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六年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-12 11:40:39 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的六年級(jí)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文 篇1

  一年一度的汽車選美大賽到來(lái)了,汽車王國(guó)立刻發(fā)起了總動(dòng)員,各式各樣的汽車從世界各地都趕來(lái)參加大賽。

  福特老爺車上臺(tái)宣布:“今年選美大賽的主題是‘我是最美的’,請(qǐng)各選手發(fā)表演講,比賽開(kāi)始”。福特老爺車話音剛落,保時(shí)捷小姐第一個(gè)沖上前臺(tái),她妖嬈萬(wàn)千地在臺(tái)上展示著自己的曲線身材,還不時(shí)地向臺(tái)下觀眾拋媚眼。她得意地說(shuō):“你們看我的身材是多么的迷人,骨架是多么的精巧,我是時(shí)尚人士的最愛(ài),我的身價(jià)可有三百萬(wàn)元呢!”。

  “三百萬(wàn)元就了不起了?”勞斯萊斯汽車立刻不屑一顧地跳了出來(lái),“要比身價(jià)誰(shuí)敢跟我比?我可是世界最昂貴的,我身體的每一個(gè)部件都是最精良的,我是財(cái)富和魅力的象征,每個(gè)人類都?jí)粝霌碛形。所以我才是最美的”?/p>

  “外表美怎么樣,價(jià)格貴又不能代表你是最美的”救護(hù)車大嬸在臺(tái)下嚷了起來(lái),“我的作用可比你大多了,你能扶死救傷嗎?昨天早上,我親手將一個(gè)三歲小孩急送到醫(yī)院,小孩父母多感謝我!”

  “就是的,我上個(gè)月親手抓了一個(gè)偷你勞斯萊斯汽車的.小偷,要不是我,你還能站在這里參加比賽嗎?”警車也摻合道,旁邊的汽車哄堂大笑,勞斯萊斯汽車則尷尬地羞紅了臉。

  大眾汽車在一旁不服氣地說(shuō)道:“我們比的是最美,不是比的作用和功能,像我大眾用的是最好的材料,采用的是最好的技術(shù),性能優(yōu)越,價(jià)格合適,使用的人做多,“粉絲”也是最多的,我才是最美的!

  這時(shí),一輛傷痕累累卻帶著神圣不可侵犯氣質(zhì)的卡車?yán)洗蟾鐢D進(jìn)來(lái)說(shuō):“俺天天在外面為國(guó)家運(yùn)輸貨物,滿世界地奔波,木材、糧食、礦產(chǎn)都是我一手運(yùn)輸?shù)模瓦B你大眾身上的鋼板都是我從德國(guó)拉過(guò)來(lái)的,你說(shuō)我美不美呢”,聽(tīng)到這話,大眾不好意思地低下了頭。

  接下來(lái),悅達(dá)起亞、比亞迪、寶馬等一批汽車都紛紛演講著自己的“美”,大家爭(zhēng)得面紅耳赤、各不相讓,很快廣大的賽場(chǎng)成了吵鬧的海洋。

  “你們都不要爭(zhēng)吵了,”老爺車看到場(chǎng)面快要失控了,連忙制止喊道,“你們都是好的車子,為人類的生活做出了功不可沒(méi)的貢獻(xiàn),以后更要團(tuán)結(jié)、協(xié)作,才能更好地服務(wù)人類。我宣布你們?cè)谶@次比賽中都是最美的車子”

