六年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
我在上幼兒園大班時(shí)就會(huì)和爸爸一起打羽毛球了。而且那時(shí)的我特別愛(ài)打羽毛球，每當(dāng)有空的時(shí)候就會(huì)纏著爸爸去打羽毛球。即使是天黑了也要去過(guò)過(guò)“球癮”。不知不覺(jué)中，我就練得了一手好球技。
五年級(jí)的時(shí)候，我們?nèi)バ录悠掠螌W(xué)。我高興極了的原因不僅僅是因?yàn)槟芎屯瑢W(xué)一起出國(guó)旅游，而且還能在那邊學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。
在新加坡游學(xué)的其中一天，我們參觀了新加坡的小學(xué)。沒(méi)想到我們剛到那邊上的第一節(jié)課就是社團(tuán)課。
我被分派到了羽毛球社團(tuán)里。我信心滿滿地握起了球拍，以為要和別人對(duì)打。沒(méi)想到老師卻讓我們練習(xí)打羽毛球時(shí)如何行走。只見(jiàn)新加坡的小學(xué)生們紛紛學(xué)著老師的樣子，熟練地向練習(xí)場(chǎng)地的對(duì)面走去，那樣子活脫脫像一只側(cè)著身子行走的螃蟹。這讓一旁的我十分奇怪，因?yàn)樵谥袊?guó)練習(xí)羽毛球是沒(méi)有這些滑稽的動(dòng)作的。
輪到我了，我笨拙地學(xué)著他們的樣子，一小步一小步向前走去。不知是我哪里出錯(cuò)了，在一旁觀看的學(xué)生們都不禁捂住嘴，“哧哧”地笑了起來(lái)。雖然這聲音微乎其微，連老師都沒(méi)察覺(jué)，卻被我敏銳地捕捉到了。我紅著臉，大步大步地走到了對(duì)面。
終于到了與別人對(duì)打的環(huán)節(jié)了。我緊張得不得了，握著球拍的手微微發(fā)抖。因?yàn)椋业膶?duì)手不是同學(xué)，而是……而是新加坡的羽毛球老師！
老師先讓新加坡的.學(xué)生們跟他對(duì)打。只見(jiàn)他從容不迫地一抬手一發(fā)球，那些人立馬敗下陣來(lái)。每當(dāng)有一個(gè)人輸給老師，我整個(gè)人就會(huì)顫抖一下。望著那些輸了的同學(xué)垂頭喪氣的樣子，我仿佛也從中看到了待會(huì)兒自己輸了的狼狽樣。
“撲通，撲通�！蔽业男奶絹�(lái)越快，越來(lái)越快。老師用眼神示意我不要緊張，但我的雙腿還是控制不住地顫抖著。我深吸一口氣，將球向上一拋，再跳起來(lái)舉起球拍，對(duì)準(zhǔn)羽毛球用力一揮——“啪！”的一聲，羽毛球應(yīng)聲朝老師飛去，老師盯著從空中緩緩飄落的羽毛球，神情專注，拿起球拍瞄了瞄，立馬手臂一揮，將球打了回去。
這一切仿佛只發(fā)生在一瞬間，我愣了愣，因?yàn)槲覜](méi)想到，老師的反應(yīng)竟然這么快！等到球快落地時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，壓低身子，拿著球拍迅速地在羽毛球與地面的空隙之間用力向上一挑，驚險(xiǎn)地將球拋了回去，老師仍是一副輕松的樣子，打了個(gè)高球。我屏住呼吸，用力一跳，手臂狠狠向下一揮——扣殺！漂亮！
隨著“咚！”的一聲，羽毛球落在老師的腳邊。老師明顯一愣，看了看地上的球，又看了看我，然后微笑著朝我豎起了大拇指，也許他從來(lái)都不知道我們中國(guó)的小學(xué)生打羽毛球竟然這么好吧！我品嘗著勝利的滋味，感覺(jué)自己真了不起！
六年級(jí)的作文 篇2
我不喜歡濃墨重彩，不喜歡驚天動(dòng)地，更不喜歡濃重刺鼻的味道。我只是平凡的我，喜歡淡淡的一抹幽香……
我只是一名普普通通的小學(xué)生，每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，同樣的事情。對(duì)此，我一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥無(wú)味，還饒有興趣呢！可能你會(huì)問(wèn)，反反復(fù)復(fù)，重蹈覆轍，有什么趣味呢？那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
仔細(xì)回想一下，今天剛學(xué)到的新知識(shí)，如果熟能生巧，靈活運(yùn)用，那么明天的習(xí)題又怕什么，更難的問(wèn)題不隨之迎刃而解了么？又怎能沒(méi)有趣味，枯燥無(wú)味呢？
