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六年級(jí)的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我家的小貓長(zhǎng)著色彩斑斕的毛發(fā)，一雙明亮發(fā)光的大眼睛，嘴邊長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一翹一翹的，十分討人喜愛。
每次我放學(xué)回家，剛坐下來做作業(yè)。被小貓發(fā)現(xiàn)了，它便大搖大擺地走過來，“嗖”地一下就跳到我的身上，趴在我的大腿上，卷縮著身體，呼呼地大睡起來，真是把我的大腿當(dāng)成它的柔軟舒適的床了。我忍不住伸手去撫摸它，它懶懶的.睜開眼，抬起頭，輕輕的用舌頭添我的手，做出一副好可愛的樣子。
大家都說小貓溫順、乖巧，但在以前，小貓的脾氣可一點(diǎn)也不好，對(duì)我們又抓又咬，像和它有仇似的，不要我們靠近它。
那一天，上夜班的爸爸回到家，發(fā)現(xiàn)小貓毫無生氣的躺在床邊，耷那著頭，用可憐乞盼的眼神看著爸爸，發(fā)出一聲聲痛苦的哀吟。爸爸大驚，急忙叫醒了媽媽，媽媽立刻翻身下床，穿起衣服，查看完小貓的病情后，馬上翻箱倒柜地找到了藥，把小貓抱在懷中，小心翼翼地給它喂藥，就像呵護(hù)自己的孩子一樣……終于，小貓?jiān)谖覀兙恼樟舷�，�?zhàn)勝了病魔，從此，小貓就改了脾氣，對(duì)我們親熱起來了。
小貓?bào)w會(huì)到了我們的 “愛”，也在為我們?cè)鎏碇皭邸薄Ｎ蚁�，我也是我們家的一只可愛的小貓吧�?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇2
我的爸爸是一個(gè)很和藹的人，中等個(gè)子。一張慈祥的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一張巧舌如簧的`嘴，滿頭的銀發(fā)，靈巧的手，結(jié)實(shí)的腿。便是我爸爸的“全貌”了。
在我的記憶里，爸爸似乎永遠(yuǎn)是現(xiàn)在這副神采奕奕的模樣，穩(wěn)當(dāng)，厚實(shí)，在爸爸的“人生”字典永遠(yuǎn)沒有“萎靡”這兩個(gè)字，在不衰的臉上，隨時(shí)都有一種笑靨。但是只要我做錯(cuò)了事爸爸就會(huì)暴跳如雷，勃然大怒。我清晰的記得，那次我把花瓶打碎了，但不承認(rèn)錯(cuò)誤。等爸爸查明事情真相后把我重重地懲罰了。
可你別看那時(shí)我的爸爸那么嚇人，但是只要我乖乖的聽話，他就會(huì)眉舒目展，心里像吃了蜜似的，甜滋滋的。當(dāng)然了，如果我不但乖乖的聽話，成績(jī)還好的話，爸爸的心里就會(huì)更甜了！
還有一點(diǎn)，爸爸很嚴(yán)厲，有一次，我寫作文時(shí)，由于平時(shí)不注意收集素材，寫不出來，他硬是叫我寫，還說達(dá)不到要求就重寫。那次我寫到了兩點(diǎn)多才寫好，爸爸才讓我去睡覺。
這就是我那常常面帶笑容，又有點(diǎn)嚴(yán)厲的爸爸。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)可愛的表弟他又胖又矮真像個(gè)胖乎乎的小矮人，他又調(diào)皮又可愛。
有一次，他到我家來做客，我把玩具狗狗給他玩，他竟然把狗狗的耳朵給扯掉了。我被他氣壞了，幸好舅媽幫我縫好了。
我的表弟已經(jīng)三歲了，他還是有一點(diǎn)不聽話他很喜歡打人，有一次他把我的鼻子抓爛了！好痛呢！你說他調(diào)不調(diào)皮。
他很喜歡打架，一看到人就去打架。他很喜歡鎧甲勇士和奧特曼。他很怕癢我一撓他，他就躲過去躲過來！很可愛。
他還很怕我們吹他耳朵，一吹他耳朵他就哈哈笑。呵呵你看他可愛不可愛！
我的表弟也很可愛，有一次我和他一起看電視上播出的水上游戲的節(jié)目，他一邊看一邊說："姐姐，你為什么不去玩這個(gè)��？＂我說：＂你為什么讓我去呀？表弟說：＂因?yàn)槲蚁肟茨懵渌臉幼影。?/p>