  “耶!耶!”汽車的歡樂(lè)鳴笛聲響徹了整個(gè)汽車王國(guó)。

六年級(jí)的作文 篇2

  那一天,是個(gè)大雨滂沱的夜晚,那一天,我第一次看到堅(jiān)強(qiáng)媽媽哭泣。

  那一天,我因?yàn)橥低等ビ?xùn)練而被媽媽抓包;氐郊,媽媽坐到沙發(fā)上,面無(wú)表情地看著我。我心虛不已,低頭看著腳尖不敢直視媽媽。良久,媽媽才冷冷地說(shuō)了一句話:“你膽子倒是大了,還敢跟我撒謊,還逃課,人家老師都打電話過(guò)來(lái)了!”我被媽媽吼得不敢說(shuō)話,眼圈漸漸紅了。媽媽看著我,冷哼一聲“又沒(méi)有你的比賽,你還跑過(guò)去干嘛?自作多情!”我被媽媽說(shuō)的不服氣起來(lái),大聲反駁:“我就是喜歡體育,你沒(méi)有權(quán)利干涉!”說(shuō)完,我就有點(diǎn)心虛。媽媽一聽(tīng),怒了,大聲吼道:“我是你媽!我當(dāng)然有權(quán)利!”就這樣,我和媽媽你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。最后,我忍無(wú)可忍地吼起來(lái):“你有管過(guò)我嗎?整天就知道工作,工作,工作!你有管過(guò)我嗎?”最后一句話是我吼出來(lái)的。說(shuō)完,我就回到房間,一個(gè)人我在被窩里。

  到了晚上我的氣也消了,而我有些后悔。想去給媽媽道歉,想了半天,終于站起身來(lái),但是我剛到門(mén)口,就看到媽媽伏在床沿邊,在那兒哭泣,一下又一下,這些眼淚就像刀子,一刀一刀的`刺在我的心里,她的眼淚就像決堤的大壩,又像開(kāi)閘的洪水直流不停。我后悔了,真的后悔了,我心慌不已,多想去安慰她,可是我沒(méi)有勇氣,也沒(méi)有膽量,我默默垂下眼簾,獨(dú)自離開(kāi)。

  如果時(shí)光可以倒流,我真希望媽媽的眼淚不要再留下來(lái)。

六年級(jí)的作文 篇3

  在我心中,母愛(ài)是一縷縷桂花香,清甜而芬芳;在我心中,父愛(ài)是一陣陣青草香,爽朗而純美。每當(dāng)我一步步尋找愛(ài)的足跡時(shí),才發(fā)現(xiàn),它們時(shí)隱時(shí)現(xiàn),卻無(wú)處不在。

  昨日,老師讓我們回家對(duì)媽媽說(shuō)聲“我愛(ài)你”,這可讓我犯了難,雖然向父母表達(dá)愛(ài)是天經(jīng)地義的事,但由于年齡的增加,這種話總覺(jué)得有些說(shuō)不出口。而現(xiàn)在,媽媽又去了泗陽(yáng),當(dāng)面告訴她?不可能。寫(xiě)信給她?不行不行,等信寄到時(shí),媽媽早回來(lái)了。那有什么辦法可以輕輕松松地向媽媽表達(dá)“我愛(ài)你”呢?

  這時(shí),一則短信傳到了爸爸的手機(jī)上,還沒(méi)來(lái)得及看,一個(gè)好辦法便在我的腦海里油然而生:發(fā)信息!是啊,看不見(jiàn)對(duì)方的動(dòng)作、表情,又能輕而易舉地完成這項(xiàng)作業(yè),真是太棒了!于是我拿起爸爸的'手機(jī)一個(gè)鍵一個(gè)鍵地觸摸著,簡(jiǎn)短的五個(gè)字“媽媽,我愛(ài)你”很快就發(fā)到媽媽那邊。哈哈,大功告成!接下來(lái)媽媽會(huì)發(fā)什么信息給我呢?我開(kāi)始美美地遐想起來(lái)。只可惜10分鐘過(guò)去了,20分鐘過(guò)去了,30分鐘過(guò)去了……媽媽還是沒(méi)有回信。

  她應(yīng)該忘把手機(jī)放身上了吧?要不怎么會(huì)不回信呢?我有點(diǎn)失落,回到飯桌上沒(méi)滋沒(méi)味地吃完了晚飯。爸爸問(wèn)我:“你怎么了?”我便一五一十地告訴了他。爸爸聽(tīng)完,笑著說(shuō):“媽媽對(duì)你的愛(ài),還用說(shuō)出來(lái)嗎?”是啊,每當(dāng)我生病時(shí),媽媽那焦急的神情就在告訴我“我愛(ài)你”;每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),媽媽那充滿責(zé)備的眼神就在告訴我“我愛(ài)你”;每當(dāng)早晨媽媽為我做早餐時(shí),那熟練的動(dòng)作就在向我表達(dá)“我愛(ài)你”……從小到大,多少句“我愛(ài)你”,都被媽媽用無(wú)聲的方式傳遞給了我。想到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了。躺進(jìn)被窩里時(shí),我的臉上還掛著兩行淚痕。

  第二天早晨,爸爸告訴我,媽媽回信了,上面寫(xiě)著:我也很愛(ài)很愛(ài)你!哦,愛(ài),就在我身邊,時(shí)時(shí)處處!

