六年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
我的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、設備設施齊全的校園。
在我們學校里最美麗的一角要數(shù)英語公園了。一走進英語公園，一片生機勃勃的景象，就呈現(xiàn)在你眼前。最有特色的是那三、四棵魚尾葵，它們的果子的顏色特別多，分別有：紅色、棕色、青色、深綠色，黑色……果子一串串的，有的像葡萄掛下來、有的像一束束倒生的草。一棵棵高高挺立的棕櫚樹，又粗又高，粗得三、四個同學才能抱住它；高得比四層樓還高，好像要跟教學樓比高，公園里面還有一個騰飛的大標志。公園里有開得燦爛的杜鵑，它們的造型很多樣，也很可愛，有的杜鵑的形態(tài)像一只綿羊，有的像展翅飛的小鳥，還有的……旁邊一朵朵小小的粉紅色龍船花一年四季開得很美麗。英語公園的樹邊或花旁，還有幾張樹莊凳和石凳，是供同學們課余休息時坐的。
從公園出來，就來到了我們學習的地方——教學樓。我們的教學樓都是新建的，每個教室里擺放著新的書桌、椅子，掛著漂亮的窗簾，裝了新的寬大的黑板，環(huán)境十分舒適。
從教學樓下來，就來到了操場，它的`四邊都有小榕樹，像一隊隊的哨兵在保衛(wèi)的操場。操場左邊，還有一條彎彎的石子路，操場右邊還有很粗和和奇形怪狀的三棵大葉榕，它們長得很茂盛。夏天可以遮陽，讓同學們休息；冬天可以擋風沙，讓同學們不用被風吹沙入眼。操場一邊還有一些單杠、雙杠。操場中間裝有八個藍球架。
沿著操場邊上走，就到了綜合樓的大廳里有八張乒乓球桌，樓上還有音樂室、美術室、計算機室、等等各種功能室。
你看，我們的校園就是這樣美��！綠草如茵，花團錦簇，環(huán)境舒適，設備齊全、好像一幅美麗的畫卷。我愛我的校園。
六年級的作文 篇2
宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……
有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑，樂觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭發(fā)總是高高的扎起來，臉上總是掛著微笑。她從來不當著同學的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說，不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的.和同學們談笑風生。問她為何如此開心，她卻說，生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學，同學們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假……這些事她全包了。
因為這些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作，闊論詩情文藝。
她還是一個樂觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對我說：“考試并非決定一切，一次沒考好，就對自己失去信心，將要如何面對未來的生活?你應該像我一樣，樂觀面對生活，微笑迎接將來。好了，擦干眼淚，這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧!”