哈哈，好可愛好調(diào)皮的表弟呀！我越來越喜歡我的表弟了！說了那么多你認(rèn)識(shí)了我的'表弟了嗎？你喜歡我的表弟嗎？他很可愛很調(diào)皮吧！
六年級(jí)的作文300字 篇4
一年之計(jì)在于春，春天是朝氣蓬勃的季節(jié)，也是五彩繽紛的季節(jié)。我喜愛春天，因?yàn)樗侨f物復(fù)蘇的季節(jié)。清晨，小草上掛著珍珠似的露水，樹上的小鳥，正和微風(fēng)吹過的樹葉"沙沙"作響的聲音合奏一曲"歡樂頌"。隱藏在一片野草中的喇叭花次第綻放，幾種不同的顏色爭(zhēng)芳斗艷。河岸邊，柔軟的柳條撫著水面，好像在照看著自己婀娜的容姿""春天里，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。
我喜愛春天，因?yàn)檫@一個(gè)是細(xì)雨連綿的季節(jié)。春天如絲的細(xì)雨，連綿不斷，像斷了線的珠子一樣;有時(shí)又猶如一片白色的薄霧，在雨中行走，就像在云霧中行走一般，恍如人間仙境，實(shí)為一幅美景。細(xì)雨還是植物的"營(yíng)養(yǎng)品"，讓樹木更添翠綠之彩，使百花更添嬌艷之姿，為雨后春筍沖破堅(jiān)硬的土層提供"力量"
我喜愛春天，更因?yàn)樗兄鴮拸V的'胸懷，毫不吝嗇，無私地將自己美麗的風(fēng)景與世界萬物共同分享，讓花開得更艷麗、使樹木擁有青翠欲滴的光彩、把溫暖與喜悅?cè)鱿虼蟮氐拿恳粋�(gè)角落""這就是我所喜愛的季節(jié)--春天。
六年級(jí)的作文300字 篇5
星期天，我做完了作業(yè)，就拉上爸爸一起到鄉(xiāng)下的河里去釣魚。
我們來到小河邊。夏日炎炎，草長(zhǎng)鳶飛，清澈的河里風(fēng)平浪靜，只有魚兒在水草間追逐、嬉戲，不時(shí)泛起陣陣漣漪。我心里暗喜：今天肯定會(huì)有不小的收獲。
爸爸幫我打了一個(gè)窩，然后我們找了個(gè)陰涼的地方坐下來。我先拿出魚竿，系上魚線、魚鉤，再把魚餌裝到魚鉤上，我使勁將魚鉤拋到河里，靜靜地坐在那里觀察浮標(biāo)的動(dòng)向。不一會(huì)兒，我就熱得滿頭大汗，時(shí)間一分一秒地過去了，可浮標(biāo)一點(diǎn)動(dòng)靜都沒有 不錯(cuò)哦 ，在我有點(diǎn)坐立不安的時(shí)候，爸爸在旁邊鼓勵(lì)我“做任何事都要有耐心”。突然，浮標(biāo)猛地往下一沉又上來了，爸爸告訴我說：“這是魚兒在試探”。又等了一會(huì)兒，終于有魚咬鉤了，浮標(biāo)上下顫了兩下，沉到水里的幾節(jié)浮標(biāo)全部浮上來了，我一看時(shí)機(jī)成熟，就用力一抬竿，一條活蹦亂跳的大鯽魚就落到岸邊的.草地上。我欣喜若狂地大喊：“我釣到一條大魚啦�！�
我按照前面的方法，又接連釣了幾條大魚。沒想到我第一次就能釣這么多魚，真是令人喜出望外呀！
原來釣魚也是有許多學(xué)問的。
六年級(jí)的作文300字 篇6
老師常說：生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中，許多普普通通、毫不起眼的小事有時(shí)可以變成一個(gè)個(gè)既有趣又引人深思的數(shù)學(xué)問題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的問題。這不，我又在吃漢堡時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。
3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，3分鐘吃完，9個(gè)人吃9個(gè)漢堡幾分鐘吃完？
平時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我去吃漢堡，我只知道吃，從來沒有想到還可以變成數(shù)學(xué)題來做，碰到這題覺得真有趣。剛開始，我想：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡，那1人吃1個(gè)漢堡不就是1分鐘，9個(gè)人吃9個(gè)當(dāng)然是9分鐘了。這樣想著，我趕緊把答案告訴了媽媽。
