)最突出的還是音樂(lè)。她的嗓音十分甜美,唱歌很動(dòng)聽(tīng)。她也會(huì)樂(lè)器,彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂(lè)曲讓人聽(tīng)了心曠神怡。我常常說(shuō)她:“你身上的音樂(lè)細(xì)胞太多了吧!”

  這就是我的小伙伴劉羽婷,一個(gè)酷愛(ài)看書(shū),全面發(fā)展的好學(xué)生。

六年級(jí)的作文300字 篇2

  每個(gè)人都會(huì)有自己的理想,有的想當(dāng)交通指揮員,維持道路暢通;有的想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)出一些令人羨慕的服裝;有的想當(dāng)老師,教同學(xué)學(xué)會(huì)許多知識(shí),教育上千萬(wàn)朵祖國(guó)的花朵。那我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。

  我為什么會(huì)有這樣的理想呢?又怎樣的去實(shí)現(xiàn)呢?那還得從那次說(shuō)起。還記得四年級(jí)的時(shí)候,星期日我參加了畫(huà)畫(huà)比賽。老師幫我起了稿,我起初有點(diǎn)緊張。有時(shí)還畫(huà)不好人的眼睛;有時(shí)還把人的表情畫(huà)錯(cuò);有時(shí)還不能掌握畫(huà)人的方法。我有點(diǎn)不想?yún)⒓颖荣惲,媽媽似乎看穿我的心思鼓?lì)我說(shuō):女兒別灰心!老師相信你的實(shí)力才叫你去參加比賽,畫(huà)畫(huà)的時(shí)候要保持好輕松、愉快的心情才畫(huà)得好。我聽(tīng)了媽媽的話恍然大悟,我自言自語(yǔ)的說(shuō):是呀!老師相信我才叫我比賽。老師檢查時(shí)向我頻頻點(diǎn)頭我的'信心似乎增強(qiáng)了很多。

  終于比賽到了,我拿起畫(huà)筆不緊不張的拿起畫(huà)筆細(xì)心的把一筆一筆畫(huà)好。我在這個(gè)比賽得了優(yōu)秀獎(jiǎng),雖然這不是我想要的獎(jiǎng)項(xiàng)。但我還得繼續(xù)努力。

  我會(huì)把這個(gè)理想實(shí)現(xiàn)畫(huà)家,這個(gè)理想不管能不能實(shí)現(xiàn)我都會(huì)繼續(xù)為這個(gè)理想而奮斗、努力。

六年級(jí)的作文300字 篇3

  我的奶奶已經(jīng)63歲了,但還很好學(xué),并且很認(rèn)真。

  一天,奶奶讓我教她英語(yǔ),我說(shuō):“好吧”。

  開(kāi)始了,第一步,我教奶奶讀26個(gè)字母,我要求讀10遍,奶奶按照我說(shuō)的完成了。第二步,我教奶奶讀音標(biāo),奶奶就一個(gè)一個(gè),反反復(fù)復(fù)的讀直到讀會(huì)。第三步,我把我書(shū)上的單詞都寫(xiě)到紙上,并且還標(biāo)上了音標(biāo),有的還畫(huà)上了圖,要求奶奶一個(gè)讀5遍,奶奶不一會(huì)都讀完了,奶奶說(shuō):“還有沒(méi)有了”,我說(shuō):“今天的學(xué)完了,明天再學(xué),但奶奶還是繼續(xù)讀,讀到會(huì)為止,要是換成我,早就不學(xué)了,奶奶的毅力很大,我要學(xué)習(xí)。

  第二天,我和奶奶去買(mǎi)菜,奶奶看見(jiàn)白菜,就拿出白菜的.單詞讀,看見(jiàn)狗,就拿出狗的單詞讀......