晚上剛一進(jìn)家門(mén)，媽媽炒菜的香味撲鼻而來(lái)，不用猜，就知道媽媽的`拿手絕活——爆炒大頭菜，讓人看了就垂涎三尺，立刻有了食欲。剛要伸手嘗菜，卻被老媽給擋住了——“小饞鬼，還不洗洗手吃飯！”“好嘞。”我應(yīng)了一聲。也許這是一個(gè)普通的家庭，但是這個(gè)屋子彌漫著一家人幸福、溫暖的愛(ài)的味道。
我不喜歡城市的喧囂，想要遠(yuǎn)離城市，我由衷的希望身臨大自然，聆聽(tīng)自然和諧的旋律……
人活著不需要轟轟烈烈，樸實(shí)無(wú)華難道不好嗎？我喜歡一絲絲的清香，仿佛讓我的心靈被沖刷，讓心靈更加純潔。讓我們心情通暢！
淡淡地的日子香遠(yuǎn)芬芳！
六年級(jí)的作文 篇3
欣賞，是一個(gè)人成長(zhǎng)力量的源泉，每個(gè)人都值得擁有那個(gè)屬于“夏日”的回憶。在那個(gè)午后，幼小迷茫的我有幸與欣賞相遇，是您的欣賞——給我勇氣······
記得那個(gè)寂寞的午后，五歲的我獨(dú)自徘徊在舞蹈室門(mén)口，老師說(shuō)，要在這里選六一匯演的小演員們。在一陣激烈的競(jìng)選后，我被無(wú)情地拒于門(mén)外，原因竟是“相貌平平，資質(zhì)一般”，年幼的我心靈頓時(shí)遭到了刀割般的創(chuàng)傷。隔著窗玻璃，我癡癡地望著翩翩起舞的同學(xué)們，心里有說(shuō)不出的難過(guò)。
我扭過(guò)頭，決定不去看它。夕陽(yáng)下，我目送這群幸運(yùn)的“小演員”們嬉笑打鬧著走出校園。母親因工作繁忙而遲遲未來(lái)接我，我獨(dú)自坐在空蕩的臺(tái)階上畫(huà)畫(huà)。
“嵐嵐，在畫(huà)畫(huà)呢！”一個(gè)親切的聲音傳來(lái)，是門(mén)衛(wèi)室的阿婆，她微笑著，臉上布著淺淺的皺紋，稀疏的一叢黑發(fā)飄著根根銀絲。每個(gè)無(wú)人來(lái)接的傍晚，她總是陪我度過(guò)夕陽(yáng)下的時(shí)光。
我朝她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她走過(guò)來(lái)，指著畫(huà)中的小人問(wèn)我：“嵐嵐，這個(gè)小朋友在做什么呀？”
“哦，她在跳舞，快樂(lè)地跳舞，我多希望有一天能像她一樣在舞臺(tái)上翩翩起舞啊！”我抬頭望著天空，眼里閃現(xiàn)出美好的憧憬。
“呵呵，阿婆覺(jué)得呀，嵐嵐做什么都行，阿婆就特別喜歡嵐嵐畫(huà)畫(huà)，嵐嵐畫(huà)得真好，嵐嵐一定要繼續(xù)畫(huà)下去�！�
“真的嗎？”
“是呀，阿婆希望有一天，嵐嵐也能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿到屬于自己的獎(jiǎng)項(xiàng)，比那些舞蹈演員更出彩呢！”
“好，那么阿婆要在這兒等我，等我拿到了獎(jiǎng)狀，第一個(gè)送給阿婆！”
“好嘞！”
“咯咯——咯咯——”夕陽(yáng)下，我們快樂(lè)地笑起來(lái)。
我依偎在阿婆的懷里，望著天邊的云霞漸漸退去，橘紅色的光輝籠罩了我們。
從此，我更加努力畫(huà)畫(huà)了。像阿婆說(shuō)的那樣，我學(xué)得很快，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。上了小學(xué)后，我憑自己的'努力，參加了人生第一次畫(huà)畫(huà)比賽，并榮獲第一名。當(dāng)我拿著這張獎(jiǎng)狀再回到兒時(shí)的幼兒園時(shí)，幼兒園已經(jīng)搬走了。我再也見(jiàn)不到慈祥的阿婆了。我緊緊攥著獎(jiǎng)狀，流下了淚水。
如今，我參加了很多比賽，獎(jiǎng)狀無(wú)數(shù)。但我知道，在畫(huà)畫(huà)的道路上，是阿婆的鼓勵(lì)與欣賞，讓我勇敢地邁出第一步。在我遭受寒流時(shí)，是阿婆——伸出雙手，庇護(hù)了一個(gè)孩子無(wú)助的心，我很幸運(yùn)，也很幸福。
阿婆，感謝你的愛(ài)，感謝你的欣賞，不管你在海角天涯，我總想輕輕地呼喚你，是你的欣賞——給我勇氣。我愛(ài)你，阿婆！
六年級(jí)的作文 篇4
我是新圃街小學(xué)科技?jí)艄S里的一名學(xué)生，我來(lái)帶大家看一下我的創(chuàng)客空間吧！