六年級(jí)的作文 篇4

尊敬的徐新?tīng)敔敚?/p>

  我知道您看不到我的這封遲來(lái)的信了,看不到一個(gè)喜歡指揮酷愛(ài)古典音樂(lè)的孩子了,我一直都想寫(xiě)封信給您。您是第一位指導(dǎo)我學(xué)習(xí)指揮的老師,您是第一位鼓勵(lì)我學(xué)好指揮的長(zhǎng)者,請(qǐng)?jiān)试S我這樣說(shuō)。

  還清晰地記得我六歲那年,在03年中央電視臺(tái)《感受音樂(lè)賀新春》的大型晚會(huì)上,當(dāng)節(jié)目主持人介紹我從小喜歡指揮時(shí),您作為中國(guó)指揮界的泰斗,中央音樂(lè)學(xué)院指揮系主任,中國(guó)指揮家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),著名教育家,以滿懷熱情的.指點(diǎn)著我的畫(huà)面。當(dāng)時(shí),您就像一位慈祥的老爺爺教自己孫兒那樣親切,全然忘卻了這是在拍攝現(xiàn)場(chǎng)。

  “你要認(rèn)真地學(xué),你會(huì)像馬澤爾那樣,成為世界著名的指揮家”,當(dāng)您在大屏幕上看見(jiàn)我五歲時(shí)指揮的錄像時(shí)說(shuō)。雖然我當(dāng)時(shí)不知道馬澤爾是誰(shuí)?不知道世界著名指揮家的含義?晌腋惺艿侥阏f(shuō)話時(shí)的動(dòng)情,語(yǔ)氣里飽含著希望。我沒(méi)有辜負(fù)您的期望,無(wú)論是酷暑的夏天,還是嚴(yán)寒的冬天,我都默默地認(rèn)真地練習(xí)指揮。

  “你小提琴學(xué)了沒(méi)有?你鋼琴學(xué)了沒(méi)有?你耳朵練了沒(méi)有?快,快,別晚了,別晚了!蹦鷽](méi)有多余的話,您用最樸實(shí)的語(yǔ)言告訴我成為指揮家的基本要求。兩個(gè)“快字”充滿了無(wú)限的希望和感慨,我們這個(gè)開(kāi)放的國(guó)家需要交響樂(lè),需要指揮家!澳且粋(gè)能把古典音樂(lè)界所有人聚在一起的長(zhǎng)者”,后者都這樣評(píng)價(jià)您。讓您可以欣慰的是我的鋼琴已達(dá)十級(jí),小提琴已達(dá)八級(jí),有專業(yè)的老師教我視唱練耳。

  “我讓給他,我讓給他。”當(dāng)主持人征求徐爺爺您是否同意把指揮棒交給我,是否可以由我來(lái)指揮這龐大的樂(lè)隊(duì)時(shí),您站了起來(lái),舉著雙手,激動(dòng)地說(shuō)。那一刻,年幼的我雖然還不能完全明白你的意思,而您那目光讓我感覺(jué)您的謙和與開(kāi)朗,是一位可敬的老爺爺。把指揮棒交給我是您對(duì)普及交響樂(lè)最好的詮釋。現(xiàn)在,每當(dāng)我走上指揮臺(tái)的時(shí)候,耳邊都會(huì)響起“我讓給他”四個(gè)字,眼前都會(huì)浮現(xiàn)出您那期待的目光,那目光告訴我后繼有人。

  “難得有這么小學(xué)習(xí)指揮的,有困難可以找我”,演出結(jié)束已經(jīng)很晚了,年事已高的您坐在椅子上拉著我的手依依不舍地說(shuō)。您一個(gè)中國(guó)指揮界的泰斗,我一個(gè)只是喜歡指揮的孩子,那一瞬間仿佛沒(méi)有了年紀(jì)的差異,沒(méi)有了大指揮家和頑童的區(qū)分,這就是您-----一個(gè)大師的風(fēng)范!