  1個(gè)月后,奶奶的英語(yǔ)學(xué)得比我都好,我心想,我一定要超多奶奶。

六年級(jí)的作文300字 篇4

  淡淡春風(fēng)從身邊吹過(guò),絲絲笑意映在臉上。

  早晨,太陽(yáng)的光線照在我的臉上,使我不得不睜開(kāi)朦朧的眼睛,房間里一片亮堂堂。我朝窗戶望去,看到今天的`天氣這么好,不由地笑了起來(lái),說(shuō):“弟弟,今天天氣這么好,我們下樓走走吧!”弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  來(lái)到樓下,我深深地吸了一口氣,自言自語(yǔ)道:“春天來(lái)了就是不一樣,空氣都比平常清新得多!”弟弟跑到桂花樹(shù)下,用手摸了摸它探出的綠葉,笑著說(shuō):“春天來(lái)了,萬(wàn)物都復(fù)蘇了,真好!”我蹲在地上,看見(jiàn)小草一個(gè)一個(gè)地伸起了懶腰,探出了土地。我用手撥弄它的頭,它可聽(tīng)話了,我手指弄到哪個(gè)方向,它的腦袋就轉(zhuǎn)到哪個(gè)方向,看到這一情景我傻傻地笑了。

  一陣春風(fēng)從我和弟弟身邊吹過(guò),我的頭發(fā)被風(fēng)吹得遮擋了眼睛,我用一個(gè)皮筋把它扎了起來(lái)。抬眼,卻發(fā)現(xiàn)弟弟正享受著春風(fēng)吹在他身體上的感覺(jué)。他微微閉起眼睛,又稍微地把頭抬起,嘴角上揚(yáng)了起來(lái)。他敞開(kāi)雙臂,仿佛要擁抱它。我被這一刻驚住了,立刻拿起手機(jī),拍下了這美好的一刻。

  晚上我把照片給媽媽看了,并笑著說(shuō):“你看,這是春風(fēng)中的微笑!

六年級(jí)的作文300字 篇5

  陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的車(chē)輪,隨著車(chē)輪的碾壓,在記憶的海灘上,留下了道道的痕跡。在那波浪翻滾沖涮的大海中,一顆顆閃光的貝殼慢慢沉淀下來(lái)……

  謙讓的目光

  一條小巷中,廉頗和藺相如的車(chē)同時(shí)出現(xiàn)了。那是一條小巷,僅容一輛車(chē)通達(dá),所以必須有人退讓。身為將軍的廉頗傲慢在向前提了提車(chē),絲毫沒(méi)有退讓的意思。這時(shí),藺相如謙和地說(shuō)了一聲:“讓!”然后藺相如的車(chē)就退了出去。等到廉頗有了以后,藺相如才駕車(chē)走入小巷,小巷中傳來(lái)了清脆悅耳的`馬蹄聲,知情的人都情不自禁地流露出贊許的目光。

  高尚的目光

  那天,天氣異常惡劣。當(dāng)時(shí),風(fēng)刮得很大,工作人員讓群眾們迎風(fēng)而坐,讓總理背風(fēng)而站。這時(shí),周總理來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),看到了這一幕很生氣,就讓群眾背風(fēng)而坐,可群眾不肯,總理只好轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),群眾為了看到總理只好轉(zhuǎn)到總理面前,這樣總理就站在那里,刺骨的寒風(fēng)吹到了他的臉龐,但他還仍然佇立著,狂風(fēng)絲毫沒(méi)有影響到總理的講話。群眾透過(guò)總理那深邃的目光,讀出了什么叫“平易”。

  在那一道道的目光下,我的心靈受到了一次又一次的震撼。藺相如那謙讓的目光讓我讀懂了什么是大度,周總理那高尚的目光,又讓我讀懂了什么是愛(ài)民如子!

