六年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)想坐落在美麗的魚米之鄉(xiāng)-----江蘇鹽城。這里有許多美麗之處，下面由我給大家一一介紹。

　　這里有著名的兩大區(qū)，分別是;“射陽(yáng)丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)”和“大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)”這里住著瀕臨滅絕的珍稀動(dòng)物，還發(fā)生了感人肺腑的故事。鹽城還是個(gè)著名的地方因?yàn)檫@里有著輝煌的歷史--新四軍紀(jì)念館。新四軍曾在泰山廟里住過(guò)，所以泰山廟因此得名。大銅馬廣場(chǎng)還有新四軍的雕像。可見鹽城有多久的歷史。

　　這里還有美味無(wú)比的土特產(chǎn)，比如:大縱湖的大閘蟹、阜寧的大糕、伍佑的糖麻花和醉螺、馬家蕩的大青蟹、東臺(tái)的陳皮酒、濱海的.脆皮香腸，除了美味佳肴還有一些中藥保健品:濱海的何首烏、葛武的嫰姜片等。都是鹽城的土特產(chǎn)品。淮劇是鹽城的一帶流行的地方戲種，它的語(yǔ)言是以建湖縣的方言為基調(diào)。<<金色的教鞭>>、<<太陽(yáng)花>>、<<打碗記>>、<<一字值千金>>等劇目進(jìn)京演出，為鹽城獲得了“小戲之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。

　　鹽城也有許多名人，曹文軒、宋曹、蔣春霖、吳嘉紀(jì)、范仲淹等都是這兒的名人，可見鹽城人也有才人。

　　如今的鹽城很繁華，現(xiàn)在的BRT快速公交為我們?cè)鎏砹嗽S多方便�，F(xiàn)在各大超市、商場(chǎng)都很受歡迎:大潤(rùn)發(fā)、新世界百貨、金鷹、樂(lè)天瑪特等，為我們購(gòu)物減少了許多麻煩。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)-----鹽城。

六年級(jí)的作文 篇2

　　我的理想有些不同，我想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。從我第一次知道這個(gè)職業(yè)便喜歡上了它。我看到那絢麗多彩的服裝就有了這個(gè)理想。

　　當(dāng)一名設(shè)計(jì)師首先在美術(shù)方面要好。平時(shí)我就喜歡涂涂畫畫，這樣一來(lái)就更加用功了。各種色彩，各種各樣的設(shè)計(jì)圖貼滿了房間的墻壁。微風(fēng)一吹，柔軟的紙張就立即柔聲會(huì)員，閉上眼睛靜靜享受，仿佛置身生機(jī)勃勃的森林，給我?guī)��?lái)了更大的享受。

　　可是，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，我平常隨緣涂鴉的只是一些動(dòng)，植物，從不設(shè)計(jì)圖樣，所以我只能多家練習(xí)并請(qǐng)教爸爸。爸爸聽后對(duì)我的'想法極力贊成，總是在一旁予以指導(dǎo)，使我的繪畫功底逐步加深�，F(xiàn)在，我可以不用再向他請(qǐng)教了。

　　如果，我有一天真的如愿以償了，我會(huì)坐在寬敞的辦公室里，聽著歡快的輕音樂(lè)，望著天上悠閑自在的浮云，讓筆尖自由地在光潔的紙上自由跳動(dòng)，讓潔白的蓮花在我的筆下發(fā)芽生長(zhǎng)發(fā)出純潔的花瓣，讓它在我的筆下得到永生。我也會(huì)在一批又一批服飾“出世”后開一個(gè)時(shí)尚界的發(fā)布會(huì)，地點(diǎn)設(shè)在美麗溫馨的巴黎，召集個(gè)層次的名人和社會(huì)名流，給他們帶來(lái)童話般耳目一新的視覺(jué)盛宴。讓全世界的人民喜愛(ài)我的作品，讓少女增加美麗，為街景添一道靚麗的風(fēng)景線。

　　但這畢竟是我的理想，想引領(lǐng)世界時(shí)尚的潮流的道路并不一番風(fēng)順。但是，我一定會(huì)更加努力，成為著名的設(shè)計(jì)師，讓我的人生綻放出美麗的耀眼光芒！