這就是我的小伙伴，一個樂觀，熱心的女孩!
六年級的作文 篇3
保潔工，這個看似微不足道的職業(yè)，這些貌不驚人的人群，卻一直默默無聞地為小區(qū)奉獻著，盡心盡力�？茨歉筛蓛魞舻牡缆�、草坪，哪一處不是她們辛辛苦苦工作得來的？哪一點不是她們無論嚴寒酷暑堅持打掃的成果？我用我的親身經(jīng)歷為保潔工喝彩！
記得那是在我二年級放暑假的時候，有天下午，我背著書包回到了家里，卻看見家里沒有一個人，桌子上還有一張紙條，原來爸爸媽媽都出去了。我就想正好把家里的衛(wèi)生給打掃一遍，回來爸爸媽媽肯定獎勵我�？墒俏夷臅杉覄瞻�，平時都是爸爸媽媽打掃衛(wèi)生，我這個“小公主”甚至連拖把都沒碰過一下，這可怎么辦��？我急得像熱鍋上的螞蟻，在樓道里走來走去。突然，電梯停在了我家樓層，一位熟悉的保潔工阿姨走了出來，她看見我沒有回家，便叫住了我，問道：“彤彤，你怎么了？”我哭喪著臉說：“爸爸媽媽都出去了，我想幫他們打掃一下家里，可是我根本不會干家務，怎么辦��？”我急得差點哭出聲來。阿姨想也沒想就對我說：“要不我去你家?guī)湍愦驋甙��！蔽疫B忙說不用了不用了，可阿姨堅持要幫我，沒辦法，我只好把阿姨領進了家里。一進家門，阿姨便走進衛(wèi)生間，拿起拖把便開始熟練地干活了。只見阿姨拿著拖把，嫻熟的在地板上拖來拖去，不一會兒，那布滿灰塵的.地板瞬間變得干干凈凈，甚至能照出人影來。阿姨吐了一口氣，又接著干活了。她拿著剛剛擺好的抹布，朝陽臺走去，擦起了窗戶。要知道那陽臺的窗戶可是臟的慘不忍睹啊，布滿了一層厚厚的灰塵，而阿姨卻絲毫不在乎，非常有序地擦拭著。塵土已經(jīng)弄得她灰頭土臉，外面火辣辣的太陽直照的她汗水一滴一滴的往下掉，我連忙叫她休息一會兒，喝杯水，可阿姨卻不肯，說：“沒事，你喝吧�！彼亮瞬令~頭上的汗便繼續(xù)干活了。望著保潔工阿姨，我的心里很不是滋味，我多么想讓那清涼的風吹一吹，吹走她頭上的汗水，把她的疲勞全部給吹走啊，可我看著看著，一股敬佩之情油然而生，我呆呆地望著阿姨，直到阿姨叫住了我，我才反應過來。“行了，我打掃完了，你看看行不？”我立刻望了望四周，��！一塵不染，我對阿姨說：“阿姨，你先坐這里休息一會兒，我給你倒杯茶�！闭f完，我便跑到廚房沏茶。趁阿姨喝水的功夫，我走到了我房間，把存錢罐拿出來一看，只剩下了5塊錢，怎么辦，阿姨會不會嫌少？我想要不先給阿姨吧，剩下的等媽媽回來再說。我慢吞吞的走向客廳，對阿姨說：“阿姨，我現(xiàn)在只有5塊錢，先給你行么？”阿姨忙說：“不用不用，彤彤，打掃個衛(wèi)生舉手之勞，你這么小就知道幫大人干活了，真是個懂事的孩子，阿姨不要錢，你留著吧。”說完，阿姨便走進樓道，繼續(xù)打掃起衛(wèi)生來。
站在家門口，我頓時思緒萬千：如果沒有保潔工的辛勤勞動，我們的小區(qū)就會變得垃圾滿地、污水橫流；如果沒有保潔工的辛勤付出，我們的小區(qū)就會變得蚊蟲亂飛、臭氣熏天；那么我們不僅沒有了活動的空間，而且沒有了舒適的居住環(huán)境，可見她們的工作是多么不可或缺啊。正是因為她們的勞動付出，她們無論嚴寒酷暑的工作堅持，才為我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境，我們難道不應該尊重她們的勞動，不應該尊敬她們本人嗎？我為樓道里的阿姨喝彩，為和阿姨從事同樣工作的保潔工喝彩！從心底里——向她們致意默默地敬意。
六年級的作文 篇4
有人說，母親的愛，是沙漠中的一汪清泉。有人說，母親的愛，是黑暗中的一把火炬，照亮我們回家的路。還有人說，母親的愛，是冬天的一縷陽光，溫暖著我們凍僵的心靈……還有很多像這樣描寫母愛的句子。但是我想說，這些都不足以表達母親對我們的愛。