首先我?guī)Т蠹襾?lái)科技?jí)艄S里看一下吧�？磸埨蠋熣趲ьI(lǐng)的大家學(xué)習(xí)氣火箭呢�！斑@個(gè)氣火箭是因波意爾定律而飛上天空的……”講后，張老師又讓我們做氣火箭。我拿了兩根管子接在一起，把氣火箭按上，把瓶子按上，就做好了！現(xiàn)在讓我們看一下結(jié)果吧！我們拿著做好的氣火箭來(lái)到升旗廣場(chǎng)，有一名同學(xué)把氣火箭固定好，然后，發(fā)射！耶，火箭飛上了天，超過(guò)了旗桿，又超過(guò)了房子……太棒了！火箭竟飛上了天空！大氣壓的力量竟是如此強(qiáng)大��！
讓我們轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭，看看拼裝樂(lè)高積木時(shí)代的時(shí)光！我和劉卓遠(yuǎn)正在拼裝俄羅斯“暴風(fēng)雪”號(hào)航天飛機(jī)、航天飛機(jī)發(fā)射塔、操控室、倒數(shù)排碼還有國(guó)際空間站！3!2!1!0!火箭發(fā)射！操控室里一片歡呼聲�；鸺搅丝臻g站，實(shí)現(xiàn)了一項(xiàng)又一項(xiàng)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)！比如說(shuō)：太空種植、星球考察、尋找繼承地球地板第二個(gè)地球……我們又拼了奧迪雙鉆的警察越野系列的越野車(chē)、越野船、越野直升飛機(jī)、越野戰(zhàn)斗機(jī)、越野客機(jī)、越野潛水艇……來(lái)做野外生存的'貢獻(xiàn)，比如說(shuō)：開(kāi)發(fā)地下礦物質(zhì)、獲取稀有動(dòng)物的DNA……
這就是我的創(chuàng)客空間,是我自己做主的地方!
六年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有偶像，在我的心里，tfboys，就是我人生中奮斗的目標(biāo)，向著自己的偶像去學(xué)習(xí)，是一件多么了不起的事情，我記住我所說(shuō)的：把tfboys當(dāng)我的偶像奮斗目標(biāo)。
人人都說(shuō)，今天你崇拜的偶像也許明天你就會(huì)是明星，只要努力，向前奮斗，沒(méi)有什么事情是完不成的。
tfboys組合出道不到一年發(fā)行兩張EP，迅速搶占各大音樂(lè)榜，其爆紅程度絕對(duì)超乎你的想象。
有人說(shuō)，他們只是小屁孩，什么都不懂，在我心里，tfboys就是我們少年奮斗的目標(biāo)。tfboys是為自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)的組合，tfboys是鼓勵(lì)我，讓我前進(jìn)的一個(gè)組合。
tfboys是第一個(gè)00后最火的少年偶像組合。
tfboys是一個(gè)我想見(jiàn)到而不能見(jiàn)到的一個(gè)組合。
tfboys是我可以讓別人知道tfboys有多么努力才有今天的他們。
在我的腦海里，有一個(gè)長(zhǎng)著一對(duì)可愛(ài)的虎牙，他一心為四葉草著想，四葉草說(shuō)，你的虎牙不好看，他不笑了，他是一個(gè)練舞練到很晚的，不論再晚，也不會(huì)喊累，努力做自己的夢(mèng)，他叫王俊凱。他這么懂事，你們還忍心這么對(duì)他?有時(shí)候我真不知道那些人在做什么。
在我的腦海里，一個(gè)愛(ài)賣(mài)萌，陽(yáng)光，可愛(ài)，有時(shí)候還耍耍撒嬌，他是一個(gè)吃貨，遇到吃的，就吃個(gè)不停。他叫王源。有時(shí)感到自己拖累到這個(gè)組合，他會(huì)默默的'哭，當(dāng)粉絲去問(wèn)他你沒(méi)事吧，他堅(jiān)持著說(shuō)，我沒(méi)事。你們不要太辛苦了。他也很懂事啊，你們?yōu)樯衲дf(shuō)他們是小屁孩。
在我的腦海里，一個(gè)北京少年，舞蹈很棒，是一個(gè)學(xué)霸，溺愛(ài)弟弟的。笑起來(lái)總有一對(duì)小梨渦，(可愛(ài))很謙虛。有時(shí)小凱和源源睡著了，他偷偷地看粉絲們的動(dòng)態(tài)，粉絲叫他退出組合，他哭了，吵醒了小凱和源源，他們起來(lái)說(shuō)，你怎摸了，千璽卻說(shuō)粉絲們不喜歡我，難道我還沒(méi)有資格在你們身邊嗎，對(duì)不起。千璽，你錯(cuò)了，我們沒(méi)這樣想，你已經(jīng)很棒了。
tfboys組合缺誰(shuí)都不行，王俊凱，王源，易烊千璽你們?nèi)齻�(gè)人才能組成真正的tfboys，我們的十年之約，會(huì)一直陪你們走下去。
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