  我想:您在天堂里也不會(huì)寂寞,因?yàn)槟膬阂欢ㄒ灿薪豁憳?lè),那里有貝多芬、莫扎特、有海頓、勃拉姆斯;還有托斯卡尼尼、卡拉楊

  寫(xiě)這封信以懷念您。

  XX

  20xx-12-8

六年級(jí)的作文 篇5

  22世紀(jì)暑假的一天,我轉(zhuǎn)學(xué)到未來(lái)的一個(gè)學(xué)校讀六年級(jí)。

  我坐著飛碟來(lái)到校園上空,首先映入眼簾的是校園上空飄揚(yáng)著的五星紅旗。

  走進(jìn)校門(mén),我立刻被眼前的景色陶醉了。這所學(xué)校的墻壁、屋頂都是閃閃發(fā)光的銀白色,好像天宮里的瓊樓遷到了人間似的。在操場(chǎng)正中有一個(gè)圓形的大花壇,花壇中間是 一棵古老的松樹(shù),四周種著一片月季、杜鵑花和其他一些我叫不上名的花卉。

  我來(lái)到了辦公室門(mén)前,緊閉著的玻璃門(mén)便自動(dòng)打開(kāi)了,走過(guò)一米后,門(mén)又自動(dòng)關(guān)上了——這門(mén)是電子控制的。學(xué)校的李校長(zhǎng)接待了我,我說(shuō)明來(lái)意后,李校長(zhǎng)便說(shuō):“歡迎你來(lái)到我們學(xué)校參觀!

  透過(guò)玻璃門(mén),我看到每個(gè)老師的辦公桌上都有一個(gè)機(jī)械手,便問(wèn):“這些手是干什么用的?”李校長(zhǎng)說(shuō):“這些手都是替老師批改作業(yè)的。老師把作業(yè)本放在桌子上,按下桌上的兩個(gè)按鈕就可以了!薄斑@樣老師就輕松多了,真不錯(cuò)!”我說(shuō)。來(lái)到漂亮的教室,我便問(wèn):“教室是用什么材料做的?”李校長(zhǎng)說(shuō):“哦,教室是用一種特殊的`材料做的,冬暖夏涼,墻上的這些小孔有三種用途:一是通風(fēng)換氣;二是可以自動(dòng)的調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度;三是吸去灰塵!

  接著,李校長(zhǎng)帶我來(lái)到教學(xué)樓后的菜地,說(shuō):“這是我校四至六年級(jí)同學(xué)種的太空蔬菜!

  告別了李校長(zhǎng),我乘坐飛碟向藍(lán)天飛去,俯視漂亮的學(xué)校,心想:我真想馬上開(kāi)學(xué)到這里來(lái)讀書(shū)。

  未來(lái),就在我們身邊,讓我們齊心協(xié)力去創(chuàng)造美好的未來(lái)吧!

六年級(jí)的作文 篇6

  亞洲有名的第一大音樂(lè)噴泉就在我們西安的雁塔北廣場(chǎng),這個(gè)音樂(lè)噴泉是我們亞洲人的驕傲,還是中國(guó)人的驕傲。那里經(jīng)常有很多游客參觀,我也去了好幾次。

  去年冬天我和媽媽,爺爺去看這個(gè)音樂(lè)噴泉的時(shí)候,那時(shí)候的噴泉特別美麗,隨著音樂(lè)的音量變大,噴泉像一個(gè)火箭一樣噴到了天上,我覺(jué)得起碼有四三米高。隨著音量的變低,噴泉像一些美麗的少女在翩翩起舞。忽然,噴泉又開(kāi)始了各種各樣的花式表演,有的噴泉噴出來(lái)了一株小草,有的`噴出來(lái)了一棵大樹(shù),有的噴泉噴出來(lái)一個(gè)小花。我和媽媽,爺爺走到了噴泉中間的走廊,我就到噴泉旁邊試著用手抓那些把水噴的很高的噴泉。我還根噴泉照了幾張相。

  天漸漸的黑了起來(lái),又開(kāi)始了晚上的噴泉表演,在月光下,噴泉變得更加好看了。在噴泉的旁邊還有好多彩燈,在彩燈的照耀下噴泉變成了赤橙黃綠青藍(lán)紫的顏色,特別美麗。在綠色燈光閃耀下,那些噴泉噴出來(lái)的小草,小樹(shù)更想正真的小草,小樹(shù)了。

  音樂(lè)噴泉實(shí)在太美了,我希望每天都能去看音樂(lè)噴泉,能聽(tīng)到這樣好聽(tīng)的音樂(lè)!

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