所有的母親在我們出生之前，都是快樂的小公主。想哭想玩想樂想鬧，想干什么都可以。但在我們出生以后，公主就變成了仆人，而我們就變成了公主、王子。我們想干什么，想做什么，都可以去做，都可以去干……在這里我來為你們講述一下我母親的故事。
依稀記得，那是一個大雪紛飛的夜晚……
我和媽媽來到了武漢姨媽家玩。剛吃完晚飯，我趴在窗子旁看著外面的雪花。雪一片片飄下，像鵝毛又像蒲公英的種子。孩子的心總是好奇的，我也不例外�？粗谕饷嫱嫜┑呐笥褌儯以缫芽酥撇蛔⌒闹型嫜┑目释�，我在心中對自己說，就玩一會兒，馬上就回。瞞著媽媽和姨媽，換上靴子，朝樓下跑去。樓下，我們堆雪人，打雪仗。玩得不亦樂乎，我早已忘了回家的事情。玩著，不知是誰提了要去山上玩捉迷藏的意見，我們便集體到山上去玩兒了。數(shù)數(shù)的時間，我們便開始藏起來。我走了好遠，好遠，在一塊石頭的后面蹲了下來。我想他們肯定找不到我。就這樣，我邊玩著石頭后面的雪，邊等著，我等了很久，可是沒有看到一個人往這邊走。我想他們是不是找遠了？便站起身往剛剛的方向走了過去。殊不知我越走越遠，天漸漸地涼了起來，我感覺到絲絲寒意，可是偏偏又找不到回家的路。黑暗的夜色把我整個包裹起來，我走累了，靠著樹蹲了下來。黑暗中的我瑟瑟發(fā)抖，又寒冷又害怕，豆大的眼淚一滴又一滴滴在雪地里。我想他們是不是找不到我了？媽媽是不是不要我了？正想著，一聲聲焦急的`呼喊傳來“甜甜，甜甜，聽得到嗎？你在哪兒？”這么熟悉的喊聲，是媽媽！我站起身，揮舞著手，喊著“媽媽，媽媽！”
緊接著，一束手電筒的光打來。微弱的月光中，我看到了媽媽憔悴的面孔，還有那讓我永遠忘不掉的眼神。焦急，緊張，害怕，心疼，疼愛……
時光飛逝，匆匆歲月如流水一般飛快地逝去，事情雖淡了，但永遠不會變的是母親對我的愛。
初中的期中考試將到來，所有的學生們都整裝待發(fā)，復習的復習，背書的背書。作業(yè)堆成山一樣多。忘拿東西，是我們習以為常一件事。那天早上我六點半就出發(fā)了，手里還拿著單詞本，總覺得似乎忘記了些什么東西？但是又想不起來。就這樣背著書，和我的同學來到了學校。吃完早餐，剛進教室門，手表響起了鈴聲，是媽媽的來電，我接了電話，只聽電話哪一邊，媽媽對我說“你忘記把水杯帶走了”“哦，沒帶就沒帶唄�！蔽也灰詾槿�，絲毫聽不出電話那頭就是焦急的情緒“那怎么行，不喝水對身體不好的！你等一下，媽媽現(xiàn)在給你送過來�！鞍パ�，都說了沒事的，一天不喝水，又不會怎么樣�！蔽矣行┎荒蜔�，“不行，我現(xiàn)在給你送過來，你在學校門口等著�！眿寢屨f完就掛掉了電話。
我無奈地放下書，往校門口走去，剛到校門口，就看到了媽媽，她還帶著頭盔，見我過來，她急忙從懷里掏出我的水杯“以后別再忘記了，免得你又下來一趟”媽媽叮囑了幾句，就匆匆走了。水杯中，裝著我最愛的紅茶，一陣風吹來，媽媽的頭發(fā)飄起，原本烏黑的發(fā)絲中，幾根白發(fā)越發(fā)顯眼了。那杯茶，我一上午都沒舍得喝，因為那茶里裝著媽媽對我濃濃的愛……
曾經(jīng)，我讀過一本書，書中描述了一位蒲公英媽媽為了自己的孩子，犧牲了自己的生命。我想，世上所有的母親不都如同那位蒲公英媽媽嗎？為了自己的孩子，連性命都可以給出。
借這篇文章，我想對母親說：“媽媽，我永遠永遠都會愛著您，陪著您，直到您生命的最后一刻，因為，您為我付出的太多了，您比其他母親要辛苦很多，因為您養(yǎng)著一個沒有父親的孩子……”
謝謝您，母親。我永遠愛你。祝您，母親節(jié)快樂！