六年級(jí)的作文 篇3

　　炎熱的夏天，我冒著酷暑來(lái)到充滿臭味與蚊蟲的菜市場(chǎng)，準(zhǔn)備買菜。突然，一個(gè)稚嫩的童聲吸引了我的注意力，“賣西瓜！賣西瓜！……”一個(gè)皮膚黝黑的小女孩睜著炯炯有神的眼睛在向行人左顧右盼。一對(duì)麻花辮搭在那瘦弱的雙肩上，腳上趿拉著兩只不同樣的拖鞋，椅子旁放著一本三年級(jí)語(yǔ)文書。眼前的`場(chǎng)景深深地打動(dòng)了我，我過(guò)著無(wú)需為生計(jì)奔波的生活，卻不僅在課堂中開小差，消磨時(shí)間，還常盼望下課的鈴聲早一點(diǎn)響起……

　　她的西瓜賣相并不好，處處是傷疤，盡管如此，我還是果斷地買了兩只，她開心地笑了，我也會(huì)意地笑了。

　　晚上，我從書櫥中拿出了一本心愛(ài)的課外書，往日從不輕易外借的我，如今毫不猶豫拿起那本書，躡手躡腳地下樓，走到西瓜攤前，我被眼前的一幕驚呆了，小女孩不怕蚊蟲叮咬，與他父母親甜甜地睡在月光下，露出了恬靜笑意。每天睡在既有空調(diào)又有蚊帳的臥室中的我，不但不懂得感恩，還長(zhǎng)了一身壞脾氣。想到這里，我的眼中盈滿了淚水，輕輕地將那本課外書放到她的頭邊…… 。

六年級(jí)的作文 篇4

　　我有一個(gè)幸福溫暖的家，每一天家里都充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　爸爸是我家的頂梁柱，他很幽默，總是會(huì)逗得媽媽哈哈大笑，因此，爸爸媽媽從不會(huì)吵架。每當(dāng)我放學(xué)回來(lái)，勤勞的爸爸總能讓我一進(jìn)門就聞到陣陣菜香，那時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，放下書包，一轉(zhuǎn)身去洗手間，洗完手，香噴噴的飯菜早已上桌，一碗碗可口的飯菜總是被我吃得一干二凈，我從那美味的飯菜中，感受到了家的溫暖。

　　媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，無(wú)論工作多忙都會(huì)輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。當(dāng)我考試不好的時(shí)候，媽媽總是會(huì)鼓勵(lì)我，讓我感到很溫暖。有一天晚飯后，我正在寫作業(yè)，突然眼前一片漆黑，原來(lái)停電了，可怎么辦呀？正在我愁眉不展時(shí)，一束明亮的光照在我的作業(yè)本上。順著光的方向望去，我看見媽媽拿著手電筒站在我身邊。她溫柔地說(shuō)：“別急，我拿手電筒給你照著，快寫作業(yè)吧�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上我的'心頭，我覺(jué)得四周好像不是黑洞洞的了。5分鐘，10分鐘……那束光始終紋絲不動(dòng)地照著。直到我工工整整地把作業(yè)寫完，媽媽才輕輕地把手電筒放到桌子上，又輕輕地甩了甩手臂。我想我媽媽的手臂一定特別的酸吧。想到這里，我的心里暖暖的。

　　爺爺奶奶對(duì)我的生活特別關(guān)心，經(jīng)常給我打電話，問(wèn)我：“現(xiàn)在日子過(guò)的好不好，吃的好不好，學(xué)的怎么樣？”放假的時(shí)候，我會(huì)到老家看他們，他們也總會(huì)把好吃的留給我，生怕我吃不好。

　　“家”是一個(gè)很溫暖的字眼，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，不求回報(bào)的，是人間最偉大的愛(ài)！