可媽媽說：“孩子，要好好想想，想想我們吃漢堡的情形�！蔽衣犃耍蹲×�，剛才的得意勁一下子沒了，靜下心來左思右想，突然想到：3個(gè)人吃3個(gè)漢堡用了3分鐘，1個(gè)人吃1個(gè)漢堡也用了3分鐘，那9個(gè)人吃9個(gè)漢堡也只要3分鐘。
我沒有馬上把答案告訴媽媽，又反反復(fù)復(fù)地想了幾遍，覺得沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)頭笑了笑，夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。
瞧，生活中的.一件小事也能變成一道有趣的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)真是無處不在��！
六年級(jí)的作文300字 篇7
我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)是俞逸帆，他也是最值得我學(xué)習(xí)的人，他高高的個(gè)子，濃濃的眉毛，圓圓的臉，他做的好事可多了！
記得有一次放學(xué)了，同學(xué)們都背著書包回家了，但是在校園門口有一個(gè)影子卻在不停地動(dòng)。走近一看，原來是我們班的`俞逸帆，他背著沉重的書包，彎著腰在草坪里撿樹葉。落葉在空中飛舞著，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，婀娜多姿，美麗極了。他的腳踩在樹葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，樹葉不停地向下落，他不停地彎下腰去撿，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像覓食的小鴨子。
第二天，我們來到學(xué)校，老師向我們講述了這件事情，同學(xué)們才恍然大悟，原來我們不在的時(shí)候，是俞逸帆在默默地為班級(jí)做好事，在默默地為班級(jí)爭(zhēng)光。為此，我們班被評(píng)為了“行為規(guī)范班”。
這就是俞逸帆，他這種奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們夸獎(jiǎng)，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇8
夏夜里，在閃閃的星光下，你是否曾聆聽這蛙鳴；冬日里，在暖暖的陽光下，你是否曾傾聽這鳥叫.
上帝是公平的，它給我們一對(duì)耳朵，它們不是擺設(shè)，而是生活中必不可少的工具。
我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說女孩子最細(xì)心了。可我就是與眾不同。整天丟三落四的，被媽媽給數(shù)落個(gè)沒完。
上課了，我翻開抽屜一看，呀！作業(yè)本怎么不翼而飛了？我急得抓耳蕘腮，像熱鍋上的螞蟻一樣。可是任憑我怎么尋找，怎么呼喚，它始終未浮出水面。這時(shí)，窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看，呀，是我媽，不，是我的上帝，我的救星��！當(dāng)我樂呵呵的接過本子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)媽媽擺著一張冷臉。Oh!My god!我情知大事不妙了。
我的預(yù)感就是靈驗(yàn)！沒錯(cuò)，我剛到門口，就有一大堆“教育”在等著我了，它的'內(nèi)容十分廣泛，可以從人生哲學(xué)到名人名言乃至將來的生活。雖然我不喜歡，但我從里面傾聽到了愛��！
誰會(huì)喜歡訓(xùn)話呢？每一個(gè)孩子都不喜歡，他們甚至覺得這比打罵還要難受。那么，這些人還沒有學(xué)會(huì)傾聽，它是一門藝術(shù)，它需要用愛去青天，千萬不要白白糟蹋它。
每一個(gè)人都是藝術(shù)家，他們都用愛去傾聽這個(gè)美麗的世界，無論是蛙鳴，是鳥叫，還是愛！
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