審核大大，我之前的作品沒有加“參賽”，所以再發(fā)一次噠！
六年級的作文 篇5
我們生活的環(huán)境中，有著各種各樣的聲音，如鳥鳴聲、風雨聲、唱歌聲等。聲還分為三種聲音，分別為回聲、傳聲、超聲波。
回聲指碰到障礙物反射回來形聲的。如果反射聲波的障礙物離我們很近，回聲就和原來的聲音混合在一起，我們分辨不出它們。回聲只是使原來的聲音加強了。在門窗關閉的`室內(nèi)談話，聽起來比田野里聲音大。
傳聲是要通過空氣才能傳播出去。我們能聽見各種聲音，是因為我們的周圍有大氣做介質(zhì)。當然，在不同介質(zhì)中傳聲的摶播速度是不同的。
超聲波是頻率超過2萬Hz的聲波，人耳是聽不見的。超聲波的穿透力強，能沿直線傳播到很遠的地方，根據(jù)超聲波反射回來的強弱，可判斷障礙物的位置。因此，超聲波可用來探測水底地形，用來檢查金屬制品有沒有缺陷。超聲波的頻率很高，所以可以用它洗衣、洗碗……
聲音就是這么奇妙，如果你用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多新奇的玩意。
六年級的作文 篇6
寒假到了，我向爺爺提出要當一天的家。爺爺說：好！我給你60塊，你要精打細算，合理分配！我想：這有何難？小菜一碟！心里卻打著自己的小算盤，我說道：明天是我當家，你們可不要干涉我執(zhí)行的家政大權哦！爺爺笑道：小鬼頭還真有你的！好，我們約法三章，午餐和晚餐要三菜一湯！我滿不在乎地點了點頭。
那天，我起了個大早，心想：平時吃早飯，奶奶總要煮稀飯，煎荷包蛋，太麻煩啦！于是我買了幾份饅頭、豆?jié){，只花了5塊錢。我數(shù)著兜里的55塊，心里竊笑：我節(jié)約了不少開銷，爺爺奶奶指不定怎么表揚我呢！
10點半，我要去買菜了。奶奶要跟著去，卻被爺爺攔下了：今天是他當家，你就別當跟屁蟲，讓他自己去吧！說完，給了我一輛購物車，我推著它來到了市場。這時，一股香味隨風鉆入了我的鼻孔，我循著香味來到了一家店鋪前：啊哈！這里竟然有賣我喜歡吃的漢堡、炸雞！我從口袋里掏出55塊錢看了看，再看看店里香噴噴的漢堡。忽然心血來潮走了進去，想都沒想就說：老板，來五份漢堡、薯條！在等待的過程中，我的腦海里響起了爺爺說的話：午餐要三菜一湯哦！我使勁甩了甩頭，可爺爺?shù)脑捜匀粨]之不去。我自嘲道：今天是我當家，爺爺奶奶得聽我的！想著想著，老板叫道：小朋友，你的好了。一共四十塊！什么？四十塊！我的腦海里轟的'一聲響起了晴天霹靂，可是漢堡已經(jīng)做好了，我只得付了錢，走出了漢堡店。
我只剩下15塊了，能買些什么呢？我后悔地想著，慢慢走進了市場。這時，我看見肉攤上的排骨，問道：排骨多少錢一斤？攤主笑著說：19塊。我看著手里僅剩的15塊，咬咬牙說：來一根吧！好嘞！攤主操著大刀，飛快地剁下了一根，說：13塊。我付了錢，還0用最后兩塊錢買了根胡蘿卜，垂頭喪氣地回了家。
不出我所料，午餐爺爺奶奶吃得直皺眉，晚餐只有蘿卜排骨湯，我吃得很不是滋味。要是往常，我肯定提出抗議，可今天是自作自受，只好假裝吃得津津有味。
飯后，爺爺對我說：其實你會當家，只是沒有計劃地花錢。買東西時，要睜大火眼金睛，不買最貴的，但要買最值的，還要顧及多數(shù)人的口味，合理分配。下次當家可要注意��！我點了點頭，心里想道：平日里都是爺爺奶奶操持一日三餐，我是衣來伸手飯來張口，從不過問。經(jīng)過這一次當家，我才懂得平日只聞飯菜香，哪知當家有多難？
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