　　我愛(ài)這個(gè)溫暖的家！

六年級(jí)的作文 篇5

　　學(xué)習(xí)，一個(gè)讓大部分學(xué)生都懼怕的詞語(yǔ)。

　　如今的畢業(yè)班，早已不像曾經(jīng)那樣輕松。每天兩點(diǎn)一線的生活，大家都厭倦了。就拿我們班來(lái)說(shuō)。我們班是六年級(jí)中英語(yǔ)最差的班級(jí)，我們這學(xué)期的新英語(yǔ)老師，陳老師對(duì)我們要求很嚴(yán)格。我們一周的11節(jié)復(fù)課，被她搶了7節(jié)，再加上被數(shù)學(xué)老師搶去的2節(jié)體育課，語(yǔ)文老師搶去的'2節(jié)思品課，就沒(méi)有了。在我們班，我屬于“上游”，在學(xué)校也很有知名度，所以，我就成了我們班最忙的人。今天忙演講，明天忙比賽，后天忙黑板報(bào)……還有值周等等。繁瑣的事多的可以。每天6：30老師到教室，我們當(dāng)然也不能晚，還要值日、收作業(yè)、背書……光早上的時(shí)間，我都不夠。中午老師11：30準(zhǔn)時(shí)到教室，我們更不能晚到。中午老師會(huì)講課，可是我卻要值周。老師中午會(huì)布置中午作業(yè)，很多。我值周回來(lái)后，還要再補(bǔ)課、補(bǔ)作業(yè)，放學(xué)后還需要留下來(lái)補(bǔ)作業(yè)、幫別人抄家校聯(lián)系本……

　　這樣的日子，恐怕沒(méi)有人受得了吧，也包括我，餓哦也不是什么神人，我也會(huì)沒(méi)有耐心。我曾郁悶為什么會(huì)有那么多老師認(rèn)識(shí)我，為什么我的任務(wù)比別人都要多？后來(lái)想想，這其實(shí)也沒(méi)什么不好的，初中、高中會(huì)更忙，這樣也可以早點(diǎn)適應(yīng)。

　　如果我們網(wǎng)好處想想，現(xiàn)在辛苦的學(xué)習(xí)，是為了什么？不就是為了能考一所好一點(diǎn)的中學(xué)，初中再努力學(xué)習(xí)嗎。所以，現(xiàn)在努力，以后，就能早點(diǎn)適應(yīng)，以后才不會(huì)更累。所以，請(qǐng)不要去責(zé)怪老師不值得任務(wù)有多么繁重，老師們也是為我們好�。�

六年級(jí)的作文 篇6

　　慢慢地，我們長(zhǎng)大了，我們的父母也逐漸失去色彩，所以我們要懂得感恩父母，感謝他們將我養(yǎng)大。

　　自從我在軍訓(xùn)時(shí)，教練一直對(duì)我們幾位戰(zhàn)士說(shuō)：“要學(xué)會(huì)感恩，爸爸媽媽每天吃苦耐勞，也不求回報(bào)，”在結(jié)業(yè)典禮上也是如此，營(yíng)長(zhǎng)在臺(tái)上大聲地講著與父母有關(guān)的故事，我們沒(méi)有一個(gè)不流下眼淚，最后，營(yíng)長(zhǎng)還特別舉行了“為父母洗一次手，這就叫感恩”。

　　回到家里，我整個(gè)人都變了，我會(huì)幫助媽媽做家務(wù)，我可以掃地、拖地、擦樓梯等，晚上關(guān)店時(shí)，我會(huì)幫媽媽拿熱水壺，當(dāng)媽媽生病時(shí)，我會(huì)盡量照顧她。晚上，我可以幫爸爸媽媽洗手洗腳，當(dāng)他們累時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背，口渴時(shí)幫他們倒茶喝，這也許就是感恩吧！時(shí)光是短暫的，也是殘忍的'，我們要時(shí)時(shí)刻刻留意這些小細(xì)節(jié)，要抓住機(jī)會(huì)，發(fā)揮出感恩的力量。

　　有一首歌，叫做《感恩的心》。這首歌，讓我懂得了感恩，也學(xué)會(huì)了感恩，令我至今難忘。

　　我們要感恩父母，因?yàn)橛辛怂麄�，我們才能�?lái)到這個(gè)美麗的世界。所以，我會(huì)用我的孝心和學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的。

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