六年級(jí)的作文300字 篇6

  我家不遠(yuǎn)處有一汪水塘。它清澈、恬靜,默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)著。它滋潤(rùn)周?chē)幕ú輼?shù)木,灌溉田園,魚(yú)兒在水塘里無(wú)拘無(wú)束地生活著。清晨,水塘邊經(jīng)常傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),那是一奶一一奶一和阿姨們?cè)谔吝呄匆路。夏日傍晚小伙伴們最喜歡在水塘邊嬉戲玩耍,也有人坐在塘邊悠閑地釣魚(yú)。這汪水塘給人們帶來(lái)了便利和快樂(lè),是我童年里最美好的記憶。

  現(xiàn)在我慢慢地長(zhǎng)大了,水塘也在不知不覺(jué)中發(fā)生著變化,F(xiàn)在的水塘與之前相比真是判若兩“河”!它成了一位隱形的.“殺手”。水面上漂浮著枯黃的水草和塑料袋,水里再也看不到小魚(yú)了,圍繞在水塘周?chē)幕ú荻家恢曛昕菸恕W詮乃帘晃廴竞,人們?jīng)常隨意地把垃圾扔在水中,水塘被當(dāng)成了垃圾桶,F(xiàn)在的水塘一到天熱的時(shí)候就臭氣熏天。

  看著渾濁、發(fā)臭的水塘,我真懷念它以前清澈、美麗的樣子。我想說(shuō)我們要好好一愛(ài)一護(hù)自己的家園,地球只有一個(gè),別再讓它受到傷害了。

  “還 我美麗世界!”這是我發(fā)自內(nèi)心的呼喚。

六年級(jí)的作文300字 篇7

  一天,在課堂上,哲學(xué)家蘇格拉底拿出一個(gè)蘋(píng)果,站在講臺(tái)前說(shuō):“請(qǐng)大家聞聞空氣中的味道!”

  一位學(xué)生舉手回答:“我聞到了,是蘋(píng)果的香味!”蘇格拉底走下講臺(tái),舉著蘋(píng)果慢慢地從每一個(gè)學(xué)生的.面前走過(guò),并叮囑道:“大家再仔細(xì)聞一聞,空氣中有沒(méi)有蘋(píng)果的香味?”

  這時(shí)已有半數(shù)的學(xué)生舉起了手。蘇格拉底回到講臺(tái)上,又重復(fù)了剛才的問(wèn)題。這一次,除了一名學(xué)生沒(méi)有舉手外,其他人全都舉起了手。蘇格拉底走到這名學(xué)生面前問(wèn):“難道你真的什么氣味也沒(méi)聞到嗎?”那個(gè)學(xué)生肯定地說(shuō):“我真的什么也沒(méi)聞到!”這時(shí),蘇格拉底對(duì)大家宣布:“他是對(duì)的,因?yàn)檫@是一只假蘋(píng)果!边@個(gè)學(xué)生就是后來(lái)大名鼎鼎的哲學(xué)家柏拉圖。

  許多時(shí)候,我們已經(jīng)接近了真理,但因?yàn)槿鄙僮孕,而離開(kāi)了真理。柏拉圖堅(jiān)持真理的勇氣就源于對(duì)事實(shí)的堅(jiān)定信念。通往真理的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,要想不被假象所迷惑,關(guān)鍵就看我們能否對(duì)真理堅(jiān)持到底。

六年級(jí)的作文300字 篇8

  外婆家種了許多美麗的花兒,其中最閃耀的,就是美麗的牡丹花。

  今天傍晚,我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩。下了車(chē),我驚奇地發(fā)現(xiàn)牡丹花開(kāi)了。遠(yuǎn)看,牡丹花就像一位仙女在微風(fēng)中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。這時(shí)的牡丹花,花瓣是收攏著的。我很好奇,便去問(wèn)外婆。外婆說(shuō):“牡丹花正在休息呢!蔽衣(tīng)了,急忙離開(kāi)了它,因?yàn)槲遗麓驍_到牡丹花。

  第二天清晨,我早早地起床了。因?yàn)槲乙倪帶著露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的牡丹。我拿著手機(jī)來(lái)到牡丹花旁。這時(shí),牡丹花已經(jīng)開(kāi)了——粉紅色花瓣上有許多正在捉迷藏的露珠寶寶,金黃色的花蕊就像一個(gè)小絨球,好可愛(ài)呀!我一連拍了好幾張照片。這時(shí),飛來(lái)一只采蜜的`小蜜蜂,它采蜜時(shí)可認(rèn)真了,都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的存在。我一口氣拍了很多采蜜的情景。

  牡丹花,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

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